怎樣讓孩子愛上學習觀后感錦集[15篇]

　　在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的怎樣讓孩子愛上學習觀后感，歡迎閱讀與收藏。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感1

　　正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。

　　望子成龍，望女成鳳的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。

　　作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。

　　我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是聰明的孩子是夸出來的。王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。

　　我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

　　我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的`贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。

　　《怎樣讓每個孩子都愛上學習》觀后感想2

　　今天我看了王老師的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收獲，王老師對我們小學生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學習的第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。

　　還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。

　　另外，我自己也要端正好學習態(tài)度，我學習不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活。

　　我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感2

　　王老師是一個非常有才的老師，他在第一章中談到自己演講拿第一的，說的是人要有自信，是啊，作為一名演講者，如果還沒上臺就覺得自己輸了，那結果也不會好到哪去，可是王老師卻有信心，避過自己的缺點，在內(nèi)容上下功夫，最后功夫不負有心人，終于奪得第一名的好成績。是啊，每都有自己的缺點，我們要做的不是整天為自己的缺點找借口，而是努力找到自己的優(yōu)點，并且發(fā)揚之，才會最終有所成就。

　　在書中王老師教育學生，要用腦，用方法去學習，而不是扎頭就學，沒有目的沒有效率的學習。學習是一項很快樂的事情，要帶著愉快的科學的來完成它，那么你的成績也就不知不覺的上升上來。對于老師來說，也是要做好一名優(yōu)秀的老師，要科學的，講究方法來，把教學當成一種快樂的事情來做，沒有負擔，沒有其他的雜念，用心，用腦來研究每一節(jié)課，讓學生快快樂樂的學習，有興趣的學習，因為興趣是學習的第一動力。

　　王老師在書中提到引導自己的女兒復習的事非常讓我敬佩，他為女兒講解的加起來也不到2個小時，可最后他女兒的數(shù)學成績卻提高了20多分。王老師教數(shù)學經(jīng)驗豐富，在復習時針對性非常強，這也是他經(jīng)過認真鉆研得出的結果，給女兒復習概率時就出八個，而且很有信心的說：今年的概率題肯定跑不出這八個題目去，而且他只是起到了一個引導的作用，剩下的'就是讓孩子自己去解析了。這樣的，這樣的老師讓人敬佩。作為一名優(yōu)秀的老師，他給予學生的只是一個領路人，要走的路還得自己完成，然而這個領路者確實非常關鍵，他領的道路必須是正確的有效的，這樣別人才能順利到達目的地。

　　王老師的高考的經(jīng)歷讓人很感動，他頑強學習克服種種困難，自己創(chuàng)造條件來，最終獲得成功，他的源于自己考大學的動力，有了這個動力，再苦再難也要堅持下去，這是我們好多人都缺乏的。王老師說的話：“所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結果。”這句話不僅對學生有用，對每都是受益匪淺的，王老師通過自己的勤奮努力，使自己從倒數(shù)第一變成了全班第一，這不是一件容易的事情，得需要很大的決心與毅力，并且長期堅持不懈才能成功的。

　　王老師書中的好多話都是非常值得思考的，他的教育方法，教學策略，及溝通的巧妙，都是值得讓我們學習的。他有著自己獨特的教育理念，科學的教育方法，讓學生，讓家長都非常佩服。

　　看完這本書，我把書中的講給女兒聽，和她一起分析、探討尋找適合自己的學習方法，讓孩子用快樂的心情去學習，掌握正確的學習方法，保持良好的學習心態(tài)。只要孩子有時間我就給她看書中我出來的的故事，孩子由衷的說：“他要是老師多好��！”我也要改變我以前的觀點，不能只做部長，還要做孩子的良師益友，當她忠實的聽眾，幫她解除困惑。

　　最后，我用王老師書中的話勉勵孩子：成績下降并不可怕，可怕的是當你成績下降時，你沒有勇氣再提高上去，學習的過程本身就是一個豐富的過程，成也高興，敗也高興，成有成的快樂，敗有敗的回味，只有不怕失敗的人，才配取得最后的成功。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感3

　　今天陪孩子一起觀看了教育專家王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓孩子都愛上學》。對我的觸動很大。每位家長都有“望子成龍，望女成鳳的夙愿”。但對于教育孩子學習的問題上，我們做家長的是否合格，是否也需要加強“培訓和學”。

　　怎樣讓孩子愛上學習?王金戰(zhàn)老師說，首先要培養(yǎng)孩子的學習興趣，只要是令她感興趣的學科，孩子的智力就會有很大的開發(fā)。我們做家長的不要一味的看孩子的成績以及排名。要學會幫助孩子，指引孩子，使孩子能夠對學習產(chǎn)生興趣。咱們做家長的也是從學生時代走過來的，對枯燥的學習會產(chǎn)生不積極態(tài)度，所以在陪伴孩子時，多利用實體的自然現(xiàn)象跟孩子溝通，培養(yǎng)孩子的濃厚興趣!

　　王金戰(zhàn)老師說沒有教不好的孩子。孩子在這個年齡階段，特別在乎來自家長的評價。所以我們家長在對待孩子出現(xiàn)的種種問題上，要克制自己的態(tài)度。王老師舉了個例子：有一個男孩的父親，無論孩子的成績提高與否，總與這位家長的要求有很大差距，而且總是打擊孩子，使孩子有了很強的自卑心理……聽到老師講到這時，我想起我的孩子在三年級時的期中考試，數(shù)學成績考得很差。我當時也是非常生氣和著急，火爆的脾氣沖著孩子就去了。感覺孩子怎么能考那么少的分數(shù)，太不應該了。后來我又跟孩子的老師溝通，是孩子的數(shù)學老師兼班主任——安老師的一番話使我感到非常慚愧。安老師跟王金戰(zhàn)老師的觀點是一致的。孩子的.一次成績決定不了什么，關鍵是查找使孩子成績下滑的原因，孩子在學習中碰到了哪樣的問題，該如何解決等等。從那之后我改變了自己的態(tài)度，不是只看成績，而是要找出問題的根源……

　　聽了今天這堂專家講課之后，我明白了：對于我們家長來說，首先要培養(yǎng)孩子的學習興趣，而且更重要的是增強孩子的自信心。我要用欣賞的眼光看待孩子：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點;發(fā)現(xiàn)進步;在她取得成績的一剎那，我要將我的表揚及時傳達出去!希望在今后的學習中，能夠和孩子一起共同進步!

怎樣讓孩子愛上學習觀后感4

　　今天，我們在數(shù)學閱讀課上把我們上周寫的讀后感進行閱讀交流，在交流中，學生把自己的閱讀感受和全班同學進行分享，閱讀相同的書，分享不同的閱讀感受，學生感受到的`數(shù)學也是不一樣的精彩，作為數(shù)學閱讀，更多的倡導分享的快樂，交流讓閱讀更有深度，讓閱讀多了一些思考，在閱讀中啟迪智慧，真正讓閱讀引領學生的發(fā)展。

　　閱讀交流搭建了一個學習、交流的平臺，在這個平臺上，學生分享閱讀的快樂，在這個平臺上，學生自信地展示著自己的閱讀成果，在這個平臺上，學生感受到了來自數(shù)學閱讀的魅力……數(shù)學閱讀，帶給師生的不僅有收獲，更多的一種智慧的啟迪，讓孩子在閱讀中分享同伴的聲音，在閱讀中感受一起閱讀的幸福。

　　讀后感交流讓孩子愛上數(shù)學閱讀，愛上閱讀再會在行動中有效實施，在閱讀中提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，真正讓閱讀促進學生的持續(xù)發(fā)展。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感5

　　今天早上，按照老師的要求，七點五十分了，我準時的守在電視機前收看教育家王金戰(zhàn)老師的講座，出于好奇，也陪著我一起等待。

　　開始了，王金戰(zhàn)老師出現(xiàn)在了頻幕上，慷慨而談他自己對學習，教育的見解。聽了王老師的講座，我從中了很多。

　　王老師講到了歲之前，是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。對于孩子的學習，有一個好的學習是十分重要的。它不僅影響著孩子的學習，更有可能影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子的學習的非智力因素核心是心態(tài)。如果心態(tài)好，想成績好，并不是什么難事，但要是心態(tài)不好，那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好，家長們應該先培養(yǎng)孩子對學習的興趣，如果孩子對學習沒有興趣，那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中，不要總是嚴厲的，要學會理解孩子，尊重孩子，多與孩子溝通，在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重，而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

　　王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，不要總是好高騖遠，總是想著和第一名比，這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑，我們應該根據(jù)自己的實際情況喂自己制定學習，盡量與比自己學習好但相差不多的很多的同學比。這樣，就能使我們的`心理壓力減少，自己的目標也比較容易達到，這樣不斷的進步，就能輕而易舉的達到最初的目標。

　　家長真正意義上的解放，放松應該是當孩子考上的那一刻起，每個孩子都望子成龍，望女成鳳。這是不可否認的事實，為了自己，為了父母，我們應該女里學習，當然，父母將于也應該選擇好的方法。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感6

　　今天聽了王金站老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，我感觸頗多，對我今后指導孩子學習有很強的針對性。受其啟發(fā)，如果要想提高孩子的學習成績，那就需要具有以下幾點好習慣。

　　首先，應該培養(yǎng)孩子專心致志、注意力集中的習慣，這也是最重要的一點。古語說，一心不可二用，做任何事情都是如此，集中精力、專心致志，做事就會事半功倍。

　　培養(yǎng)孩子良好學習習慣是貫穿整個學習過程的，比如要求孩子上課認真聽講，不要擺弄筆書之類的，要求孩子寫作業(yè)的時候心無旁騖，不要拖拉，要注意的是培養(yǎng)孩子習慣絕不是以扼殺孩子天性為代價的。

　　其次要培養(yǎng)孩子預習的習慣，自學是獲取知識的重要途徑。老師是引路人，學生是學習的主體，學習中的大量問題主要靠自己去解決。而預習可以幫助學生提高自學能力，而習慣課前預習的孩子，總能在學習中處于主動地位，從而在學習中感受到快樂。我們都有這樣的體會：如果沒有預習過即將要學的內(nèi)容，上課時打開課本，還不知道這節(jié)課要講什么、要學什么，我們只能被動地聽老師講、被動地接受知識，若偶爾再開開小差，那么這節(jié)課聽的效果就肯定很差了。

　　再次要培養(yǎng)孩子及時復習的習慣。復習在學習過程中是一個很重要的環(huán)節(jié)，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣，但復習不等于簡單重復，它是一個融會貫通、梳理整合、歸納總結的過程，在所學的`基礎上，進行聯(lián)想、引申、提煉、歸納、升華使所學知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結構化。

　　另外要培養(yǎng)學生觀察思考的習慣。對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)。觀是學習的“門戶”，察是打開智慧的“天窗”。需要強調的是，培養(yǎng)孩子觀察思考的習慣，一定要向孩子強調后者，看了不想，不是真正的觀察，不可能真正地認識客觀事物，一定要做到觀察和思考相結合。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感7

　　王金戰(zhàn)，著名教育專家，全國優(yōu)秀教師，他從教三十多年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗。他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》等70多本書一直排在教育類暢銷圖書的前列。他數(shù)百次做客中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、北京衛(wèi)視等，傳播他獨到的教育理念和教學經(jīng)典，他巡行全國各地做了上千場報告會，場場爆滿，他的精彩演講令成千上萬的'家長學生教師為之感動，為之頓悟。他被譽為高考戰(zhàn)神、當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感8

　　今天我和爸爸一起觀看了教學視頻《怎樣讓孩子愛上學習》。通過觀看視頻，我和爸爸學到了許多新知識，獲得了很多好的學習經(jīng)驗。

　　《怎樣讓孩子愛上學習》中，王老師給我們介紹了很多學習經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。影響孩子學習的因素可以分為智力因素和非智力因素，其中智力因素的影響不到百分之十。有一個女孩，高二時考試得了第一名，第二次卻考了第五名，這個女孩一直想再奪回第一名，結果越考越緊張，成績下降到了全班第三十名。后來根據(jù)王老師一次進兩名的要求，女孩先到了二十八名，又到了二十三名，最后終于考試了自己理想的'大學。這其中，自信心成了最重要的支柱�！昂脤W生是夸出來的，不是批出來的。”在夸獎中成長的學生，潛力可以發(fā)揮到百分之七十以上，而在批評中長大的學生，潛力只能發(fā)揮到不足百分之三十。

　　懷著激動的心情看完《怎樣讓孩子愛上學習》，我和爸爸彼此發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們決定一起吸取教訓，改正錯誤。家長要做到對孩子多夸獎、少批評，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，孩子要樹立良好的自信心，通過共同努力，使父母成為孩子心中最親近的人，孩子的學習做到突飛猛進。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感9

　　現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，不懂人生哲學。和在家玩電腦游戲相比，上學真的是一件又累又無聊的事情。如何讓孩子愛上學習，是一直困擾我的一件事。

　　今天，聽了王金戰(zhàn)的講座，我終于找到了解決這個問題的金鑰匙，就像一個令人清醒的時刻。這是一次值得慷慨的演講。深刻的道理用樸實、寫實、接地氣的事例和幽默的語言表達出來，句句都到了我的心里。王先生說，不管現(xiàn)在做什么工作，都要持證上崗，通過學習取得資格證。只有負責這么一個影響下一代教育的重要工作的家長，才可以不學習，隨時上崗。所以，每個父母都應該隨時隨地虛心學習，不僅是為了自己的未來，也是為了孩子的一生。

　　讓孩子愛上學習，靠的是“興趣”和“心態(tài)”。首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重、激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子不把學習當成一種罪過。這就需要孩子有良好的心態(tài)，充分調動學習的積極性。對于家長來說，要培養(yǎng)孩子的自信心，用欣賞的態(tài)度對待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，及時表揚。而不是按照你腦海中為孩子設定的模式和框架去要求孩子，批評孩子。學會尊重孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。對孩子最大的.傷害，往往來自他最親近的人。父母的表情和語氣對孩子的傷害很大。這就需要我們的父母時刻注意自己的行為�！昂⒆訉Ω改傅牟粷M無處發(fā)泄，只能用消極學習來反擊�！边@句話值得每個家庭反思。

　　王老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有孩子考上了理想的大學，才是每個家長放下肩上的擔子，徹底放松的時候。你可以一夜暴富，但你不可能在短時間內(nèi)成為教授或學者。學習是一個積累和發(fā)展的過程，需要腳踏實地一步一步來。無論是學生還是家長，都是任重道遠。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感10

　　王老師的講座，讓我深受啟發(fā)，尤其明白怎樣讓孩子愛上學習，簡而言之就是“悅學”�！皭倢W”就是要喜悅的學習，高興地學習，不能讓學習成為負擔，讓孩子愛上學習，有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，從學習中得到樂趣，這才是提高他們學習成績的有效方法。

　　首先要培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度，知道學習是為了什么，要找到學習的理由，學習致用，再設定學習每個階段的目標，最終達成理想的結果。

　　作為老師在課堂上讓孩子學習方法有很多好的經(jīng)驗來傳承和引導，對于家長可以讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近或者旅行，在生活中學習書本上沒有的知識，讓孩子開拓視野全面發(fā)展。我個人也是在一直不斷地學習和提升，參加親子教育班，誰的家長在教育孩子方面做的好就跟誰溝通，把好的方法拿來變成自己的，在家里一直是提問式的教育不是給予式的，讓孩子自主探究，一直是鼓勵和贊美，贊美的力量真的是很大，引領孩子們走上愛學習、自信的道路，孩子就會永遠都是積極的，正能量的，往往很多家長不愛學習，思想沒有高度，就會人為地給孩子設定天花板，家長自己都是消積的，甚至是打擊，那整個家庭和孩子在這樣的.氛圍下就很難“悅學”。

　　其次，要使孩子愛上學習，需要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與學習氛圍。讓他們耳濡目染，自覺地學習，這才是關鍵。實際上也是這樣做的，每天爸爸、媽媽不看電視、手機等電子產(chǎn)品，都在讀書和學習，因為孩子都是跟父母學的，有什么樣的父母就有什么樣的孩子。在一些好書的陪伴下，不斷進步，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，有了知識的營養(yǎng)，就一定能讓學生幸福地享受學習，從而愛上學習，激發(fā)他們學習的積極性。

　　其實，人的一生都離不開學習，不光是學生，家長也需要不斷地學習，學習是資產(chǎn)，當我們了正確的思維觀念后自己的資產(chǎn)就變的越來越增值，當我們值錢了就會創(chuàng)造更多財富和擁有平衡的人生。而且要與時俱進地學習，否則沉舊的觀念會阻礙我們前行和發(fā)展。

　　最后談一下，承擔和感恩。孩子無論在家庭還是學校，從小就讓他們多承擔，如果一個孩子總是承擔，他從小到大就會做很多事情，心靈就不會很脆弱，自理能力不斷得到提升，多承擔后就會懂得感恩，始終懷著一顆感恩的心，這個世界每天都是感恩的!祝愿我們天下所有的孩子和家人始終感恩著擁有的一切!

怎樣讓孩子愛上學習觀后感11

　　作為一名教師，要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要讓孩子在學習上取得成功，應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，培養(yǎng)孩子的興趣，孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。

　　每一個孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進生。孩子不愿學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點，關注他們的進步，一點一滴的進步。

　　對于家長來說，是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為家長，更需要不斷地學習，和孩子共同學習。只要認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。

　　要把學習當成一件快樂的`事情。家長除了要給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外，還要尊重學生的興趣，不要把家長的意愿強加到孩子頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)學生的學習熱情，讓他們從心底里愿意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是為了老師、為了家長而學。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。家長能夠關注孩子的進步，哪怕是一點一滴，用欣賞的眼光去看待孩子身上的優(yōu)點。家長不要吝嗇自己的表揚，當發(fā)現(xiàn)孩子的進步時，請大聲表揚說一聲"你真棒！"當學生遇到挫折時，需要鼓勵和支持。好孩子是夸出來的，有了家長的鼓勵，才會有學習的動力，會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。雖然學生有時努力了，但仍然沒有做得更好，這時希望得到認可和鼓勵，這樣能增加我的信心和勇氣。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感12

　　今天早上，按照老師的要求，我準時守在電視機前收看王金戰(zhàn)老師的講座，出于好奇，媽媽也陪著我一起看。

　　王老師談了他對學習、教育的見解。王老師講十四歲之前，是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。好的學習環(huán)境對于孩子的學習是十分重要的。它不僅影響著學習，還會影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子學習的非智力因素是心態(tài)。如果心態(tài)好，想成績好，并不是什么難事，但要是心態(tài)不好，那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好，家長們應該先培養(yǎng)孩子對學習的.興趣，如果孩子對學習沒有興趣，那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中，不要總是嚴厲的，要學會理解孩子，尊重孩子，多與孩子溝通，在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重，而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

　　王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，不要總是好高騖遠，總是想著和第一名比，這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑，我們應該根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃，盡量與比自己學習好但相差不多的同學比。這樣，就能使我們的心理壓力減少，自己的目標也比較容易達到，這樣不斷的進步，就能輕而易舉的達到最初的目標。

　　我想：父母應該選擇好的方法讓孩子愛上學習。我們也應努力學習，追求進步。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感13

　　看了王金戰(zhàn)老師的講座，讓我受益匪淺。并讓我懂得了影響學習的決定性因素有兩個，并不是天生還是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。

　　在人的大腦里，其實非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素還不到百分之十的幾率!所以，學習室靠自身的，而并不是靠天生的。而在學習中，心態(tài)最為重要。就算天生聰明的人，到了最后態(tài)度不端正會導致“天才”的“衰敗”。

　　每個人的心態(tài)都是不一樣的，學習也是不一樣的，每個人的性格，心理狀態(tài)，以及自信心，世界上沒有教不好的學生，老師所說沒有自信心，緊張，壓力大，心理負擔重，都可能會導致學習成績的好壞，只有學習方法好才會有可能變的好。

　　但，同時家長也要知道學習環(huán)境的好壞也會影響著我們的學習。吵鬧的地方和安靜的地方，燈光明亮的`地方和燈光灰暗的地方，不同的地方學習效率也會有著很大的差異。根據(jù)自己喜歡的方向走，那么就會產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生了興趣，效率就會變高，效率一高，學習成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫著我們?nèi)プ霾幌矚g的事，卻從來不會考慮到我們的感受，也有可能會導致學生厭學。

　　如果學生厭學，就算是在好的老師，在好的學校，失去了對學習的興趣，那么這一輩子就毀掉了。學習，就是要在快樂中學習，對學習產(chǎn)生興趣，只有這樣才會再次的激發(fā)大腦。如果沒有這種在學習中快樂的感受，那么不就像“生了銹”的鐵嗎?

　　所以，要讓學習好，就要去喜歡，去投入，正確的學習方法，才會使一個人變得優(yōu)秀。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感14

　　星期六早上，我看了王金戰(zhàn)老師的講座，我覺得收獲不小。王老師對我們小學生的想法了解很多，王老師講到著怎樣培養(yǎng)學習興趣，我覺得首先家長對我們不能有太大的壓力，給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，不要逼我們不愿意做的事，只有自己感興趣，才能激發(fā)學習熱情。

　　每個學生都想成為班里的尖子生，成為大家矚目的焦點，我也不例外，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績?nèi)匀徊皇呛芎茫�這時候，我就希望媽媽能夠理解我，鼓勵我，不要讓我灰心喪氣，讓我有更多的信心和勇氣。

　　在學習的道路上老師是指路的明燈，家長是鼓勵我勇往直前的`使者，而我是最重要的那個人，學習不是為老師，也不是為家長，而是為我們自己而學，只有努力學習才能成為21世紀的有用人才。看了王老師的講座，我為自己制訂了新的學習方案和目標，總的來說我和媽媽的共同目標。

　　我的每一個進步離不開老師和家長的鼓勵和關心，我會漸漸愛上學習，讓學習成為輕松快樂的事。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感15

　　孩子是祖國的花朵，未來的希望，沒有了孩子，祖國將會沒落�？梢哉f，孩子是國之根基，國之未來，國之關鍵。所以，為了讓孩子更好地成長，更好地為祖國奮斗。老師教學必不可少，祖國的花朵需要澆灌水源，方能得到知識。而水的好壞與否，孩子的成功與否決定了祖國未來的起起落落。所以現(xiàn)在都有了普遍的問題：如何讓每一個孩子受上學習？

　　而有幸的是，我們看到了這個法寶《如何讓每一個孩子愛上學習》。從中我學到了許多，成績好的學生分為兩類：智力因素與非智力因素。其中非智力因素占了許多，而非智力因素包羅萬象：心態(tài)、老師、家長等。心態(tài)是孩子對學習的態(tài)度，而孩子對學習的態(tài)度決定了一生的成就。這就涉及到老師，有的同學會因為老師的一些行為而不喜歡老師，而喜歡老師的同時也就把學科一并不喜歡，從而造成厭學現(xiàn)象。而家長的態(tài)度對孩子也會有深遠的影響，因為家長是孩子最親的人，當一個最親的人傷害自己時，心中的苦楚，痛心將留下禍根。同時，家長對孩子的要求太高，對孩子造成的壓力，使孩子不進反退。鼓勵也要毫不吝嗇地使用，每一點進步都應該鼓勵，讓孩子更加有信心，有志氣，有奮斗目標。所以孩子的問題是全社會的問題

　　王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績，很少關注學生學習過程中的感受和體驗，當家長的'會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上，逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情，把學習當成受罪。

　　王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實每一個孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進生。孩子不愿學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點，關注他們的進步，一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單，就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較，因為每個孩子都是獨立的個體，他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話：一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十，一旦得到激勵，潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能，之所以不成功，往往不是敗在了學生手里，而是敗在了家長手里。

　　對于我們家長來說，教育一門學問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學習，和孩子共同學習。我相信，只要我們認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。

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