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個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-25 05:15:16 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【熱門】個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了,回顧這兩年來的歷程,心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對(duì)待病人,為病人減少一分的痛苦成了我的使命,所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱號(hào)。經(jīng)常聽人說,教師是天底下最光輝的職業(yè),現(xiàn)在我卻要說,護(hù)士也同樣。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬。20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階,為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃:

  (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的"三基"及?萍寄苡(xùn)練與考核工作

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的.考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

  2、加強(qiáng)?萍寄艿呐嘤(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  (二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

  組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用"5.12"護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  陸岑剛教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。以我縣近期開展的:以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī),為提高自己的師德修養(yǎng),聯(lián)系個(gè)人實(shí)際特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)要求,除了積極爭取參加學(xué)校和上級(jí)部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,我還計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  1.閱讀教育名著,名篇。

  2.學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡。.

  3.《義務(wù)教育法》。

  4.《未成年人保護(hù)法》。

  5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  三、學(xué)習(xí)措施

  1、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的.重要意義是教師工作計(jì)劃中的重要工作

  2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)

  為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

  3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率

  學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,

  道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。

  4、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

  教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時(shí)更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

  不懈追求,做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,成為一名新時(shí)代的合格教師。

  6、認(rèn)真做好讀書筆記,寫好心得體會(huì),并落實(shí)到工作中。

  四、學(xué)習(xí)時(shí)間安排及學(xué)習(xí)方式

  學(xué)習(xí)方式:采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集中學(xué)、專題講座、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)時(shí)間安排:

  第一階段(3月—5月)

  1. 認(rèn)真閱讀教育名著,名篇,寫好讀書筆記。

  2. 積極向身邊先進(jìn)個(gè)人---農(nóng)家貴老師學(xué)習(xí)。

  3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法律法規(guī)。

  4. 積極參加年級(jí)小組的學(xué)習(xí)討論。

  5. 做好學(xué)習(xí)反思,寫好心得體會(huì)。

  第二階段(6月—7月)

  1.從內(nèi)心上自覺自愿深刻剖析問題存在的根源,寫好個(gè)人的自查材料。

  2.積極開展民主評(píng)議。

  3.征求學(xué)生家長,老師的意見和建議。

  第三階段(8月---10月)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行落實(shí)整改。

  第四階段(11月—12月)總結(jié)提高。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  作為一名教師,在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁”。祖國要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

  二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上:一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念;二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上:一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,幫助孩子形成探究意識(shí),使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的'方法解決問題。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課程與教學(xué)論》《評(píng)價(jià)關(guān)與評(píng)價(jià)策略》、《多元評(píng)價(jià)促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍,要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué),要通過同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng),觀察研究教學(xué)來反思,要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,要通過孩子家長對(duì)孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

  當(dāng)今社會(huì),政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、計(jì)劃目標(biāo):

  通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

  3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

  4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的.各種學(xué)習(xí)。

  2)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  3)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

  4)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

  5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

  以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、教育教學(xué)

  1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專業(yè)知識(shí)面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

  2、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,提高駕馭課堂的能力。

  3、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

  二、理論學(xué)習(xí)

  1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。

  加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)。

  2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,積極實(shí)踐,撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  4、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

  三、業(yè)務(wù)鉆研

  1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng),積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

  在今后的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)修:

  一、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的'理論素養(yǎng)

  1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí),使課堂教學(xué)常教常新。

  2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn),了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

  3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,利用課余時(shí)間,進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷,提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。

  4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng),多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。

  二、善與反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

  1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

  2、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

  3、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

  三、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

  1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

  2、積極參與各類公開課、展示課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開課或研討課。

  四、樂于研究,增強(qiáng)教育科研能力

  1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,申報(bào)科研課題,把教研和科研結(jié)合起來。

  2、在平時(shí)的教學(xué)中,把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進(jìn)教育教學(xué)。

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