學習計劃

時間：2020-09-11 17:07:03 學習計劃我要投稿

【精品】學習計劃匯總九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的學習又將邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。學習計劃要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的學習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】學習計劃匯總九篇

學習計劃篇1

　　很多孩子在學習過程中經(jīng)常會遇到這樣一個階段，即努力學習到一定程度后，成績出現(xiàn)停滯不前甚至倒退的現(xiàn)象。這就是學習中常見的“高原現(xiàn)象”。那么，應該如何幫助孩子制定學習計劃呢？

　　如果以時間為X軸，學習效果為Y軸，將學習者學習所花的時間和取得的效果連成一條線，我們能看到：第一，學習者所花時間、精力與學習效果有關(guān)系，而且基本呈正相關(guān)關(guān)系，即花的時間和精力越多，學習效果就越好；第二，學習者開始學習時，進步快、收效大，曲線斜率也較大，但緊接著會有一段明顯的、長短不定的接近水平的波浪線。這之后，曲線斜率又會增大。這條學習曲線類似高原形狀，因此這種階段性的學習瓶頸現(xiàn)象被形象地稱為學習的“高原現(xiàn)象”。曲線中呈相對水平狀態(tài)的那段波浪線，表示學習到了“高原時期”。

　　心理學家指出，孩子在接觸新知識時，常常會經(jīng)歷幾個不同的階段。開始的時候，孩子學習起來會比較吃力，成績提高也不明顯。隨著孩子初步掌握了學習方法，興趣日漲，學習成績提高得很快。等到學習進一步深入，就會發(fā)生“高原現(xiàn)象”，孩子再怎么努力，成績不僅不能提高，反而可能會出現(xiàn)退步。

　　出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的時候，不僅孩子著急，父母也著急，有時候甚至會表現(xiàn)出失望，恨鐵不成鋼。父母常常懷疑原因出在孩子身上，是孩子學習分心、不夠?qū)Ｗ�，效率不高。做父母的哪一個不是望子成龍呢，孩子能夠取得讓自己滿意的成績，他們就高興，覺得老有面子了；當孩子不能達到自己的期望時，他們就失望，覺得沒有面子。這種時候父母總是想當然地把所有問題歸因于孩子，而忽略和看不到客觀原因。

　　事實上，孩子在學習上出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”是很正常的，是符合學習規(guī)律的。貿(mào)然將原因歸咎于孩子自身，不僅于事無補，反而會打擊孩子的積極性，讓孩子產(chǎn)生放棄的念頭。父母要做的是幫助孩子了解出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的原因，對癥下藥，找到戰(zhàn)勝“高原現(xiàn)象”的方法。出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，有的和孩子的學習方法有關(guān)，比如孩子靠死記硬背提高了成績，但難以為繼，這個時候父母要幫助孩子培養(yǎng)更好的學習方法；有的是在學習新知識過程中孩子突然變得沒有把握，這是正常反應，這個時候靜待“高原現(xiàn)象”過去就可以，千萬別因此影響到孩子的自信心；有的是因為孩子自身精力出現(xiàn)了問題，導致學習吃力，此時父母應該為孩子制定合理的學習和休息時間。

學習計劃篇2

　　我初三了！多么不可思議，我要面臨人生的第一個十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認真聽講，晚上要把一天所學的所有東西都復習，要背的一定會背！我會努力，中考我來了。

學習計劃篇3

　　初四就這樣來臨了，繁忙的學習生活，家長和老師的殷切目光，還有中考帶來的壓力，面對各種壓力，很多孩子在這個時候或多或少的會有些煩躁，下面來看一下李女士遇到了什么樣的困惑。

　　近幾天，思銳精英教育的老師們總是能接到這樣的電話，李女士的女兒即將進入初四，可她發(fā)現(xiàn)孩子越來越討厭學習，雖然女兒也和其他同學一樣，每天按時上學放學，回家也坐在書桌前好幾個小時，可總是覺得狀態(tài)不對，而孩子的情緒也特別不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常偷偷哭泣，不愿意提起在學校的事情，作為家長，李女士不敢多問，但是卻非常焦慮，擔心這種狀態(tài)持續(xù)下去，會影響孩子心理的健康，成績一落千丈。思銳精英教育的老師建議李女士將孩子帶過來，通過一個小時的交流，李女士的女兒王同學終于敞開心扉，向老師訴說了她心中的苦悶。

　　學習跟不上，自卑感日益增加

　　王同學原本是一名性格很開朗的孩子，在班級擔任文藝委員，可自從進入初三，老師為了追趕課程進度，每個知識點都講的很快，她漸漸覺得，距離同學們的成績越來越遠，每天看到很多同學練習題做的游刃有余，互相討論著學習方法，過得充實又開心，她和同學們的距離拉開了，感到非常孤獨，她想努力的學習，融入到同學們的圈子里，給了自己很多的壓力。

　　得不到贊揚，逆反心理越來越大

　　課堂上，同學們爭先恐后的回答老師的問題，王同學不敢舉手，害怕自己回答錯誤被同學和老師嘲笑，她得不到老師的贊美，一度認為老師袒護其他同學，對自己有意見，很多時候，她都是自己偷偷的哭，不敢告訴父母，怕父母也責怪她。

　　盲目的學習，沒有科學的方法

　　在同學們都去室外活動的時候，王同學經(jīng)常一個人面對著書本發(fā)呆，她逼迫自己努力的背，買了很多練習題，不會的不懂的，她就背答案，可背過的東西很容易就忘，遇到其他的問題仍然不會解決。

　　下面為大家制定了一套學習方案：

　　1、在學習的過程中，有些知識是必須要背誦的，可有些知識是要在理解的過程中去解決，例如文言文、名言名句需要背誦，而定理定論只有理解了，才能真正弄懂，遇到其他的問題才能迎刃而解。

　　2、任何的學習都離不開基礎，打好扎實的基礎，是參加中考的前提，逐步調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

　　3、抓住初四的沖刺期，查漏補缺。不要把向老師提問題看作是負擔，老師很愿意將所有的知識都傳授給學生，當通過老師的幫助，能夠把難題解決，對于樹立自信也很有效果。

　　4、逐步調(diào)整好心態(tài)。學習本身是一件快樂的事情，不要將考試沒考好，歸為自己的能力不足，要將注意力放在自己的學習方法上。

　　孩子都是贊美出來的，他們的自信心一部分靠自己，一部分靠外界，無論是父母還是老師，都應該給予他們一定程度的肯定，使他們能夠看得到自己身上的優(yōu)點和重要性。

學習計劃篇4

　　一、跨院系講座

　　與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

　　二、走進農(nóng)村

　　在學校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。

　　三、十佳教師評選

　　在本學院范圍內(nèi)進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學術(shù)部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建筑學院自己的風格。

　　通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學院，認識我們建筑學院，也為我們自己樹立起一個品牌。

學習計劃篇5

　　一．目的

　　通過學習新知識、新理論、新業(yè)務、新技術(shù)、新方法及新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫(yī)療同步，不斷提高護理人員的整體素質(zhì)和水平。

　　二．學習形式、內(nèi)容及次數(shù)

　　1.形式

　　通過理論講課、看光盤、多媒體等形式，要求各科護士長輪流講課，必要時請上級專家進行講座。

　　2.內(nèi)容

　　護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學習的新內(nèi)容。新的法律、法規(guī)知識，科室開展的新業(yè)務、新技術(shù)，科室可增加�？浦R的內(nèi)容。

　　3.次數(shù)

　　護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求參加人數(shù)在90%以上，科室每月組織科室護理人員學習1—2次。

　　三．嚴格要求，保證學習效果

　　講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內(nèi)容進行板書。聽課者認真聽講做好學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。

學習計劃篇6

　　為切實做好學委工作，第一學期有關(guān)學習方面的工作計劃如下：

　�。ㄒ唬┒路荩洪_展“學風建設”主題班會

　　目的：讓同學們樹立正確的學習觀，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮努力，獨立思考，認真鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習能力，進一步掌握學習質(zhì)量，從而營造出一個良好的學習氛圍，為同學創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

　　形式：班會

　�。ǘ┤路荩鹤龊脟矣嬎銠C四級考試的動員工作

　　目的：為更好的幫助同學進行普通話測試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤，更好的應對考試。

　�。ㄈ┧脑路荩鹤龊闷胀ㄔ挏y試考試的動員工作

　　目的：為更好的幫助同學進行普通話測試，避免在考試中出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤，更好的應對考試。

　　安排：1、動員要參加普通話的同學聽考前講座

　�。ㄋ模┪逶路荩洪_展“英語四、六級”交流會及考前動員會

　　目的：動員同學做好英語四、六級相關(guān)的復習工作，吸取之前的考試經(jīng) 驗，彌補現(xiàn)有考試中的不足，確保順利通過英語四、六級考試。

　　形式：交流會

　　對象：10教技（師范）

　　流程：1、啟發(fā)同學誠信考試

　　2、介紹英語考試題型以及時間分配

　　3、請已經(jīng)過級進行經(jīng)驗傳授與交流

　　4、請班里英語成績好的同學談英語學習心得

　　5、介紹如何處理在考試中的突發(fā)情況

　　6、最后動員同學考試加油并預祝成功

　　（五）六月份：期末總動員

　　目的：激勵同學們抓緊時間，積極復習迎考，以優(yōu)異的成績?yōu)檫@學期劃上圓滿的句號。

　　形式：班會

　　流程：期末臨近，動員大家積極復習迎考。讓同學談談本學期自身或班級在學習方面存在的一些不足以及期末的目標等想法。

　　以上就是本學年第一學期關(guān)于學習方面的活動計劃安排。

學習計劃篇7

　　暑假里，我要每天讀書一小時。還要把一年級上冊到二年級下冊的英語復習一遍。

　　暑假作業(yè)，語文數(shù)學每天寫五頁，每天用鋼筆描字帖，五張。然后，預習三年級上冊語文和數(shù)學三——四單元。

　　積極傳博文，至少四篇博文以上我決定傳六篇博文。你傳幾篇博文呢？

　　我一定嚴格要求自己，督促自己做好每一項作業(yè)。這就是我的暑假學習計劃。你計劃了哪些呢？

學習計劃篇8

　　為盡快提高我行員工的整體素質(zhì)，使其能夠適應分行各項業(yè)務持續(xù)、快速發(fā)展的需要，適應激烈的市場競爭環(huán)境，我行根據(jù)總、分行員工教育培訓工作的有關(guān)要求，在廣泛征求各部門、支行培訓需求的基礎上，我們會同培訓組織部門結(jié)合我行的實際工作需要，對分行某某年培訓工作做出了安排（詳見附表1）。同時，為做好全行某某年的培訓組織工作，我們在總結(jié)了以往的培訓工作后，結(jié)合我行當前的員工業(yè)務素質(zhì)狀況及需要解決的幾點問題，對某某年的培訓工作提出了幾個加強點和側(cè)重點：

　　一、當前需解決的幾點問題：

　　1、需進一步加強培訓的針對性和實用性。在培訓安排上，當前主要根據(jù)業(yè)務開展的需要全面推進，但我行的業(yè)務培訓對象在專業(yè)基礎水平、業(yè)務掌握程度等方面存在較大的差異性，培訓工作難以針對不同的對象分別開展，這在一定程度上影響了培訓的.效果。

　　2、需大力加強培訓的師資力量。目前，我行的培訓師基本由實踐經(jīng)驗較為豐富的員工擔任，但因其工作繁忙，其專業(yè)理論水平、授課經(jīng)驗技巧的提高會受到多方因素的限制，而一些社會專門培訓機構(gòu)的理論性偏強，可操作性和針對性差，且授課價格較為昂貴，因此，加強師資力量是當前全面提高培訓水平的瓶頸問題。

　　3、需探索“學習時間彈性化”的培訓途徑。我行的業(yè)務骨干人員、市場營銷人員業(yè)務繁忙、工作壓力較大，能夠參加培訓的時間十分有限。而目前培訓資料的共享程度較低，員工的學習時間缺乏彈性，

　　補課和自學的機會較少，且自學的動力性不足，在一定程度上影響了培訓的效果。

　　4、需進一步明確專業(yè)培訓規(guī)劃機制。在新員工培養(yǎng)（尤其是大學生）培養(yǎng)方面，我行目前需要進一步明確員工的職業(yè)生涯培訓規(guī)劃和反饋機制。也就是說，對每個職業(yè)發(fā)展方向的新員工，我行應明確其在試用期（或培養(yǎng)期）內(nèi)應完成哪些必修的培訓課程和輪崗實踐，經(jīng)過哪些測試才能達到上崗的要求，同時應要求其所在培養(yǎng)部門定期將新員工的學習實踐和達標情況向分行反饋。

　　二、根據(jù)上述問題，某某年培訓工作應加強以下幾個方面：

　　1、在加強培訓的針對性和實用性方面：某某年，我行要更加注重培訓對促進業(yè)務推動、提高員工素質(zhì)方面起到的實際效果。一方面，我們要在進一步深入了解一線員工的培訓需求和業(yè)務素質(zhì)狀況的基礎上，在培訓前與業(yè)務組織部門進行溝通和反饋，提倡“雙向交流式”培訓或“業(yè)務答疑式”培訓；另一方面，要在培訓后組織員工填寫“培訓反饋問卷”，了解培訓的實際效果，并將其向組織部門反饋。

　　2、在培養(yǎng)專業(yè)化的師資隊伍方面：某某年，我行將緊密結(jié)合總行出臺的《某某實業(yè)銀行聘任兼職教師暫行辦法》，進一步做好對培訓師的聘任和管理工作，并以此為契機，做好我行各專業(yè)課程的業(yè)務講授、專業(yè)測評、教材編撰等工作，全面提升我行培訓工作的專業(yè)化水平，對為我行專業(yè)培訓工作做出一定貢獻的組織機構(gòu)及個人，可考慮給予一定的獎勵。此外，我們要積極尋找適合我行實際情況的外部培訓機構(gòu)，與之建立密切的培訓合作關(guān)系。

　　3、在加強培訓資料的收集和共享方面：我行將積極為員工創(chuàng)造“學習時間彈性化”的條件，鼓勵員工利用業(yè)余時間扎實基礎知識：如積極收集、整理一些專業(yè)培訓的資料，對重要的培訓，將進行錄音和錄像，同時，還將利用 “辦公網(wǎng)”，建立“網(wǎng)上圖書室”，納入一些基礎性培訓資料，供所有希望自學的同志查閱、學習，等等。同時，我行將逐步將培訓考核與員工晉級、晉職等職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，提高員工自覺、自愿學習的動力。

　　4、在建立專業(yè)培訓規(guī)劃和反饋機制方面：我行計劃某某年會同相關(guān)業(yè)務管理部門，根據(jù)未來的業(yè)務發(fā)展需要，初步探索新員工職業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)規(guī)劃和反饋機制。并且，我行還將加強對培訓費用的預算、控制機制，確保有限的資源能夠運用到業(yè)務急需領(lǐng)域。

　　三、某某年重點側(cè)重的幾類培訓：

　　一是要根據(jù)一線部門的需求，增加業(yè)務基礎知識、基本操作規(guī)范、業(yè)務風險點控制方面的培訓，同時要加強全行員工的法律意識和風險防范意識培訓，積極促進員工道德風險、操作風險的防范工作。二是要深入開展主線業(yè)務培訓，一方面要加深一線從業(yè)人員對我行現(xiàn)有業(yè)務產(chǎn)品、業(yè)務流程、三條主線業(yè)務知識的了解，另一方面要緊密結(jié)合總行一些新業(yè)務產(chǎn)品的推廣，充分發(fā)揮主線培訓的推動作用；三是要會同分行會計管理部，做好對會計柜臺人員的服務禮儀培訓工作；四是要繼續(xù)組織我行的市場營銷人員、業(yè)務骨干、管理人員參加第三、四期“拓展訓練”，培養(yǎng)員工堅強的意志和進取、創(chuàng)新的精神，增強團隊的凝聚力；五是要在本年新員工培訓中加入營銷技巧的傳授、職

　　業(yè)生涯的設計及時間管理、溝通協(xié)調(diào)、服務情商等心理素質(zhì)培訓，在傳授業(yè)務知識的同時，全面提升新員工的工作技巧。