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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-08 08:07:03 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的知識(shí),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?那么你真正懂得怎么寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  為深入貫徹落實(shí)xx社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)第二次中央xx工作座談會(huì)、自治區(qū)第九次黨會(huì)議、區(qū)第十一次黨會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校思想政治教育工作,提高各族師生思想認(rèn)識(shí)水平,按克拉瑪依市教育黨工委統(tǒng)一部署,區(qū)教育局黨委決定于20xx年寒假前后在全區(qū)教育系統(tǒng)開展集中教育活動(dòng),我校依據(jù)上級(jí)組織精神特制訂本次學(xué)習(xí)活動(dòng)安排,以活動(dòng)促教師隊(duì)伍的政治覺(jué)悟,并在實(shí)際工作中能用德行示范,引領(lǐng)全校學(xué)生能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的合格人才。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):程xx

  副組長(zhǎng):姜xx

  成 員:陳xx、白xx

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組

  第一督察組(語(yǔ)文學(xué)科): 李xx

  第二督察組(數(shù)學(xué)、藝體):付xx

  第三督察組(英語(yǔ)、科技):劉xx

  第四督察組(雙語(yǔ)學(xué)科): 姜xx

  二、集中教育主題

  1、緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展,做講規(guī)矩、守紀(jì)律的“四強(qiáng)”干部。

  2、重點(diǎn)結(jié)合自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神開展教育,爭(zhēng)做“四好”老師。

  三、集中教育對(duì)象及時(shí)間安排

  本次參加培訓(xùn)人員為第六小學(xué)全體教職工,從1月11日—1月13日進(jìn)行為期3天的集中教育學(xué)習(xí),2月16—19日進(jìn)行為期4天的集中教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式為集中學(xué)習(xí),外請(qǐng)人員,本校講師員、組織研討、座談會(huì)、學(xué)習(xí)筆記及心得、觀看視頻等不同形式的學(xué)習(xí),以促進(jìn)學(xué)有所獲。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一:每天早上9點(diǎn)幫著老媽去買菜。(好處:一可以鍛煉自我生活能力,二可以呼吸清晨新鮮的空氣,何樂(lè)而不為?)

  二:11點(diǎn)的時(shí)候?qū)埐伺谩?/p>

  三:每天畫一張結(jié)構(gòu)制圖,不求數(shù)量,但求質(zhì)量。(好處:為下學(xué)期的制版課奠定基礎(chǔ))

  四:每天復(fù)習(xí)一門成考科目。星期一數(shù)學(xué),星期二語(yǔ)文,星期三英語(yǔ)......循環(huán)往復(fù)。(好處:今年的成考意外報(bào)成本科,意外考上。不意外的是要補(bǔ)交5000多的學(xué)費(fèi)。只好重考專科)

  五:每晚都要寫博客和日記。(好處:寫博客是鍛煉自己的打字速度;寫日記是與自我進(jìn)行溝通。)

  六:早上和晚上都要向父母道:早安和晚安。(好處:一步一步的好心情。)

  七:以上就是我的寒假計(jì)劃。不多,因?yàn)槲叶约旱男愿瘢嗔宋乙矐械萌?zhí)行,還不如一步一步來(lái)。畢竟,改變是一點(diǎn)一滴積累的,而不是一蹴而就的。如若那樣,改變只會(huì)停留在表面,而并非是由內(nèi)而外。

  最后,祝我寒假快樂(lè)!也祝大家都能珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在;钤诋(dāng)下。快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。

  1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽力\

  2.每日英語(yǔ)聽力30分鐘

  3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

  學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?梢,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意,學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

  提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意專心、用心、恒心等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。

  很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分?jǐn)?shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重,所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,就是這個(gè)緣故。

  不要把分?jǐn)?shù)看得太重,即把考試當(dāng)成一般的作業(yè),理清自己的思路,認(rèn)真對(duì)付每一道題,你就一定會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),不與別人比成績(jī),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績(jī)就會(huì)提高許多;

  首先,你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如:讀一些好的資料,完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作,還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。

  再者,放假了,一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)啊!自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

  還要記著,完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù),堅(jiān)持寫日記啊,堅(jiān)持鍛煉身體。

  要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合.在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí),作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備.接觸一下社會(huì),了解一下社會(huì)的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操.適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)做做你自己想做的事!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  20xx年十二月十三日,我從岔路中心校出發(fā),與我100個(gè)學(xué)生和我的妻兒做了一個(gè)短暫的分別。臨別時(shí),再三囑咐妻子要好好照顧自己和孩子,兒子剛出生9天。那一刻有一種非同尋常的熱淚涌向我的心頭。長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的培訓(xùn),對(duì)孩子的惦念我無(wú)法抹去,他太小了,需要爸爸。

  然而,國(guó)培計(jì)劃意義重大,它是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》的重要組成部分。

  國(guó)培是一泓水,解我心靈的饑渴;

  國(guó)培是一座橋,連通你我的緣分;

  國(guó)培是一葉舟,載我心遠(yuǎn)航。

  國(guó)培計(jì)劃,是我期望已久,渴望已久的高標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃。工作以來(lái),我校先后到山東茌平杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué),江蘇梅嶺中學(xué)參觀學(xué)習(xí)了沿海部分地區(qū)各具特色的新課程改革的成功案例,縣教育局也成立專家組奔赴全國(guó)數(shù)十所學(xué)校參觀考察,于20xx年初,特邀全國(guó)生本教育創(chuàng)始人郭思樂(lè)教授來(lái)霍邱縣進(jìn)行"生本教育"培訓(xùn),可以說(shuō)我們有成功的典范,也有特色的生本教育體系的指導(dǎo),但是我縣在進(jìn)行課堂教學(xué)改革過(guò)程中,問(wèn)題突出,疑點(diǎn)較多,部分學(xué)校更是對(duì)"生本教育"體系產(chǎn)生了不同程度的質(zhì)疑。我縣新教育實(shí)驗(yàn)不是完全走統(tǒng)一的"生本教育"道路,而是,充分結(jié)合全縣實(shí)際情況和各校的特色進(jìn)行的局部的、全方位、多視角的探索之路。

  今天,國(guó)培來(lái)了,這顧名思義,給了全縣課堂教學(xué)改革一個(gè)權(quán)威的導(dǎo)向,也正是我們青年教師學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。他來(lái)了,我為之興奮。

  國(guó)培你拉近了農(nóng)村教師與城市教師的距離;

  你拉近了我們與教育專家的距離,拓展了我們的教育視野,進(jìn)化了我們的教育科研能力;

  你加深了全省教師的溝通與聯(lián)系;

  你聯(lián)絡(luò)了我與母校的感情,我久別的合肥師范學(xué)院!

  合肥市桐江賓館里有這么一間學(xué)術(shù)的講堂,服務(wù)優(yōu)良,設(shè)備先進(jìn),討論的氣氛更是異常的活躍。每一位專家學(xué)者的學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之后,都有一段時(shí)間留給學(xué)員們們討論,有時(shí)小組內(nèi)共同學(xué)習(xí)、合作交流;有時(shí)小組代表發(fā)表集體見解,有時(shí)與專家老師共論一線教師的困與或。形式多樣,觀點(diǎn)新穎、思想開放、辯論激烈。就在這樣一個(gè)講堂里,我們共同成長(zhǎng)著、反思著,體驗(yàn)著名師的風(fēng)采,享受著專家學(xué)者給我們帶來(lái)的精神大餐。

  徐子華教授對(duì)"勾股定理"的全面剖析,讓我懂得勾股定理所滲透的重要數(shù)學(xué)思想和文化內(nèi)涵。

  郭要紅教授在"初中數(shù)學(xué)教師自我診斷與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃"中,提出"專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流展示",新時(shí)期教師成長(zhǎng)的途徑,一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人。

  合肥四十六中校長(zhǎng)劉昌福,深度剖析了素質(zhì)教育與中考的沖突,并對(duì)課堂教學(xué)提出了個(gè)人認(rèn)識(shí)。

  孫曉天作為《義務(wù)教育教學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)的專家組成員,站在數(shù)學(xué)觀和教師觀的立場(chǎng),詮釋了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從兩基:基礎(chǔ)知識(shí),基本技能到四基:基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的變化,從當(dāng)前教育對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的忽略,論證了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從兩個(gè)能力:分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題四個(gè)能力的提升。學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育教學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)生的變化,更重要的是學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定的歷史背景。

  特別地,徐文彬教授從數(shù)學(xué)哲學(xué)的角度對(duì)梯形概念體系的重構(gòu),以及教學(xué)效果的影響的對(duì)比,讓我一個(gè)一線教師更加堅(jiān)信運(yùn)用好教材的價(jià)值意義。

  鄭毓信教授的"立足專業(yè)發(fā)展,關(guān)注基本問(wèn)題",可以說(shuō)是如今再進(jìn)行課堂教學(xué)改革的一線教師秉承堅(jiān)守的信念。他為一線教師困惑:如何才能真正掌握自己的命運(yùn),而不是永遠(yuǎn)處于"被運(yùn)動(dòng)"的地位?人生有幾個(gè)十年?如何才能很好體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,并在教學(xué)工作中不斷取得新的提高?給予了滿意的解答。

  國(guó)培,你是母親的手,脫去我浮華的外衣,讓我去追求數(shù)學(xué)教學(xué)的真諦;

  國(guó)培,你是心理輔導(dǎo)員,安撫著我躁動(dòng)的思緒,讓我去追求對(duì)教育的那份執(zhí)著;

  國(guó)培,你是一首交響曲,激揚(yáng)著生命舞動(dòng)的旋律,讓我去追求對(duì)教育本身的淡定與從容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,相互促進(jìn)共同提高。

  作為學(xué)委,首先就應(yīng)嚴(yán)格要求自我,起到很好的帶頭作用,至于自我做到最好才能夠更好地帶動(dòng)其他同學(xué),最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要用心融合到班級(jí)體中,與同學(xué)建立真摯的感情,促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)用心的配合其他班委的工作,大家齊心協(xié)力,透過(guò)開展各種工作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

  2、及時(shí)有效傳遞信息,并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。

 。1)關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);

  (2)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過(guò)上網(wǎng)搜索,將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué),提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。

  (3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多于同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決,問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

  3、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

  上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位,而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

  4、透過(guò)開展各種活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

  (1)我會(huì)用心的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。

 。2)在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),大家能夠自由交流,相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中就應(yīng)注意的問(wèn)題,不一樣性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法,還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  (3)思考到大學(xué)英語(yǔ)在我們專業(yè)的重要性,英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位,邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好透過(guò)四六級(jí)的同學(xué),講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和透過(guò)四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn),以供大家借鑒,期望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。

  以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路,在以后的工作實(shí)踐中,我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié),并且用心汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學(xué)的共同努力下,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓,我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀!

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。

  2、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

  3、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  4、與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  5、熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

  6、監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好作業(yè)上交狀況。

  7、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。

  8、在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我將以“學(xué)習(xí)”為主題,做到時(shí)時(shí)“充電”,每一天找一些適合教師閱讀的書籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自己的文化底蘊(yùn),讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。

  2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。

  3、了解學(xué)科的.發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。

  二、學(xué)習(xí)資料:

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定資料,學(xué)習(xí)有關(guān)提高課堂效率的文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班群眾建設(shè),師德、民主管理的文章,并與新課程改革密切結(jié)合。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《提高課堂效率》全書,以自學(xué)為主,和同事進(jìn)行討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。

  3、及時(shí)對(duì)每一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,并上網(wǎng)發(fā)貼,與同行們交流,共同切磋,共同進(jìn)步。

  4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高語(yǔ)文課水平。

  5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。從實(shí)際狀況入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個(gè)別狀況作個(gè)別輔導(dǎo),加大力度。透過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),透過(guò)《20xx知行中國(guó)》班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的潛力和措施。

  三、具體措施:

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。

  2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,透過(guò)群眾備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

  4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。

  6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。

  總之,透過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過(guò)程中,針對(duì)工作實(shí)際,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主,提高潛力;以實(shí)踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識(shí),明確自我前進(jìn)的方向。透過(guò)各種途徑,切實(shí)提高自身素質(zhì)和教書育人的潛力,為推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

  明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

  高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)潛力,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教育思想立校,教育理念強(qiáng)校,教育技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  透過(guò)有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,增強(qiáng)教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。

  三、措施與要求

  1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

  2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。

  3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查。

  4、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  維吾爾語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  1. 將維文文字學(xué)會(huì),包括拉丁維文字。

  2. 單詞和句子要分解交授,單詞和句子按每課時(shí)的詞量來(lái)

  分解交給學(xué)員。以便學(xué)的快,吸收的也快。部分簡(jiǎn)短的詞句就不采取分解方式,只針對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)兒和難一點(diǎn)兒的句子。

  3. 每周應(yīng)學(xué)8個(gè)字母,10個(gè)單詞和句子。

  4. 定期考試布置作業(yè),在教學(xué)過(guò)程中每課時(shí)布置作業(yè)一

  次,每月考試一次以便鞏固學(xué)員的詞匯量。

  5. 采取互動(dòng)教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)員的雙語(yǔ)交際能力

  在每課時(shí)讓學(xué)員們主動(dòng)在課堂互相對(duì)話,把所學(xué)的詞句在實(shí)際中運(yùn)用。

  6. 杜絕課程的死板,采取各種方式讓課程多樣化

  在課程當(dāng)中進(jìn)行小游戲讓學(xué)員們對(duì)課程更加感興趣,吸引學(xué)員的味口。

  7. 搞好課堂紀(jì)律和學(xué)員的考勤對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)

  格考勤保持課堂紀(jì)律以便創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  7. 按目標(biāo)實(shí)行教學(xué)計(jì)劃 以上所制定的教學(xué)計(jì)劃都要按規(guī)定的目標(biāo)來(lái)實(shí)行,最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  20xx年11月

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  按照市委群教辦《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中大力開展實(shí)踐課堂教育有關(guān)事項(xiàng)的通知》(廣委群辦發(fā)〔20xx〕19號(hào))及《關(guān)于在20xx年3月集中開展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)的通知》(廣委群辦發(fā)〔20xx〕23號(hào))要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定實(shí)踐課堂教育及“走基層、送服務(wù)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、開展“三進(jìn)三同三促”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

  (一)時(shí)間安排:3月25日至4月15日。

 。ǘ﹨⒓尤藛T:局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。

 。ㄈ┗顒(dòng)地點(diǎn):

  1、岳池縣羅渡鎮(zhèn)5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村(局領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)聯(lián)系村分工見附件一)。

  2、“掛包幫”聯(lián)系村。一是前鋒區(qū)龍灘鄉(xiāng)許家村(由黨組書記、局長(zhǎng)屠明春,黨組成員、副局長(zhǎng)鄭智力,黨組成員、副局長(zhǎng)李中庚負(fù)責(zé)聯(lián)系);二是20xx年市扶貧辦即將確定的聯(lián)系村(由黨組成員、副局長(zhǎng)熊昌輝,黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)蘇睿負(fù)責(zé)聯(lián)系)。

  3、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節(jié)及藥品、化妝品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)(局領(lǐng)導(dǎo)走訪調(diào)研部分食品藥品企業(yè)名單見附件二)。

  (四)活動(dòng)內(nèi)容:按原“三聯(lián)五幫”工作方案,局領(lǐng)導(dǎo)到岳池縣羅渡鎮(zhèn)行政村或社區(qū)蹲點(diǎn)調(diào)研,結(jié)合“走基層、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng),與基層黨員群眾一起學(xué)習(xí)、討論,聽取黨員群眾意見、助村“兩委”理清發(fā)展思路、與村民結(jié)對(duì)幫扶,為村民找致富路子。特別要注重了解和征詢我們食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。在貼近和服務(wù)基層群眾中體驗(yàn)和感悟,增進(jìn)與群眾感情,活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)寫一篇調(diào)研報(bào)告。

  二、開展“走基層、送服務(wù)”主題活動(dòng)

 。ㄒ唬⿻r(shí)間安排:3月25日至4月15日。

 。ǘ﹨⒓尤藛T:市局機(jī)關(guān)、稽查支隊(duì)、藥品不良反應(yīng)中心及食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心全體黨員干部。

 。ㄈ┗顒(dòng)地點(diǎn):

  1、創(chuàng)文明城市聯(lián)系的廣安區(qū)萬(wàn)盛街道五福社區(qū)(人員分工及牽頭負(fù)責(zé)科室將在去年基礎(chǔ)上進(jìn)行部分調(diào)整,具體分工由局辦公室另行安排通知);

  2、食品生產(chǎn)、流通、餐飲環(huán)節(jié)及藥品、化妝品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、流通重點(diǎn)和困難企業(yè)(各科室及直屬單位深入部分食品藥品企業(yè)名單另行安排);

  3、岳池縣羅渡鎮(zhèn)5個(gè)“三聯(lián)五幫”貧困村;

  4、“掛包幫”聯(lián)系村,即前鋒區(qū)龍灘鄉(xiāng)許家村。

 。ㄋ模┗顒(dòng)要求:依托民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作“三本臺(tái)帳”,組織黨員干部廣泛深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等基層一線,自愿認(rèn)領(lǐng)服務(wù)工作,廣泛征詢和聽取涉及食品藥品安全及民生實(shí)際困難的意見建議,摸清民意,弄清廣大群眾期盼什么,贊成什么,反對(duì)什么等一系列熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。組織黨員干部開展志愿服務(wù)活動(dòng),不斷提高群眾滿意度。同時(shí),以迎接小平同志110周年誕辰為重點(diǎn),以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為主題,抓住重要時(shí)段和敏感期,開展大排查、大清理,及時(shí)掌握群眾反映的傾向性問(wèn)題。

  三、開展組織學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)

  (一)時(shí)間:4月15日;

 。ǘ﹨⒓尤藛T:市局機(jī)關(guān)、稽查支隊(duì)、藥品不良反應(yīng)中心及食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心全體黨員干部;

 。ㄈ﹨⒂^現(xiàn)場(chǎng):經(jīng)開區(qū)——觀塘現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——前鋒工業(yè)園區(qū)——協(xié)興園區(qū)——岳池工業(yè)園區(qū)——岳池喬家新農(nóng)村示范村(車覽)。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┰凇叭M(jìn)三同三促”活動(dòng)中,局領(lǐng)導(dǎo)不帶隨從,不特殊安排,不要當(dāng)?shù)卣藛T陪同,不安排隨行記者。

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)中,不能影響當(dāng)?shù)卣Ia(chǎn)生活,防止擾民。

 。ㄈ┚秩航剔k會(huì)同科技宣傳科做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  五、其他

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)到“三聯(lián)五幫”及“掛包幫”進(jìn)行走訪調(diào)研活動(dòng)前由局群教辦進(jìn)行銜接,現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)人員通知由局群教辦通知。

  (二)活動(dòng)中所需車輛及有關(guān)物資等保障工作由局辦公室負(fù)責(zé)安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  急診科是醫(yī)院的重要服務(wù)窗口,業(yè)務(wù)涉及急救調(diào)度、指揮,院前急救,急診內(nèi)外科,搶救室,急診重癥醫(yī)學(xué)等專科,與社會(huì)接觸面廣,因此爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象窗口具有重大意義。近日,急診科連續(xù)召開全員會(huì)議,討論爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象窗口。會(huì)議決定從以下幾個(gè)方面著手:

  一、增強(qiáng)政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念

  醫(yī)療是黨社會(huì)賦予我們的神圣職責(zé),我們承擔(dān)著全市人民的急救調(diào)度、指揮,院前急救等重大責(zé)任,如何讓工作有序、有效、優(yōu)質(zhì)的開展,確保人民群眾得到及時(shí)、安全、有效的救治,首先要有高度的政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,要加強(qiáng)全員政治學(xué)習(xí),牢固樹立、不斷增強(qiáng)全員的政治責(zé)任感和優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念。

  二、制定科室規(guī)章制度

  在全面認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的度的基礎(chǔ)上,制定了科室規(guī)章制度,約束全科醫(yī)護(hù)人員的言行和醫(yī)療行為,保障創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)順利實(shí)施。

  三、規(guī)范醫(yī)療行為

  嚴(yán)格按診療操作常規(guī)及臨床路徑進(jìn)行各種診療、護(hù)理活動(dòng),努力保障患者生命安全,降低患者的病殘率,提高患者的治愈率,以不斷提升患者的入院滿意率為最終目的。

  四、加強(qiáng)政治及醫(yī)療業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)和醫(yī)療知識(shí)水平,為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  五、努力降低醫(yī)療費(fèi)用

  在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),努力降低醫(yī)療費(fèi)用,進(jìn)一步增加患者的入院滿意率,減輕社會(huì)醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

  六、加強(qiáng)健康教育宣講

  以急救演練等方式,持續(xù)普及急救知識(shí),努力提高全民的急、重癥自救與互救能力,降低病死率及致殘率。

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