個人遠程教育學習計劃范文
個人遠程教育學習計劃篇一
為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計劃。
一、基本情況。
我校現(xiàn)有教學班10個,共有學生200多人,教師17人。遠程教育衛(wèi)星接收設備一套,電腦一臺,電視機5臺,DVD5臺。雖然硬件設施十分短缺,但我們力爭做到有限的設備發(fā)揮出無限的能量。
二、指導思想。
以上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想,以我校校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
三、工作目標。
本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠程教育技術為核心的探索教學,充分開發(fā)遠程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。
本學期教師培訓的內(nèi)容是:進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,
熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學習常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、為確,F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領導小組,我校遠程教育工作根據(jù)永平縣教育局,廠街鄉(xiāng)中心學校的有關文件規(guī)定成立如下小組。
組長:丁恩紅
副組長:孫紹呈
組員:羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席艷琴、王金花
并制定出領導小組職責,要求領導小組成員各司其職,團結(jié)協(xié)作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。
。1)組長:丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。
。2)副組長:孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。
(3)組員:羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡維護、硬件的管理;吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;江天學負責做好資源的宣傳工作,及配合教導處出示好各種通知;其余的成員靈活機動的配合工作。
為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,根據(jù)學校教導處的安排,每位教師務必每周在多媒體教室上兩節(jié)課;每學期操作
計算機不得少于20次;每學期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認真登記,教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,確保設備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業(yè)務學習,提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習興趣。
個人遠程教育學習計劃篇二
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作,根據(jù)隴西縣教育局及學區(qū)遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃,特制定以下遠程教育工作計劃。
一、指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎,以多媒體教學為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作;以“提升教師水平,增長學生見識,服務課程改革,提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力,推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用,吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進素質(zhì)教育,實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來,全面提升學生的素質(zhì),增強教師的專業(yè)能力,提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
本學期的工作目標是:以現(xiàn)代遠程教育技術為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。
此設備自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統(tǒng)正常運行,按時接收遠程教育資源,將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤,進行編號整理,同時結(jié)合學校教學實際情況,組織全體教師進行學習,以提高我校教師的綜合素質(zhì),實踐證明,遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上,我們還有許多路要走,主要體現(xiàn)在:
第一、電腦知識還不足,在今后學習生活中,還需進一步努力學習,以求更大進步,以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。
第二,工作力度不夠大,還需加強,以便能更好地使用好該套設備,充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上,由于電視機顯示效果不夠好,學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時,這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求,按時接收遠教IP節(jié)目,并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤,做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設備資源,確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動,開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、將遠程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來,對遠程教育教案在全校內(nèi)進行評比。讓遠程教育課具體到班,到人。做到上課有標記,教案有記錄。
4、結(jié)合實際,抓好師資培訓,每學期進行一至二次該方面的教學研究活動,并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓,讓學校教師真正參與到該工作中去,以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化和國之源等教育網(wǎng),讓學校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓,確!扒嗄杲處熯^硬,中年教師達標,老年教師適應”的總體目標。
6、組織教師對學生進行專題教育,收看百部愛國主義電影,小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和表冊。
8。管理人員要加強自身業(yè)務學習,提高管理水平,熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路,積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā),教學反思,教學案例,教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學活動,為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,實現(xiàn)資源共享。
個人遠程教育學習計劃篇三
一、基本情況:
我,F(xiàn)有教學班6個,學前班2個,學生116人,教職工13人。建有遠程教育“模式二”接收站,學校于20XX年起開始正式接收中央電教館遠程教育資源,通過幾年的努力,形成了“重視資源管理,強化資源應用,促進教學質(zhì)量提高,領導帶頭用,學科全面用,教師人人用,公開課必須用,學生受益面達100%”的辦學特色。
二、指導思想:
認真貫徹落實上級通知精神,結(jié)合我校實際情況,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢,提高項目我校遠程教育應用水平,讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育,提升我校教育教學質(zhì)量。
三、工作目標:
1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。
2、改善遠程教室的高效使用。
3、及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,管理員根據(jù)教師課時情況,科學合理安排好遠教課表,并認真執(zhí)行。
4、組織開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課,遠程教育資源運用與培訓觀摩等活動。
5、積極參加市、區(qū)教育部門組織的遠程教育賽課活動、課件制作活動、遠程教育項目應用培訓活動。
四、具體任務及措施:
1、認真貫徹落實上級通知要求,及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,管理員根據(jù)教師課時情況,科學合理安排好遠教課表,并認真執(zhí)行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源,讓100%學生享受到遠程教育資源,促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。
2、抓好聽課、評課工作,上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。
開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩,每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。
3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料,各年級各學科教師應充分利用這一材料,掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤,學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時,同時做好聽課記錄和評課記錄,折算學時4學時。
4、加強遠程教育設備硬件建設,確保設備正常運行。更換DVD光驅(qū)刻錄機,刻錄空白光盤,解決目前計算機硬盤能完整接受遠教資源的現(xiàn)狀,促進教師能充分使用遠教資源上課。
5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動,加強各學科與信息技術的整合,促進教師有效使用遠程教育資源。
6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源,加強遠教資源應用,認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。
7、為使教育部推出《形勢教育大課堂》、百部優(yōu)秀影片展播,空中課堂能及時組織學生收看,學校準備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。
8、開展培訓,促進教師有效使用遠程教育資源。
要使遠程教育工作落到實處,讓教師愿意用,會用,有效用好資源。抓好教師培訓和學科整合是關鍵所在,是重中之重。定期開展遠程教育培訓,課件制作,全天候開放遠程教室,讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學遠程教育資源”進行教學,讓90%以上的教師會使用遠程教育資源,讓100%學生享受到遠程教育資源。促進教師將“農(nóng)村中小學現(xiàn)代教育資源”更好地運用于教學中,促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
9、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研,推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
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