學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
我在二年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中，終于話上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的大學(xué)生了。學(xué)習(xí)上更應(yīng)該拿出一點(diǎn)榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)該再接再厲把成績達(dá)到自己的理想程度。
老師是培育祖國花朵的園丁，有了現(xiàn)在的成就都應(yīng)該謝謝老師，如果沒有老師哪會(huì)有“棟梁”呢？
所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)去超越別人，超越自己，不讓家長和老師失望。
在這里我想對家長說，爸爸、媽媽，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)在新的學(xué)期里，做到以下幾點(diǎn)。
在上課的時(shí)候我會(huì)大膽地去回答問題，我知道你們對我的希望很大，我會(huì)去努力，我會(huì)拿一個(gè)最好的成績讓你們看。
請你們相信我哦！我不會(huì)讓你們失望的……
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
人教
版語文教材初中（七年級(jí)——九年級(jí)）作文計(jì)劃
前言：
隨著課改逐年深入
和作文成績在考試中半壁江山的比例，作文教學(xué)極大程度的引起語文教師的重視，引導(dǎo)學(xué)生
寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長期以來的“教師出題學(xué)生寫作”和
“學(xué)生作文教師批閱”的做法，使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致了學(xué)生怕寫作文，教
師苦改作文依然成效甚微的`結(jié)果。為此，擬寫以下作文教學(xué)計(jì)劃，以幫助語文教師在作文教
學(xué)中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學(xué)要解決兩個(gè)問題，即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構(gòu)思、選材、剪材、
表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計(jì)劃地給予學(xué)生系統(tǒng)指導(dǎo)。首
先，七年級(jí)力求幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特
感受，積累寫作素材。八年級(jí)要繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體
的寫作方法，并力求寫好復(fù)雜性記敘文，寫作要感情真摯，表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的
獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。九年級(jí)結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，在提高基本寫作能力的同時(shí)，要立足引導(dǎo)
學(xué)生不斷提高自己各種寫作方法綜合運(yùn)用的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)寫考場作文的指導(dǎo)。
眾所周知，作文教
學(xué)中有一個(gè)基本理念：好作文是要修改出來的。為此，在初中階段還要培養(yǎng)學(xué)生修改作文的
好習(xí)慣，要有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生寫好升格作文。在七-----九年級(jí)的作文教學(xué)中，語文老師要帶
領(lǐng)學(xué)生在寫作過程中進(jìn)行合作探究，通過師生、生生之間的互評(píng)、互改、交流等形式，幫助
學(xué)生實(shí)現(xiàn)寫作能力循序漸進(jìn)的提高。
本學(xué)期作文訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠
運(yùn)用一定的作文技巧，說真話，訴真情。善于觀察生活，做到描寫細(xì)致，想像合理；善于運(yùn)
用優(yōu)美、有個(gè)性的語言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫出展示自我個(gè)性風(fēng)
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物，表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。做到文章結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語
句通順、連貫，語義表達(dá)清楚、明白。能運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，寫出感
情真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內(nèi)完成600左右的文章。書
寫認(rèn)真，字跡端正。
本學(xué)期作文訓(xùn)練，主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的寫作技巧，說真話，
訴真情；還要幫助學(xué)生會(huì)寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學(xué)期將對學(xué)生有針對性地進(jìn)
行強(qiáng)化訓(xùn)練，力求在審題、選材、語言、立意上多多指導(dǎo)，多多對學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評(píng)講，讓學(xué)
生用心發(fā)現(xiàn)，用心體驗(yàn)和感悟，指導(dǎo)
八年級(jí)下冊作文教學(xué)計(jì)劃
在學(xué)生原有寫作的
基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主，能層次分明地、有條理地
寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個(gè)性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對生活的認(rèn)識(shí)、
感受
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
開學(xué)了，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，爸爸媽媽都說我更懂事了，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：
1、早晨7點(diǎn)起床，按時(shí)到校，晚上9:30分前上床睡覺，保證睡眠時(shí)間。
2、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說話，不會(huì)的下課及時(shí)問老師。
3、放學(xué)后到家后不磨蹭，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；做好語文的課前預(yù)習(xí)，對不會(huì)和不懂的第二天認(rèn)真聽老師講；對所學(xué)過的英語每天朗讀，學(xué)過的單詞全部默寫；多做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
4、有時(shí)間多看書，摘抄好詞好句，提高作文水平。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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