學生學習計劃模板集合九篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又有了新的學習目標和學習任務,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。那么我們該怎么去寫學習計劃呢?下面是小編整理的學生學習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生學習計劃 篇1
今年的暑假開始看,這個時候,與往年不同的是,我加入了學校的文學社。我覺得未來的生活會變得更精彩,我從來沒有讀過很多書,也每天太多社會活動的參與經歷,今年暑假很想參加一些社會活動,讓我能夠開闊一下眼界。
雖然假期主要還是用來休息放松,但是我還是不能對自己要求放松,不能完全地松懈下來,我們應該永遠記住自己的目標。要制定暑期的學習計劃和活動方案。以下是我的暑期學習計劃:
1,參加暑期社會實踐活動(10天時間,將在藥店、圖書館、體育館等地方做志愿者活動,為提前適應未來社會生活做奴隸,抽時間打點零工,賺取一定的生活費)。
2,外出與朋友盡情嬉戲,事實上是旅游(時間5天,假期放松,拍點照片,六點美好回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味。)。
3,仔細翻閱一遍這學期的公共教科書,去影像店觀看英語教學視頻、聽音頻,積極備考9月份的英語考級。
4,讀一本好書,寫這一本書的讀后感。
5,看一部好電影,寫這部電影的觀后感。
6,向朋友推薦一本好書。
7,參加大運會的志愿者,如果有機會的話。
8,每天看到微博和有關時事新聞,了解當今社會的情況,了解國家大事。
學生學習計劃 篇2
為進一步提高學生的學習積極性,豐富學生課余文化知識,本月學習部開展活動如下:
(一)新思維英語四級講座
此活動由我部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦,于4月5日晚7:00在辦公東樓501教室舉行。此次活動以遠程授課的方法,由國家優(yōu)秀教師向同學們介紹了四級英語的學習方法及記憶技巧。增強了學生學習英語的信心,受益匪淺。在此活動中,學習部成員積極參與,默契配合,使得活動順利進行。
(二)“電影星期五”
本月份舉辦此活動兩場,《博物館之夜》和《快樂大腳》。此活動分別于4月6日和4月13日晚7:00在辦公東樓501教室舉行。學習部本著開闊學生的視野,培養(yǎng)學生學習興趣,增加課外知識學習的原則將此活動舉辦得非常成功。此活動首次舉辦就取得了非常好的效果,到場學生反應熱烈。在此活動中,學習部成員能夠積極配合,認真工作,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,進一步加強了內部凝聚力。
(三)新思維英語寫作四級講座
為提高學生的英語寫作水平,提高語言表達能力,學習部聯系新思維英語大學城辦事處聯合舉辦了新思維英語寫作四級講座。此活動采取遠程教學,由國家知名教師向同學們講授了英語寫作技巧,通過剖析范文對英語寫作進行了精心的分析和講解,降低了學生對寫作的恐懼心理,增強了寫作信心。此活動舉辦期間,學習部成員認真做好每一項準備工作,積極團結配合,充份體現了學習部的團隊工作能力和工作效率。
(四)英語演講比賽預賽
為給體院學生提供一個展現自我的平臺,使學生的口語得到更好的鍛煉,學習部與英語協會聯合舉辦了“山東體育學院第一屆英語演講比賽”。此活動于4月19日晚6:30在辦公東樓501教室舉行。此活動氣氛熱烈,參賽選手的精彩表現,使得現場觀眾不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。比賽最后,通過專業(yè)英語教師的精心細致點評,使參賽選手找到了自身的優(yōu)勢和不足,明確了今后的努力方向。此活動過程中,學習部成員互相配合默契,積極認真地對待工作,使得活動順利而有序的進行。
本月學習部舉辦活動如上所述。幾項活動都受到了老師同學的一致好評,希望今后多舉辦此類活動,以此豐富學生的課余生活,使學生在娛樂的同時獲得知識。
學生學習計劃 篇3
隨著新學期的到來,理工學院學生會xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中,學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作,取得了一系列成績,也出現過一些問題。在實際工作中,隊伍得到了鍛煉,經驗也得到了積累。新的一年中,學習部將繼續(xù)發(fā)揚上一學期的成功經驗,著實解決暴露的問題,探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢,現將學習部xx年工作計劃如下:
總體工作思想
一切工作成功展開的前提是對本部門性質使命地位的正確認識 。
首先,學習部是學生會的分支機構,學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協作聯系,加強與主席團的交流溝通。
其次,學習部工作的宗旨是服務學習,這里的學習既包括狹義的學科知識,也包括文化素養(yǎng)和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發(fā)展。
最后,學習部的工作目標在于營造良好的學習氛圍和文化氛圍,最大程度的為同學日常學習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院,擴大影響力,帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學習的細節(jié)出發(fā),多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統(tǒng)活動項目為工作重心的工作方法。
總之,新的一年學習部將努力發(fā)掘部門活動新亮點、新特色、新突破,使學習部工作更上一層樓。
學生學習計劃 篇4
"認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好"!經過一年的磨礪我們學習部更加強大了更加團結了,有了很大的進步,汽車工程系學生會學習部九月份工作計劃。在新學期我們會再接再厲取得更大的進步,現將九月份的工作計劃制定如下;
一、招新工作
伴隨學生會招新,我部決定在大一新生當中招入十名左右的新成員。招新分初試和復試二個階段并邀請部門全體成員前去,做到公平公正,為部門挑選優(yōu)秀人才,為部門注入新的動力。
在確定新成員之后,召開全體學習部成員會議。讓大一新生初步了解學習部的工作內容和工作職責。
二、建立健全例會制度
1.考副學習委員例會
定期召開考副學習委員例會,每月至少召開一次。讓大一各班學習委員和考勤副班長了解學習部,了解他們的工作職責,了解學習部對各班的考核制度,更好的配合學習部的各項工作。從大一各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料,幫助大家端正學習態(tài)度,樹立信心,營造理學院良好的學習氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里,充分體現我們學習部的服務功能。
2.學習部例會
堅持學習部內部例會制度,做到每周開一次例會。讓新成員在最短的時間內了解自己的工作內容,早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務的進展情況,有什么問題或困難,以及對部門的一些好的建議和想法,對部門存在的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務獻給大家。
三、日常工作的安排
1、根據學習部成員和教學信息員的課表安排好學習部工作輪班表。并采取以老帶新的方法,每天安排一名大二的成員帶領新成員和教學信息員工作。讓他們充分了解和熟悉部門的各項工作。
2、認真做好系里的考勤工作,嚴格按照考勤制度執(zhí)行,協助配合各班考副做好學生的考勤,做到"公正公平"。
3、要求各班考副將本月本班的考勤狀況遞交到系教務辦公室,易使學習部成員及時匯總,同時將考勤情況存入電子檔案。
4、將課堂到課情況按時存檔,每周星期五把一周的查課情況及時存檔并統(tǒng)計出來在下周對外公布,提高工作效率。更有效的促進系部的學風建設。
四、注重部門團隊精神建設
在新學期充分調動部門新成員的工作積極性,不斷提高他們的辦事能力,強調內部的團結性,共同朝著統(tǒng)一的目標為系部的工作服務。在工作步入正軌之后,計劃部門外出聚餐,增加部門成員的交流和溝通。更好的一起工作。
與此同時多和員學習部聯系,準確高質量的完成院學習部規(guī)定的各項工作。多與其他部門溝通和交流,相互學習共同為系部的美好明天而奮斗。
五、活動的初步設想
為豐富大一新生的課余生活,讓大一新生更好的融入到大學生活中去,展現當代大學生的精神風貌,學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。為了讓汽車工程系學生了解知識、學習知識運用知識及深化科學認識,濃郁我系科技氛圍,將在大一新生中開展以下活動:觀看有關汽車方面的電影,相關的知識競賽,學風建設主題班會等。為我系學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
我們學習部的每位成員無論新老,都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務,并且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會為我們系部的發(fā)展添磚加瓦。我們將更加積極的工作。
汽車工程系學生會學習部
20xx年8月20日
學生學習計劃 篇5
小學階段是學生良好習慣形成和培養(yǎng)的關鍵時期。作為小學一年級的孩子,他剛剛步入正式的學校教育,養(yǎng)成良好的行為習慣尤為重要,如何讓孩子走好這養(yǎng)成良好習慣的第一步呢?
現 在許多教師都感嘆學生不好教,不知道該怎么教他們了,感覺到自己不會教書了,現在的小學生除了由于社會和家庭的各種因素讓他們品德和習慣養(yǎng)壞了的客觀原因 外,我個人覺得還有一個原因是我們的教育方向不夠明確,對學生的要求還有不切合實際的地方,忽略了最基本的品德和習慣教育。
我們正處在由應試教育向素質教育的過度時期,許多老師對素質教育理解很模糊,不切實際地搞素質教育,這對學生的成長是有害的。我認為小學生良好習慣形成和培養(yǎng)應從以下幾方面進行教育。
一、在班級中形成一種良好的氛圍
二、以比賽機制來操作養(yǎng)成教育
一 年級的孩子有著很強的比賽心理,他們非常希望自己能夠做得比別的同學好,這樣以一帶一,以幾帶幾,以點帶面,教育的效果馬上就出來了。另一方面,比賽的機 制有利于教育者更加直觀的了解學生的表現情況,有利于學生更客觀地評價自己,從而更好地改進自己。三、從細節(jié)處入手來抓行為習慣教育
“勿 以善小而不為,勿以惡小而為之”良好的行為習慣是一個一個的細節(jié)串成的。細節(jié)決定成敗。一年級的小孩子容易忘記,容易忽視細節(jié),因此作為教育者必須學會從 細節(jié)處來抓行為習慣教育,并且要反復抓,抓反復,真正做到落實。抓住有效的教育契機,進行扎實的訓練,才會卓有成效。
在平時的學習生活 中,多進行觀察,多走動一下,多進行總結。比如,有的學生看到別人扔在地上的一張紙撿了起來,有人當作沒有看見。我們就要抓住這個細節(jié),大大表揚那個撿起 紙的學生,來得到養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣教育的目的。有空在教室里和走廊上到處走走,觀察學生的活動情況。然后利用中午輔導時間,進行總結。對表現優(yōu)秀的學生哪怕 只是微不足道的一點優(yōu)點也要樹立典型,大力贊揚,特別是對那些平時表現不見得優(yōu)秀的孩子。
四、從榜樣入手抓好習慣教育
在 培養(yǎng)行為習慣方面,榜樣法也尤為重要。列寧說:“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量,是學生良好行為習慣的典范,是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教 科書,具有生動、形象、具體的特點。對學生具有更大的說服力,更強的感染力,對學生形成良好習慣具有特殊的作用。小學生的一個心理特點就是模仿。他們可塑 性強,給他們樹立什么榜樣十分重要,如果用正面的典型給他們做榜樣,就可以激勵他們向積極的方向去努力,如:在遵守紀律方面,多給孩子樹立身邊的榜樣,挖 掘每個孩子身上的優(yōu)點及時樹立典型,孩子們都有爭強好勝心理,就會不由自主地以他們?yōu)闃藴室笞约,養(yǎng)成嚴格遵守紀律的習慣。榜樣還有矯正作用,它像一面 鏡子,可以使學生經常對照檢查,改正自己的不良行為。另外,教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的,在孩子們的眼里,教師是完美無缺的榜樣,教師要注意自己 的言行,凡是要求學生做到的,教師首先做到,這對學生良好行為習慣的形成起了很好的促進作用。
有人做過這樣的比喻:孩子的心田是一塊奇怪 的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子,就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會 獲得命運的收獲。這真是一個非常奇妙的比喻。為了學生能有一個美妙的命運收獲,我們必須學會在他的土地上播下種子,一年級,需要播下一顆行為習慣的種子, 并且勤于澆灌,踏踏實實走好養(yǎng)成良好習慣的第一步,開好養(yǎng)成教育的第一朵花!
學生學習計劃 篇6
一、完成目標
1.學科作業(yè):復習并完成各學科作業(yè),爭取下學期各門功課成績有所提高,名次力爭進班級前八,級部前五十;
2.身體訓練:達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉,使體能更充沛,耐力更強,爆發(fā)力有所提高;
二、每日任務
體育項目
1.早晨.跑山頭公園5000米;
2.上午:啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組,上述訓練每次各3組;(備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目,還要納入政治思想的改造)
3.下午:3點半以后和同學去大海暢游2小時。
文化學習
1.語文:每天學習30分鐘,以做作業(yè)為主
2.數學:每天學習30分鐘,以做作業(yè)為主
3.英語:每天學習30分鐘,以做作業(yè)為主;同時要上網觀摩若干英文電影;
4.其它:每天學習20分鐘;
5.上網收集學習資料,強烈督促自己每天上網時間不少于180分鐘;
6.課外閱讀:屬機動時間視情況決定;
7.作文每周一篇(網上完成);
尊老愛幼
1.每天應抽出一定時間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網玩游戲。
機動備用
1.機動時間用來完成未盡的事項。
三、作息表
07:00—07:10起床;
07:10—07:30洗漱、便便;
07:30—08:30跑山;
08:30—09:00早餐、看新聞;
09:00—09:30做語文作業(yè),并上網搜集相關資料;
09:30—09:40撒尿、喝水、鍛煉身體;
09:40—10:10做數學作業(yè);有必要的話上網搜搜數學課堂;
10:10—11:30爭取完成英語作業(yè),看英文版大片訓練聽力提高口語;
11:30—13:30午餐、午休、看當天?瘓蠹;
13:30—14:30上網放松
14:30—15:00室內體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等
15:00—15:20寫其它學科作業(yè)
15:30—18:00吃水果零食,游泳;
18:00—18:30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的.烹飪技藝進行友好點評;
18:30—19:00和爸爸探討人生;
19:00—19:30看新聞聯播或者上網瀏覽新聞(奧運會最新消息);
19:30—20:10看其他電視節(jié)目;
20:10—20:50輔導爺爺奶奶電腦知識并實踐;
21:00—21:10簡單室內運動,吃水果或喝酸奶,看電視或上網瀏覽;
21:10—22:30上網玩游戲;
22:00—07:00洗澡睡大覺做美夢至次日。
學生學習計劃 篇7
隨著課改的不斷深入,合作學習在無數目光的期待中呼之而出,我們語文教師也已經意識到合作學習的重要性和必要性,能夠在課堂上積極地組織學生進行合作學習。 合作學習可以讓學生互相交流學習到的知識,取長補短,對學生知識的掌握,學習能力的提高都會起到積極的促進作用。為了使學生的合作學習落到實處,真正達到合作學習的目的,我通常從以下幾個方面入手:
一、 明確任務
要使學生的合作學習有效地進行,我們必須讓學生明確學習的任務。同時,合作學習的任務應當具有進行合作學習的價值。一般學生通過自主學習完成有困難的任務進行合作學習,通過合作學習小組通過相互配合、相互討論、相互交流容易使學習任務更好地完成。如果學習的任務比較簡單,或者學習的任務更適合學生自主學習,就完全沒有必要讓學生進行合作學習
二、 適時進行
一般來說可以在以下幾種情況開展合作學習:1. 學生通過自主學習,產生合作學習的愿望;2. 部分學生在學習上遇到困難,憑借個人能力無法解決;3. 需要將學生的自主學習引向深入時;4. 學生的思路不開闊,需要相互啟發(fā)時;5. 學生的意見分歧較大,需要共同探究的時候;6. 學習任務較大,憑借個人能力無法完成
三、 加強監(jiān)控
在學生進行合作學習的時候,我們教師應該以一個參與者的身份參與到學生的學習小組中去,指導、監(jiān)控學生的合作學習。這樣,一方面可以使學生知道如何進行合作學習,另一方面也可以把握學生學習的方向,不至于偏離教學內容,同時也對學生的知識掌握程度有一個明晰的了解,對學生理解較為困難的問題可以予以適時的指導。
總之,合作學習的教學方法需要我們花長時間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。
學生學習計劃 篇8
一、活動背景
隨著大一新生進入涉外校園,學生會新一屆成員也應隨著產生,外語學院學生會學習部 招新計劃書。為了更好地承接學習部 的工作和日后活動,繼續(xù)在外語學院學生中發(fā)揮我部門職能,以服務于外語學院學風建設,我部門將在外語學院學生會統(tǒng)一組織下開展08年得招新工作。
二、活動概況
我部門的招新工作將分為2-3部分進行,大致為面試,考察和總結報告三部分。
三、活動時間
20xx年 10月 6—15日 。
四、活動流程
。ㄒ唬、面試
1、面試者須于指定時間內到達試室,簽到入座。
2、選擇將要面試的組別(組織組,外聯組,宣傳組)
3、自我介紹及自薦,工作計劃《外語學院學生會學習部 招新計劃書》。(3分鐘內)
4、宣布公布結果的時間及方式。
5、第一輪面試結束。
。ǘ⒖疾
1、外語學院迎新晚會。
考察內容為其責任心,工作態(tài)度等。
2、講座。
考察其工作能力,效果等。
(三)、總結報告。
本部分作為第三輪篩選,如時間不允許則安排于考察期進行。
。ㄋ模、確認最后干事名單。
五、面試者。
本部門
院學習部(待定)
學生學習計劃 篇9
一、背景概述
新生入學,意味著學生會及各個社團的活動即將開始,學生會學習部 下半年工作計劃。作為學生中產生的學生組織,學生會肩負著豐富同學們大學生活和幫助同學們的任務。因為招新完畢,學生會也要隨之開展本學年工作。作為學生會的其中一個部門,學習部應繼續(xù)為同學們創(chuàng)造良好的學習風氣,學術環(huán)境以及搭建外語學院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。
二、工作計劃
1、 協助配合外語學院學生會籌辦各項活動。
2、 協助配合院學習部組織的各項活動。
3、 在外語學院里舉辦各種能塑造良好學風的活動。
計劃活動如下:
關于新生專業(yè)問題和學習方法講座
職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座
外語作文競賽
三、活動概況
1、 關于新生專業(yè)問題和學習方法講座
時間:初定迎新晚會前后,完成招新前,工作計劃《學生會學習部 下半年工作計劃》。
主要內容:商務英語&商務英語翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別
商務英語,商務英語翻譯,商務日語,商務韓語,應用法語學生考證方向及選擇,注意點等。
大學學習于高中的差異。
英語專業(yè)學生應怎樣調整在大學的學習方法,順利走過從高中到大學的過渡。
日語,韓語,法語專業(yè)學生應怎樣順利走進新語言的大門
主講嘉賓:老師&個別學生
2、 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座
時間:10月底或11月初
主要內容:職業(yè)規(guī)劃簡介
怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃
怎樣選擇適合自己的職業(yè)
樹立正確的職業(yè)觀
目的:大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補充部分。幫助同學們找到設和自己的職業(yè)方向從而能在以后的學習中更高效,且具有職業(yè)針對性。
主講嘉賓:外語學院相關教師or就業(yè)辦學生就業(yè)指導師
3、 外語作文競賽
時間:12月初。
目的:作為A級考試,大學英語四六級考試的個人水平檢測和練兵。
提供一個讓教師更了解學生水平的機會,也以便學生了解到自己的綜合英語水平。
方式:初賽:報名參加。歡迎各個語種,每班最少5人參加。由老師進行第一輪篩選。
復賽:第一輪比賽中優(yōu)勝者進行。另找時間和地點進行。
決賽::形如復賽。最后評獎。
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