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學(xué)習(xí)計劃

時間:2020-09-20 11:38:49 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)計劃集合五篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了哦。好的學(xué)習(xí)計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】學(xué)習(xí)計劃集合五篇

學(xué)習(xí)計劃 篇1

  本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中,我幸運地拜教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛,師德高尚的XXX老師為師傅,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下。

  一、成長目標(biāo):

  (一)自我期望:

  1、通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。

  2、通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

  3、積極參與教育教學(xué)研究,細(xì)心搜集素材,積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。

 。ǘ┐龠M成長的措施:

  1、 多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。定期觀摩名家的課,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法多聽優(yōu)秀的師傅的課,學(xué)習(xí)其過人之處。爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

  2、 多實踐,潛心會教

  潛心鉆研教學(xué),努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。平日里有時間就該多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

  3、 多反思,幫助成長

  學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學(xué)思緒。積極進行教育教學(xué)上的案例研究。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想。

  2、每周邀請師傅至少來聽一節(jié)課,每個月也至少去聽師傅四節(jié)示范課。在交流中升華理念。

  3、和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

  4、邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)匯報課。

  5、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

  6、同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

  7、在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

  8、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

學(xué)習(xí)計劃 篇2

  1、制定計劃,遵照計劃,及時總結(jié)修正

  計劃很重要,需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程,做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃,還要有細(xì)化到每一天每一時間的計劃。有些輔導(dǎo)班會大致介紹幾月到幾月是干什么,什么時候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的,我覺得這個因人而異吧~確實會經(jīng)歷幾個過程,不同的過程要有不同的計劃來調(diào)整自己的狀態(tài)。

  強調(diào)幾點吧,首先,不要好高騖遠(yuǎn)不切實際,但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)計劃天天訂,但沒有一次徹底執(zhí)行完的,這樣就失去了計劃的意義,還會讓自己很懊惱,覺得自己沒有毅力。其次,至少一個月總結(jié)一次,怎么總結(jié),對照上個月的計劃,完成了哪些,哪些沒有完成,怎么修正,調(diào)整后再制定下一個月的,目標(biāo)什么重點什么調(diào)整什么。最后,執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的'重要,這項沒有全部化為空談。

  2、學(xué)習(xí)方法

  讀了十幾年書了,每個人都有適合自己的方法,要思考動腦子,考研是體力活千萬別偷懶,但要盡量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死干,及時調(diào)整。

  對于每一門課的細(xì)節(jié)上簡單說一下,因人而異。

  數(shù)學(xué)

  教科書基礎(chǔ)很重要,第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念,最好把書整理成屬于自己的筆記,對后面的復(fù)習(xí)很有幫助,同時簡單作些課后題目恢復(fù)記憶和熟練度,這項工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成,否則后面時間會緊張。

  接下來,選一本輔導(dǎo)書進行提高,思維過渡到考研題型模式,我自己在復(fù)習(xí)過程中,這塊時間沒有利用好,這一階段沒有掌握好就決定了你后面會給自己留下多少漏洞。還有,千萬不要趕進度,重要的是你所花時間復(fù)習(xí)的東西真正掌握了多少,這個掌握沒那么簡單,是刨根問底的掌握。哪怕你最后這本輔導(dǎo)書沒看完,但你看過的全掌握了,一樣能考出滿意的分?jǐn)?shù)(這里不針對想拿滿分的人)有的人習(xí)慣第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來看,這樣也可以。

  后一階段,做真題。這里很重要強調(diào)一點,真題每一套都要嚴(yán)格按照考試時間3小時考場規(guī)則不翻書來做,這樣的訓(xùn)練對之后考場的心態(tài)很有幫助,當(dāng)時我的學(xué)長就因為沒有這樣做,考場上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會再講。一天做好,第二天要分析試卷,分析到什么程度,這道題考的什么知識點,這個知識點錯了,是知識點沒掌握好還是心態(tài)問題,以前類似知識點做過的題拿出來看,總結(jié)這道題的解題方法過程,下次遇到類似的題燒成灰你都要認(rèn)識,記住不會有那么多粗心,不要給自己找借口要刨根問底。這樣做下來14套卷子,你會發(fā)現(xiàn)自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補了知識點的漏洞,也逐漸調(diào)整好了自己的心態(tài),是一條快速提高的捷徑。

  最后,卷土重來查漏補缺,具體看個人復(fù)習(xí)程度而定了。

  英文

  單詞2、3月或者更早的時候就可以開始背了,堅持反復(fù),一遍一遍,通過閱讀記單詞,閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點傻了,那時候重點就不是這里了,如果那時單詞還是沒記住,那也沒辦法了,那個時候是抓分的時候,不是抓最基礎(chǔ)的時候,要考慮投入與產(chǎn)出的比例問題。

  我英文基礎(chǔ)不好,真題做了四遍,沒有做很多其他的閱讀,一開始復(fù)習(xí)就做了真題,開始覺得很難,有時一下午就只能分析一篇閱讀,但后來覺得是有提高的。很多老師和考研的過來人都強調(diào)真題,考研英文100分,沒有聽力,閱讀和作文就占了80分,閱讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級也有很大不同,重視對長難句理解的考察,考得都是很細(xì)節(jié)的地方。對于真題,要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來,自己總結(jié)段落大意文章主旨,每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù),文中的每句長難句都要分析結(jié)構(gòu)能翻譯出,最好能寫下來。和數(shù)學(xué)真題一樣,要留幾套真題按考場時間考場規(guī)則做,注意做題順序。

  作文,基礎(chǔ)好的可以稍微晚一點再準(zhǔn)備,主要也是背一些好的文章句子,平時多積累,考前做一些模板的訓(xùn)練。

  政治

  我政治起步晚了一些,十月中旬才開始看第一邊,后面就覺得時間比較緊張,9月開始差不多,也不要太早,太早也沒必要。我用的是紅寶書,建議不要自己傻看書劃沒有效果,不管你用的是哪本參考書,多利用網(wǎng)絡(luò)資源,聽好老師的課,邊聽邊劃,可以幫助理解節(jié)約時間提高效率,理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥,真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點意思的。

  最后階段要背,否則50分的主觀題是寫不出來的,根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點背,理解記憶不是死記硬背。個人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背,那個時候心里會發(fā)毛的,會有遺忘但還是建議早一點背,我當(dāng)時就太自信背的晚了很多內(nèi)容來不及記。

  時政,不用著急背,這完全是可以依靠應(yīng)試手段的,我當(dāng)時大三的時候就開始看報紙,現(xiàn)在想想很傻沒必要,時政到時輔導(dǎo)班有資料網(wǎng)上的總結(jié)也是鋪天蓋地,聽聽看看就可以了,考得都很簡單,基本送分。

  專業(yè)課

  專業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前,先做幾套歷年的真題,一般專業(yè)課的試卷都是所報考的學(xué)校自己出的,難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度,不要錯在起點合理規(guī)劃分配專業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時間。方法根據(jù)不同專業(yè)有差異了,多和師兄師姐老師溝通,說不定有些意外收獲,但關(guān)鍵還是靠自己。

  復(fù)習(xí)過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外,復(fù)習(xí)的時間要和考試時間盡量保持一致,上午考數(shù)學(xué),那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間就盡量安排在上午,下午考英語,那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣,這樣有利于考場發(fā)揮。

  

學(xué)習(xí)計劃 篇3

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

  2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;

  二、讀書目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

  3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

  5、讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣,從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟,提出思考性問題,

  三、讀書內(nèi)容: 1、、、2、教育類的書籍:、3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍:雜志、、外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué):、秦文君小說系列

  四、讀書形式

  1、個人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

  又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。

  四年級關(guān)于開學(xué)計劃的作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

  我園為了促進保教質(zhì)量的提高,真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:

  1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識,不斷吸收新的信息,提高自身能力。

  2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計劃,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,實施家園共育,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進幼兒全面發(fā)展。

  3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物,積極撰寫教育反思,提高教育教學(xué)水平。

  4、將理論知識運用于教育教學(xué)實踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案,突出重點,突破難點。

  5、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業(yè)化水平的提高。

  6、鼓勵教師參加學(xué)歷進修,加強幼兒教師隊伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。

  7、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。

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