有關(guān)個人學(xué)習(xí)計劃錦集7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。學(xué)習(xí)計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的個人學(xué)習(xí)計劃7篇，希望對大家有所幫助。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

　　擔任系學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，我感到非常榮幸，因為這代表著老師和同學(xué)對我的信任。同時，我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔負起了全系的學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計劃。

　　為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的'開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂

　　一、在新學(xué)期開始，為做好我系20年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合團總支學(xué)生會做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

　　二、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使XX級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習(xí)部每個學(xué)期工作的重點，具體方案初定

　　1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學(xué)等。

　　2、交流會的具體流程：

　　①、以班級為單位，每

每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預(yù)計為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計從以下幾方面談：

　　a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　b、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法;

　　c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法;

　　d、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

　　e、協(xié)調(diào)好參加活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

　　f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

　�、�、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘;

　　③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試;

　�、�、當今對大學(xué)生的英語口語要求越來越高，所以，邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;

　�、�、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問;

　　三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

　　四、繼續(xù)完善晨點制度。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法

　　A、學(xué)期初，每個同學(xué)都有綜合分100分。

　　B、晨點每周點五天，時間為：40—：，地點為燈光球場。

　　C、缺勤一次扣分，遲到扣0.分，替點的雙方都扣分，情節(jié)嚴重者公示批評。

　　D、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學(xué)金掛鉤。

　　五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學(xué)金評比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進行表揚。

　　六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一�？疾旆桨�

　　1、由專人負責(zé)每周到系辦統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。

　　2、采取學(xué)習(xí)部隨機點名的方式;

　　3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據(jù)。

　　七、十一月進行四六級經(jīng)驗交流會，邀請已順利通過四、六級考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進行英語單詞競賽，英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

　　八、十一月份左右，策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營銷之星”大賽活動。

　　九、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后

，立即召集學(xué)委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。

　　十、根據(jù)各年級特色，開展演講比賽，知識競賽，辯論賽等活動。

　　十一、配合學(xué)生會，團委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動。

　　十二、臨近期末，與宣傳部合作，通過宣傳板、征集漫畫等方式，加強考風(fēng)考紀建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

　　隨著課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。而以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：

　　一、個人學(xué)習(xí)目標：

　　1、加強自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的教師形象。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，要提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。

　　2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。

　　3、加強基本功的訓(xùn)練。

　　二、具體方案：

　　1、認真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等，了解法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標準》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標和重點、難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思。

　　2、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　3、加強自己的信息技術(shù)的`操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。

　　4、認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項計劃。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。

　　5、認真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。

　　6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐。

　　7、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

　　8、積極的參加科研活動，積極地寫論文。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　從新課程實施到全面推進素質(zhì)教育、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于我們教師專業(yè)化水平的提高。學(xué)校在加強師德建設(shè)的同時，也依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，提升我們教師專業(yè)化水平，構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點的未來五年校本研修的的計劃。

　　一、研修目標

　　1、加強學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律。

　　2、加強學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗。

　　3、通過研修，掌握課堂教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　4、通過研修，豐富教學(xué)經(jīng)驗，能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。

　　5、通過研修，掌握教學(xué)基本功，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、研修內(nèi)容

　　1、加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，豐富基礎(chǔ)基礎(chǔ)。每周不少于2小時用于學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)思想、教學(xué)方法等。

　　3、加強常規(guī)研究，規(guī)范教學(xué)行為。堅持聽課，只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)方法。

　　4、積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的數(shù)學(xué)教研活動，并主動承擔學(xué)校組織的研究課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。

　　5、積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。

　　三、研修計劃措施

　　第一：在本年度我將利用業(yè)余時間，多學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務(wù)水平上能有一個很大的提高。使自己個人的素質(zhì)有更進一步的提升。

　　第二：我將會多向一些有經(jīng)驗的教師多學(xué)習(xí)，多請教，使自己在經(jīng)驗方面能有一些進步。改正自己在教學(xué)經(jīng)驗方面的許多不足，使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發(fā)展，讓自己在課堂教學(xué)方面有一個很大的提升與飛躍。

　　第三：我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學(xué)困生。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。讓他們變：“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。培養(yǎng)他們主動積極的.自主學(xué)習(xí)，讓他們充分感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。讓孩子們在一種平和的氛圍中學(xué)習(xí)，他們不再對英語有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學(xué)習(xí)的樂趣與幸福。

　　第四：多聽一些成功人士及有經(jīng)驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到進上步的提升。這樣可以改掉自己的許多壞習(xí)慣也可以彌補個人在課堂中存在的不足，讓同行及有經(jīng)驗的教師多多的批評，指正。也可以讓自己的課堂教學(xué)變得更加完美。

　　最后：多和同行在一起進行研究，多思考。對自己及他人的教學(xué)多多放在一起進行比較。找出自己的不足之處，使自己可以及時進行糾正。也使自己可以對自己存在的問題及時的進行反思，使自己的不足之處可以最短的時間內(nèi)改正。使自己在最短的時間內(nèi)得以提高。

　　總之，在本學(xué)期我會一如繼往的努力學(xué)習(xí)，鉆研基礎(chǔ)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)經(jīng)驗有更進一步的提升。教學(xué)雖然是一門有缺憾的藝術(shù)，但我依然會努力學(xué)習(xí)，努力的完善自己，使這門帶有缺憾的藝術(shù)盡量變得完美一些。我也會為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗的。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認識社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人，知識不會老化；善于讀書的人，才思不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。根據(jù)自身實際，特制定讀書學(xué)習(xí)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　促成教師堅實的精神基礎(chǔ)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，

　　二、發(fā)展目標

　　積極落實教育理論學(xué)習(xí)，把讀書活動和理論學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實高效、生動活潑”。通過三年的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實踐水平，推進學(xué)校課程改革進程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　三、自我規(guī)劃

　　1．認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2．繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

　　3．具備一定的教學(xué)科研能力。應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的`發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸�，將影響學(xué)生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

　　1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

　　2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　四、自我目標的達成

　　1、爭取堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

　　2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的

　　3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　4、認真閱讀每月的教育期刊雜志，及時積累專題研究的第一手資料。

　　5、通過和學(xué)生談心、座談、開干部會議等形式增加對學(xué)生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

　　6、每天至少擠出1小時的閱讀時間。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠?qū)W以致用回報社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業(yè)與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：

　　階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí)，并取得會計證。

　　階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

　　四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

　　結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學(xué)習(xí)完。

　　隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本，全書共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個月學(xué)完。

　　每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

　　技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a. 20××年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí)，20××年11月參加考試。

　　b. 20××年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

　　c. 20××年11月報名參加職稱英語考試。

　　d. 20××年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

　　e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

　　五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習(xí)，充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

　　體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時加入其他學(xué)習(xí)。

　　六、各階段目標

　　20××年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

　　20××年4月取得會計證。

　　20××年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

　　20××年4月取得職稱英語考試證書。

　　20××年3月取得英語等級考試證書。

　　七、備注

　　在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結(jié)束語

　　三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學(xué)之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

　　一、積極主動的學(xué)習(xí)

　　1、思想積極要求進步，以一名合格的教師標準嚴格要求自己。

　　2、努力做一名有責(zé)任心、熱情、謙虛謹慎、能為團體著想的`教師，對學(xué)生對同事都努力創(chuàng)設(shè)和諧、舒適的人際環(huán)境，做一名快樂的教師。

　　二、向?qū)＜艺埥?/strong>

　　抓緊點滴時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗，讓自己在多讀、多學(xué)中提高自己的理論素養(yǎng)和實際工作經(jīng)驗。

　　三、反思提升

　　自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要及時對自己的教學(xué)行為的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思

　　四、學(xué)以致用

　　要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。利用信息技術(shù)繼續(xù)提高執(zhí)教水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇7