關于新學習計劃模板5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的學習又將邁入新的階段,來為今后的學習制定一份計劃吧。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢?下面是小編收集整理的新學習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學習計劃 篇1
繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平,學習新理念的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此,在新學年開始之際,要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學習計劃。
一、學習形式:
。1)參加學校組織的集中培訓。
。2)利用課余時間進行自學。
。3)作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。
。4)認真總結,認真體會,積極撰寫學習心得體會。
二、學習思路:結合自己的實際情況,采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學模式走出來,要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習,為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
三、個人達標計劃:
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習;
2、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。
3、期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會。
4、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。
新學習計劃 篇2
20xx年下半學期應用文寫作學習計劃
自從20xx年上半學期學習應用文寫作半年來,在老師的指導和幫助下,已初步對常用的應用文有一定了解。
新學期由于學校組織參加省電腦應用文寫作技能競賽,老師對進一步提高應用文寫作水平提出了新的要求。為此,我結合自身學習情況,特制訂下列學習計劃:
一、學習要求
深入學習《應用文寫作基礎》內容,全面提高應用文寫作水平,爭取比賽中取得優(yōu)異成績。
二、學習內容
1.了解應用文寫作基礎知識,包括主題、材料、結構、語言。
2.學習行政公文(通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要、決定、意見)傳播應用文(消息、廣播稿、演講稿)事務應用文(證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結、會議紀要)禮儀應用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面,學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。
3.從網(wǎng)上下載試題,尤其對計劃、總結、演講稿加強練習。
三、學習方式
以自學為主,老師指導為輔。養(yǎng)成良好學習習慣,分配
好每天的學習內容和時間,多和老師同學溝通,交流經(jīng)驗。
四、學習時間
每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。 在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結合當前情況,做出調整。一星期一小結、二星期一大結,總結經(jīng)驗,找出自身不足積極改正。
我相信“有志者事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高應用文寫作水平,最后取得比賽的勝利。
× × ×
二○一x年十月十二日
新學習計劃 篇3
一、 夜校地點:青島開發(fā)區(qū)長江東路395號萬德豐、觀景苑
工地,施工現(xiàn)場設專用職工夜校為教學地點。
二、 領導小組組長:鄒力
副組長:黃軍
組員: 朱保生、丁英太、劉 仕 飛 、廖德才 、
姜韻祥
三、教學設施設備
由電腦、黑板、大屏幕、電視、vcd、教課桌 、椅子、書包書刊等等,教材有《建筑法》、《建設工程安全生產管理條例》、《山東省建筑安全生產管理規(guī)定》、《青島市實施(山東省建筑安全生產管理規(guī)定辦法)》、《青島市建筑工程文明施工管理若干規(guī)定》、“雙卡兩規(guī)范”等有關建筑安全方面的法律法規(guī)、標準規(guī)范以及《建筑施工現(xiàn)場管理標準》、《建筑施工現(xiàn)場管理標準圖解》、《建筑工程施工現(xiàn)場臨建房屋技術規(guī)程》、《青島市住宅工程質量通病防治手冊》
三、 教學計劃
1、 結合施工的實際情況,工種等因素安排課程,對曠課教師予以罰款每次100元;遲到50元罰款;
2、 授課時間每周兩次,每個課時1小時。外聘教師進行電話通知授課時間;
3、 每個工人每月保證兩次上課時間,實行考勤制度。
4、 新入場工種進行三級教育考核合格后方可上崗工作。
5、 節(jié)假日經(jīng)常性教育。
四、 師資情況及課程表備注:教師教學根據(jù)項目的實際情況授課人員有姜韻祥進行電話通知(提前24小時)
新學習計劃 篇4
XX年,我市新型農民學習任務10880人,其中農社區(qū)勞動力轉移學習陽光工程學習任務XX人;農業(yè)專業(yè)技術學習任務6880人;農民科技帶頭學習任務1500人;農民創(chuàng)業(yè)學習500人(由市農委直接組織實施)。
一、新型農民學習任務完成情況
今年,截止6月底,全部完成學習任務。其中,在市委黨校集中學習20期,在鎮(zhèn)、社區(qū)就近集中學習26期,按照項目要求,每期學習3—4天,已總學習10380人,占總任務100%(不含市組織的創(chuàng)業(yè)學習500人)。其中學習陽光工程學習有XX人,占任務的100%;農業(yè)專業(yè)技術學習6880人,占任務的100%;對參加農業(yè)專業(yè)技術和陽光工程學習的學員發(fā)放物化技術補貼人均50—150元,開展技術領導4次以上,按照任務要求已完成現(xiàn)場領導100%;農民科技帶頭學習項目已對100名技術領導員開展集中學習5天,對1400個帶頭戶和輻射戶學習領導4—6次,按照任務要求已完成100%,同時發(fā)放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計支出資金近430余萬元,已申請財政下?lián)艿礁鲗W習基地補助資金萬元,應補資金全部到位,不含創(chuàng)業(yè)學習。
二、新型農民學習工作措施。
。ㄒ唬┘哟箢I導,明確職責。市農委創(chuàng)和平型農民學習工作領導小組,葛月光主任任組長,農委班子成員為領導小組成員,領導小組下設辦公室,市農委工會主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓,明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責:組織項目申報,組織招標確定學習基地并簽訂合同,制定實施方案,安排學習工作,對學習工作進行日常管理,開展項目檢查、督導、驗收,對學習基地進行考核,總結匯報有關數(shù)據(jù)、材料,每月組織召開例會等。學習基地的主要職責:要制定實在可行的實施方案并上報;簽訂并履行合同;選聘學習教師并保持相對穩(wěn)定;公開遴選受訓學員;標準學習和領導;開展跟蹤回訪服務;創(chuàng)立學習臺賬;填報各類報表;總結上報典范材料,留存學習過程文字記錄及影像材料;提交實施情況總結和驗收申請報告;按規(guī)定要求使用學習補助資金,創(chuàng)立資金使用明細賬。
。ǘ┕_招標,確定學習基地。通過發(fā)布招標公告,公開公平公正考核,確定市農業(yè)技術推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農機事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產管理站、市和平高級職業(yè)中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業(yè)合作社等9個單位為農業(yè)專業(yè)技術學習項目學習基地;市農廣校、市渦北高級職業(yè)中學、市農機成人中專學校等3個單位為陽光工程項目學習基地;市農廣校為農民科技帶頭項目學習基地;和平職高為農民創(chuàng)業(yè)學習項目學習基地(市農委招標認定)。
(三)加大制度創(chuàng)立。除創(chuàng)立并改動項目法人責任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報告制、資金使用管理制度、檢查驗收制度以外。重要創(chuàng)立了三項制度:一是第一堂課制度。學習基地每期學習班開班,須提早1-2天向辦公室報告,并提供開班計劃等有關材料。辦公室方案有關人員到學習班上第一堂課,宣講相關政策,檢查農民參訓情況,聽取學員意見和建議等。凡開班不上報者,其學習情況不予認可。二是百分之百電話回訪制度。學習基地對已學習的學員必須進行100%電話回訪,回訪情況登記表每季度末上報辦公室,辦公室根據(jù)學習基地的月報臺賬和電話回訪情況登記表進行再回訪。同時,辦公室采用隨機抽查,暗訪等方法不按時進行檢查,發(fā)現(xiàn)難題立即整改,確保參訓學員聯(lián)絡暢通,政策知曉,滿意度增強,幫助度進步。學習基地電話回訪情況登記表經(jīng)本單位負責人和具辦人簽字蓋單位公章后,于每季度末上報市農委新型農民學習辦公室。三是例會調度制度。每月20日為全市新型農民學習民生工程例會日,原則上各學習基地分管領導和舉辦人參加,遇節(jié)假日不后延。主要議程為調度工作、交換意見、審核臺賬等上報材料,安排下步工作。沒有特殊情況,20日上午9點按時開會,遲到者罰款100元,無辜缺席者罰款200元,并限時補會。
(四)加強學習質量
1、周密計劃,標準辦班。每期開班,都必須上報學習計劃,制定學習指南,明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內容、作息時間。雖然學習時間較短,但卻按照長訓班管理,標準化、標準化辦班。每人發(fā)教材2-3本,水筆一支,筆記一本,嚴格執(zhí)行教學計劃,實行開班動員,結業(yè)總結,并檢查學員筆記,進行全員考試。
2、嚴明學習紀律,保證學習質量。對參訓學員登記登記,印發(fā)學員證,學員本人憑證進班,定位入座。樹立點名制、缺席補課或取消制,保鄣學時。樹立獎懲制,每期學習班都評出10%左右的優(yōu)秀學員,由市新型農民學習辦公室頒發(fā)榮譽證書和獎品,對不守信用,無故缺席2次的學員,取消學習資格,并列入農委“黑名單”,兩年內不方案其學習,不向其提供技術幫助。保證了學習質量。
3、創(chuàng)新學習模式,加強學習成果。為進步學員學習興趣,加強學習成果,在教學方法上采用“六個結合”。一是本地老師與省級專家授課相結合;
二是嚴肅教學與快樂學習相結合。每期都利用1-2個小時,采用有獎答題式、師生互動式、討論交換式,有時利用晚上穿插少量的文娛活動,引導學員學習,幫忙學員消化領會,使學員在放松了身心的同時,又加深了對所學知識的理解和記憶;
三是理論教學與理論操作、現(xiàn)場觀摩相結合。如,依托3月22日在黨校開幕的皖北(和平)第六屆農資產品展交會這個平臺,組織學員現(xiàn)場觀摩、鑒別,大力學習農藥、化肥、種子方面的知識,增強識假辨劣才能。再如農機大戶學習,每期都要方案半天,選擇待建場地,現(xiàn)場展示、操作;四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的'農資從業(yè)人員,每人免費發(fā)給電子磅秤一臺,寓意要秤足數(shù)量、秤出質量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟和社會效益。對農民專業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺噴霧器;對農機大戶每人發(fā)了一套維修工具等;五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對于學員分散范圍廣的專業(yè),則在黨校集中學習,每期學習都在300人以上。對于學員相對集中的專業(yè)則到鎮(zhèn)進社區(qū)就近學習,每期50-100人,同時利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播,現(xiàn)場直播,擴大了學習成果,如農機學校等。六是集中學習與現(xiàn)場領導相結合。教師包保到片,領導到人,通過進社區(qū)入戶、電話、短信等形式開展學習領導。已向受訓學員發(fā)送農技短信3條,2萬人次。
。ㄎ澹┘哟笳咝v力度。
一是會議宣講,市召開了啟動會、再動員會宣講學習政策、學習要求;
二是利用和平電視臺、廣播電臺、和平農業(yè)信息網(wǎng)公開學習項目、學習對象、學習補助、學習基地、學習時間、監(jiān)督電話等信息;
三是印發(fā)和平市新型農民學習領導小組辦公室《致全市農民朋友的一封信》10萬份、印發(fā)《新型農民學習工作簡報》9期;四是開班典禮上第一堂課,宣講政策,在學習現(xiàn)場懸掛會標、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報工作情況、典范措施并在農業(yè)網(wǎng)站、報紙等媒體上發(fā)表總計27篇。
。└膭訖n案管理。在做好集中學習和現(xiàn)場服務的同時,對學習中的各類材料都加大管理,創(chuàng)立了學習臺帳,留存了實施過程中所形成的文字、影像材料,分類整理,確保標準、改動。
三、新型農民學習工作成效
通過學習,進步農民科技文化素質,增強農民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能,加快農業(yè)轉型升級,促進農業(yè)增產、農業(yè)農民增收和農社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。新型農民學習民生工程達到上級滿意,農民滿意,小麥生產連續(xù)八年獲得了豐收,小麥高產攻關活動連續(xù)三年獲全省第一名,XX年被評為全省小麥生產千斤市,糧食豐產科技工程連續(xù)2年被評為先進課題組。糧食生產連續(xù)多年榮獲全國糧食生產先進市,全省糧食生產“三大行動”先進市。以小麥生產為例:從XX年至XX年,帶頭戶小麥平均單產分別為、、526公斤,全市小麥平均單產分別為、397、425、458、461、469、公斤。
新學習計劃 篇5
教師的服務宗旨是學生,要想更好的教好學生,我們必須經(jīng)常給自己補充新的知識,這就要求教師樹立終身學習的理念。經(jīng)常學習和借鑒他人之優(yōu)點,從而達到拓寬自己的知識視野,增強知識儲備,深化學科專業(yè)知識,更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平,不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平。因此特擬定如下學習計劃:
一、學習形式
1、按時參加學校組織的集中培訓,力爭做到不遲到、不早退、不曠課。
2、利用課余時間進行自學。平時多看看一些教育教學方面的書籍,并認真做好讀書筆記,從而提升自己新的知識。
3、對所學進行認真總結,認真體會,積極撰寫學習心得體會。
4、利用教研活動多向有經(jīng)驗的教師討教,有問題多與他人探討,達到學到老用到老。
二、學習思路 結合自己的實際情況,采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學模式走出來,要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、 操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習,為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
三、個人達標計劃
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習,以補充自己新的知識;
2、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標;
3、學完此科后,認真總結優(yōu)點與不足之處,寫好學習心得從而更好地運用到教育教學中去;
4、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。
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