王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習有感范文

王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習有感范文1

　　學(xué)習，自古以來就是我們學(xué)生的職責。學(xué)習不是為父母、老師而學(xué)，而是為自己學(xué)的。可是怎樣去學(xué)，有什么方法學(xué)的輕松點。就連自己還沒找到適合的方法、

　　有一句話說的沒錯，學(xué)習本來就不是什么快樂的事情。相反的'，學(xué)習是乏味枯燥的，根本沒有專家所說的那么的有樂趣。說的，人一生下來就是受苦的，前半輩子吃苦多，后半輩子就會幸福快樂。這句話是對的。不同的人會對學(xué)習有不同的態(tài)度。學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)渣這三個詞都是來形容不同等級的學(xué)生�？墒俏覀冋娴闹磺�于這三個詞嗎?那么容易認輸嗎?

　　我們還年輕，還有夢，不可以只認命。學(xué)習好的人也是他們拼出來的，而那些成天羨慕他們的人又做到了什么。你們付出了么，拼了么。你們沒有!我知道現(xiàn)在的學(xué)習壓力大，有些人承受不了�？梢ба啦痪瓦^來了嗎，有什么好抱怨的。

　　學(xué)習本來就不是什么簡單的事兒。讓孩子真正愛上學(xué)習也是件天方夜譚的事。我們必須努力，殘酷的社會會讓我們明白一切。不要去羨慕，不要自暴自棄。我們跟他們一樣好，并不比那些學(xué)習好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去實現(xiàn)，那種滋味應(yīng)該是很甜、很甜的。所以，放下你那吊兒郎當?shù)淖藨B(tài)。拿起書本，在書海中遨游，也別有一番滋味啊。

王金戰(zhàn)怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習有感范文2

　　周六早晨，我和媽媽一起觀看了由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《如何讓孩子愛上學(xué)習》，聽了王老師的講座，我從中收獲了很多。

　　王老師講到考試不緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標�？吹竭@里，我自己也有這個毛病，大考時，緊張，出冷汗，坐立不安，讓我整個心情都是灰暗的，以至于沒有發(fā)揮自己的正常水平。自己也找過一些方法，但還是有一點緊張，我聽了王老師的講座，覺得可以試試，將我的考前緊張綜合癥治好。

　　當然，家長在我們成長中扮演著重要的角色，他們不防去關(guān)注我們的進步，哪怕是一點點，請不要吝嗇于那一句“你真棒!”這會是我們前進的動力，有更大的興趣去做某件事。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵與陪伴，我們會愛上學(xué)習的。

　　除此之外，我們自己也要端正態(tài)度，為實現(xiàn)自己遠大的夢想而認真地學(xué)習。夢想的路上是充滿危險的，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?我們要一個個跨越，一個個解決，這些最初的`信念，便是端正良好的學(xué)習態(tài)度!

　　看完王老師的講座，在家長與孩子雙方面中，我認為下列因素重要：

　　1、培養(yǎng)興趣，建立好習慣--應(yīng)該讓孩子從愛好出發(fā)，給他們一些有挑戰(zhàn)的問題，激發(fā)他們的忘我精神和征服欲。久而久之，他們便會主動去體味這種感覺。

　　2、理解孩子強弱項--家長在對于孩子文理科成績不平衡時，經(jīng)常贊賞他們某科或某方面，孩子會更主動的去發(fā)揮優(yōu)勢。此外，他們也不會允許自己的弱項太差，同樣會拼命的學(xué)習。

　　學(xué)習在家長和孩子雙方面中，兩者都需要付出，在人生的道路上，我們共進退。

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