教師讀書學習計劃例文
書不是食物,卻可以讓人覺得充實,書不是衣服,卻可以裝扮自己。下面是小編收集整理的教師讀書學習計劃,希望對你有所幫助!
教師讀書學習計劃
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠遠不夠的,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此,牢固樹立終身學習的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要,成為新時期有良好師德的教師,制定個人學習計劃如下:
一、指導思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展地需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”地良好習慣,促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)地整體提升,爭做人民滿意地教師,每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程。
二、讀書目標:
1、通過學習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求地充滿生機活力地小學教師。
3、通過學習教育經(jīng)典理論活動,樹立正確地世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型地師生關(guān)系,塑造良好地教師形象。
4、通過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記地習慣,養(yǎng)成固定時間讀書地習慣,從書中反思自己。重點談學習體會、感悟,提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容:
1、《小學教學設(shè)計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的.藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學性教強的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。
4、兒童文學:《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學為主,集中學習為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合
3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。
【教師讀書學習計劃例文】相關(guān)文章:
教師讀書學習計劃15篇01-08
【實用】教師讀書學習計劃三篇02-17
【推薦】教師讀書學習計劃三篇02-01
教師讀書學習計劃集錦五篇01-30
【推薦】教師讀書學習計劃3篇01-27
教師讀書學習計劃范文五篇01-27
【精品】教師讀書學習計劃3篇01-22
精選教師讀書學習計劃三篇01-14
【精選】教師讀書學習計劃四篇01-12
教師寒假學習計劃范文01-12