精選學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯總五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、制定計(jì)劃：
我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)非常重要，讀書(shū)你一定要非常仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。
3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識(shí)。
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯 ，語(yǔ)數(shù)外非常重要， 拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門(mén)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離， 答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)非常多題目是主觀題，你字跡工整是非常重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣非�？炀涂梢钥赐辏倚Ч诲e(cuò) ，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是非常長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。
考試期間的復(fù)習(xí)效率非常低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了 �？记白⒁獗３殖渥愕乃撸F(xiàn)在非常多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，非常容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需太多個(gè)性化和感性的描述，結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國(guó)的打算表述準(zhǔn)確充分，不和其他材料發(fā)生矛盾。
“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的重點(diǎn)部分要放在未來(lái)規(guī)劃，即未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)理由�？忌ㄟ^(guò)這部分內(nèi)容告大使館，到該國(guó)留學(xué)確實(shí)能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”國(guó)家多是移民國(guó)家，留學(xué)生申請(qǐng)簽證的原因是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定消除移民傾向�？忌貏e需要注意的是，“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不任意編造。
1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)；
3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)理由。
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的作用：
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)好？申請(qǐng)留學(xué)及簽證過(guò)程中，學(xué)習(xí)計(jì)劃（study plan）是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一，寫(xiě)時(shí)重點(diǎn)突出未來(lái)規(guī)劃。 在寫(xiě)加拿大高中學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)特別需要意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它真實(shí)性，否側(cè)被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛(ài),為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的規(guī)程與綱要指南，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來(lái)越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書(shū)是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書(shū)成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。
不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。
二、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。
古人曾說(shuō):“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙�(jiǎn)而言之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)
2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的`教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。
三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：
1、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。
2、自主學(xué)習(xí)書(shū)籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、教師師德修養(yǎng)方面：
1、尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。
2、敬業(yè)愛(ài)崗 ，精益求精。教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到、早退，中途退堂，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。
4、為人師表，率先垂范。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì)公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。
總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)生的聯(lián)系。在新的學(xué)年，我系部認(rèn)為，一個(gè)完整的計(jì)劃是做好工作的前提。對(duì)于優(yōu)秀的，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，爭(zhēng)取做得更好;對(duì)于做的不足的，我們會(huì)繼續(xù)努力加以改善。我系將本著創(chuàng)新的原則，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，在盡職完成本部門(mén)工作的同時(shí)，積極配合我系其他各部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。對(duì)于新學(xué)期，我系部將作出以下計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)部例會(huì)
(1)對(duì)于雙周的學(xué)習(xí)部例會(huì)，我系部會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，不早退。會(huì)議期間認(rèn)真做好相應(yīng)的記錄，會(huì)后及時(shí)向各班傳達(dá)有關(guān)信息。在我系會(huì)議中，我部也會(huì)按時(shí)參加我系兩委會(huì)的例會(huì)，并認(rèn)真記錄，聽(tīng)取上級(jí)的會(huì)議精神，認(rèn)真做好上傳下達(dá);在本部門(mén)中，我們也會(huì)認(rèn)真召開(kāi)一周一次的學(xué)習(xí)部例會(huì)，對(duì)上一周的工作進(jìn)行詳盡的總結(jié)，針對(duì)系里出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討以及對(duì)未來(lái)一周的學(xué)生工作進(jìn)行計(jì)劃，并針對(duì)上一周存在的問(wèn)題采取措施加以解決。在此期間，我們也會(huì)做好相應(yīng)的會(huì)議記錄。通過(guò)這樣的方式，不僅能加強(qiáng)我系內(nèi)部對(duì)學(xué)習(xí)方面的管理。同時(shí)我們會(huì)及時(shí)上報(bào)相關(guān)工作，讓學(xué)院能隨時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)工作。
二、活動(dòng)方面
在這一學(xué)期中，活動(dòng)方面我系部將有以下計(jì)劃：
1、在十月份我系將配合院學(xué)習(xí)部開(kāi)展新生交流會(huì)。
2、十一月我系將開(kāi)展與“11·27”有關(guān)的紀(jì)念活動(dòng)。
3、在十二月份我部門(mén)將協(xié)助我系其他部門(mén)開(kāi)展“夢(mèng)想演說(shuō)”演講比賽等活動(dòng)。
三、晚自習(xí)考勤方面
在上學(xué)期，因?yàn)榛顒?dòng)比較多，加上選修課的原因，我系晚自習(xí)情況不是特別的好，在這一學(xué)期當(dāng)中，我系將總結(jié)上學(xué)期的不足，加強(qiáng)晚自習(xí)的考勤力度，做到公正公開(kāi)。對(duì)于未出勤的情況，我們會(huì)認(rèn)真落實(shí)名單。努力將上學(xué)期存在的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。
在這學(xué)期我系將招聘新的干事，我們會(huì)認(rèn)真選擇優(yōu)秀，負(fù)責(zé)的同學(xué)，并努力培養(yǎng)他們。盡快讓他們適應(yīng)學(xué)習(xí)部的工作，并能獨(dú)立自主解決學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作，另外我們也會(huì)一起認(rèn)真履行職責(zé)。
以上就是本部門(mén)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)部的全體成員會(huì)以飽滿的熱情，求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習(xí)部在同學(xué)和學(xué)院的橋梁紐帶作用，為全系同學(xué)服務(wù)，為全系同學(xué)取得好成績(jī)服務(wù)。
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