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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-19 19:49:12 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集5篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的知識(shí),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集5篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。

  這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課一定要投入。

  這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真。

  不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的一定要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗⿲懙迷铰,其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。

  不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,補(bǔ)課班可以適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

  作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,一定看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放棄,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣可以提高你做難題的能力,如果你非常愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。

  每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

  數(shù)學(xué)

  基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法一定要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

  物理

  看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課一定要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎么回事。不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法 。

  化學(xué)

  你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西。化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣。要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘。

  生物

  只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)。理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策。這就需要你持之以恒。

  英語

  每天根據(jù)自己的時(shí)間。背一定的單詞(別太多),但一定要堅(jiān)持。語法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎么用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱。

  語文

  跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)?匆恍┖镁渥,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)一定要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪。平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來。這樣你考前就會(huì)很輕松,很有針對(duì)性。

  最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。

  有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  高二文科生逆襲日程表

  6:25準(zhǔn)時(shí)起床

  7:30——11:45上課

  11:45——12:15吃午飯、閱報(bào)

  12:30——13:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)筆記

  13:00——14:15午休

  14:30——17:40下午上課

  17:40——18:10吃晚飯、閱報(bào)

  18:10——19:20復(fù)習(xí)英語

  19:30——21:30上晚自習(xí)

  21:45——23:45復(fù)習(xí)政治歷史

  24:00上床睡覺

  高二文科生逆襲計(jì)劃

  數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)針對(duì)數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)進(jìn)行專項(xiàng)突破,因?yàn)榛镜闹R(shí)點(diǎn)我已經(jīng)熟悉了,所以我選擇的輔導(dǎo)書是王后雄、《試題調(diào)研》和《龍門專題》,每天做一節(jié),先看知識(shí)點(diǎn),然后做題,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)歸納。

  英語

  英語因?yàn)檎Z法薄弱,所以我選擇了看53的語法總結(jié),后來事實(shí)證明這種方法并不好,很多知識(shí)點(diǎn)總是看了忘忘了再看,導(dǎo)致我每次考試前都會(huì)很痛苦- -我英語在高考前一個(gè)半月的沖刺階段里刷了1500余道選擇題,對(duì)于語法我想說,盡力去理解去學(xué)會(huì)吧,如果還是覺得困難,那就只能“唯手熟爾”了,有些錯(cuò)誤你一次次的犯,總會(huì)記住的'。如果遇到錯(cuò)題自己又不能想明白的,一定要找老師問清楚。英語要保證手感,我那時(shí)候每天一篇完型和閱讀是少不了的,等閱讀練好了,我又把閱讀換成了短文改錯(cuò),我的英語也從125上升到了135以上。

  文綜

  文綜的話,地球運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是每個(gè)人揮之不去的痛吧。我復(fù)習(xí)地理永遠(yuǎn)不會(huì)繞過這一章,也許就是為了追求地理選擇題滿分的效果吧。對(duì)于政史,因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)不錯(cuò),又有點(diǎn)小套路,所以選擇很少丟分,政治大題我們的老師是有專門的套路的,書其實(shí)已經(jīng)看了很多了,所以每次講評(píng)試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了,盡力向組織靠攏,我們的老師每年也會(huì)參加高考閱卷,所以他的標(biāo)準(zhǔn)拿來應(yīng)付高考也沒大問題(至今仍懷念當(dāng)年六模文綜272分的那次,回想高考成績(jī)真的好想哭。)

  語文

  語文我一直沒付出太大精力,就是跟著老師的節(jié)奏,背背課內(nèi)古文古詩,平時(shí)多看看書就可以了,語文這東西,真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

  高二文科生逆襲每天計(jì)劃

  我們高中是早上7點(diǎn)半上課,中午到11點(diǎn)45.下午一直上到7點(diǎn)20左右,每天回家吃過飯后我會(huì)選擇出去散散心,要不就小睡二十分鐘,因?yàn)榘它c(diǎn)鐘那會(huì)兒會(huì)特別困。正式寫作業(yè)是從八點(diǎn)十分左右開始,用一個(gè)小時(shí)寫完老師布置的作業(yè)(基本在學(xué)校都會(huì)完成一部分)。然后用一個(gè)半小時(shí)先補(bǔ)一下數(shù)學(xué),分成看書做題兩部分。再用一個(gè)多小時(shí)看英語,我會(huì)先看一章節(jié)的語法,然后練這部分的單選,再花時(shí)間做點(diǎn)閱讀和完型(題型不固定,有時(shí)候會(huì)做單詞、改錯(cuò)和作文)。接下來我會(huì)看文綜,地理就看地圖冊(cè),歷史政治看課本和筆記就好。然后在睡前給自己留半小時(shí)閱讀的時(shí)間看各種喜歡的閑書,因?yàn)槲业拈喿x速度很快,即使半小時(shí)也能看很多了。最后睡覺的時(shí)間呢大概在12點(diǎn)40左右。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  xx學(xué)院(儋州校區(qū))團(tuán)委學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部20xx年度工作計(jì)劃

  新學(xué)期即將開始,為了更好地服務(wù)同學(xué),提升自我,也為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”的目標(biāo),現(xiàn)制定團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年度工作計(jì)劃如下:

  一、 本部工作計(jì)劃

  我部將積極配合我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指示,肩負(fù)起規(guī)范我院學(xué)習(xí)秩序,搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的重任。

  (一) 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  活動(dòng)名稱:新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  活動(dòng)目的:使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,真正了解自己的位置及專業(yè)知識(shí)等,我們學(xué)習(xí)部計(jì)劃于開學(xué)后舉辦各專業(yè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

  活動(dòng)對(duì)象:全體新生

  活動(dòng)時(shí)間:新生軍訓(xùn)結(jié)束后

  活動(dòng)地點(diǎn):47課室及電教室

  活動(dòng)內(nèi)容:我部計(jì)劃將于新生軍訓(xùn)結(jié)束后,以專業(yè)為單位,邀請(qǐng)各位優(yōu)秀任課老師以及各專業(yè)的優(yōu)秀的師兄師姐們?yōu)樾律榻B各專業(yè)課程概況、專業(yè)前景、有效的學(xué)習(xí)方法、考研須知等,使11級(jí)新生能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新環(huán)境。

  活動(dòng)總結(jié):學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將于會(huì)后做好總結(jié)工作。

  (二) 舉辦第二屆“海嘯杯”演講比賽

  活動(dòng)名稱:第二屆“海嘯杯”演講比賽

  活動(dòng)目的:為我院廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,提升自信,鍛煉自我的的平臺(tái),提升大家對(duì)于公開演講的技巧。

  活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))全體學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:12年10月中旬

  活動(dòng)地點(diǎn):暫定于大學(xué)生活動(dòng)中心

  活動(dòng)內(nèi)容:第二屆“海嘯杯”演講比賽分為預(yù)賽與決賽兩部分,我們將于新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活后舉辦此項(xiàng)演講賽。屆時(shí)我部將邀請(qǐng)演講方面較有經(jīng)驗(yàn)的老師及各屆演講賽獲獎(jiǎng)選手作為評(píng)委,在全校范圍內(nèi)選拔出優(yōu)秀的演講者,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),旨在全面提高我院學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  (三)舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

  活動(dòng)名稱:“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

  活動(dòng)目的:提高本院廣大學(xué)生的創(chuàng)造性,為同學(xué)們充滿激情的思想提供一個(gè)展示的平臺(tái),提高同學(xué)們的自主能力。

  活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))全體學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年寒假期間

  活動(dòng)內(nèi)容:我部將面向應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))全體學(xué)生發(fā)出倡議,使同學(xué)們通過自主組成創(chuàng)業(yè)小組的形式,在寒假期間完成本小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,對(duì)于有新意且易實(shí)施的計(jì)劃,向?qū)W院申請(qǐng)一定的名額,為他們提供資金支持。同時(shí),我們計(jì)劃邀請(qǐng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者對(duì)參賽選手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的指導(dǎo),以使“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽取得更大的成功。

  (四) 舉辦第三屆“開拓杯”辯論賽

  活動(dòng)名稱:第三屆“開拓杯”辯論賽

  活動(dòng)目的:為了豐富校園文化生活,提高大學(xué)生的思辨能力,鍛煉大學(xué)生的口才與答辯技能,發(fā)揮個(gè)人才能,增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,了解當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真貫徹黨和國家對(duì)新一代青年的要求,展現(xiàn)海大學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)。

  活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用科技學(xué)院全體學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:暫定于20xx年3月

  活動(dòng)地點(diǎn):暫定大學(xué)生活動(dòng)中心

  活動(dòng)內(nèi)容:第三屆“開拓杯”辯論賽共分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽共四個(gè)階段。計(jì)劃將以專業(yè)為陣營,以小組晉級(jí)淘汰賽的形式,分小組進(jìn)行對(duì)陣。最后,將決出辯論賽的冠亞季軍及本次辯論賽的最佳辯手。同時(shí),我們部門計(jì)劃通過公開選拔優(yōu)秀辯手等多種手段來提高此項(xiàng)比賽的關(guān)注度,使之成為學(xué)習(xí)部的優(yōu)秀特色活動(dòng)。

  (五)舉辦“百家講壇”活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:“百家講壇”活動(dòng)

  活動(dòng)目的:提高大家的口語表達(dá)能力,開放應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生的思想,使大家擁有在廣大同學(xué)面前展現(xiàn)自己優(yōu)秀思想的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))全體學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:暫定于20xx年5月

  活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  活動(dòng)內(nèi)容:此次活動(dòng)會(huì)積極鼓勵(lì)我院同學(xué)展現(xiàn)自己對(duì)于各學(xué)科深刻見解,為大家提供一個(gè)類似于中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目的平臺(tái),使大家對(duì)于學(xué)習(xí)生活擁有更加積極的態(tài)度。本次活動(dòng)由廣受好評(píng)的各專業(yè)任課老師、各位有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生代表擔(dān)任評(píng)委,評(píng)選出最受大家歡迎的“優(yōu)秀講師”。

  以上就是我們部門20xx學(xué)年的工作計(jì)劃,希望能夠在各部門同事的幫助下將各類活動(dòng)圓滿地舉辦。與此同時(shí),我部對(duì)于其他部門舉辦的各種活動(dòng)以及學(xué)院的各種常規(guī)活動(dòng),我部也會(huì)努力協(xié)助,并與其他部門的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同將院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作做好。相信新一屆的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)一定會(huì)再創(chuàng)新高!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  本年級(jí)有x個(gè)班,共計(jì)xxx名幼兒,其中男女隊(duì)xx名,女xx名,除個(gè)別幼兒外,都為獨(dú)生子女.絕大多數(shù)幼兒為托中班升上來的,所以在常規(guī)、紀(jì)律、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ),但能力發(fā)展不是很均衡,幼兒之間的個(gè)體差異性還是很大的,比如大多幼兒能獨(dú)立用餐、午睡、入廁等,但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切;大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達(dá)自己的想法、要求,而有的幼兒還是用看你、拉你,甚至哭等動(dòng)作來表達(dá);大多幼兒能大方的在大家面前唱歌、念兒歌,而有的幼兒則不愿意;大多幼兒在上課、游戲時(shí)能認(rèn)真對(duì)待、開動(dòng)腦筋,有時(shí)他們的創(chuàng)意會(huì)令大人都感到驚喜,而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動(dòng)作,而有的幼兒動(dòng)作就顯得不那么協(xié)調(diào)。

  1.認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》,領(lǐng)會(huì)其精神,并結(jié)合園本課程、本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況,落實(shí)到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

  2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,使幼兒快樂的生活游戲。

  3. 根據(jù)本年齡組幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題,老師要積極做好班級(jí)管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個(gè)臺(tái)階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級(jí)活動(dòng)。

  4.認(rèn)真開展主題活動(dòng),如“我愛我家”、“有趣的形與色”、“我們喜歡的食物”、“冬天”等,認(rèn)真實(shí)施《多元整合課程》,進(jìn)行“美術(shù)活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展”、“活動(dòng)區(qū)與幼兒合作能力的培養(yǎng)”、“早期閱讀有利于幼兒語言能力的提高”、“音樂教育對(duì)幼兒良好性格的培養(yǎng)”等園內(nèi)課題研究。

  5.組織開展好本年齡段的“家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”、“全市開放半日活動(dòng)”,做好“中秋、國慶、春節(jié)、兒童節(jié)”等節(jié)日慶;顒(dòng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲,在這半年里,有歡笑也有壓力,但最終留給我的是一筆巨大的財(cái)富,從與專家們面對(duì)面的接觸,到一次次的實(shí)踐演練,受益匪淺,這樣的機(jī)會(huì)難能可貴。所以真的非常感謝培訓(xùn)班的學(xué)科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師,是你們的引領(lǐng),讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,綻放了美麗;厥走^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲頗豐:

  一、 提升師德修養(yǎng)、提升教師魅力

  在培訓(xùn)班中,眾多知名教師分享了他們的的成長(zhǎng)歷程與故事,他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的案例,啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師。比如在聆聽和細(xì)細(xì)品味上海市毓秀學(xué)校校長(zhǎng)周秀芳老師的報(bào)告時(shí)候,我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,頗具內(nèi)涵。文字中處處流淌著對(duì)孩子的愛以及對(duì)這份教育事業(yè)的執(zhí)著。她的每個(gè)案例具體和實(shí)在,無不細(xì)細(xì)講述著她和孩子們之間的美好故事,她走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界,理解并且尊重他們獨(dú)特的想法,及時(shí)捕捉、珍惜、肯定孩子的閃光點(diǎn),同時(shí)與孩子們亦師亦友。她認(rèn)為“課堂,不只是學(xué)生的課堂,也是老師的課堂。課堂,不只是知識(shí)的課堂,更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學(xué)生一眼,低看自己一眼的方式讓她更堅(jiān)定了自己的教育事業(yè),從而成為了一名優(yōu)秀的老師,更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子,還要走進(jìn)孩子,成為他們的朋友。只有走進(jìn)孩子,用心教育,才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,才能理解他們的想法和行為背后的價(jià)值和意義。所以,我也將學(xué)習(xí)周老師那樣,用自己擁有的智慧和才華,讓孩子們愉快地遨游于知識(shí)的海洋。踏踏實(shí)實(shí)工作,把教育當(dāng)作一生奮斗的事業(yè)。

  二、觀摩教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)能力

  在這半年里,有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng),例如上海市名師吳佳瑛老師的活動(dòng)、青浦佳佳幼兒園的音樂活動(dòng)、浙江新星幼兒園的語言活動(dòng)、學(xué)員教學(xué)活動(dòng)、奉賢金薔薇、閔行一幼、常熟路幼兒園的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng),這一次次的教學(xué)活動(dòng),使我從這些實(shí)實(shí)在在的課例中獲取了設(shè)計(jì)有效集體教學(xué)活動(dòng)以及個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得,我將理論聯(lián)系了實(shí)際,本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動(dòng)和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng),在每次的活動(dòng)中,導(dǎo)師幫我對(duì)教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行了研討,使我在自己的實(shí)踐中內(nèi)化了學(xué)到的知識(shí),并在個(gè)性化運(yùn)用中形成了自己對(duì)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

  通過仔細(xì)聆聽吳老師“學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織”的講座后,我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時(shí)時(shí)刻刻站在孩子的角度,要分析孩子的年齡特點(diǎn)和已有的經(jīng)驗(yàn),老師要善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)捕捉有價(jià)值的內(nèi)容,精心設(shè)計(jì),找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點(diǎn),推進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生,提升孩子的原有經(jīng)驗(yàn)。如果說的通俗一點(diǎn)我想就是老師一定要善于在平時(shí)多關(guān)注孩子,捕獲他們的興趣點(diǎn),分析這些興趣點(diǎn)中的趣味在哪里、孩子的經(jīng)驗(yàn)是怎樣的,是否具有挑戰(zhàn)性,最后用適切的學(xué)習(xí)方式來展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》后,我意識(shí)到要學(xué)會(huì)從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計(jì),她通過一個(gè)個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)方案為我們進(jìn)行了分析與診斷,使我們更明確了如何去制定目標(biāo),如何把握好過程。

  三、觀察幼兒游戲,推進(jìn)指導(dǎo)能力

  有幸與全國幼兒游戲?qū)<伊置├蠋熛嘤,她與我們一起分享了游戲教育的精髓,聆聽了她的 “游戲中的幼兒”。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,在游戲中成長(zhǎng)的孩子才是快樂的,只有讓孩子快樂地游戲,才能讓孩子有效地學(xué)習(xí)。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識(shí),比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對(duì)游戲進(jìn)行觀察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為,如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實(shí)際需求,或者說一直困惑于我們的問題,林老師用大量鮮活的實(shí)踐案例來分析,這讓我們感覺更容易明白更容易操作,為了能讓我們更有針對(duì)性的觀察,能將所看到的事物進(jìn)行解讀,她將我們分成了幾個(gè)小組,深入到班級(jí)觀看孩子的游戲,很好地將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。所以通過學(xué)習(xí),我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法、要素;知道了從哪幾個(gè)方面分析幼兒的游戲行為,豐富了教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)策略,為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ)。林老師說的:“只有真正的人才能游戲,只有游戲的人才是真正的人!蔽覀円o予幼兒充分的游戲時(shí)間,讓他們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锝煌⑸、游戲?/p>

  四、深入教研活動(dòng),鍛煉組織能力

  通過集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)后,我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進(jìn)行了研討,這樣的分組方式能夠引發(fā)每個(gè)老師的積極思維和大膽表達(dá);顒(dòng)中大家踴躍交流,從活動(dòng)的亮點(diǎn)、不足、困惑、建議等方面提出了極富價(jià)值的問題和行之有效的解決策略。

  半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的,一方面開拓了自己的眼界,另一方面對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。雖然只是短暫的半年,但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗(yàn),我想,在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)該怎樣有效、合理的運(yùn)用起來才是最關(guān)鍵的,我需要不斷反思不斷內(nèi)化,不斷進(jìn)步,永遠(yuǎn)走在教育工作的路上。

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