【必備】學生學習計劃四篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新一輪的學習,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學生學習計劃4篇,歡迎大家分享。
學生學習計劃 篇1
每個新學期開始的時候,大多數(shù)孩子都會制定一個學習計劃。不管是班主任老師要求或者建議,還是學生自己熱血沸騰,學生的計劃往往指定的很“不錯”,每天早晨幾點起床,每個科目學習多少時間,計劃把那些科目花更多的時間學好,如此等等。
不過問題是,過了一個多月,很多學生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過學習計劃這回事情了。重新回到了以前的上學校聽課,回家就做布置的得作業(yè),有空閑就玩一會的狀態(tài)。通過對大量學生的談話和調(diào)查,我們認為,有以下幾個原因?qū)е铝藢W生很難去完成自己的學習計劃。
最主要和明顯的原因就是,學生反映作業(yè)占據(jù)的時間太多,往往是回到家以后做完作業(yè),就要到睡覺的時間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時候,就想休息一下。沒有自己可以支配的時間。
第二個原因就是,大多數(shù)學生,制定計劃的時候重點都放在了時間安排上,比如作息時間,某些科目的時間安排。這些計劃的執(zhí)行,本身就要求學生自由支配的時間比較多,而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。
第三個原因就是,學生覺得制定計劃沒有用。學生發(fā)現(xiàn)計劃執(zhí)行不了,只是增加了自己的緊張感。慢慢就會形成計劃無用的想法。
有沒有計劃制定的比較成功,而且對學生學習切實起了幫助的成功例子呢?
我見過一個計劃執(zhí)行的比較好的學生,他說自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點。一是沒有給具體的學科安排時間。二是計劃中間將自己的空余時間做了規(guī)劃,中間明確的給預習、錯題分析、整理筆記、課外書劃定了不同的時間。三是他的計劃是一張大表,中間的活動以星期為單位開展。
他解釋說其中的原因:計劃最重要的內(nèi)容就是給自己的學習規(guī)劃一個好的流程,我的計劃,主要就集中在把必要的幾個步驟做好,預習和整理筆記,以及錯題分析,老師不會專門給時間,都要靠自己,這部分實際是非常重要的。做好了這些步驟以后,解題的效率就高很多,從練習中間把時間節(jié)省下來了。計劃制定,要圍繞學習的任務,每個星期,總結一次,發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的知識點,要學的內(nèi)容的重點和難點。這就是任務。找準這些,學習就非常針對了,別人在稀里糊涂練習的時候,我總能夠練習那些最重要的部分。
學生學習計劃 篇2
校學習部部作為校學生會的中堅力量,經(jīng)過整個暑假的休整,蓄勢待發(fā),必將在新的學期一展往日風采。
學期伊始,我們的首要的任務是確定部門的工作方向,這將是整個學期部門工作及活動圍繞開展的主線,不容輕視,所以我們應慎而為之。
總的來說,這一學期我部工作將從以下幾方面入手:
一.恢復狀態(tài),有序開展好常規(guī)工作
二.積極籌備,開展好部門“招新工作”
三.抓緊時間,策劃新近部門特色活動
四.主動協(xié)作,為校運動會保好駕護好航.
五.協(xié)同校學生會其他部門做好校慶期間后勤方面工作.
其具體工作開展如下:
一、關于常規(guī)工作:
常規(guī)工作是一個部門工作的核心,它直接反映了一個部門存在的價值和意義。就學習部而言,營造好的學習氛圍,搞好我校“學風、校風”方面建設。必將是我們終始工作的目標和方向。
當然我們也應看到,高的出勤率、好的學習氛圍不是一蹴而就的事情,它需要一個長期的過程和眾師生的共同努力。所以面對常規(guī)工作中的一些瑣碎問題,我們將從以下方面做起:
1、大力宣傳學習的重要性,鼓動全體同學加強自主學習的能力。
2、教學信息反饋——定期組織各院系學習部、學習委員反映廣大同學們的意見與建議,增強“教與學”的互動性。
3、要求內(nèi)部成員熟練業(yè)務素質(zhì),提高工作效率。
4、號召我部成員從我做起,好學敬業(yè),為身邊的同學起好模范帶頭作用。
5、加強“誠信考試”宣傳力度。讓廣大同學意識到,考風考紀不僅影響到每個學生的學習成績,而且會直接影響到學校的學風,甚至影響到學校在社會上的聲譽和地位。宣傳期間,我們將在我校各教學樓門口利用展板和海報把考試違紀相關規(guī)定和典型案例張貼上榜,以使廣大同學引以為戒;并起草《誠信考試倡議書》,通過宣傳欄、宣傳單呼吁廣大同學相互監(jiān)督。
二.關于部門招新:
為吸納新人才,開拓新局面,爭創(chuàng)新佳績。在充分細致的宣傳準備和
招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級大一新生大力開展部門招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開,在充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則下,通過面試過程中富有創(chuàng)意的提問,考官與面試者面對面交談和提問的方式,從各個方面考察了面試同學的表達能力、應變能力、創(chuàng)新能力、學習能力、個人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學進入我部,為我部帶來了新的血液,新的動力,新的活力,為今后各部門工作的順利開展奠定了良好的基礎;另一方面,與時代接軌的招新方式、激烈的競爭過程讓新同學們看到了以后踏入社會求職面試的側(cè)影,明白了從此刻開始需要更加努力地充實自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。
三.關于新人培養(yǎng):每一屆學生會的更新?lián)Q代都為各部門注入了新的活力,卻也遺憾地發(fā)現(xiàn)這些新干事雖熱情有余,但往往實戰(zhàn)經(jīng)驗不夠。為此我們學習部培養(yǎng)新人將從此方面著重把握;厥滓酝顒拥呐e辦,主導力量是干部們,干事們只是消極地配合,這學期的活動將逐步放手給新一代人操作,干部只提供意見,進行相關工作指導。
四.關于部門例會:
與往常無異,仍然是每周一次,具體時間在中午12:50,地點為4-1-3教室。開會內(nèi)容為一段時間工作開展情況的匯總,部門工作及有關活動方面的部署和安排,無則以聊天或其他形式地溝通和交流,增進彼此的了解。
五.關與部門活動:
本學期因上學期課程調(diào)整原因?qū)е卤緦W期教學任務繁重,同時院級活動安排較多,所以我部不打算刻意舉辦部門特色活動,當然倘若時間充裕,我部必定開展一些豐富多彩活動。 一來充實廣大同學課余生活,二來給大家一個挑戰(zhàn)自我展示自我的平臺。
六、關于部門制度,要求如下:
1、每次例會不準遲到早退;
2、不得無故缺勤,有事需請假;
3、學習部是個大家庭,成員親如一家,有困難開口講,大家一起幫忙。
校學習部部是團結的整體,是上進的集體,不管本學期的工作任務如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。
學生學習計劃 篇3
面對新一輪課程改革,我們怎樣能讓學生們喜歡數(shù)學呢,不怕數(shù)學,親近數(shù)學,進而愿意研究數(shù)學呢?根據(jù)現(xiàn)行新課標教材和學生特點,以及課堂教學第一手經(jīng)驗,我決定從創(chuàng)設情境入手,讓學生覺得學習數(shù)學是一件有意義的事,從而熱愛數(shù)學。
一、創(chuàng)設生活情境
數(shù)學來源于生活,《數(shù)學課程標準》十分強調(diào)數(shù)學教學必須注意從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),使學生有更多機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。讓學生感受到數(shù)學就在他們的周圍。因此,我們要善于從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設生活中生動、有趣的的情境,強化感性認識,引導學生在情境中觀察、操作、交流,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在生活中的作用;加深對數(shù)學的理解,并運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實問題。同時,鼓勵學生多角度思考問題,優(yōu)化解題策略。
二、創(chuàng)設故事情境
教學中,單純的'知識教學會使學生感到枯燥乏味,為了激發(fā)學生的學習興趣,我根據(jù)教材中的插圖,把一節(jié)課的教學內(nèi)容編制成一個小故事,每個學生都能扮演故事中的一個角色。
三、創(chuàng)設動畫情境
單靠一幅圖、一段話是很難創(chuàng)設出讓學生感興趣的情境的。而多媒體技術集音、像、動畫為一體,生動形象,在吸引學生注意與創(chuàng)設教學情境方面,具有其他教學手段不可比擬的優(yōu)勢。動畫片是學生的最愛,學生對于形象的動畫卡片、投景、實物或生動的語言描述非常感興趣,他們思維也就容易被啟迪、開發(fā)、激活。對創(chuàng)設的情境產(chǎn)生可持續(xù)的動機,這種直觀是一種催化劑,給學生的學習活動帶來一定的生活色彩。不僅對創(chuàng)設情境產(chǎn)生表象,更重要的是增強了學生的學習策略意識的培養(yǎng),必將促使學生積極思維。
四、創(chuàng)設實踐情境
學生的第一發(fā)展水平和第二發(fā)展水平之間存在著差異。教師應走在學生發(fā)展的前面,創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”。注意適時、適度創(chuàng)設實踐情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
五、創(chuàng)設問題情境
蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界中這種需要特別強烈!眲(chuàng)設問題情境正是為了滿足學生這一需求。在教學過程中,問題情境的形成不是自發(fā)的,而是教師為把學生引入積極的思維狀態(tài)而去有目的設置的。學生被這一有趣的情境深深的吸引,從而積極的對情境中所提供的信息進行選取。創(chuàng)設問題情境,就是在教材內(nèi)容和學生求知心理之間制造一種“不協(xié)調(diào)”,把學生引入一種與問題有關的情境的過程。通過問題情境的創(chuàng)設,使學生明確探究目標,給思維以方向;同時產(chǎn)生強烈的探究欲望,給思維以動力。對于問題情境中隱含的“問題”,教師不要簡單地直接給出,應該讓學生在學習實踐活動中自己去發(fā)現(xiàn)、去提出。學生自己發(fā)現(xiàn)問題更貼近其思維實際,更能引發(fā)探究,發(fā)現(xiàn)問題往往比解決問題更重要。
老師引導學生進入情境,充分利用學生已有經(jīng)驗探求新知,發(fā)揮學生主體參與意識。根據(jù)教學內(nèi)容,創(chuàng)設新奇的,具有挑戰(zhàn)色彩的情境,能有效的激趣、導疑、質(zhì)疑、解疑,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
學生學習計劃 篇4
學習部是一個豐富同學們學習生活,并促進同學學習和交流的重要部門。學習是學生的天職,教學質(zhì)量是學校最為重視的一部分,學習部將負責全系的學習工作。老師和同學們讓我來擔任學習部部長是對我的一種信任,也是一種肯定,擔任學習部部長使我感覺自身責任的重大。因此,本著建設學風,服務同學,奉獻大家的宗旨,我做了如下的20xx——20xx年度上學期的學習部工作計劃。
一、做好迎新工作
現(xiàn)在我們最要做的,也是當務之急,便是做好11級新生的迎接及報到工作。為做好迎新工作,特制定一下迎新工作計劃:
、佟⑴浜细鞑、各助班,服從分團委的調(diào)配,做好新生報到的迎接及入學指導工作,以讓新生盡快了解學校環(huán)境,了解學校常規(guī)制度等。
、凇⑴浜衔乃嚥,舉辦好迎新晚會。
二、做好學習部的納新工作
為保障學習部的正常運轉(zhuǎn),學習部擬決定在新生軍訓完畢后,展開新一屆的學習部納新工作,制定納新工作計劃如下:
、佟⒈敬螌W習部納新,計劃招納10名左右新部員,具體數(shù)量視當時應聘同學數(shù)量、質(zhì)量再做定奪;
、、本著工作方便原則,學習部繼續(xù)將采用優(yōu)秀學習委員優(yōu)先考慮的規(guī)則,展開納新工作。
三、學習部部員考核條例
為了學習部的更好發(fā)展,加強新部員的業(yè)務水平培訓,特制定以下考核條例:
①、例會制度:擬決定學習部每兩周開一次例會,定于單周的周末在分團委辦公室開例會,會上各部員總結兩周的工作效果;
、、具體考核:身為學習部的一員,不能無故曠課,不能無故遲到、早退,不能掛科,如有違反以上任一條規(guī)定,自動免職;
、、部員培訓方案:學習部將在平時及每次例會培訓部員的本職工作,將使他們逐步熟悉學習部的工作。
四、做好全系同學上課及大一同學早晚自習的出勤統(tǒng)計工作
督察同學們的上課或自習出勤情況是學習部的本職工作,統(tǒng)計同學們的上課出勤情況,目的不是懲罰,而是為了更好的督促同學們更認真的學習。學習部將繼續(xù)秉承歷任學習部的優(yōu)良工作作風,本著公平、公正、督促同學共同進步的宗旨,展開新學期的同學上課自習的出勤統(tǒng)計工作:
①、采用“班里日日查、部里周周結”的總體方針。所謂“班里日日查”是指,我們將繼續(xù)依賴各班學習委員,讓各班學習委員做好每節(jié)課出勤情況的統(tǒng)計;所謂“部里周周結”是指,我們將讓每班學習委員周末上交各班本周的考勤記錄表,然后送到系里,我們將根據(jù)學委們的記錄做出一份全系同學本周的出勤的周表;
②、將安排學習部部員,不定時不定班的對我系同學進行隨時突擊檢查上課出勤情況,頻率為兩周一次,以更好督促同學們對自己學習的更加負責;
③、安排學習部部員每天對大一的早晚自習及平時上課的出勤情況進行檢查,缺勤同學將進行適當?shù)奶幜P,此處罰將在期末進行統(tǒng)計,并與評優(yōu)、獎學金等一系列推優(yōu)活動掛鉤。并及時查明缺勤同學的缺勤原因,并對無正當理由缺勤同學進行督促及監(jiān)督。
五、做好英語、計算機等級考試報名和統(tǒng)計工作及期末考試、補考的通知安排
學習部將為同學們通過各種等級考試及期末考試、補考保駕護航,具體計劃如下:
、、做好今年12月份的英語四、六級考試報名工作,及收費工作;
、、及時下發(fā)參加英語四、六級考試的同學的準考證,及時通知參加英語四、六級考試的同學的考試地點、考試時間等考試信息;
、、做好本學期計算機等級考試的報名工作,及收費工作;
、、及時下發(fā)參加計算機等級考試的同學的準考證,及時通知參加計算機等級考試的同學的考試地點、考試時間等考試信息;
、、及時統(tǒng)計每次期末考試的成績,及早通知補考同學的補考相關事宜。
六、各種活動的策劃及安排
作為分團委學生會的一成員部門,學習部也應多出活動,以豐富我系同學的課余活動,做計劃如下:
①、為豐富新生的大學生活并切實的將課余時間利用起來,學習部擬決定十月份組織起咱們系的新一屆辯論隊,并利用課余時間由大二、大三學長做指導進行培訓。辯論隊以自愿參加為原則,進行為期一個月的培訓,并將于十月底參加校學習部組織的辯論賽。
②、基于大學里不同于高中的特殊的學習方式,大學與高中在學習生活上有很大的差別,為幫助大一新生盡快適應并找到適合自己的學習方式,學習部擬決定于十一月份舉行學習經(jīng)驗交流會,屆時將邀請多位學習成績優(yōu)秀的學長、學姐去每專業(yè)進行學習經(jīng)驗、專業(yè)知識的傳授、講解。以讓大一新生及早產(chǎn)生對本專業(yè)的興趣,及早定位自己,找到自己奮斗的方向。
、、為讓大一新生很好的應對大學里的第一場大學考試,學習部擬決定在十二月份中旬,舉辦大一新生期末考試動員大會,宣傳學校的考紀考規(guī),屆時將由考試成績優(yōu)秀的學長、學姐對大一新生中對大學考試的迷惘和困惑進行逐一答疑解惑,以讓新生同學們順利通過大學的第一次期末考試。
學習部愿意積極協(xié)助分團委學生會其他部門的工作,愿意同其他部門將五系的未來建設的更加美好。我們學習部將在五系這個和諧的大家庭里和諧成長,學習部堅決服從團組織的調(diào)配,堅決完成團組織交給的任務。
以上是我對學習部的上學期的工作計劃,當然,它只是為我提供了一個工作思路,計劃沒有變化快,我會具體情況具體分析,在分團委的的指導和幫助下,與大家一同努力,共同將我系學習部的明天發(fā)展的更加美好!
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