【精選】怎樣讓孩子愛上學習觀后感
當觀看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的怎樣讓孩子愛上學習觀后感，歡迎大家分享。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感1
今天早上，按照老師的要求，七點五十分了，我準時的守在電視機前收看教育家王金戰(zhàn)老師的講座，出于好奇，也陪著我一起等待。
開始了，王金戰(zhàn)老師出現(xiàn)在了頻幕上，慷慨而談他自己對學習，教育的見解。聽了王老師的講座，我從中了很多。
王老師講到了歲之前，是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。對于孩子的學習，有一個好的學習是十分重要的。它不僅影響著孩子的學習，更有可能影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子的學習的非智力因素核心是心態(tài)。如果心態(tài)好，想成績好，并不是什么難事，但要是心態(tài)不好，那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好，家長們應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對學習的興趣，如果孩子對學習沒有興趣，那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中，不要總是嚴厲的，要學會理解孩子，尊重孩子，多與孩子溝通，在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重，而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。
王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，不要總是好高騖遠，總是想著和第一名比，這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況喂自己制定學習，盡量與比自己學習好但相差不多的.很多的同學比。這樣，就能使我們的心理壓力減少，自己的目標也比較容易達到，這樣不斷的進步，就能輕而易舉的達到最初的目標。
家長真正意義上的解放，放松應(yīng)該是當孩子考上的那一刻起，每個孩子都望子成龍，望女成鳳。這是不可否認的事實，為了自己，為了父母，我們應(yīng)該女里學習，當然，父母將于也應(yīng)該選擇好的方法。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感2
看完這個關(guān)于學習的欄目后我有很大很大的感觸，學習是每個孩子最苦惱也是最重要的事了，學習不僅是要學知識我覺得更重要的是道德品質(zhì)。
學習不是每個孩子都喜歡的因為光看著那些煩燥無味的'題目很難讓學生學下去，學習不僅是學生一個人的責任也是家長和老師的責任。
如果家長可以去逼孩子學習的話我想大多數(shù)孩子都會對學習有反感更有的根本不理會家長的苦心，家長讓孩子學習是要有技巧的不能去刻意的強迫。
學習是學生天生的責任是根本不能改變的，但現(xiàn)在很多學生是在混學習，說白了就是在學�；烊兆�，混畢業(yè)證書而已，根本不把學習放在眼里，就這樣天天像個無事佬一樣。
其實像這樣的學生大部分能在一到三年級學習的特別好因為學的簡單而輕松一邊學習一邊玩再好不過了。但到四年級以后學習就慢慢變得懶惰不肯動腦筋。這是個問題，為什么孩子會變成這樣呢？
我們該怎樣讓孩子學習，這是個值得思考的問題。不管怎樣，我們都該去行動起來，讓孩子愛上學！
怎樣讓孩子愛上學習觀后感3
昨天早上8點，我和父母準時觀看了王金戰(zhàn)老師的《如何讓孩子愛上學習》。》
孩子哪里有愛好(特長)，就讓孩子往哪個方向發(fā)展，不要強迫孩子往他不喜歡的學科發(fā)展。如果那個孩子喜歡奧數(shù)，即使他做不到，他也會盡力去想，即使他滿頭大汗。相反，如果那個孩子不喜歡奧數(shù)，你再怎么勸他，他也學不會。
有些家長經(jīng)常罵孩子滾刀肉傻什么的，但是這些家長有沒有考慮過孩子的感受?而且，一個孩子的心態(tài)和他的學習密切相關(guān)。如果孩子的父母經(jīng)常吵架，那么孩子的.學習心態(tài)會受到很大影響。
有些孩子經(jīng)常被父母打罵。為什么?因為成績不好?很明顯排名提高了?為什么還被打?每個父母都希望有一個成功的兒子。有一個孩子的父母是王金戰(zhàn)的老鄉(xiāng)。那個暑假，他的父親把那個孩子帶到王金戰(zhàn)的家里，想讓王金戰(zhàn)教他。王金戰(zhàn)老師問:“你上次的排名是多少?”孩子回答:“2…23”“那這次呢?”“二十一，”王金戰(zhàn)先生說。“很好!你提高了兩個位置。想想吧。如果每次都提高兩個名次，到高考的時候會是什么樣子?”
我想說，“有時候，真的不是我們的錯，而是父母認為他們說的都是對的，所有的錯都落在我們身上。爸爸媽媽，我真的希望你們能體諒我們!”
怎樣讓孩子愛上學習觀后感4
周六上午我陪同孩子觀看了全國著名教師王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》視頻講座，受益匪淺。他既讓我反思了平時在教育孩子中存在的一些誤區(qū)，更讓我學到了一些有價值的教育理念和教育方法�，F(xiàn)將我的一點體會寫下來，與大家探討。
王老師在講座中說：“興趣是孩子學習的第一動力。”這一點我非常贊同。愛因斯坦也曾說過：“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，并非僅僅從責任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生�！� 孩子對學習沒有興趣是孩子學習不好、厭學的主要原因。學習興趣是學習活動的動力源，尤其對小學生更為重要。他們年齡小、自制力差，學習中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當孩子有了強烈的學習興趣后，才會主動地學習，持久地學習，學習成績才會提高。調(diào)查顯示，對學習有濃厚興趣、自覺性強的學生，大都能專心聽講，注意力集中，肯動腦筋，愛提問題，按時完成作業(yè)。而那些缺乏學習興趣的學生，學習上往往很被動，學習不專心，敷衍了事，遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒，把學習看成一種負擔。
面對那些學習基礎(chǔ)比較薄弱，讓他們愛上學習，從學習中得到樂趣，這才是提高他們學習成績的有效方法。因此，首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應(yīng)讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
如何讓他們愛上學習，怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣呢？我認為做家長的可從以下幾方面做起：
1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。
2、家長和孩子一同學習。孩子大都比較貪玩，自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。
3、帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的`學習興趣。
4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。
5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心。當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
6、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣的最主要最有效的方法。家長應(yīng)該設(shè)法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。
7、目標傾斜法。心理學家告訴我們，人們在努力工作或?qū)W習時，“痛苦”作業(yè)的前方應(yīng)同時安排有快樂的報酬。也就是說，不管多么痛苦的作業(yè)，只要前方有自己最期待的東西，就不會感覺特別痛苦。這就是“目標傾斜法”。家長可以為孩子設(shè)計兩種“目標傾斜法”，使孩子提高學習效率。 第一種“先苦后樂”的“目標傾斜法”。先了解孩子想要看的電視節(jié)目，收看前的一段時間定為孩子的學習時間。這樣，孩子不僅樂意接受，而且比平時多學，效果也好。 第二種“先樂后苦”的“目標傾斜法”。孩子正在看喜歡的畫本或電視節(jié)目，如果打斷他，孩子會不高興甚至反感和反抗，即使學習也心不在焉或者賭氣翻書、胡亂作業(yè)，學習效果不會好。與其如此，家長不如把時間調(diào)整一下，等孩子把畫書或電視看完，再囑咐他們?nèi)W習。家長必須明白，時間是為提高效率而定，必要時可做調(diào)整。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感5
今天早上，陪同侄女觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，讓孩子愛上學習是每個家長的愿望，所以抱著學習的態(tài)度，認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座，并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺，作為家長，覺得慚愧，還留給了自己更多的反思。
正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣�！巴映升�，盼女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。但我們卻忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學習進步的重要保障。作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔，這樣才會引起孩子學習的興趣。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。有些家長只關(guān)注孩子的考試成績，很少關(guān)注學生學習過程中的感受和體驗，當家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上，逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情，把學習當成受罪。這樣對孩子反而不好。聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績，我總結(jié)了兩點，一是預習、復習，反復鞏固老師講的'基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。二是自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都會導致不愛學習，成績上不去，所以必須克服。在今后的學習中，作為家長，我相信，只要認真去做教育的有心家長，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習，輕松考試。
我們都曾有過這樣的經(jīng)驗：如果作自己感興趣的事，時間就會過得飛快而愉快。美國麻省理工學院媒體實驗室文化研究小組負責人米哈里提到，如果人從小就能夠體到為興趣而忘我的滋味，就會感到十分快樂，并一直主動尋找這種樂趣。因此，讓孩子從愛好出發(fā)，如讓喜歡解數(shù)學題的孩子多做有挑戰(zhàn)性的問題，讓喜歡畫畫的孩子多在紙上涂鴉，這樣能激發(fā)他們的忘我精神和征服欲。久而久之，他們便會主動去體味這種感覺了。
我影響最深的是那個女孩，她以前是第一名，但因為壓力太大，于是慢慢倒退成了第三十多名。聽了王老師對她最近考試的要求——考第二十八名，就笑了，對老師說要求這么低，她一直都想當前十名。這就是病因所在啊，她的壓力太大了，導致太緊張了，才考不好的。考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。
對于我們家長來說，教育一門學問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關(guān)重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學習。我感覺要讓孩子愛上學習，首先家長自己要先愛上學習，孩子身邊最近的言傳身教，無疑對他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。一旦發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，進步，及時表揚。我們不防也試試。
會愛才是真愛，不會愛就是傷害！
怎樣讓孩子愛上學習觀后感6
現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，又聽不懂人生觀的大道理，跟在家玩電腦打游戲比起來上學確實是件既累又枯燥的事兒，怎樣才能讓孩子愛上學習是個一直很困擾我的事兒。
今天聽了王金戰(zhàn)老師的講座，我終于找到了解決這一問題的金鑰匙，猶如醍醐灌頂豁然開朗。不愧是大方之家的講座，高深的道理在簡單實在、接地氣的例子和幽默詼諧的語言當中娓娓道來，每句話都說到了我的心坎里。王老師說現(xiàn)在不管做什么工作都要持證上崗，都要通過學習取得執(zhí)業(yè)資格證書，唯有家長擔負著影響教育下一代這么重要的工作卻是不用學習隨時都能上崗的。所以說每個家長都要隨時隨地地虛心學習，是為了自己的將來也是為了孩子的一生。
讓孩子愛上學習取決于“興趣”和“心態(tài)”。首先是要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子別把學習當罪受。這就要讓孩子有一個良好的心態(tài)，充分調(diào)動孩子學習的積極性。對家長來說要培養(yǎng)孩子的自信，要用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。而不是按照自己腦子里對孩子定下的.模式和框框去要求孩子，批評孩子。要學會尊重孩子，讓他養(yǎng)成良好的學習心態(tài)。對孩子最大的傷害往往來自于他最親近的人。家長的表情、語氣對孩子的傷害都是巨大的。這就要求我們家長無時無刻隨時隨地都要注意自己言行舉止。“孩子對家長的不滿無處發(fā)泄，只能用消極的學習來對抗�！边@句話值得每個家反思。
王老師用他的切身體會告訴我們，只有當孩子考上理想大學的時候才是每個家長放下肩頭的重擔，徹底輕松的時候。人可以一夜暴富卻不能在短時間內(nèi)成為教授和學者。學問是一個厚積而薄發(fā)的過程，需要扎扎實實循序漸進，不論對學生還是對家長都是任重而道遠。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感7
看了王金戰(zhàn)老師的講座后，是我明白了作為一名學生家長要正確看待孩子的學習和成長。決定孩子成績的因素是多方面的，并非學習時間的累積和先天的智力優(yōu)勢就一定能帶來好成績。所以，孩子成績的逐漸提高需要多方面的調(diào)整和改進。
�。�1）學生學習方法和學習效率的調(diào)整
有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結(jié)果還是一無所獲，這就要在學習方法上進行調(diào)整。學習方法并沒有統(tǒng)一標準，學生有著明顯的個體差異，學習方法也毫無疑問地帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。但是在學習過程中，有些環(huán)節(jié)卻有一些普遍的規(guī)律和注意事項，如果很好處理這些環(huán)節(jié)，那么每個學生都會找到適合自己的學習方法。具體說來，包括如下幾點：
�、兕A習環(huán)節(jié)
預習不要去背教材、背參考書，不要去猜測老師上課會提什么問題，也不要一味地求“精”求“深”，而要盡量對教學內(nèi)容有一個總體的把握，要做到心中有數(shù)。對于自己有興趣、有心得的部分，也可以進行一些課外內(nèi)容的拓展。總之，預習要輕松而有效。
�、谏险n環(huán)節(jié)
上課是學生學習過程中最重要的一環(huán)，是學生獲取知識的.最主要途徑。濃厚的興趣、充足的精力、恰當?shù)姆椒�、認真的態(tài)度是課堂學習的關(guān)鍵。
家長應(yīng)該引導孩子，培養(yǎng)他們對各類知識的興趣，還要保證孩子充足的睡眠，讓他們以飽滿的精神、積極的態(tài)度完成課堂學習。要勇于從多角度思考問題，要敢問、勤問，還要學會接納別人的想法，對于課本上的知識要做到舉一反三、融會貫通。
�、蹚土暛h(huán)節(jié)
復習是一種系統(tǒng)的總結(jié)和有效的強化，因而不能局限在重復課堂學過的內(nèi)容上，或僅限于完成大量的練習題。復習不一定要花費大量時間才有效，在幾個比較容易遺忘的時間點進行復習即可。說白了，就是和遺忘曲線作斗爭。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感8
今天早上，陪同女兒觀看了浙江廣播電視臺少兒頻道播出的由中大附屬王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之后，真是受益匪淺。
王老師用一個個淺顯易懂的告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學習。首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應(yīng)該讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心成關(guān)鍵，也是孩子學習進步的`重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩子無限量的潛能。家長不要把自己的意愿強加于孩子身上，要學會分享孩子學習中的酸甜苦辣，讓她知道你在乎的不只是成績。
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例，也應(yīng)驗了這句話。以前，孩子一出錯或考不好，我就著急，一著急就控制不住，就大聲訓斥，還拿她和別的小孩比。王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。我們不防也試試看？
王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實每一個孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進生。孩子不愿學習，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點，關(guān)注他們的進步，一點一滴的進步。作為沒有經(jīng)過任何，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學習，和孩子共習。我相信，只要我們認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感9
看了這個電視講座以后，睿睿發(fā)現(xiàn)自已正是根據(jù)講座里推薦的“遺忘規(guī)律”來記憶單詞和做語文預習的，她把這種方法稱之為“間隔式記憶法”。
據(jù)睿睿講，在記英語單詞的時候，她會先把整課的.單詞全部記一下，臨睡之前在腦子里再回憶一下，第二天就會不容易忘掉;如果再隔幾天再回憶一下，那么記得就更牢了。
睿睿還說，她在語文課文的預習也是采用的這個方法。她會提前把老師要講的課文預習一遍，把需要記住的內(nèi)容記一下，之后隔了一個晚上，第二天老師再講一遍的時候，她就相當于再回憶一遍，這樣記的就比較牢了。
所以如果這堂講座是幫助家長探尋如何找到適合孩子的學習方式的話，那么睿睿同學已經(jīng)“走”在前面了!親愛的睿睿，媽媽為你驕傲!
學習就是這樣，再沒有別人比自已還要了解自已了!所以在平時要多做嘗試，找到適合自已特點的學習方式，那么學習對于自已來講就會變成越來越輕松的事了!
怎樣讓孩子愛上學習觀后感10
王老師是一個非常有才的老師，他在第一章中談到自己演講拿第一的，說的是人要有自信，是啊，作為一名演講者，如果還沒上臺就覺得自己輸了，那結(jié)果也不會好到哪去，可是王老師卻有信心，避過自己的缺點，在內(nèi)容上下功夫，最后功夫不負有心人，終于奪得第一名的好成績。是啊，每都有自己的缺點，我們要做的不是整天為自己的缺點找借口，而是努力找到自己的優(yōu)點，并且發(fā)揚之，才會最終有所成就。
在書中王老師教育學生，要用腦，用方法去學習，而不是扎頭就學，沒有目的沒有效率的學習。學習是一項很快樂的事情，要帶著愉快的科學的來完成它，那么你的成績也就不知不覺的上升上來。對于老師來說，也是要做好一名優(yōu)秀的老師，要科學的，講究方法來，把教學當成一種快樂的事情來做，沒有負擔，沒有其他的雜念，用心，用腦來研究每一節(jié)課，讓學生快快樂樂的學習，有興趣的學習，因為興趣是學習的第一動力。
王老師在書中提到引導自己的女兒復習的事非常讓我敬佩，他為女兒講解的加起來也不到2個小時，可最后他女兒的數(shù)學成績卻提高了20多分。王老師教數(shù)學經(jīng)驗豐富，在復習時針對性非常強，這也是他經(jīng)過認真鉆研得出的結(jié)果，給女兒復習概率時就出八個，而且很有信心的說：今年的概率題肯定跑不出這八個題目去，而且他只是起到了一個引導的作用，剩下的`就是讓孩子自己去解析了。這樣的，這樣的老師讓人敬佩。作為一名優(yōu)秀的老師，他給予學生的只是一個領(lǐng)路人，要走的路還得自己完成，然而這個領(lǐng)路者確實非常關(guān)鍵，他領(lǐng)的道路必須是正確的有效的，這樣別人才能順利到達目的地。
王老師的高考的經(jīng)歷讓人很感動，他頑強學習克服種種困難，自己創(chuàng)造條件來，最終獲得成功，他的源于自己考大學的動力，有了這個動力，再苦再難也要堅持下去，這是我們好多人都缺乏的。王老師說的話：“所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果�！边@句話不僅對學生有用，對每都是受益匪淺的，王老師通過自己的勤奮努力，使自己從倒數(shù)第一變成了全班第一，這不是一件容易的事情，得需要很大的決心與毅力，并且長期堅持不懈才能成功的。
王老師書中的好多話都是非常值得思考的，他的教育方法，教學策略，及溝通的巧妙，都是值得讓我們學習的。他有著自己獨特的教育理念，科學的教育方法，讓學生，讓家長都非常佩服。
看完這本書，我把書中的講給女兒聽，和她一起分析、探討尋找適合自己的學習方法，讓孩子用快樂的心情去學習，掌握正確的學習方法，保持良好的學習心態(tài)。只要孩子有時間我就給她看書中我出來的的故事，孩子由衷的說：“他要是老師多好��！”我也要改變我以前的觀點，不能只做部長，還要做孩子的良師益友，當她忠實的聽眾，幫她解除困惑。
最后，我用王老師書中的話勉勵孩子：成績下降并不可怕，可怕的是當你成績下降時，你沒有勇氣再提高上去，學習的過程本身就是一個豐富的過程，成也高興，敗也高興，成有成的快樂，敗有敗的回味，只有不怕失敗的人，才配取得最后的成功。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感11
家長首先要知道孩子為什么孩子不愛學習，因為家長的言傳身教非常重要，家長的態(tài)度和方法直接就影響了孩子對學習的態(tài)度，再就是周圍環(huán)境因素的一些原因也會影響到孩子對于學習的興趣，家長應(yīng)正確認識孩子不愛學習，通過正確的方法改變這種狀態(tài)，讓孩子愛上學習。
一、使孩子主動做功課。
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。首先做作業(yè)的時間不宜過長，學習不可操之過急，列一個功課計劃表，先讓孩子做擅長的功課，刺激他，使他全力以赴。
二、使孩子聽話懂事。
在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。平時在與孩子溝通的`過程中要用溫和的語調(diào)交談，及時讓孩子知道錯在哪里，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力，與孩子打成一片，常常表達對孩子的信賴，不要指責遭到挫敗的孩子，多用贊賞的話肯定孩子，放大孩子的優(yōu)點。
三、引導孩子自動自覺。
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課.
四、讓孩子學會管理情緒。
青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大.引導孩子宣泄不滿情緒，認真傾聽孩子的不滿心聲，別讓工作忙成為你的借口，以民主方式處理孩子不合理要求，注意引導孩子的從眾心理，給孩子一個發(fā)泄的空間
五、如何使孩子熱愛學習。
在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.多給孩子講一些勵志故事，用近期的學習目標來鼓舞孩子，分散孩子的注意力也很重要。改掉孩子三分鐘熱度的習慣，適量的運動可使孩子腦筋更靈活。
六、使孩子注意力集中。
媽媽應(yīng)當適度地調(diào)整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣.
七、讓孩子變消極為積極。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息!對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.找到孩子消極的內(nèi)在原因，讓孩子公開宣布目標，良好生活習慣是保持積極心態(tài)的法寶，讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友，鼓勵孩子多做些新的嘗試，多表揚少批評更能使孩子積極上進。
八、培養(yǎng)孩子的自信心，消除孩子的自卑感。
生命的價值取決于我們自身!告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。告訴孩子他自己就是無價之寶，讓孩子做一些容易做的事情，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先贊美，強化優(yōu)點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心。
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，從“缺點意識”到全面否定，肯定語句要常用，與孩子說話也要講技巧，以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)，用話語鏟除孩子的心理障礙，讓孩子閱讀世界偉人的傳記，讓孩子客觀面對成績優(yōu)
怎樣讓孩子愛上學習觀后感12
星期六早上8點10分，我準時坐在電視機前，收看山東農(nóng)科頻道播出的一期有意義的節(jié)目：怎樣讓孩子愛上學習�？赐旰�，我感受頗深。
這期節(jié)目主要講了不是所有孩子都學習很好，有的孩子學習不好，是因為學習興趣或?qū)W習方法不正確，而家長要多指導孩子，不能給他們施加壓力，也不要太專注學習成績，因為好孩子是夸出來的，所以孩子只要有一點兒進步就要夸獎，讓孩子嘗到成功的喜悅。孩子的學習成績不僅和這些有關(guān)，也和老師的.語言有關(guān)。說到這里，我不禁想起自己身上發(fā)生的一件事。
記得上三年級的時候，我是班里的語文課代表。有一個星期一升國旗耽誤了我收作業(yè)的時間，所以，全班同學的作業(yè)隔了一節(jié)課才交給老師。下了第一節(jié)課，我抱著作業(yè)，心里忐忑不安的走向辦公室，“老師，這是我們的作業(yè)，”我小心翼翼地把作業(yè)遞給老師，只見他一邊看一邊說：“做事就不能利索點兒啊?總是拖拖拉拉!”離開辦公室后，我像被霜打了的茄子一樣，蔫頭蔫腦的，帶著那沉重的心情回到了教室。
不知從何時起，我失去了對語文的熱愛，不知從何時起，我不再積極發(fā)言，不知從何時起，我不再認真的書寫。就這樣，我悠悠忽忽地度過了一個學期。四年級到了，我們換了新的老師，因為她對我們的表揚，我又重新找回了自信。
現(xiàn)在看來，老師的言行舉止都對學生有極大的影響!
怎樣讓孩子愛上學習觀后感13
一早上起來，便準時看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛上學習》，受益很多。
王老師說道“別把學習當罪受”這句話是印象最深的，我們?nèi)绻业搅藢W習的樂趣，就會覺得是一件很快樂的事情，我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，但是他們有時也要尊重我們，不要逼我們學這學那的，不能把他們從外面聽到的然后認為是好的，就強加到我們頭上讓我們學習，只有讓我們學習感興趣的，這樣才能激發(fā)我們對學習的熱情，而不是把學習看做是一種負擔，也不是為老師，家長學的，而是為了自己。
王老師還講到了關(guān)于考試的，不能太緊張，這樣會增加自己的心理負擔，要有信心，不要太和別人攀比，只要自己努力了，每次都超過前一次并且問心無愧就可以了，我們每一個孩子都希望父母可以表揚，鼓勵而不是一味的.批評，有時即使我們很努力，也并沒有做得很好，我們應(yīng)該會很難過，那時如果有家人的鼓勵，那會是一件多么值得開心的事。
我們自己也要端正學習態(tài)度，沒有孩子是教不好的，在我們每個孩子心里都有向上的力量，沒有人不想成為優(yōu)秀的人，有的時候我們學習態(tài)度不端正，就會失去學習的動力。
要讓孩子愛上學習，家長首先要做榜樣，家伙在那個在孩子身邊的言傳身教很重要的，人是不斷進步的，我們有了好書的陪伴，有了知識的營養(yǎng)，才能對待學習更大膽，從而去享受學習。
如果想讓孩子在學習上做個前者，那么就應(yīng)該邀請家長的協(xié)助，共同努力，奔向更好的明天，更遠的未來。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感14
今天我和媽媽看完了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，深有感觸，對今后的學習是個很好的指導。
第一章講如何培養(yǎng)孩子的興趣。如果有的孩子對學習沒有興趣，家長逼，那么毫無意義。要培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長、老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導孩子，和孩子達到和睦相處，老師家長還要多挖掘孩子的優(yōu)點，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子自己喜歡的事。
第二章講沒有教不好的孩子。孩子特別在乎家長的評價，如果家長總是認為孩子考不好，總打罵孩子，會對孩子增加心理壓力，使孩子沒有信心，更會對孩子造成嚴重的傷害。家長要懂得鼓勵和尊重孩子，不能對孩子打打罵罵，不能逼孩子學習，好孩子是夸出來的。家長不能把自己的孩子和別的孩子攀比，只要家長教育的好，那么每個孩子都是英才。王金戰(zhàn)老師說了這么一件事，一個高二的同學，考試已經(jīng)考的很好，但是他的父親不滿意，對他打打罵罵。王金戰(zhàn)老師對他的父親說：“你的.孩子已經(jīng)考得很好，不需要你對他打罵，這樣只會傷孩子的信心�；厝ソo你兒子道個歉�！苯Y(jié)果那個父親回去真的道了個歉，從此他的兒子學習成績突飛猛進。
這次演講給我很好的指導，我要用王金戰(zhàn)老師的思想來糾正我的學習態(tài)度。會更加努力、充滿自信地去學習。
怎樣讓孩子愛上學習觀后感15
今天我了觀看怎樣讓每個孩子都愛上學習這堂講座。王老師詼諧幽默的演講給我留下了深刻的印象。并深深的陷入自責和慚愧中。
王老師說的很對，對于"無證"的家長，在教育孩子的路上我是一路摸索走過來，往往就犯了致命的錯誤。記得孩子四年級的一次考試，孩子數(shù)學成績考得不理想。還沒走出校門眼淚就噙滿雙眼，我絲毫沒考慮她的感受，氣急敗壞的責罵咆哮。今天聽了王老師的講座回想當初我的做法，多愚鈍啊。就因為孩子的一次失誤就把孩子的自信心打落低谷，就因為孩子的一次失誤就把孩子否定的一無是處，今天和孩子一起看講座，當王老師講到此處時孩子扭頭深深地看著我，我沒有勇氣面對孩子的眼神。
王老師舉了一個例子：一位初中同學，在模擬測試上得了第一名，她想，下次我還要得第一名，壓力就特別大，結(jié)果倒退了四名，她的媽媽陰著臉，她想，太對不起媽媽了，下次一定要考好。壓力就更大了，滿腦子都想著怎么考好，上了考場，一點都放松不下來，結(jié)果可想而知，第十名！每次都后退，現(xiàn)在已經(jīng)到全班第三十名了，一點信心都沒有了。后來，她見到了王老師，王老師語重心長的對她說："下次考試，不要緊張，也不要給自己壓力，只要考到第二十八名，你就成功了。"王老師的一席話，讓她恢復了信心，考了全班第十三名，又變成了那個陽光自信的女孩。
生活中找尋孩子成長的足跡，學習中發(fā)現(xiàn)孩子前進的'步伐。在孩子成長的過程中家庭教育起到了重要作用，找到適合自己孩子的學習方法，尋到屬于自己孩子的學習方式，學習就不再可怕。讓孩子在快樂中學習。
通過這次觀看，我學習到了很多，了解了很多。感謝王老師讓我體會到，只要正確引導，每個孩子都是天才。更讓我深深的體會到作為一名家長，和孩子站在一條平行線上，不要居高臨下，讓孩子知道學習是一種心態(tài)，每次學習之前，都要端正心態(tài)，不要浮躁，考試也不要有壓力，輕松對待，就像玩游戲那樣。當你心平氣和的對待學習時，你會發(fā)現(xiàn)，其實學習很有趣。
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