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暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-07 19:24:40 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇

  光陰如水,我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的知識(shí),是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們帶給了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,成了我們當(dāng)前首先該做的事。

  一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

  假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)就應(yīng)嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

  二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試

  這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有資料認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

  三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長(zhǎng)

  根據(jù)自己的興趣愛好,用心參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用

  利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀潛力和寫作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還能夠用心進(jìn)行體育鍛煉,幫忙家長(zhǎng)多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

  一、時(shí)間安排

  1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

  每一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

  每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

  2、計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無特殊狀況,每一天務(wù)必完成以上計(jì)劃;

  每一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  能夠偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

  2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期能夠自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選取性挑選典型題目做。

  自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

  4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);

  把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每一天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),能夠把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字潛力的'提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

  8、其他:根據(jù)具體狀況,靈活安排。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不是順嘴一說就能制訂出來的,制訂的計(jì)劃一定要切實(shí)可行。要想制訂一份合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,就應(yīng)該從多個(gè)方面找原因。

  第一,要進(jìn)行自我分析。

  根據(jù)自己的特點(diǎn)制訂計(jì)劃,針對(duì)自己的弱項(xiàng)來展開學(xué)習(xí),強(qiáng)項(xiàng)可以稍微放一放。

  第二,要分析自己的現(xiàn)狀。

  看看現(xiàn)在的自己和過去比是不是有一些進(jìn)步,如果沒有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。二是和自己過去的學(xué)習(xí)成績(jī)比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。

  第三,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  一個(gè)人如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就會(huì)像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立一定要適當(dāng):過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,便于對(duì)照和檢查,如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都要認(rèn)真預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)中達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體,如每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題等等。

  第四,要科學(xué)安排時(shí)間。

  安排時(shí)間時(shí),不僅要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂;不但要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,便于達(dá)到最好的效果。把重要的或有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍;把比較容易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)放到稍后去做;較小的任務(wù)則可以放在零星時(shí)間里去完成。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  暑假里,學(xué)校要求我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐,提前對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行了解。于是,我便來到家里附近的銀行去開始兩天的實(shí)習(xí)生活。

  第一天,我按照上班時(shí)間來到銀行,銀行里的大堂經(jīng)理盼盼姐十分熱情地歡迎我。因?yàn)槭切瞧谝,因此來銀行辦理業(yè)務(wù)的人特別多。盼盼姐十分忙碌,而我,則跟在她身后學(xué)習(xí)觀摩。

  作為大堂經(jīng)理的盼盼姐,她的工作能力自然非同小可。一個(gè)上午,事無大小,盼盼姐都親力親為,十分認(rèn)真地去完成。就像有些老人家,不懂得怎么使用銀行里的機(jī)器,盼盼姐都會(huì)微笑著主動(dòng)上去教他們。說來慚愧啊,有好幾個(gè)大姨問我怎么使用那部存折打印機(jī),但我完全不曉得。真的明白了什么是老鼠拉龜——有心無力了。

  幸好,盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來,看起來又大又麻煩的機(jī)器,其實(shí)操作起來十分簡(jiǎn)單。第二天來的伯伯阿姨們,只要不會(huì)用那個(gè)機(jī)器的,我都已經(jīng)會(huì)教他們?nèi)绾问褂美。不過,我面對(duì)起陌生人,還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑,說起話來也打結(jié),可讓我苦惱極了。但盼盼姐說她一開始也是這樣的,練多了,接觸的人多了,便會(huì)好了。聽后,我又對(duì)自己充滿了自信。

  盼盼姐總是沒有怨言地在自己的崗位上奔波著,那熱誠(chéng)的微笑總是深深地打動(dòng)著每位顧客。對(duì)于自己的工作,不僅是要有能力做好,而且要從心底里喜歡這工作并且想要做好。在跟盼盼姐私聊的時(shí)候,她坦誠(chéng)地告訴我,其實(shí)她爸爸是一間工廠的老板,但之所以不繼承父親事業(yè)而選擇銀行,因?yàn)檫@是她的興趣所在,而且也想磨練自己。她還說自己剛做大堂經(jīng)理的那一天,忙得她自己快要哭出來了,還有過明天就辭職這種幼稚的想法,但都被她一一克服,終于挺了過來。

  她這位大堂經(jīng)理就連銀行里的宣傳單張都會(huì)一張張地親自收拾好。我從心理佩服這位像蜜蜂般忙碌著卻同時(shí)露出蜂蜜般甜微笑的大堂經(jīng)理——盼盼姐。

  雖說工作很忙,但盼盼姐還是不忘我的存在。因?yàn)橄胫浪窃趺锤蛻魝兘涣鞯,一上午我都緊跟她身后。盼盼姐就勸我坐一坐,別太辛苦了。我連忙搖頭。盼盼姐一早上忙乎著都不坐,我這個(gè)沒做什么的閑人就更不能坐下了。雖然是這么說,但一個(gè)上午,我的腿都快軟了。

  兩天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束后,我第一次明白到,工作其實(shí)是很辛苦的,并不比讀書輕松。但只要鼓起勇氣面對(duì)眼前困難,一定能夠克服。最重要的,還是對(duì)自己夢(mèng)想的那份執(zhí)著和堅(jiān)持。新學(xué)期伊始,回歸校園的我,也將繼續(xù)努力奮斗。

  曾記否?衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  暑假終于到了,在此制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、每周堅(jiān)持至少聽七個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。由于許多因素,讓我在英語(yǔ)上與其他學(xué)生有相當(dāng)大的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。

  二、多做理綜題。到了初二,數(shù)學(xué)和科學(xué)將逐漸加深,只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

  三、整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。

  四、預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。

  “所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人!蔽視(huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。

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