復讀生的暑假學習計劃
對于憧憬大學的我們來說,復讀,是一個避諱的字眼。然而當高考的分數(shù)讓我們與夢想擦肩而過時,我們不得不面對。
1、認識自己。首先要清楚你高考為什么考得不好?是臨場發(fā)揮不好,還是本身基礎不好。如是臨場發(fā)揮不好:諸如生病或其他技術性失誤,那么選擇復讀沒問題;但如果你的分數(shù)和目標分數(shù)線差130分以上的話,就應慎重。
2、選擇學校。學校最好是封閉式軍事化管理,能使你更專注與學校。而且要進入復讀班,不要插入應屆生的班。
3、一旦你確定復讀,就應馬上進入狀態(tài),抓緊這個暑假復習。如果你放松兩個月后再來復習,那么很可能需要4個月來恢復到之前的水平。而且提前復習有助于開學時更快進入狀態(tài)。
4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂,不要期望用好的科目來彌補。
5、老師有他們的教學計劃,但這是針對全班同學的。你應知道你需要做什么,要有自己的計劃,而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃。
6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎知識梳理一遍,例如睡覺時可以回想;A重要!試題是萬變不離其宗。
7、不要談戀愛。要談等上了大學,天天花前月下也沒人管你。
8、復讀時,就不要想如果又失敗會怎樣?這一類的問題;另外,別在意他人的目光,即便你是高5、高6也好,敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多。
9、面對平時測試的分數(shù),如果不好,應慶幸這不是高考,還能補救。每一科目都應有一本筆記,專門記錄自己做錯的題,不要一次次地掉進同一個坑。
10、能勇敢地選擇復讀,我們對得起自己了!無論結果如何,只要你全力以赴了,就應無怨無悔。ㄓ涀。瑥妥x要全力以赴,而不是盡力而為,這是態(tài)度問題。)
11、盡量少跟過去的同學來往了,特別是已經(jīng)上大學的同學。
12、如果你實在復讀班里,一定要處理好自己與同學的關系,因為大家都是復讀生,可能或多或少都有些浮躁,所以遇事能忍則忍,不要讓一些小事影響到自己的心情而影響學習。
13、不要太在意別人對自己的看法,特別是不要總以為自己是復讀生而會受到歧視。
14、總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較,看看自己到底有多大提高,這時候心態(tài)要平穩(wěn),做到時時刻刻提高就行了,自己問心無愧就行了。
15、多于老師交流,其一可以從老師那里得到知識,其二可以舒緩心情。
16、復讀生,最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻,而是回首自己走過的這一年的時刻,這一年的'辛酸才是一種永不么滅的財富,復讀的生活就是這樣——痛并快樂著!記住堅持,再堅持這是你只剩的法寶。
一、如何準備學習資料
1、整理舊筆記經(jīng)過上一年的學習,大部分學生都有許多留下來的資料與筆記,黃老師建議把它們整理、分類、裝訂成冊,然后再給自己訂一個時間計劃,在某一段時間內(nèi),把這些看過的資料,做過的題再重新做一遍,因為在不久前已經(jīng)看過一遍、做過一遍,許多資料與筆記上還留著自己劃的標記,所以,印象一定很深刻,這個復習過程,黃老師建議在一至兩個月內(nèi)完成。把自己的這些高考的落英拾起來,收藏在心靈的某一角落,一方面,在心理上會感到輕松、親切,另一方面對新的一輪備考也會有一番新的理解與認識。
2、準備新筆記作為高考試題,每一年的基礎知識都是一樣的,但考點、側重點、各個章節(jié)的題型又略有不同,所以同學們還應關注每一年考綱與教材的變化,比如今年北京市的英語教材就發(fā)生了變化。遇到教材變化,復讀生也不要有恐懼感,實際上,新教材和舊教材在知識點上總體上是一致的,只是要關注今年關注的是哪一些考點與重點,因此在進行高考輔導時,一定要選擇師資力量強,具有豐富高考教學輔導經(jīng)驗的老師,因為他根據(jù)經(jīng)驗,就能準確預測出每年的高考重難點與各章節(jié)題型,這幾乎是有經(jīng)驗的高考輔導老師的本能。
3、選擇新資料市場上的高考復習資料很多,但良莠不齊,一定要選擇那種知識點梳理比較清楚、各章節(jié)分析解析比較細、例題較多解答較詳細、各章節(jié)有獨立練習答案、出錯率較低的復習資料。告誡同學:最重要的還是上課認真聽老師講課,記好筆記,好好利用學校發(fā)的考試資料。因為上課是天天的,課外輔導只是上課的一種補充,千萬不要把主次弄倒了。
記得黃老師當年復讀的時候,就準備了兩個筆記本,一個用來上課記筆記,因為上課時,有時老師講得有些快,來不及記錄,我就飛快地記,晚上回家后,把今天在學校記的筆記重頭到尾看一遍,再用另一個筆記本,把重點的內(nèi)容重新記一遍,這樣加深了影響鞏固了知識。
二、如何有效地聽課
1、消化聽課內(nèi)容每節(jié)課上的45分鐘是最重要的學習時間。對于復讀生而言,最重要的就是找準自己的缺陷和優(yōu)勢,仔細分析自己的情況,找出適合自己的學習方法。雖然在高三的時候,已經(jīng)將知識系統(tǒng)地上課學習過一遍,但是同學們還是應該認真聽好每一節(jié)課,因為對于許多復讀的學生來說,他經(jīng)過一年的高考復習,對基礎知識已經(jīng)比較熟悉,上課的時候,要把重點放在弄懂知識的內(nèi)涵和外延,扎扎實實地將基礎知識的要義記于心中,以數(shù)學而言,注意把重點放在解題的技巧方法與解題思路的分析上,這樣才能在如今重視能力的高考試題命題動向中占據(jù)先機。
2、主動學習與思考同學們在上課的時候不光要認真記筆記,更重要的是主動學習。主動思考、主動解題、主動歸納、主動記憶與主動背誦,化被動為主動,并養(yǎng)成良好的學習思維與學習習慣。
另一方面,在聽課時,要行成主動參與課堂的習慣,也就是聽課時,緊跟老師的思路走,要主動去思考,而不是被動地接受老師的講解,被動地記筆記,多去領會老師的思路,這樣才能真正把老師所教的知識進轉化、吸收、內(nèi)化成自己的知識,才能在新的一輪復習中一步步走向成功與希望。
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