【薦】小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段,寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)應(yīng)把養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思維方式作為一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),而這個(gè)習(xí)慣都是從小就開始注重培養(yǎng)起來(lái)的。二年級(jí)的孩子在習(xí)慣上還比較有可塑性,著重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期剛開始,用功的好時(shí)候
令父母親束手無(wú)策的不良少年,一旦處于不同的環(huán)境,往往會(huì)完全脫胎換骨;一個(gè)對(duì)公司的業(yè)務(wù)感到絕望而失去工作意愿的上班人員,換一家公司,可能會(huì)變得令人刮目相看,積極勤快地開始工作起來(lái)。這些例子,就經(jīng)?梢月牭。如果給它一個(gè)名稱,也許可以稱為“履歷抹消”的效果吧。過(guò)去不良的印象,從自己心中消失,在新的環(huán)境里,產(chǎn)生一種愿望,希望自我更新。
相同的現(xiàn)象,也常常發(fā)生在新學(xué)期剛開始時(shí)孩子的課業(yè)上。前一學(xué)期因?yàn)槌煽?jī)低落,而完全喪失自信的孩子,在經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的假期之后,已經(jīng)完全忘記以前討論的印象,而興致勃勃地準(zhǔn)備開始用功了。很可能他們對(duì)自己這種心理狀態(tài)的改變,并沒有注意到?墒巧頌楦改傅娜,如果在“履歷消失”效果最好的新學(xué)期開始,不知道加以活用,以增進(jìn)孩子讀書意愿的話,那未免太可惜了。
新學(xué)期開始時(shí),在孩子的頭腦里,暫時(shí)從“能”與“不能”的評(píng)價(jià)中解放出來(lái),呈現(xiàn)出一片白紙狀態(tài),這時(shí),讓他們集中精神在密度較高的功課上,就好比在干燥的沙地上注入水分一樣,必然能夠快速地在孩子頭腦里儲(chǔ)積下更多新鮮的知識(shí)。
先痛快地玩,然后好好讀書目前美國(guó)有一種受到各方矚目的“開放計(jì)劃系統(tǒng)”(OpenPlanSystem),實(shí)施開放式教育的學(xué)校,讓孩子自動(dòng)自發(fā)地?cái)M定游戲與讀書計(jì)劃,已獲得相當(dāng)?shù)某晒6鴱倪@些孩子所定的計(jì)劃順序來(lái)看,幾乎都是在一天的開始先徹底地玩耍,然后才開始讀書。
這點(diǎn)最能夠表示孩子的心理。也就是如果有“想玩”的行動(dòng),那么就先讓它徹底發(fā)泄出來(lái),等到處于“玩膩了”的心理狀態(tài)時(shí),再讓孩子讀書,那么他就會(huì)專心定下來(lái)了。
其中也有一些孩子是整天都想玩的,然而這些孩子玩了幾天之后,反而整天讀起書來(lái)。在我參觀過(guò)的一所山姆希爾學(xué)校,居然有孩子是整年玩耍之后,第二年整年集中讀書,成績(jī)反而變好的。
許多為了孩子不肯用功而嘆息的父母,常會(huì)說(shuō)“出去玩以前,先把書讀好”或“把習(xí)題寫完再去玩”,反而往往得到反效果。
“好好玩耍,好好讀書”這句話,正是“先好好玩耍,然后好好讀書”的意思。
功課做膩了,不妨換個(gè)科目
常常聽一些父母抱怨說(shuō):“我家的孩子真沒耐心,十分鐘的書都讀不下去。”若觀察這些父母對(duì)孩子采取什么樣的態(tài)度時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn),不是“不行不行,至少要再讀五分鐘”這種“持續(xù)強(qiáng)制派”,就是“真沒辦法!好吧,休息一下再讀”的所謂“暫時(shí)解放派”。要不然,就是一面搖頭嘆氣,一面讓孩子隨心所欲的“全面投降派”。
除了“全面投降派”,前面所提到的兩派,結(jié)果也大同小異!俺掷m(xù)強(qiáng)制派”結(jié)果只增加了孩子做功課的負(fù)擔(dān)感,而“暫時(shí)解放法”的“暫時(shí)”,則變成“永久”。二者的下場(chǎng),都是無(wú)法讓孩子再回到書本上。
其實(shí)這些態(tài)度,都有一個(gè)共同的錯(cuò)覺,那就是孩子“很容易厭煩”“沒有耐心”,并不是對(duì)“做功課”本身,而是對(duì)同一個(gè)或同種類的作業(yè)。其實(shí)每個(gè)人對(duì)同性質(zhì)的事,繼續(xù)一直做,都會(huì)變得“厭煩”的,心理學(xué)用語(yǔ)稱為“心理飽和”。
如果對(duì)同種作業(yè),已經(jīng)達(dá)到心理上的飽和狀態(tài)時(shí),接下來(lái)即使想繼續(xù)做下去,也一點(diǎn)都不起勁?墒菍(duì)于性質(zhì)完全不同的東西,即使需要頗強(qiáng)的緊張度,因?yàn)檫未達(dá)到心理飽和狀態(tài),因此可以產(chǎn)生新鮮的意欲。這就象吃牛排吃得很飽了,可是換一道生菜沙拉,卻也還吃得下。
所以,同樣是“做功課”,如果一直在做算術(shù),確實(shí)會(huì)膩,不如換一個(gè)科目,無(wú)論語(yǔ)文還是社會(huì)科,孩子會(huì)十分愿意,而且能繼續(xù)讀下去。如果父母錯(cuò)以為他們對(duì)做功課厭煩了,從而疏忽了孩子充分剩下的讀書意愿,父母就白白丟棄了可以使孩子成績(jī)提升的機(jī)會(huì)。
每一科目用功時(shí)間一次多少最佳
同一個(gè)科目如果需要讀五個(gè)鐘頭時(shí),一天讀五小時(shí)好,還是分成五天,每天讀一小時(shí)好?
前者稱為“集中學(xué)習(xí)”,后者稱為“分散學(xué)習(xí)”。一般來(lái)說(shuō),以“分散學(xué)習(xí)”的效果比較好。
以某項(xiàng)作業(yè)的實(shí)驗(yàn)來(lái)看,同樣的作業(yè)二十次集中做,和一天一次分為二十天做,兩相比較,每一次的作業(yè)效能,后者確實(shí)比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃飯一樣,讀書也不能一次讀完,必須插進(jìn)休息時(shí)間,分好幾次讀,效能才能高。
這件事,從紐斯特“對(duì)所學(xué)的東西能記憶多少”的實(shí)驗(yàn)中也獲得證實(shí)。在學(xué)習(xí)某一科目時(shí),與其連續(xù)強(qiáng)記,不如休息之后再記,才不會(huì)使記憶的內(nèi)容重復(fù)搞混,這就是有名的“紐斯特法則”。
考試前一夜的臨時(shí)抱佛腳效率不可能高,因?yàn)橐豢纪曛,前一夜拼命死記的東西,會(huì)忘得一干二凈,也就是這個(gè)緣故。
由此可見,在為孩子擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),與其以一小時(shí)為單位,不如以二十分鐘為單位,因?yàn)樾瘦^高,記憶也比較確實(shí)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,暑假又要來(lái)臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么,其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計(jì)劃是:第一, 要完成暑假作業(yè),第二, 出去旅游一番;第三,學(xué)習(xí)一種技能;第四, 加強(qiáng)寫作能力。來(lái)看看我的暑假計(jì)劃安排吧!
我的暑假計(jì)劃:
一、 完成暑假作業(yè)
1.7月1日至7月10日:完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁(yè)硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)
2.7月11日至7月14日:完成英語(yǔ)作業(yè)。
每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。
二、旅游
三、學(xué)習(xí)一種技能
1.學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強(qiáng)寫作能力
1.完成暑期作業(yè)的5篇作文
2.閱讀四大名著
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
盼望著盼望著,一年一度的寒假終于到來(lái)。在寒假這段時(shí)間里,很多同學(xué)都會(huì)跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里,同學(xué)們要如何科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表呢?勞逸結(jié)合才能讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的寒假。
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃
、俨粎⒓诱Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
、谡Z(yǔ)文課程計(jì)劃
期前兩周完成寒假作業(yè),后兩周檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
、蹟(shù)學(xué)課程計(jì)劃
假期前兩周寒假作業(yè),假期后兩周檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
英語(yǔ)課程計(jì)劃
學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;
趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、活動(dòng)安排
2、隨父母至少出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃日程安排(注:僅供參考,要根據(jù)自身情況作調(diào)整。)
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
3:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
6:00~21:00玩
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如每個(gè)學(xué)期都為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),并切實(shí)按照計(jì)劃,一步一步地完成學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。
俗話說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)!
三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的'長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂(lè),翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后,我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成績(jī),為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。
時(shí)間安排表
周一到周五 時(shí)間 事件 注意事項(xiàng) 計(jì)時(shí)(分) 下午4:30~4:50 吃下午點(diǎn)心 飯前要洗手 20 下午4:50~5:30 做老師布置的家庭作業(yè) 1. 慢慢寫,認(rèn)真書寫;
2. 認(rèn)真讀題,看清楚再動(dòng)筆;
3. 檢查改正錯(cuò)題
4. 要背的課文先讀10遍;
5. 預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍) 40 沒有家庭作業(yè) 1. 習(xí)字;
2. 做一頁(yè)口算心算 下午5:30~6:00 玩或看電視 30 下午6:00~7:00 吃晚飯 1. 飯前要洗手
2. 早吃完早去玩
3. 正式吃飯時(shí)間為30分鐘,吃完去玩 60 晚上7:00~7:30 玩或看電視或看課外書 30 晚上7:30~8:30 做沒做完的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具 家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯(cuò)題)
課外作業(yè)(習(xí)字/口算心算)
若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。 30~60 晚上8:30~9:00 看書,看電視 30 晚上9:00~9:30 洗澡 看書 30 晚上10:00 睡覺 說(shuō)明: a)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時(shí)間。
b)提高效率,將有更多的時(shí)間娛樂(lè)。
c)周五可以在晚上10:30分前睡覺。
周六和周日 時(shí)間 事件 注意事項(xiàng) 計(jì)時(shí)(分) 上午9:30之前 起床、洗漱、吃早餐 飯前要洗手 - 上午9:30~10:30 做沒做完的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí):聽寫全部的我會(huì)寫,重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字
練習(xí):語(yǔ)文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份 30 上午10:30~12:00 自由活動(dòng) 90 中午12:00~12:30 中午飯時(shí)間 30 下午12:30~6:00 午睡和自由活動(dòng) - 下午6:00~7:00 晚飯時(shí)間 60 晚上7:00~7:30 自由活動(dòng) 30 晚上7:30~8:30 改正上午的錯(cuò)題
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具(周日) 若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。 30~60 晚上8:30~9:00 看書,看電視 30 晚上9:00~9:30 洗澡 看書 30 晚上10:00 睡覺 說(shuō)明: a)中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間,吃不完沒零食吃的哦。
b)提高效率,將有更多的時(shí)間娛樂(lè)。
c)周五周六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
新的一學(xué)年開始了,我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文,以便在日后的學(xué)習(xí)中,更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、敝芤恢林芪逶缟狭c(diǎn)四十分起床,洗漱。
、苍缟掀唿c(diǎn)整從家出發(fā),到校后打開課本進(jìn)行早讀。
、成险n認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話。
⒋校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給老師,不拖延時(shí)間。
、捣艑W(xué)后迅速回家,不在路上玩耍。
、痘丶液笳J(rèn)真完成家庭作業(yè)。
、分芤恢林芪宀豢措娨。
、缚措娨曇磳(duì)自己有益的節(jié)目。
、共欢蛦(wèn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⒑周末早上八點(diǎn)三十分起床。
⒒每周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。
、忌暇W(wǎng)時(shí)不要只玩游戲,應(yīng)該查一查資料,讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。
目標(biāo):每門課考八十分以上。
重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理上,其他副課可以適當(dāng)放松一些。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文了,如有漏洞,請(qǐng)多指點(diǎn),希望在本學(xué)年中達(dá)到目標(biāo),考出好成績(jī)!
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
一, 注重和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽,怎么聽孩子才肯說(shuō)》,《小學(xué)生家庭教育》,《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長(zhǎng)襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。
二, 注重引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”到“寫”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書筆記,10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來(lái)書寫文章,表達(dá)自己的思想。
三, 注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材,不至于真正寫作時(shí),無(wú)從下手,無(wú)話可說(shuō)。
四, 注重以興趣為主,“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀,絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著寫日記。對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),要有一個(gè)過(guò)程,需潛心引導(dǎo)。
五, 注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng),自力更生帶來(lái)的愉悅,充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
漫長(zhǎng)的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,又是讓孩子汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃,照此實(shí)施。讓孩子玩得開心,學(xué)得盡興!
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、在校計(jì)劃表
1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問(wèn)好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見。
3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表
寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計(jì)劃表
1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。
2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
四、作息時(shí)間計(jì)劃表
1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計(jì)劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘
三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一:上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)們交頭接耳。
第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
第三,放學(xué)回家,做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,還要閱讀課外書。
第四,星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,不斷豐富自己的知識(shí)。
第五,用心參加各種體育項(xiàng)目,把自己的身體練得棒棒的,提高自己的身體素質(zhì)。
第六,堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病?傊谛碌膶W(xué)期里我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取每一門功課都能取得好成績(jī),做一名出色的好學(xué)生。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8
個(gè)人師德學(xué)習(xí)計(jì)劃
大堵完小 阮紅成
一、 指導(dǎo)思想
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。
四、學(xué)習(xí)措施
1、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義
2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中
小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此,就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。
4、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃9
第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。
5.每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計(jì)劃具體如下:
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表標(biāo)準(zhǔn)版關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表標(biāo)準(zhǔn)版。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話,見人要有禮貌。
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃10
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉 課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃:語(yǔ)文:95分 數(shù)學(xué):100分 英語(yǔ):98分 科學(xué):XXX 分 品德與社會(huì):90分信息技術(shù):95分
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃11
新學(xué)期馬上就要開始了,為了能好好的度過(guò)這一個(gè)學(xué)期,我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:
1.保持著一個(gè)健康的身體是最重要的。所以,我還要像暑假的時(shí)候一樣,每天早上鍛煉半個(gè)小時(shí)。
2.早晨是讀書的最好時(shí)間。所以我鍛煉回來(lái)以后要讀十分鐘的語(yǔ)文或英語(yǔ)。
3.新學(xué)期開始以后,我每天都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新知識(shí),好理解老師在課堂上講的內(nèi)容。
4.每天晚上完成所有的作業(yè)后,再做十五分鐘的奧數(shù)題,因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué),特別是奧數(shù),奧數(shù)能開闊自己的思維。
5.晚上的作息時(shí)間也是很重要的,如果睡得晚了,第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢?所以,我以后要在晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床休息。
既然我列出了這張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,就一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表上的要求做好。
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