一年級孩子的學習計劃
一年級的小學生剛告別幼兒園的輕松課程，一下子進入小學后無論是行為習慣還是知識技能方面都有了不同的要求，那孩子們應該怎么度過這個關鍵期呢？接下來小編搜集了一年級孩子的學習計劃，歡迎查看。
篇一：一年級孩子的學習計劃
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養(yǎng)好習慣：
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。
4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。
三、學習好知識：
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1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
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1、算，每天口算訓練一頁。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
篇二：一年級孩子的學習計劃
上午 6：30起床
☆ 6：40英語對話練習
7：00吃早飯
7：30自由活動
☆ 7：50抄寫數學題——————每天一類或乘法口訣
8：30休息
☆ 9：30看課外書————————作文類書籍，《詩詞故事》
☆ 10：00寫小作文、背古詩古詩三天背會一首
11：00休息
12：30看動畫片
下午☆ 1：20練田字格——————課外書、作文、古詩中不認識的字
2：00休息
☆ 2：30背古詩、乘法口訣—————————加深記憶
☆ 3：00看課外書——————理解《成語故事》內容
3：30休息
☆ 4：30寫日記、看課外書—————————學寫《小學生日記》
5：30休息
7：00體育活動
8：00睡前準備
☆ 8：30古詩、乘法口訣、英語—————加深記憶
9：00睡覺
篇三：一年級孩子的學習計劃
一、指導思想：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的學習習慣養(yǎng)成教育。
二、培養(yǎng)目標：
1、培養(yǎng)學生根據學習內容和課程安排有計劃定時間的進行課前預習的好習慣；
2、培養(yǎng)學生上課專心聽講、認真思考、踴躍提問并能積極回答問題的好習慣；
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成作業(yè)時書寫工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問、獨立守時完成的好習慣；
4、培養(yǎng)學生完成課外閱讀和整理錯題集等學習習慣，提高學生的學習自主性，形成科學高效的學習方法，養(yǎng)成終身學習習慣。
三、措施方法：
1、預習習慣。教師要起到引導作用。上新課之前，提出幾個能引起學生注意的預習作業(yè)，提高學生預習的'興趣。并由家長檢查簽名。這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了習慣性。在上課時，老師可先用幾分鐘時間讓學生交流一下預習中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預習，學生預習的習慣久而久之就易養(yǎng)成。
2、聽講習慣。上課專心聽講，集中注意力，這是學生聽懂一節(jié)課的前提。學生只有明確聽課目的，聽講效果才會提高。所以，我每節(jié)課都告訴學生教學的內容，明確學習的要求。教師的語言生動、聲調變化、鼓勵性評價語、各種競賽、小獎勵都使學生養(yǎng)成專心聽講的好習慣。
3、答題習慣。在學生回答問題時，首先要求語言要完整，不要語無倫次。其次，如果學生回答錯了或回答的不完整，教師應多鼓勵學生，表揚他敢于"說"的勇敢的精神，不要讓學生覺得回答問題是種壓力而不敢說，不肯說。另一方面要多鼓勵學生主動站起來發(fā)表自己的觀點，不管說對說錯都沒關系。同桌的兩位同學互相說，四人小組討論等讓學生敢說。
4、思考習慣。在每節(jié)課中，老師都應該非常留意學生的疑問，學生有什么問題都可以隨時發(fā)問。這樣，每天給學生思考，提問的時間，久而久之，他們思考質疑的習慣就能養(yǎng)成了。
5、作業(yè)習慣。培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣。要求學生當天的作業(yè)當天完成，并請家長配合檢查督促。讓學生掌握常規(guī)的作業(yè)格式要求，書寫時做到字跡工整、格式規(guī)范、獨立完成、卷面整潔、及時訂正，不拖拉，不抄襲。
6、及時收集錯題，經常整理錯題集。
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