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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-25 12:23:22 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

精選初中學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

精選初中學(xué)習(xí)計(jì)劃集合8篇

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  新一輪課改帶來了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的巨大變化。面對撲面而來變革,我深深懂得:新時(shí)代呼喚新的教育理念,現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念,只有用新理念指導(dǎo)實(shí)踐,才會(huì)有新的教學(xué)方法,適應(yīng)時(shí)代的要求。作為現(xiàn)代教師我們不僅要作為知識的傳授者,同時(shí)要成為知識的學(xué)習(xí)者、更要變?yōu)橹R的創(chuàng)造者。我認(rèn)為最重要的一環(huán)就是教師對知識的學(xué)習(xí),要時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、更要終身學(xué)。這樣才能與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的步伐,適應(yīng)時(shí)代的要求。因此教師更要變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)研修,這樣就為我們的知識學(xué)習(xí)指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識自我,反思教育,自覺提高的平臺。為此,我制定了自己的研修計(jì)劃,以便更好地樹立新課程理念,初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  一、研修目標(biāo):

  1、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng)。

  2、更新教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識,提高學(xué)歷層次,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平。

  二、研修內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容:

  1、進(jìn)一步研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標(biāo),更要掌握6大學(xué)習(xí)板塊、44個(gè)學(xué)習(xí)主題的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。還要明晰實(shí)施建議的具體要求。

  2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。更要熟悉教材的編排體系、知識結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容。同時(shí)也要在教材知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行外延、拓展和深究。

  3、結(jié)合學(xué)情,探索歷史教學(xué)的有效途徑,提高歷史課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、方法和能力。改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

  4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)、善學(xué)和會(huì)學(xué)。

  5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  (二)具體內(nèi)容

  1、參加校本培訓(xùn),提升教育理念。

  現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異,為此教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷思考,只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。

  ①積極參加校本培訓(xùn),并能不斷反思總結(jié),致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高。

  ②積極主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師、骨干教師請教,聆聽專家的專題講座,也要利用好自己參加初中教師專業(yè)適崗培訓(xùn)平臺,在網(wǎng)上與眾多教師交流、研討。這樣可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育教學(xué)思想、理念、經(jīng)驗(yàn)和方法,并能不斷內(nèi)化,為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。另外對區(qū)域教研活動(dòng)也要積極參與,以便促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

  2、立足課堂教學(xué),形成個(gè)人特色。

  課堂是教師工作的主陣地,教育教學(xué)工作實(shí)施的基本途徑就是課堂,因此作為教師深入研究課堂教學(xué),努力提高自身的課堂教學(xué)水平是十分必要和重要的。

 、偃粘=虒W(xué)中要備好每節(jié)課,進(jìn)行深入的課堂教學(xué)研究。積極參與教研組和校內(nèi)外的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),博采眾長,并能在教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的作用。

 、谥鲃(dòng)地進(jìn)行研討課教學(xué),研修期間開設(shè)一、二節(jié)校級以上的公開展示課,并能形成一份高質(zhì)量的教學(xué)反思與總結(jié)。通過教學(xué)實(shí)踐來提高自己的教學(xué)能力,在與組員們共同研討的過程中反思、感悟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

 、勰艹浞掷檬澜绱髮W(xué)城、堂堂網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺,在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)與其他教師進(jìn)行交流。

  3、注重教育科研,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,還要能參與教學(xué)研究。

 、僭谘凶x教育教學(xué)理論書籍和日常教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)、反思、比照、歸納,將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面,撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  ②積極參與教研組和學(xué)校的課題研究,在教學(xué)與實(shí)踐中總結(jié)反思,在反思與完善中提高進(jìn)步。

  三、研修具體措施:

  (一)參加教研、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。

  1、積極主動(dòng)地開展示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。在今后的教學(xué)中我將在歷史課堂上積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。對自己的教育教學(xué)實(shí)踐要及時(shí)反思、主動(dòng)改進(jìn)、積極完善,使之能夠形成自己的教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

  2、不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)知識,更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識,這樣不但可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,還能夠與其他學(xué)科知識交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對教師“一專多能”的更高要求。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些歷史書籍,充實(shí)提高自己的專業(yè)知識。

  3、積極參加教育教學(xué)的教研活動(dòng)和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。虛心向他人請教,取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。要主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師以及骨干教師虛心請教,要積極與同學(xué)科、同組教師學(xué)習(xí)交流。更要積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。我也會(huì)一如既往地主動(dòng)積極參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),努力提升自己的教學(xué)研究能力。

 。ǘ┻M(jìn)行自主研究

  1。在研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,配合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系、知識結(jié)構(gòu)。

  2。要掌握每一課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識的生長點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。

  3。在傳授知識的同時(shí),更要注重對學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

  4。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。

 。ㄈ┻M(jìn)行自我剖析

  1、堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課。

  2、每節(jié)課后認(rèn)真完成反思。

  3、積極與組內(nèi)老師交流。

  總之,要時(shí)刻把工作與反思相結(jié)合,在反思中工作,在工作中反思,創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對自己今后的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃堅(jiān)守這富有挑戰(zhàn)性工作,在這次的教師研修活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用潛力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請老師一齊幫忙解決。

  6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也能夠聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))

  3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

  2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

  五、家長督促:

  1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

  2.家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,總結(jié)上學(xué)期的工作,找出缺點(diǎn)與不足,爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,在班級工作方面有新的突破。

  本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

  一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評

  二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號。

  一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級的情況,仍然存在著不足。

  一、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

  二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個(gè)五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

  三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

  四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。

  六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時(shí)課堂氣氛不太活躍。

  七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng)。

  八、班級的課外活動(dòng)還不夠豐富。

  綜合以上各個(gè)方面的問題,本學(xué)期打算做到以下幾方面:

  一、 發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的提出解決各個(gè)問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。

  二、強(qiáng)化班級管理,制定切實(shí)有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級的班干輪值制度,做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。

  三、加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。

  四、做好宿舍成員調(diào)整,保持星級宿舍的優(yōu)勢,同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力,讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級宿舍。

  五、做好班級座位的調(diào)整,能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。

  六、做到信息反饋渠道的暢通,能夠即時(shí)掌握并了解班級的狀況,作出正確的決斷。

  七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流,真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,成為學(xué)生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。

  八、發(fā)揮班級團(tuán)員的力量和帶頭作用,以此來帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級干部隊(duì)伍,強(qiáng)化管理。

  九、在學(xué)期中,組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng),愉悅身心。

  在本學(xué)期中,全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng),發(fā)揮自我的優(yōu)勢,改正、克服自身的不足,向著更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中。我們有信心做到最好!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  計(jì)劃一:

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的.可造之才,特對自己的寒假生活作如下計(jì)劃:

  1.堅(jiān)持早睡早起。每晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈上床,早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi),決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊趯W(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

  2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時(shí)候主動(dòng)給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  3.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動(dòng)洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

  4.崇尚科學(xué),堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學(xué)到老!痹谀贻p的時(shí)候,趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí),提高自己的知識儲(chǔ)備量,為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。

  5.娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場所,避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所,要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  6.計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時(shí)也要注意保證旅途安全,盡量避免春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過長,以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

  計(jì)劃二:

  為了提高各學(xué)科成績,科學(xué)合理安排時(shí)間,根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時(shí)間可用來背副科(包括生物、

  歷史、政治、地理)。

  二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

  三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。

  四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。

  五、周末或平時(shí)有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。

  六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。

  學(xué)習(xí)方法

  一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時(shí),強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。

  二、語文、英語、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力,學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

  三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應(yīng)手。

  四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,必須學(xué)完,要“√”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題,便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。

  五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題,再針對性地加以練習(xí)。

  六、高考或中考前5日內(nèi),將所有章節(jié)的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復(fù)習(xí)1-2遍。

  七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

  八、若有時(shí)間,一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達(dá)到創(chuàng)新境界。

  學(xué)習(xí)要求

  一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問,問老師或同學(xué)均可。

  二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。

  三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。

  四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際。

  五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時(shí),要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣,有利于分配時(shí)間和精力。

  六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  高中學(xué)習(xí)的方式

  1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

  2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。

  3、準(zhǔn)備幾個(gè)本子,尤其是改錯(cuò)的本子,搜集你的錯(cuò)點(diǎn),隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績。

  4、每次考試后,無論是好壞,請學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。

  5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢。

  6、體育課請適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。

  7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到惡果的。

  高中各科學(xué)習(xí)方法

  數(shù)學(xué):上課前一定要預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后認(rèn)真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān),不能漏一題。此外最重要的是認(rèn)真與細(xì)心,錯(cuò)題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是。

  語文:上課前預(yù)習(xí),上課專心認(rèn)真,不懂的記在錯(cuò)題更正本上,早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認(rèn)真,多記些名人名言、拼音與詩詞。

  英語:課前預(yù)習(xí),上課快記、快聽、細(xì)心。課后一定要復(fù)習(xí),此外,練習(xí)冊一定要跟上去,時(shí)間緊抽一抽就出來了。

  歷史:背一定要細(xì)心、耐心并且系統(tǒng)化,早上6:30以前讀。

  政治:上課認(rèn)真聽,課本要重中有重地讀。

  地理:上課前一定要預(yù)習(xí),上課要細(xì)心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點(diǎn)。

  傍晚歷史、政治和地理,自己調(diào)整,每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí):首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的。

  從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色、狀態(tài)、氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。

  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過程。

  日常學(xué)習(xí)時(shí)間安排

  1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  3、根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理利用時(shí)間,統(tǒng)籌規(guī)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

  4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?梢园阎R點(diǎn)沒有吃牢做錯(cuò)的題目放在錯(cuò)題本里面,做一個(gè)歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

  5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,避免偏科現(xiàn)象。

  6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,尋找老師為你解答吧!

  8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

  每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來記憶

  首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對照計(jì)劃反省

  計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

  高考優(yōu)秀考生時(shí)間表

  早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。

  早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

  上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

  傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

  晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

  一、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺,善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

  二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

  大學(xué),在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,力爭順利通過xx考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

  大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。

  專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

  在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

  學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

  三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

  閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

  英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。

  專業(yè):加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

  體育:每天去晨跑一次,每周去健身為不定期參與。

  隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

  四、 學(xué)習(xí)原則

  1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

  2、 統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

  3、 融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。

  4、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時(shí)心中除了對小學(xué)時(shí)光的留戀外,還有對中學(xué)生活的好奇與期盼。既然中學(xué)生活即將來臨,那么我就來和大家分享一下我的中學(xué)生活計(jì)劃與安排吧!

  我明白,上了初中后,各科的學(xué)習(xí)就會(huì)抓得比較緊,與小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關(guān)鍵的。

  一:上課聽講必須要認(rèn)真,牢記老師所講的重點(diǎn)。要學(xué)會(huì)在課堂上做簡單的小筆記,把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄。養(yǎng)成學(xué)會(huì)聽重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣。

  二:家庭作業(yè)必須要認(rèn)真完成,書寫工整。遇到不懂的題也要學(xué)會(huì)思考,利用畫圖的方法解決,用認(rèn)真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長,獨(dú)立思考,讓腦袋越用越聰明!

  三:要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣。晚上寫完作業(yè)后,能夠?qū)⑦@天所學(xué)的知識再復(fù)習(xí)一下,從而使知識點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識,看看自己在老師還沒講的狀況下能不能看懂新知識,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

  四:在每次考試或小測驗(yàn)中,要做到會(huì)的絕對不準(zhǔn)錯(cuò),不會(huì)的也必須要在課下透過老師和同學(xué)請教明白。這就像人身上的病一樣,剛開始你不吃藥,不去治療,那么你越往后病情越嚴(yán)重,就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時(shí)必須不要不懂裝懂,而是去真正的弄懂它。

  我已經(jīng)長大了,成為一個(gè)初中生了。所以,今后無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要井然有序,有一個(gè)大孩子的樣。在家里,幫家長分擔(dān)家務(wù),在學(xué)校,尊敬老師,幫忙同學(xué)。愿我的初中生活能有一個(gè)好的開端,永遠(yuǎn)持續(xù)下去!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  每個(gè)自然周:

  周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

  周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

  周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

  本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

  每天晚上10:30之前睡覺。

  一個(gè)具有指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)規(guī)劃,除了要考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,還必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。Cathy老師認(rèn)為,不同的學(xué)心理解能力、記憶能力不同。所以學(xué)習(xí)規(guī)劃所制訂的學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)該是在學(xué)生完成能力之內(nèi)。不要盲目攀比,一味制訂高強(qiáng)度但難以完成的規(guī)劃。這樣不但容易導(dǎo)致規(guī)劃流于形式,也會(huì)打打?qū)W生的自傲心。

  除了實(shí)際性,一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃還應(yīng)該具備可施行性。佳坤教育徐瑾老師說,施行性高的規(guī)劃對學(xué)習(xí)英語非常有助助。很多學(xué)生在談起英語學(xué)習(xí)方法時(shí),總是頭頭是道,但一旦落實(shí)到制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃下,卻經(jīng)常缺乏邏輯,馬馬虎虎。徐老師認(rèn)為,一個(gè)施行性高的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該具備以下特點(diǎn):

  首先,要有合理的時(shí)間安排。英語學(xué)習(xí)的根本難點(diǎn)是遺忘,英語學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是長時(shí)間記憶的積累過程。如果學(xué)習(xí)后不能及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固,后面的所學(xué)就會(huì)遺忘,就得從頭再學(xué)。所以學(xué)習(xí)英語進(jìn)展慢,主要是沒能形成記憶積累。而積累的效果,很大程度下取絕于學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)知識的時(shí)間間隔。因而,英語學(xué)習(xí)中時(shí)間的管理和安排就顯得尤為重要。

  其次,學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體。很多學(xué)生列規(guī)劃時(shí),喜歡寫下一天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,但是卻沒有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者有內(nèi)容但很籠統(tǒng)。這樣容易造成施行過程中無法考核,導(dǎo)致規(guī)劃流于形式。而好的學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該有詳盡的內(nèi)容安排,具體到每天學(xué)習(xí)哪些單詞,學(xué)習(xí)哪些文章以及句子,抄寫幾遍,背誦幾遍,達(dá)到什么樣效果,這些皆是應(yīng)該包括的內(nèi)容。詳盡的規(guī)劃安排可以助助學(xué)生按部就班地一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,而且學(xué)習(xí)過程中不會(huì)感應(yīng)彷徨或者無所適從。徐老師建議學(xué)生在施行總的學(xué)習(xí)規(guī)劃過程中,可以制訂更為細(xì)致的月規(guī)劃和周規(guī)劃。從而鞭策自己以持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總規(guī)劃的完成。

  初中生制訂新學(xué)期英語學(xué)習(xí)規(guī)劃首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢砸罁(jù)國野《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,參照初中英語教學(xué)大綱,并且結(jié)合自己學(xué)習(xí)英語的具體情況,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次,以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向,總結(jié)后期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足,根據(jù)自身作息習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來制訂英語學(xué)習(xí)規(guī)劃。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  自20xx年畢業(yè)至今,已經(jīng)有五年了;仡欉@五年,大多是自己摸爬滾打,憑著感覺在摸石頭過河,缺乏良師的專業(yè)指引,我感覺教學(xué)上長進(jìn)甚微。研究生畢業(yè)于英漢筆譯專業(yè),擅長的是文本翻譯,對于教學(xué)卻沒有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。開始兩年在高中教學(xué),毫無經(jīng)驗(yàn)帶班主任,還有英語小班教育改革下的每天四節(jié)課,每天晚修忙完學(xué)生事務(wù)之后,才能開始緊張備第二天的課程,沒有哪一天在凌晨前睡過覺。也是那兩年,把嗓子累垮了。教學(xué)中沒有專業(yè)師傅的系統(tǒng)指導(dǎo),自己也缺少時(shí)間鉆研,教學(xué)效果平平,但總算學(xué)會(huì)了教態(tài)的從容與淡定。

  第三年到了初中,重新適應(yīng)學(xué)生與教材,熟悉學(xué)校的一切。由于學(xué)區(qū)的特殊性,學(xué)生的特殊性,管理在慢慢完善的過程中,才終于有機(jī)會(huì)更多參與區(qū)的一些英語教研活動(dòng)。自來到紅嶺,就耳聞廖老師教學(xué)水平了得,身為教研員的她,對待工作十分嚴(yán)格認(rèn)真;聽聞她的徒弟們個(gè)個(gè)都很牛,在教學(xué)上表現(xiàn)突出,創(chuàng)舉頻頻。我們英語組的xx就是一個(gè)典范。所以一直很向往。終于,被我逮著機(jī)會(huì),加入了廖老師的工作室。真的感到十分榮幸,從開始培訓(xùn)的那天,就暗下決心,決不能辜負(fù)這等好機(jī)會(huì),必須用心學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)水平與教師修養(yǎng)不斷提高。

  于是,制定了我的三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,并以此為路徑,讓自己一步步朝目標(biāo)靠近:

  第一年:虛心學(xué)習(xí),在海量聽課的過程中,取各家之長補(bǔ)自身之短,在實(shí)際教學(xué)中不斷完善自我。

  首先,積極參加每次工作室的培訓(xùn),學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)理念,跟上最前沿的學(xué)科步伐,以理念武裝自己的教學(xué)思維。

  其次,不放過任何一次聽課與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在教學(xué)實(shí)例中不斷反思,不斷借鑒,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  再次,踴躍參與各層次的研討課、公開課等,爭取每個(gè)學(xué)期至少上一次公開課,讓自己在不斷磨課中快速成長。

  最重要的,在4月份到5月份,認(rèn)真高質(zhì)量完成V課的制作。

  當(dāng)然,除了工作室的講座等,還必須以專業(yè)教學(xué)理論來提高自己,更新自己的教學(xué)理念,因此,每個(gè)學(xué)期完成至少一本教學(xué)理論專著的閱讀與反思。

  第二年:理念用于實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷修正和提高自己的教學(xué)方法,逐漸形成高效的教學(xué)風(fēng)格。

  第一,將學(xué)習(xí)到的理論和優(yōu)質(zhì)課例為我所用,在每一次備課、上課、作業(yè)當(dāng)中,應(yīng)用相關(guān)理論指導(dǎo),并在課堂中每日實(shí)踐,精心備好每一節(jié)課,讓每一節(jié)課都更高效,在課后做好反思,并爭取每節(jié)一小結(jié),每周一反思,每月在教學(xué)博客上總結(jié)教學(xué)所得。

  第二,在科技發(fā)展日新月異的今天,跟上發(fā)展潮流,讓信息技術(shù)為我們所用,在課堂與課外積極利用教學(xué)相關(guān)app,輔助教學(xué),如學(xué)會(huì)嫻熟地使用微課、V課等手段,讓課堂更高效;在課堂上熟練使用同屏器更真實(shí)地創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在語境中更好地學(xué)習(xí)英語;在課后作業(yè)布置中,使用猿題庫、百詞斬、英語趣配音等app,讓課外作業(yè)更多樣更有趣……讓科技為英語教學(xué)服務(wù)。

  第三,在每天的教學(xué)中,有意識地注意教態(tài),有意識地培養(yǎng)精煉的教學(xué)用語,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷提高教師的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。每日學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識,每日嘗試一點(diǎn)新方法,每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。

  第三年:實(shí)踐上升成理論,在教學(xué)中積累個(gè)案與素材,結(jié)合所學(xué)理論,形成自己的教學(xué)論文,并參與完成至少一個(gè)課題研究。

  1. 每日堅(jiān)持寫一點(diǎn)點(diǎn)反思,積累一點(diǎn)點(diǎn)素材,研讀一點(diǎn)教學(xué)著作,完成至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。

  2. 通過三年的教學(xué)實(shí)踐與反思,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)與進(jìn)步,收集數(shù)據(jù),找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn),完成一個(gè)教學(xué)課題的研究,并爭取成功結(jié)題,完成論文。

  雖然很多想法可能還不夠成熟,但是世上無難事,只怕有心人。今天立帖為證,在教學(xué)中,我一定會(huì)不斷關(guān)注周邊的信息,抓住一切機(jī)會(huì),讓自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成為一名杠杠的英語老師,讓每一節(jié)課后更少遺憾,讓自己更滿意!

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