【實用】初中學(xué)習(xí)計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的學(xué)習(xí)又將邁入新的階段，是時候制定學(xué)習(xí)計劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢？下面是小編幫大家整理的初中學(xué)習(xí)計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)是求知過程的一個良好開端，通過預(yù)習(xí)可以提高聽課效率，加深和鞏固對知識理解與記憶，同時培養(yǎng)了一種自主探究的品質(zhì)以及影響一生的自學(xué)能力。在新學(xué)期的第一節(jié)課，教師就必須對學(xué)生提出學(xué)習(xí)社會學(xué)科的預(yù)習(xí)要求：
1.重視預(yù)習(xí)，每節(jié)新課都要求預(yù)習(xí)。由小組長負(fù)責(zé)檢查，教師抽查預(yù)習(xí)情況。
2.明確預(yù)習(xí)的要求，預(yù)習(xí)不是簡單的瀏覽書本，應(yīng)該要求學(xué)生對照學(xué)案，找到答案，找出新的疑點；對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
3.掌握預(yù)習(xí)的方法。要求學(xué)生在預(yù)習(xí)時對照學(xué)案學(xué)會圈點批注。
二.重視專心聽課的習(xí)慣
學(xué)校、家長、學(xué)生重視，在此背景下要提高學(xué)科成績，必須提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，只有認(rèn)真聽課，方能心領(lǐng)神會，教學(xué)互動，以達(dá)到課堂學(xué)習(xí)的最佳境界。
在實際教學(xué)過程中，有相當(dāng)多的學(xué)生、老師、家長認(rèn)為，上課聽的懂或聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，下課也可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果不但浪費了上課的寶貴時間，而且增加了下課的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差的主要原因。所以在課堂教學(xué)過程中除了傳授知識，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生專心聽課習(xí)慣的養(yǎng)成：
1.幫助學(xué)生克服分心。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，其結(jié)果必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
2.積極思考，敢于提問。思維是智慧的源泉，沒有思維就沒有知識的理解、消化、和升華。積極思考是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。通過各種教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、參與性，從而提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)目的。
3.要求學(xué)生做好課堂筆記。使學(xué)生明確做課堂筆記并非指把老師所講的、所寫的一字不漏地記下，而是要記錄老師所講的重點、難點。
著名教育家葉圣陶先生曾說：“什么是教育？簡單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣�！�
而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是日積月累逐漸形成的。所以在社會教學(xué)中應(yīng)從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐漸養(yǎng)成。而良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為學(xué)生一生受用的寶貴財富。
初中學(xué)習(xí)計劃 篇2
伴隨著教育改革的不斷深化，“減負(fù)”、“均衡”與“公平”成為此次教育改革的三大關(guān)鍵詞。而對于剛剛經(jīng)歷過復(fù)雜多變的廣大小升初家長來說，更加關(guān)注的卻是20xx年即將推行的中考考試與命題改革，他們更愿意將精力放在更為實際的考試動向與考試內(nèi)容的調(diào)整上。事實上，無論政策怎么改，無論考試內(nèi)容怎么調(diào)整，要想孩子們真正收獲一個有意義的初中三年，成績重要，快樂重要，但最重要的是，在這三年里，每一個孩子的成長。對于大多數(shù)新初一的孩子而言，在整個小升初的備考過程中，最新政策也好，考試規(guī)劃也罷，都跟他們自身沒有太大的關(guān)系，一切，都只是完全服從父母的指令。
然而，面對正在被熱議的教育改革，以上談到的現(xiàn)象，才是真正需要改的事情。多數(shù)中國孩子在面對大考的過程中，并沒有機(jī)會或者說并沒有能力發(fā)揮自身的主觀能動性，這導(dǎo)致孩子們失去了一次又一次自我成長的機(jī)會。久而久之，確實應(yīng)證了“中國的青少年就是考試的機(jī)器”這一國人倍感羞辱的言語，而對于這樣一些青少年的父母而言，會陷入無休止的抱怨國情、抱怨政策與抱怨考試的怪圈。實際上，家長們并沒有意識到，自己全身心投入為孩子定好的所謂方向、制定好的所謂規(guī)劃、為了孩子能勻出更多的學(xué)習(xí)時間而扮演的生活仆人角色，都是在一次又一次地抹殺孩子們成長的機(jī)會。因為對孩子們而言，初中三年的學(xué)科知識，并不能陪伴他們走過接下來的人生，真正陪伴孩子們一輩子的，實際上是結(jié)果導(dǎo)向反推達(dá)成路徑與查漏補(bǔ)缺的能力。所有的家長都希望自己的孩子能夠在中考中取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中，在高考(微博)中考取好成績，進(jìn)入名牌大學(xué)，畢業(yè)后找一份高薪的工作。筆者在實際的招聘與面試的工作中，發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)的985、211大學(xué)畢業(yè)生有能力做好目標(biāo)拆分，做好路徑規(guī)劃，做好查漏補(bǔ)缺和反思改進(jìn)，大多數(shù)進(jìn)入二面、三面的應(yīng)屆應(yīng)聘者的常規(guī)動作是一頭悶入具體工作中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己由于結(jié)果不理想被淘汰后，會被卷入自怨自艾的悲情世界，實際上連自己的問題在哪里都不知道。這全都源自于，孩子們沒有從小培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向與查漏補(bǔ)缺的能力，在面臨小升初、中考乃至高考的過程中，以“執(zhí)行者”的方式，僅僅收獲了學(xué)科知識的增長。
因此，在這樣一場教育改革的背景下，家長們真正需要的是引導(dǎo)孩子以“決策者”的身份，參與到自己的人生規(guī)劃中，以結(jié)果為導(dǎo)向，反推達(dá)成路徑，及時查漏補(bǔ)缺。這不僅能讓孩子們從從容容應(yīng)對中考，更能以此提高孩子的終生競爭力。
一、 結(jié)果導(dǎo)向，反推達(dá)成路徑
結(jié)果導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)的一個要素就是站在結(jié)果的角度思考問題。對于孩子而言，即讓孩子在進(jìn)入初中前，就明曉自己想要考入哪所高中，并且讓孩子們自己利用網(wǎng)絡(luò)和紙媒等搜集信息的工具，查明近三年此所高中的錄取分?jǐn)?shù)線、查明20xx年改革后的各科分?jǐn)?shù)與總分，算出百分比，得出結(jié)論，自己要想達(dá)在20xx年考入人大附，基本的分?jǐn)?shù)要求是什么。例如，在家長的引導(dǎo)下，A孩子想考入人民大學(xué)附屬中學(xué)，A孩子通過網(wǎng)絡(luò)查到人民大學(xué)附屬中學(xué)的20xx-2013年在中考滿分580的情況下錄入分?jǐn)?shù)線分別是550、545、540，查到20xx年中考總分為570(體育40分不變的情況下)，根據(jù)百分比得出結(jié)論，20xx年若想考入人大附，至少需要540分。
所謂反推路徑，即在有了結(jié)果導(dǎo)向的前提下，反向推導(dǎo)為了達(dá)到目標(biāo)需要做到的子集。例如，上文提到的A孩子，在20xx年要達(dá)到至少540分，反推各科目需要至少達(dá)到的分?jǐn)?shù)分別為：語文145分、數(shù)學(xué)115分、英語95分、物理95分、化學(xué)55分、體育35分。面對以上各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)，A孩子需要將各科目的具體考察題型、各題型分?jǐn)?shù)與具體考察內(nèi)容做細(xì)致了解。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，整個試卷五大部分，25個題目，其中選擇題共8道，共32分，填空題共4道，共16分，解答題(包括計算題，證明題，應(yīng)用題和綜合題)共13道，共72分。120分的具體考察內(nèi)容為數(shù)與代數(shù)60分、圖形和空間47分、統(tǒng)計與概率13分。對于A孩子而言，針對數(shù)與代數(shù)的考題需要得到58分、針對圖形與空間的考題需要得到44分，統(tǒng)計與概率需要得到13分，這樣才能夠在中考數(shù)學(xué)中得到115。對于知識板塊更加細(xì)致的路徑拆分，孩子需要調(diào)動身邊的有效資源(中考的資深教師)知曉概率與溶劑在中考考點較為簡單，扎實掌握基礎(chǔ)知識則可達(dá)到不失分的效果;數(shù)與代數(shù)在初一階段需要完成數(shù)到代數(shù)的思維轉(zhuǎn)變、建立數(shù)形結(jié)合的思想、整體思想與分類討論的思想，初二重點學(xué)習(xí)簡單函數(shù)，初三掌握二次函數(shù);圖形和空間板塊需要孩子初一學(xué)會規(guī)范的表述和作圖、達(dá)到對三角形全等的熟練證明，初二對幾何重難點四邊形的各種性質(zhì)定于極其熟悉，能夠綜合運用，初三除了學(xué)好圓與相似，幾何的三大變換外，還需要能綜合運用初中三年的數(shù)學(xué)知識。
二、 查漏補(bǔ)缺
通過以上結(jié)果導(dǎo)向和反推達(dá)成路徑的兩個動作，孩子自己對于三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃有了明晰的認(rèn)識，接下來要做的，即在學(xué)習(xí)過程中通過考試不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且在老師的幫助下解決問題，拿到預(yù)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。例如，上文提到的A孩子20xx年中考英語的目標(biāo)分?jǐn)?shù)為95，但A孩子可能不是足夠了解自身在英語這門學(xué)科存在的'問題，進(jìn)而沒有辦法做好細(xì)致的路徑拆分。那么A孩子需要在進(jìn)入新初一前的暑假安排120分鐘做一套20xx年的北京市中考真題，根據(jù)卷面的得分項與失分項知曉自身的知識漏洞。若A孩子(代表絕大部分新初一孩子的普遍問題)失分點為閱讀，閱讀這一題型的基礎(chǔ)要求為詞匯，中級要求為長難句，終極要求為提取信息的能力，A孩子需要根據(jù)自己的情況判斷自身出現(xiàn)的問題在哪個部分，若三個部分都存在問題，則要從詞匯抓起。在補(bǔ)缺的過程中，A孩子一樣需要運用上文提到的結(jié)果導(dǎo)向與反推達(dá)成路徑。若A孩子想要在中考中達(dá)到閱讀無生詞的效果，則需要在初一階段背誦初中三年教材閱讀核心詞匯1600，初二上階段背誦中考與一模閱讀真題核心詞匯800，初二下階段背誦高考閱讀真題核心詞匯1200，以上詞匯由于是閱讀詞匯，因此A孩子只需要做到看到英文能迅速反應(yīng)出中文意思即可。
總之，無論現(xiàn)在我們面對的是中考改革還是教育改革，無論變革如何開展，如果我們的孩子本身不具備“成長”的能力，那么，家長們投入再多時間和精力在改革動態(tài)與改革內(nèi)容的解讀上都無濟(jì)于事。因此，無論是家長還是教師，真正需要關(guān)注的，是上文所談及到的結(jié)果導(dǎo)向反推路徑與查漏補(bǔ)缺這兩項軟技能，真正規(guī)劃好初中三年，考取理想的高中。通過孩子在初中三年、高中三年乃至大學(xué)四年對于以上兩項技能的熟練運用，進(jìn)而在以后的人生道路上，能更高效地解決問題，達(dá)成夢想。真正的牛孩兒，是踏踏實實地會!
初中學(xué)習(xí)計劃 篇3
1。每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2。到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3。充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。
4。中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！
5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6。放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
7。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。
8。到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式：
對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關(guān)重要�。�！去年中考我考了117，也是粗心。。。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認(rèn)為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。
【【實用】初中學(xué)習(xí)計劃3篇】相關(guān)文章：
初中的學(xué)習(xí)計劃12-10
初中學(xué)習(xí)計劃【薦】01-06
【推薦】初中學(xué)習(xí)計劃01-06
初中寒假學(xué)習(xí)計劃范文01-06
初中學(xué)習(xí)計劃【熱門】01-05
初中學(xué)習(xí)計劃【精】01-04
初中學(xué)習(xí)計劃范例12-17
初中生假期學(xué)習(xí)計劃12-24
初中學(xué)習(xí)計劃合集八篇01-03