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學(xué)習(xí)計劃小學(xué)

時間:2020-08-26 14:08:37 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)三篇

  時間稍縱即逝,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份學(xué)習(xí)計劃了?墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學(xué)習(xí)計劃小學(xué)三篇

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1

  一、學(xué)校教師“雙語”水平現(xiàn)狀

  我鄉(xiāng)教職員工共有208名,專任教師204人,雙語教師83名,其中漢族教職工7名,民考漢教師有6名,參加國家級,自治區(qū)級,地區(qū)級“雙語”培訓(xùn)的有28名,除了13名漢族及民考漢教師外,其余152名教職工具有一般漢語水平,需要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。16名教師借調(diào),在借調(diào)的單位參加學(xué)

  習(xí)。

  二、“雙語”學(xué)習(xí)及考核工作的實(shí)施組織

  1。我鄉(xiāng)全體村校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,按照黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的原則,成立了“雙語”學(xué)習(xí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,“漢語”教研辦公室及“漢語”教研組,

  具體分工如下:組長:吐爾洪買買提:(校長)負(fù)責(zé)“雙語”學(xué)習(xí)整體工作。

  副組長:沙拉麥提沙拉普:(副校長)負(fù)責(zé)抓好具體學(xué)習(xí)培訓(xùn),考試考核組織實(shí)施。成員:努爾艾力玉蘇普(一村校長)協(xié)助書記校長抓好“雙語”學(xué)習(xí)工作。阿巴拜克日(三村校長)協(xié)助書記校長抓好“雙語”學(xué)習(xí)工作。

  馬利亞木古麗吾布力(雙語教研辦公室主任)具體負(fù)責(zé)教師“雙語”學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。

  馬利亞木古麗吾布力(漢語教研組組長)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“漢語”教育教

  學(xué)工作和干部教師“漢語”培訓(xùn)任務(wù)。成員:古里亞買買提,祖里皮亞克里木。

  三、“雙語”學(xué)習(xí)及考核范圍。

  我鄉(xiāng)小學(xué)除了一名回族及民考漢教師外,其余50周歲以下的所有教職工都要參加“雙語”學(xué)習(xí)及考核。

  四、主要措施

  (一)、嚴(yán)格實(shí)行“雙語”學(xué)習(xí)“六個一”制度

  我鄉(xiāng)小學(xué)在新學(xué)期來臨之前(2月24日)對全校50周歲以下的所有教職員工進(jìn)行漢語水平測試,根據(jù)教師的漢語水平分成四個班組織教師雙語學(xué)習(xí)。(快班,中班,慢班,口語班)

  一是每人一套“雙語”教材。按教科局負(fù)責(zé)提供的統(tǒng)一的學(xué)習(xí)材料或課本,保證學(xué)校每一名干部教師都有“雙語”教材,確保“雙語”學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  二是每天一小時“雙語”學(xué)習(xí)。我鄉(xiāng)小學(xué)開學(xué)后按照本鄉(xiāng)全體小學(xué)的基本情況從周一到周五上午半個小時,下午半個小時課外學(xué)習(xí)時間組織一個小時集中學(xué)習(xí),每周六上午我鄉(xiāng)全村小學(xué)與雙語幼兒園教師集中在本鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)四個小時。

  三是每人一本“雙語”學(xué)習(xí)記錄本。要求每名教職工都要配備一本專門用于學(xué)習(xí),記錄“雙語”的記錄本。記錄日!半p語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)中和教學(xué)工作中需要的詞語,強(qiáng)化記憶,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

  四是每周一次“雙語”匯報會。每周利用政治學(xué)習(xí)或利用說課,采用“雙語”回報的方式對教職員工進(jìn)行“雙語”學(xué)習(xí)抽查測試。我鄉(xiāng)小學(xué)要利用下喇叭,小廣播等形式開展宣傳等活動,強(qiáng)化用“雙語”交流的意識,提高學(xué)習(xí)動力。

  五是每月進(jìn)行一次“雙語”測試。每月25日前我校組織教職員工進(jìn)行一次漢語學(xué)習(xí)測試,并將測結(jié)果上報教科局“雙語”辦。

  六是每學(xué)期一次“雙語”考核。我校每學(xué)期末對學(xué)校全體教職員工的“雙語”達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考試考核。

  (二)、按照“九必有”要求,細(xì)化“雙語”培訓(xùn)工作。

  我鄉(xiāng)小學(xué)要充分利用現(xiàn)有的“雙語”教

  師資源,特別是漢族老師,民考漢老師,組成強(qiáng)有力的教師學(xué)習(xí)漢語輔導(dǎo)隊(duì)伍,建立完善漢語教學(xué),培訓(xùn),考核機(jī)制,規(guī)范,教案審閱,聽課等制度,同時采用互幫互學(xué)或結(jié)對子,(漢語好的教師與漢語不好的教師結(jié)對子),要求用漢語匯報工作,強(qiáng)化口語訓(xùn)練。進(jìn)一步規(guī)范“雙語”教學(xué)的備課,上課,輔導(dǎo),測試,考核等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié),做到“九必有”,即:培訓(xùn)有方案,有計劃,有人員名單,有結(jié)對幫學(xué)名冊,有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄,有兼職教師,有教案,有考試試卷,有考試成績,通過細(xì)化培訓(xùn)工作,從而提高培訓(xùn)效果。

  (三)、嚴(yán)格執(zhí)行“六掛鉤”制度,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

  全面落實(shí)教職工“雙語”達(dá)標(biāo)與績效考核,績效獎勵,基層補(bǔ)貼,考核定等評先評優(yōu),提拔使用,職稱晉級等“六掛鉤”制度。

  “雙語”考核綜合分60分以上并能擔(dān)任學(xué)校安排的“雙語”教學(xué)任務(wù)為“雙語”達(dá)標(biāo)。

  一是“雙語”達(dá)標(biāo)與學(xué)?冃Э己藪煦^。教職工在學(xué)期考核中凡“雙語”考核綜合分達(dá)不到60分的,每降低1分,扣除0。5分,直至扣完為止。

  二是“雙語”達(dá)標(biāo)與績效獎勵(績效工資)掛鉤。對學(xué)期考核中“雙語”未達(dá)標(biāo)的教職工,停發(fā)績效獎勵(或績效工資)。第一學(xué)期考試考核擬定于2月15日——20日,第二學(xué)期考試考核擬定于7月15日——20日。如果第一學(xué)期考試考核不合格或不達(dá)標(biāo)的,扣上半年的績效工資,第二學(xué)期考試考核不合格或不達(dá)標(biāo)的,扣下半年的績效工資。

  三是“雙語”達(dá)標(biāo)與基層補(bǔ)貼掛鉤。對學(xué)期考核中“雙語”未達(dá)標(biāo)的教職工,停發(fā)基層補(bǔ)貼。

  四是“雙語”達(dá)標(biāo)與教職工年度考核定等評先評優(yōu)掛鉤!半p語”考試不達(dá)標(biāo)的教職工,年度考核一律不得定等為優(yōu)秀,“雙語”考試不及格的`教職工,年度考核一律不得定等為稱職。

  五是“雙語”達(dá)標(biāo)與干部選拔任用掛鉤,推薦,選拔,任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部時,同等條件下,優(yōu)先考慮“雙語”水平好的教師,配備班子成員,

  原則上必須過“雙語”關(guān)。六是“雙語”達(dá)標(biāo)與評定掛鉤。未達(dá)標(biāo)的教職工當(dāng)年不得晉升職稱。四、“雙語”學(xué)習(xí)目的及考試考核達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2

  新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂學(xué)習(xí)計劃:

  按時到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨。”所以要抓緊這早晨的大好時光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語文,

  二、四讀英語,中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間如此寶貴怎能浪費(fèi)呢?

  要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時問 老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)。”這是千真萬確的真理。

  要把上課所學(xué)到的東西極時消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以“有志者,事竟成。”

  以上計劃即日開始實(shí)施,今后我將按照上面的計劃認(rèn)真執(zhí)行,相信只要我一絲不茍地去做,成績一定會更好。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3

  新學(xué)期開始了,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生:

  1、不講臟話,要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。

  2、上課認(rèn)真聽講,用心發(fā)言,做作業(yè)時不粗心,要細(xì)心。

  3、多鍛練身體,熱愛體育運(yùn)動。

  4、不隨地吐痰,見臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。

  我必須會努力做到這幾點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  漫長的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了,我給自己制定了一份開學(xué)計劃。

  第一:上課時要認(rèn)真聽老師講課,不搞小動作,不和同學(xué)們交頭接耳。

  第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  第三,放學(xué)回家,做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課,還要閱讀課外書。

  第四,星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班,不斷豐富自己的知識。

  第五,用心參加各種體育項(xiàng)目,把自己的身體練得棒棒的,提高自己的身體素質(zhì)。

  第六,堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。總之,在新的學(xué)期里我會更加努力,爭取每一門功課都能取得好成績,做一名出色的好學(xué)生。

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