對英語的學(xué)習(xí)計劃

時間：2021-02-19 12:40:11 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

【精品】對英語的學(xué)習(xí)計劃四篇

　　時間一晃而過，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，是時候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計劃該如何寫了哦。那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計劃嗎？以下是小編整理的對英語的學(xué)習(xí)計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】對英語的學(xué)習(xí)計劃四篇

對英語的學(xué)習(xí)計劃篇1

　　我不屬于聰明的類型，也不屬于勤奮的類弄，我覺得自己居于聰明和勤奮之間。---------------- 馬燕妮對自己的評價

　　前不久，第五屆樂加樂英語卓越獎評選出爐，人大附中高二年級馬燕妮以連續(xù)三年的較高成績，獲得金卓越獎。自從馬燕妮上高中之后，學(xué)習(xí)生活就非常的忙碌。不管怎么忙，不論她的其他的科目成績?nèi)绾尾▌樱挠⒄Z成績永遠(yuǎn)都保持領(lǐng)先優(yōu)勢。她平時是怎么學(xué)習(xí)英語的呢，她是如何保持穩(wěn)定地英語水平的呢?最近小編在郵件中與馬燕妮進(jìn)行了一次對話。

　　英語學(xué)習(xí)是在日常生活中一點一滴滲透積累的不需要做計劃

　　非常小的時候，馬燕妮就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。對于何時愛上英語，她現(xiàn)在還記憶猶新：因為看到英語書印的比別的書漂亮，自己就非常喜歡，一直到現(xiàn) 在還喜歡英語�，F(xiàn)在的她有空的時候愛看美劇，還喜歡上英語網(wǎng)站，比如Big Bang，就是很有意思的美劇，盡管有的內(nèi)容和中國傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的偏差比較大。英文網(wǎng)站如New York Times和Mirror什么的還是挺有意思的，Mirror一般比較短，而且內(nèi)容比較小報，New York Times相對難度大一點。平時我看到有意思的句子或是題目都會記下來，一點一滴的積累，英語自然就會學(xué)好。

　　燕妮認(rèn)為英語學(xué)習(xí)不需要做什么計劃，要學(xué)好英語就要將英語學(xué)習(xí)滲透到生活中，利用每分每秒，一點一滴來學(xué)習(xí)英語。

　　語法提升成績穩(wěn)定完形題目比閱讀題有意思

　　馬燕妮認(rèn)為，在課內(nèi)學(xué)好英語還有一點就是課上認(rèn)真聽講。當(dāng)堂課的英語知識盡量當(dāng)堂記住，這樣能有效的提高課堂的效率。在課外學(xué)的最多的就是樂加樂英語目標(biāo)班的講義了。她目前在樂加樂郭大米老師的英語目標(biāo)班里學(xué)習(xí)。

　　起初燕妮只是因為樂加樂英語離學(xué)校近，比較方便，所以才報了班。學(xué)著學(xué)著，就慢慢發(fā)現(xiàn)樂加樂英語班里講的語法對她幫助還是挺大的。剛開始學(xué)英語，燕妮就憑自己的語感來考試，成績不是很穩(wěn)定。但是后來參加了培訓(xùn)班，她發(fā)現(xiàn)語法的學(xué)習(xí)會幫她更穩(wěn)定性和更有把握地做題了。隨后她的英語成績就慢慢穩(wěn)定了。提起她在樂加樂的老師郭大米，她評價道：郭老師平時總會壓著我們背啊、寫啊什么的，當(dāng)時覺得作業(yè)有點多，完成了之后幫助還是很大的。老師挺認(rèn)真的，而且教學(xué) 經(jīng)驗和人生閱歷都比較豐富，就是愛拖堂，囧。

　　當(dāng)問及馬燕妮是否有獨創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，馬燕妮說：創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法倒是沒有。不過我喜歡研究難度比較高、陷阱比較多的題，因為我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己繞過去一個坑的時候是最有成就感的。

　　燕妮平時還比較喜歡做完型填空題，覺得比閱讀有意思得多。閱讀的話，其實要想做得有意思一點，就是在短時間內(nèi)快速瀏覽最后看正確率。她說。

　　愛好豐富喜歡金卓越獎發(fā)的書

　　除了學(xué)習(xí)成績好，燕妮還有音樂天賦。她比較喜歡彈鋼琴，現(xiàn)在還會做點小曲子，偶爾會在同學(xué)面前show一下。

　　回想起第一次參加卓越獎，她說其實是老師在班里發(fā)了一張表，她就填了，沒想到就得獎了，沒有什么目的性。現(xiàn)在參加卓越獎主要是為了那些作為獎品的書她坦白地說卓越獎發(fā)的書都相當(dāng)不錯，肯定還會繼續(xù)參加，得獎就得讓我繼續(xù)努力了。

對英語的學(xué)習(xí)計劃篇2

　　四級基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計劃（1月—2月）

　　本階段主要為后期復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。首先是貫穿四六級復(fù)習(xí)全程的詞匯學(xué)習(xí)。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個階段。本階段為熟悉階段，需要總攬學(xué)習(xí)大綱詞匯的各個解釋，尤其標(biāo)注熟詞生義；利用詞根詞綴把單詞進(jìn)行分類記憶。另外，一定注重語法的學(xué)習(xí)。雖然20xx年之后的四六級英語真題中并沒有直接考查語法題，但無論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中，無不考查語法功底。因此，學(xué)員在基礎(chǔ)階段一定要強調(diào)對語法理論與應(yīng)用的把握。最后，對真題的學(xué)習(xí)也要提上日程。主要以真題為主，對其精讀、研讀，掌握文中詞匯，分析解題思路。在基礎(chǔ)階段，通過對詞匯與語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再加上對閱讀的實踐，提升英語理解能力，為后期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

　　四級強化階段學(xué)習(xí)計劃（3月—5月）

　　本階段主要以真題為主，完成20xx—20xx年所有真題。并分析錯題原因，及時進(jìn)行查漏補缺。此階段更加關(guān)注做題技巧和思路，及時進(jìn)行反思和理解。重點練習(xí)自己的薄弱單項進(jìn)行系統(tǒng)化的強化練習(xí)。下面就各個單項總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計劃和任務(wù)。

　　聽力：首先必須做到能夠認(rèn)識歷年真題選項和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習(xí)真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。

　　考前必須要完整練習(xí)20xx至20xx年的聽力題目。對于偏難的或自己聽不懂的語篇進(jìn)行跟讀有必要時可進(jìn)行逐字聽寫。

　　寫作：通過之前基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)做到能夠運用六大核心語法點中的名詞從句和定語從句并就四六級真題的作文部分進(jìn)行表達(dá)，且錯誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學(xué)習(xí)掌握圖畫作文萬能模板和應(yīng)用文的必背格式。

　　考前必須完整練習(xí)20xx至20xx年的作文真題并逐一批改。

　　最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。

　　翻譯：經(jīng)過基礎(chǔ)階段的語法梳理，考生應(yīng)能熟練區(qū)分六大從句，非謂語，了解時態(tài)，被動語態(tài)，倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語時應(yīng)掌握迅速分出句子主干的方法，以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型，所以考生要對大綱樣體以及20xx年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯，也可找一些相關(guān)備考資料進(jìn)行翻譯練習(xí)。

　　閱讀：有了基礎(chǔ)階段對于詞匯語法的補漏，強化階段重點不再是讀懂，而是做對。在做題過程中能明確各大題型和各大考點，拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型，通過課上筆記清楚各題型的解題方法，清楚各題型各自的正確與錯誤選項特征。考前必須完成20xx—20xx年真題中的全部閱讀題

　　程度好的同學(xué)可以練習(xí)歸納每道題目的考點，以及真題中的常用替換詞。

　　沖刺階段學(xué)習(xí)計劃（6月）

　　本階段可以近幾年真題為主，用來監(jiān)測之前幾個月的學(xué)習(xí)成果，可以留20xx年12月真題為考前模擬。做題對答案后也要細(xì)心分析錯題原因。積累近幾年高頻詞匯，著重進(jìn)行單科補漏。

對英語的學(xué)習(xí)計劃篇3

　　我認(rèn)為沒有目標(biāo)的努力是瞎折騰。沒有計劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語學(xué)習(xí)學(xué)成啞巴英語更是典型的瞎折騰。

　　美國生活幾年回來還是不能說英語，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀，昨天看一段新聞視頻采訪，他說，為了女兒在美國上學(xué)曾弄個綠卡，之后又把綠卡退了。試想，如果張一謀英語狠爛，能像在中國這樣混得光亮嗎，我想很難。弄個美國綠卡有什么好處?女兒上學(xué)省學(xué)費，女兒有了新國籍，目標(biāo)不錯吧。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!

　　學(xué)英語干什么?沒有目標(biāo)和成就感的人一定會說“好玩”。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間、精力和金錢?一定很少有。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花，反正打工也不知道為什么，學(xué)個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理安慰。

　　學(xué)英語干什么?看這樣的計劃書可行不。

　　一、市場分析

　　英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流，不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個市場永遠(yuǎn)存在，因為英語是法定要學(xué)。

　　和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報是最高的'一項技能學(xué)習(xí)。

　　二、投資分析

　　小學(xué)1-6年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資

　　初中1-3年學(xué)費免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是風(fēng)險投資

　　高中1-3年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群

　　大學(xué)1-4年學(xué)費、生活費父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群

　　上述投資受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響大。風(fēng)險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。

　　如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)計需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。

　　我認(rèn)為3-6年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。

　　三、投資計劃

　　英語發(fā)音課程：小學(xué)生(3-6年級)一個學(xué)期的周末課程學(xué)費600元;成年人一周課程學(xué)費300元

　　聽說讀寫課程：小學(xué)生(3-6年級)3-4個學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué) 學(xué)費1000-20xx元。

　　四、投資回報

　　大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進(jìn)入社會英語教學(xué)，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

　　社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達(dá)到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。

　　小學(xué)生：我主張把孩子當(dāng)作財富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。

　　大學(xué)專修英語是最值得的個人投資項目，發(fā)展空間很大。

　　成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮，沒有目標(biāo)的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟(jì)損失更大。