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下半年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的參考建議

時(shí)間:2020-10-21 11:54:25 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

下半年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的參考建議

  2017年已經(jīng)過(guò)去了一半,那么2018年的考研復(fù)習(xí)也開(kāi)始了,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集整理好的下半年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的參考建議 ,我們一起來(lái)看看吧!

下半年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃的參考建議

  數(shù)學(xué)一:

  7月

  微積分:1.極限、連續(xù) 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

  線性代數(shù):1.行列式 2.矩陣

  8月

  微積分:1.無(wú)窮級(jí)數(shù) 2.空間解析幾何與向量代數(shù) 3.線面積分 4.數(shù)一專(zhuān)題及小知識(shí)點(diǎn)

  線性代數(shù):3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

  概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì):1.隨機(jī)事件和概率 2.一維隨機(jī)變量及其分布 3.多維隨機(jī)變量及其分布 4.隨機(jī)變量的數(shù)字特征 5.大數(shù)定律與中心極限定理 6.數(shù)理統(tǒng)計(jì)

  9月

  第二輪刷題鞏固

  10月到11月下旬

  真題階段

  第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強(qiáng)度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

  第二遍:按知識(shí)點(diǎn)順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納,查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)做重點(diǎn)突破。

  11月底到臨考前

  適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題,強(qiáng)度根據(jù)自己的情況來(lái)安排!拜p分?jǐn)?shù),重模擬實(shí)戰(zhàn)”,調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到心中有數(shù)。同時(shí)把之前的筆記和錯(cuò)題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強(qiáng)調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

  數(shù)學(xué)二:

  7月

  微積分:1.極限、連續(xù) 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

  線性代數(shù):1.行列式 2.矩陣

  8月

  微積分:1.數(shù)學(xué)二專(zhuān)題及小知識(shí)點(diǎn)

  線性代數(shù):3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

  8月下旬至9月

  第二輪刷題鞏固

  10月到11月下旬

  真題階段

  第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強(qiáng)度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

  第二遍:按知識(shí)點(diǎn)順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納,查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)做重點(diǎn)突破。

  11月底到臨考前

  適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題,強(qiáng)度根據(jù)自己的情況來(lái)安排。“輕分?jǐn)?shù),重模擬實(shí)戰(zhàn)”,調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到心中有數(shù)。同時(shí)把之前的筆記和錯(cuò)題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強(qiáng)調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

  數(shù)學(xué)三:

  7月

  微積分:1.極限、連續(xù) 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程

  線性代數(shù):1.行列式 2.矩陣

  8月

  微積分:1.無(wú)窮級(jí)數(shù) 2.數(shù)學(xué)三專(zhuān)題及小知識(shí)點(diǎn)

  線性代數(shù):3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型

  概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì):1.隨機(jī)事件和概率 2.一維隨機(jī)變量及其分布 3.多維隨機(jī)變量及其分布 4.隨機(jī)變量的數(shù)字特征 5.大數(shù)定律與中心極限定理 6.數(shù)理統(tǒng)計(jì)

  9月

  第二輪刷題鞏固

  10月到11月下旬

  真題階段

  第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強(qiáng)度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結(jié),查漏補(bǔ)缺。

  第二遍:按知識(shí)點(diǎn)順序?qū)⒄骖}再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結(jié)和歸納,查漏補(bǔ)缺,對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)做重點(diǎn)突破。

  11月底到臨考前

  適當(dāng)?shù)淖鲆欢康哪M題,強(qiáng)度根據(jù)自己的情況來(lái)安排!拜p分?jǐn)?shù),重模擬實(shí)戰(zhàn)”,調(diào)整自己的做題節(jié)奏和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,做到心中有數(shù)。同時(shí)把之前的筆記和錯(cuò)題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強(qiáng)調(diào)草稿紙應(yīng)該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。

  為什么要這么安排?

  暑假

  暑假每天最少要有10到12小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,其中能安排給數(shù)學(xué)的時(shí)間平均下來(lái)大概是小時(shí),這樣一個(gè)月30天就是150小時(shí)。這只是理想情況,實(shí)際肯定會(huì)比這個(gè)數(shù)字要少一些,不妨按120到125小時(shí)計(jì)算。一個(gè)月大概60小時(shí)的視頻課程,算上暫停記筆記,思考,就算你開(kāi)著兩倍速,至少也需要50小時(shí)以上的時(shí)間,這樣留給你自主安排的時(shí)間也只有70小時(shí)左右。這70小時(shí)你還需要自己課下再做一定量的習(xí)題鞏固所學(xué),同時(shí)還要適時(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí),回顧之前的內(nèi)容,這剩下的70小時(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只能做到如此了。

  “得暑假者得考研”沒(méi)錯(cuò),但是還是要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),好好把這兩個(gè)月的黃金時(shí)間利用好。既要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,又要提高單位時(shí)間的效率。切忌貪多求快,囫圇吞棗。

  9月

  有的同學(xué)在暑假第一輪復(fù)習(xí)后就馬上進(jìn)入了真題階段,其實(shí)這樣未必是件好事。過(guò)早的去做真題,因?yàn)槭罴賹W(xué)習(xí)的內(nèi)容還沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固,還存在一定數(shù)量的盲點(diǎn)。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費(fèi)了,而且到了后期會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)題可做,到處找模擬題,結(jié)果把復(fù)習(xí)的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項(xiàng)我在之后會(huì)給大家系統(tǒng)的做一個(gè)講解。這里建議,對(duì)于大多數(shù)同學(xué),10月份開(kāi)始真題剛剛好,最早也得在9月底了。

  10月到12月

  其實(shí)從9月開(kāi)始,雖然每天總的復(fù)習(xí)時(shí)間有增無(wú)減,但是留給數(shù)學(xué)的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少,因?yàn)檎蔚募偃绾推渌n程復(fù)習(xí)時(shí)間的增加勢(shì)必會(huì)擠壓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間。10到11月正好也是真題階段,每天3小時(shí)多的也正好和這一階段的要求契合。這里再?gòu)?qiáng)調(diào)下,第一遍按套卷做真題,一定要按照考試時(shí)間模擬,一定要?jiǎng)邮肿鲱},按照考試的要求寫(xiě)答題步驟,不要用眼睛看,或者只寫(xiě)個(gè)大概過(guò)程,這樣數(shù)學(xué)是肯定學(xué)不好的,上了考場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)狀況頻出,完全和平時(shí)是兩碼事。真題階段結(jié)束大概也就到11月底了,這時(shí)候一定要把錯(cuò)題本,難題本整理出來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,每天最重要的事情就是“做筆記,做錯(cuò)題,做重重難點(diǎn)題”。對(duì),你沒(méi)看錯(cuò),是做題,而不是“看”!同時(shí)可以適當(dāng)?shù)陌才乓恍┠M卷做模考,保持狀態(tài),這個(gè)頻率可以是5天到7天做一到兩次的'模擬即可。

  定心丸系列

  關(guān)于反復(fù)

  其實(shí)同學(xué)們都知道溫故而知新,但卻不知道該怎么去運(yùn)用。一些同學(xué)也會(huì)和我抱怨“我今天看了看前面極限的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)好陌生,又有很多東西像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣”,這種似曾相識(shí)又模棱兩可的感覺(jué)相信同學(xué)們肯定感受過(guò),這種感覺(jué)真的不好受。反復(fù),不是你隔一段時(shí)間再去看看前面的內(nèi)容,而是每天都在溫故。每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,拿出筆記來(lái)翻一翻,真的會(huì)有驚喜的!

  具體方法:比如按周來(lái)計(jì)算,這周學(xué)習(xí)第三章的內(nèi)容,那我也要復(fù)習(xí)前一、二章的內(nèi)容。這個(gè)復(fù)習(xí)不是讓你重新去翻看每個(gè)知識(shí)點(diǎn),而是重點(diǎn)觀察你遺忘的或者當(dāng)時(shí)第一遍就很模糊的內(nèi)容。重新拿出來(lái)審視,通過(guò)做題去判斷自己第一遍學(xué)習(xí)的效果。這個(gè)題,可以是你筆記上的例題,可以是輔導(dǎo)書(shū)上的例題和習(xí)題,自己做好計(jì)劃,每天刷個(gè)十道題也不是什么難事。比如:極限、微分、積分的計(jì)算題,一張A4紙折成八小塊,一個(gè)星期下來(lái)幾乎可以刷到你大呼過(guò)癮,同時(shí)手邊也就沒(méi)有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯(cuò)題難題,拿出你的錯(cuò)題本,重新看看是否會(huì)有新的感悟。

  反復(fù)的時(shí)間問(wèn)題:反復(fù)不是讓你專(zhuān)門(mén)拿出那么幾天的時(shí)間只看以前的內(nèi)容,而應(yīng)該把這些工作分配到每天的計(jì)劃中,這樣每天占用的時(shí)間也不會(huì)很多,不會(huì)影響到正常的規(guī)劃。積少成多,最后這樣能為你贏得的時(shí)間可能就是一個(gè)月甚至兩個(gè)月的復(fù)習(xí)成效。

  關(guān)于視頻和筆記

  看視頻是一種很好的學(xué)習(xí)方法,不需要你拿著書(shū)使勁得啃,老師會(huì)把他自己的思想和方法進(jìn)行概括,所以做好筆記很重要!做筆記,并不是一味得抄老師的板書(shū),更是要學(xué)習(xí)老師做題的手法和思想。一般老師會(huì)口頭敘述這道題的突破口在哪兒,然后再寫(xiě)解題過(guò)程。而這個(gè)分析題目的過(guò)程就需要你自己記在筆記上,這樣你回顧筆記的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得這里很唐突。還有老師計(jì)算的手法,不能只單單看這個(gè)題目最后的結(jié)果。老師為什么算得快,其實(shí)是做多了、熟練之后所形成的慣性:比如有時(shí)候系數(shù)該往前提就提,讓式子顯得很清爽;而有時(shí)候?yàn)槭裁聪禂?shù)要跟著式子一起走,因?yàn)楹竺鏁?huì)用到這個(gè)系數(shù)或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計(jì)算這一塊,這是需要自己多動(dòng)手,多總結(jié)積累提升,而不可能速成的。

  筆記是拿來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的,更是要“背誦”的,要努力把它內(nèi)化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想,哪里不明白,哪里是重難點(diǎn)都要做好標(biāo)注,而不是像一本教科書(shū)一樣干干凈凈,更不要只是“記筆記”,記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!

  關(guān)于進(jìn)度

  不要過(guò)多關(guān)注別人的進(jìn)度,關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實(shí)。我一直強(qiáng)調(diào)要“慢下來(lái)”,但是“慢下來(lái)”并不是讓你給自己的松懈找理由,而是從心態(tài)上慢下來(lái)!皯(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”。當(dāng)你知道你現(xiàn)在走的每一步都很踏實(shí),那么每天在旁人看來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程卻實(shí)實(shí)在在的會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。


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