專業(yè)課的學習計劃怎么寫

　　導語：生命中的燦爛，人生中的輝煌，往往不期而遇，盡在偶遇。我們能做的就是盡心盡力，得到是一種幸運，得不到也是一種幸運。以下小編為大家介紹專業(yè)課的學習計劃怎么寫文章，歡迎大家閱讀參考!

　　專業(yè)課的學習計劃怎么寫1

　　我選擇的是計算機信息管理專業(yè)（�？疲�。

　　電大開設了計算機專業(yè)指南、計算機應用基礎。數(shù)據(jù)庫基礎與應用、網頁設計，信息化管理與運作、ERP原理與應用等專業(yè)和進行專業(yè)技能實訓外,再附加若干門強化其職業(yè)方向的選修課。核心是培養(yǎng)學生的信息系統(tǒng)管理與維護的能力。

　　我了解到計算機讓人們真正跨進了以計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代。掌握計算機應用技術不僅是每個人的基本素質,也是今后謀生的重要技能。因此,不少人擔心"像我這種對計算機了解不多的人,會不會被淘汰"?他們非常關心怎樣才能學好計算機,從而為自己的前途和發(fā)展作準備。而軟件開發(fā)也不僅僅局限于某幾個領域,而是已經滲透到了各行各業(yè)幾乎每一個角落。

　　工欲善其事，必先利其器。為此，我制定了下面的學習計劃：

　　1、 了解課程；

　　參加并爭取通過電大計算機專業(yè)的所有必修課，學習課程如下：開放教育入學指南、網站美工設計基礎、計算機專業(yè)指南、計算機應用基礎、微機系統(tǒng)與維護、Dream weaver網頁設計、微積分初步、計算機網絡、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、英語Ⅰ(1)等。

　　2，做好課前預習工作；

　　上課面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量；所以課前認真復習。

　　3、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學習；

　　參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成

　　4、限時做好課后作業(yè)；

　　還有一個關鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

　　5、不斷學習；

　　只有不斷的學習、實踐、犯錯誤,才會真正有所提高。對于我來說最好的老師不但只在學校,而在書本、網絡、社區(qū)。我通過中央電大遠程教學平臺、以及基于移動通訊與互聯(lián)網技術相結合的個性化學習的平臺,進行學習。合理使用電大提供及時和有效的輔導CAI 課件（單機版或網絡版）、IP課件內容,使有針對性地輔導、期末復習、及本課程最新技術進展,以及內容實訓、重難點內容講解、練習與自測等,而提高所專業(yè)的知識。

　　我在學習計算機知識與技能的過程中,要想到"用","用"到自己的學習、工作和生活中。就是他們學以致用,在"用"中加深理解,把計算機變成了得心應手的工具。人們常說"熟能生巧",泛指學用一般工具,對學用計算機這種智力工具,就不僅僅是"生巧"了,而且還"益智",即有利

　　于開發(fā)智力。

　　選擇計算機信息管理專業(yè)（�？疲┯胁恍业�,也有幸運的。不幸的是要學的東西太多且多變,幸運的是我平時主要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論就能完成電大所要求的學習目標及學習任務。

　　當然光有計劃還遠遠不夠，還需要去認真執(zhí)行，我堅信我一定能完成相應學業(yè)要求，也能實現(xiàn)我自己的人生目標。

　　專業(yè)課的學習計劃怎么寫2

　　我自小喜歡動畫，所以一直夢想著以后能夠從事動畫行業(yè)。如今我進入大學學習動畫專業(yè)，覺得自己離夢想更近了。

　　大學是一個與中學完全不同的學習場所，在大學里我們有大量的自由時間，管理也相對寬松，這些對我們的自律能力提出了很高的要求。我們需要對自己的四年學習生活做出一些規(guī)劃。

　　在大學里我們不能盲目學習，不能一味的跟著教學進度走。我們需要做一些調查，搞清楚本專業(yè)需要什么樣的人才，根據(jù)專業(yè)需求找到學習方向。

　　作為一名動畫愛好者來說，我不僅關注動畫的.更新，也關注動畫行業(yè)的發(fā)展。我國的動畫產業(yè)剛剛起步，需要大量的專業(yè)人才。但是調查表明，動畫專業(yè)的高校畢業(yè)生失業(yè)率最高。查找相關資料后我發(fā)現(xiàn)企業(yè)希望招聘的人才有兩類：一是公司產業(yè)鏈前端的創(chuàng)意人才，二是創(chuàng)業(yè)鏈后端的營銷人才。他們還要求所招聘人才要有很好的繪畫功底和良好的設計水平。

　　根據(jù)的市場要求和需求我明白首要任務是把基礎打牢，沒有良好的繪畫功底又怎談以后軟件制作呢？為打牢繪畫功底我打算從兩方面學習。

　　首先我需要要掌握速寫技巧，因為大量的動畫都

　　是從手繪開始的，包括人物設定，場景制作。沒有良好的速寫功底又怎能快速的將自己所想到的東西形象的表現(xiàn)出來呢？正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有良好基礎的人才能在后期學習上游刃有余。但是如何熟練的掌握速寫呢？我想除了掌握基本技巧只外還需要量的積累，因為量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。

　　其次，我還要積累大量的動畫素材。創(chuàng)作都是從模仿開始的,沒有足夠的素材難以進行動畫創(chuàng)作。關于這一點我想我做的還是不夠的，我所看的動畫基本上都是日本的，日本的動畫最吸引人的地方在于他的情節(jié)，除此之外，唯美的人物設計也吸引了許多青少年，這些使得日本動畫風靡全球。但是在專業(yè)的動畫制作人看來，日本動畫中的人物基本相像，就像是批量生產，毫無特點。這時我們就想到歐美動畫。美國的動畫產業(yè)相當發(fā)達，動畫電影的制作也很有特色。就影片中的人物來說不同的人物角色設計的樣子，有的用動物表現(xiàn)，有用夸張的手法表現(xiàn)。無論是情節(jié)方面還是人物設計方面我都需要借鑒學習。

　　我將專業(yè)學習進行規(guī)劃之后，我學習的方向和目標都已明確，剩下的就是自己的毅力了。我想只要我不斷努力我一定能實現(xiàn)我的夢想。

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