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大班幼兒學習計劃

時間:2020-12-01 15:31:17 學習計劃 我要投稿

大班幼兒學習計劃

  不管在什么時代,學習對個體來說是必不可少的,只是不同時代的人對學習有不同的追求而已。學習是伴隨人的一生的活動。個體從模仿到真正的學習,從好奇的到被人要求的學習再到自覺、主動的學習,學習的品質在不斷發(fā)展。下面是大班幼兒學習計劃,歡迎參考閱讀!

大班幼兒學習計劃

  篇一:大班幼兒學習計劃

  一、情況分析

  我班幼兒是原直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新和新同伴,開學第一周有個別幼兒有哭鬧現象,通過我們耐心細致的安慰,他們也能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒習慣差,挑食想象嚴重,進餐速度緩慢,如:吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。如:繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中有效滲透了相關,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力有一定的進步。現制訂本學期各科目目標如下:

  二、本學期具體要求

  自然科學

  1、在活動中,幼兒能主動地運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

  2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動,能關心、愛護自然環(huán)境。

  3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關系,介紹環(huán)境污染的現象和人們保護環(huán)境的活動。

  數學

  1、引導幼兒學習序數,單、雙數、相鄰數等知識,學習順倒數,6以內的組成等。

  2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。

  3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果,學習有條理地擺放、整理活動材料。

  4、在 活動中,幼兒能與同伴友好、合作地進行數學游戲。

  語言

  1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動地用普通話進行交流,態(tài)度自然大方。

  2、能有重點地講述實物、圖片和情景,突出講述的中心內容。

  3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。

  4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品,在文學活動中積累文學語言,并嘗試在適當場合使用。

  藝術

  1、根據不同的合作要求有控制地唱歌,調節(jié)自己的`歌聲,初步學會領唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

  2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。

  3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏,學習探索音色的分類。

 。ㄉ睿

  1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能,并了解簡單的保護方法。

  2、保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。

  3、幼兒認識有關安全標志,學習主動遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。 體育

  1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識,動作靈敏、協調,姿勢正確。

  2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。

  3、在體育活動中能團結合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質

  4、對身體鍛煉感興趣,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。

  社會

  1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動為集體做有益的事。

  2、以恰當的方式與他人交往,與同伴友好相處,學會主動照顧、關心中的小朋友。

  3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,鼓勵幼兒熱愛勞動,愛惜勞動成果,珍惜公共財物。

  4、能正確評價自己與他人,愿意學習他人的優(yōu)點,勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標,我們將根據幼兒的個體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質,讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,地成長,為今后的學習奠定基礎。

  三、具體措施

  1、我們兩位和保育員阿姨職責明確、團結協作、凝聚一心做好各項工作,要把班級管理的井井有條。

  2、平時要加強業(yè)務練兵,不斷學習新《綱要》,多看業(yè)務書籍,吸收先進的理念,并積極運用到工作實踐中,不斷提高自身水平。

  3、加強個別,對待不同的幼兒采用不同方式,使每個幼兒在原有水平上有明顯進步。

  4、按時出好兩周一次的園地,及時星錈每月一次的家園聯系冊,主動與溝通,恰當評價每個幼兒的情況,積極做好家長工作。

  篇二:大班幼兒學習計劃

  這學期,學生們已經開始向小學生活邁進。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發(fā),做好幼小銜接工作準備,促進幼兒全面發(fā)展,制定以下教學工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有幼兒59名,這學期新轉來10名幼兒,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子盡快地適應,讓孩子們融合在我們的大家庭中。其余幼兒通過上學期的幼兒園學習生活,在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間非常熟悉,熱愛班集體,能主動的關心班級,互相幫助,有一定的責任心和勞動意識,大部分幼兒能遵守紀律,常規(guī)有一定的進步,有較好的書寫和閱讀習慣,但幼兒之間存在著的差異,個別幼兒缺乏自律,注意力不夠集中或時間較短,有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現自己,不善于交往;有的幼兒則活潑好動,常常影響同伴。因此,

  在新學期中我將給予更多的關注和幫助,幫助幼兒建立良好的學習習慣。

  二、本學期工作目標

 。 一)安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

 。ǘI造健康向上的班級氛圍。

  1.布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

  2.讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心。

  3.做好幼小銜接的準備工作,開展閱讀,計算,識字的活動,不斷提高幼兒的學習能力,有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

  4.通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  三、保育工作

 。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行園內各項保健工作制度,堅持做好清潔、消毒、通風工作,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。

 。ǘ╅_展戶外活動時根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

 。ㄈ┘訌姲踩庾R,把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發(fā)生。

  1.嚴格執(zhí)行接送制度

  2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內,經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,排除一切不安全因素。

  四、各領域的培養(yǎng)目標

 。ㄒ唬┱Z言領域

  1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

  2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

  3、能獨立地朗讀兒歌和復述故事。

 。ǘ┙】殿I域

  1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

  2、生活有規(guī)律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成整理物品的習慣。

  3、認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

  4、喜愛體育活動,動作協調、靈活。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

 。ㄈ┥鐣I域

  1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動,尊敬他們,愛惜勞動成果。

  2、學習參與活動,在活動中學習評價自己和同伴,表現出自信和責任感。

  3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。

 。 四)科學領域

  1、對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。

  3、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  4、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對

  數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

  5、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

 。ㄎ澹┧囆g領域

  1、喜歡藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

  2、能合理地安排畫面,表現特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作,有獨立制作能力。

  3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡和同伴一起參與活動。

  五、家長工作

  認真細致的做好家長工作,及時向家長反饋幼兒的在園情況,加強幼兒園和家庭間的聯系溝通,耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,努力做好家庭與幼兒園的紐帶,讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

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