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怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會

時間:2022-11-18 11:24:56 簡單學習 我要投稿

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會(精選8篇)

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會(精選8篇)

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會1

  今天早上,我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到的“別把學習當罪受”,我印象深刻,要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學著學那,不要家長的意愿強加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學習熱情,讓我們愿從心底里愿意學習,而不是把學習當成一種負擔,也不是為了老師、為了家長而學。

  王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家長能夠關(guān)注我們的進步,哪怕是一點一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚,當發(fā)現(xiàn)我們的進步時,請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學習的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學習。

  聽了王老師的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會2

  一、當學生明白學習目的時,他們的學習是快樂的

  “請你說實話,你們?yōu)槭裁匆蠈W?”百分之九十以上的學生認為學習是為家長學的,是為老師學的,所以這些學生今天為了應付家長學,明天為了應付老師學,過兩天為了對付考試學,更多的時候是在教室里坐著,被老師逼得不得不學。這樣的學習怎么能取得好成績?所以他認為學習是痛苦的。

  要想使學生想學,取得好成績,必須讓學生明白學習目的,確立明確、高尚的學習目的,樹立崇高的理想。比如航海遠行的人,必須先定個目的地。中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達到目的地的一天!

  目的不明確的學生,如同沒有方向的航船,只是隨波逐流,不可能達到理想的彼岸。為了使學生明白學習目的,我們之所以到學校里來學習,目的就是學習到更多的知識,為自己的將來著想。從小處說:為了自己的衣食,為了自己的生存,為了自己能成為自食其力的人,為了升學,為了畢業(yè)以后能找到合適的工作,為了自己能有一個幸福的家,過上好日子,為了報答父母的養(yǎng)育之恩,為了父母得到安慰,為父母生活得更幸福、更快樂,為了自己將來能成為一個自強不息、有所作為的人,我們需要到學校來學習,要努力、刻苦學習;從大處說:為了使社會更公平,祖國更富強,為了人類社會的不平等、不合理的現(xiàn)象更少,為了人類社會的進步,一定要努力學習;為了不辜負父母的期望,為報答老師的培育之恩,為了為祖國作貢獻,我們更要到學校學習,而且更要努力學習。自己學不到知識,就談不上自己將來的幸福,更談不上為祖國作貢獻,所以為了自己的將來,我們現(xiàn)在應該刻苦學習。當學生明白現(xiàn)在學習是為自己將來打基礎(chǔ)這個目的時,他就會想學習了,只要已想學哪怕再苦也是快樂的。

  二、當學生有興趣時,他們的學習是快樂的

  許多科學家、優(yōu)秀的學生談到自己成功的原因時,都一再強調(diào)自己對學習有濃厚的興趣。興趣是學習成功的最好老師。任何人做自己感興趣的,在做的過程中都是快樂的,學習也是這樣,只要對學習產(chǎn)生興趣,在學習的過程中就是遇到困難,他會戰(zhàn)勝教學每一個環(huán)節(jié)。

  三、當學生能真正的成為學習的主人時,他們的學習是快樂的

  根據(jù)人本主義學習理論我們可以得知,學習的規(guī)律、學習的方法、學習的效果如何,首先都要考慮到學習者,要充分重視學習者的意愿、動機、人格的主觀性和主動性,充分發(fā)揮其創(chuàng)造性,挖掘其潛力,促進其自我實現(xiàn)。這就是說在課堂教學中要把學生作為學習的主體,充分調(diào)動學生的主觀能動性,教師只是組織者和點撥者。

  每天上課,老師講、學生聽,課后教師讓學生做什么作業(yè),學生就做什么作業(yè),讓抄幾遍就抄幾遍,學生始終處于被動的地位,日子久了,容易感覺枯燥、單調(diào),失去了學習的興趣,導致厭學現(xiàn)象,在他們認為學習就是苦的,所以不想學。

  四、當學生有更高自我期待時,他們的學習是快樂的

  教師對學生成功的期待是師生共同的強有力的動力。為了學生取得最佳的成績,教師需要為學生設(shè)定恰當?shù)哪繕,并為他們達到目標提供支持和幫助。當然,我們應該承認有差異,但在我們教師的心中不能把有差異的學生視為差生。

  有了決心還不行,自己要給自己制定一個奮斗目標,每時每刻都要向這個目標去奮斗,你就一定會實現(xiàn)這個目標。讓學生制定自己的學習目標。目標的制定分為兩個部分,第一部分為各學科的學習成績的目標,但要根據(jù)自己的實際,使自己跳起來能摘到,不要伸手就能摘到。要相信自己通過努力一定能實現(xiàn)。你的目標定得越高,你的努力就會越大,但不能定跳起來也不能摘到的目標。第二部分為實現(xiàn)目標的措施,也就是說自己如何去做,才能實現(xiàn)目標。

  學生能否按自己所說的去做,關(guān)鍵在于教師的平時的提醒和指導,要與家長取得聯(lián)系,和家長共同督促學生是否按自己平時所說的去做了,只有這樣,學生平時才能按自己所說的去做,才能實現(xiàn)自己的目標。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會3

  摘要:要讓孩子學習的動力逐漸的由外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因。讓孩子自己喜歡學習,認識的學習知識的重要性,從而自己想學習,這樣才是科學合理的。

  早就聽說過王金戰(zhàn)老師,因為媽媽以前給我說過他所教的55名學生的一個班,37人進了清華,北京大學,10人進了英國劍橋大學,牛津大學,美國耶魯大學等名校。昨天我和媽媽一同觀看了山東農(nóng)科頻道由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓每個讓孩子愛上學習》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到首先應該培養(yǎng)孩子的學習興趣,如果孩子對學習沒有興趣,家長老師怎么努力都是徒勞,毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學習興趣,作為家長,老師要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引導孩子,和孩子成為朋友,和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點,慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。

  王老師還講到“別把學習當罪受”,我印象深刻,以后我把學習當成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,但是還應該尊重我們的興趣,不要逼著我們學我們不愿意學的東西。

  王老師還講到考試不能緊張,心里負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,制定一個自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃,目標。并向著自己的計劃,目標努力。不要和別人比,只要自己努力了,就行了。我也希望我媽媽以后不要只盯著我的成績,能用欣賞的眼光多看看我的長處,多夸夸我,讓我增加自信,我想我的成績會慢慢地好起來的,正如王老師所說,好孩子是夸出來的,有了家長的夸獎和鼓勵,我們才有學習的動力,我們會在家長的精心呵護陪伴下,漸漸愛上學習。

  聽了王老師講座,媽媽的對我的態(tài)度改變了不少,我也要用金老師的思想來糾正我的學習態(tài)度,我們現(xiàn)在努力學習不是為了老師,也不是為了爸爸媽媽,我們是為自己學習。只有我們好好學習,我們才能變得更加強大,長大以后才能更好的生活,才能報銷祖國。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會4

  讓孩子愛上學習是每個家長的愿望,所以抱著學習的態(tài)度,認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關(guān)注孩子的考試成績,很少關(guān)注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的.把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關(guān)注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

  對于我們家長來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關(guān)重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會5

  聽完《怎樣讓每個孩子都愛上學習》感覺每個家長都希望自己的孩子能夠有很好的成績,但是總有一些家長是不能如愿的,而我正是其中一個。為了孩子的學習成績也想了很多方法,但總是沒有效果。但我在看過王金戰(zhàn)老師的講座視頻之后,受益匪淺。

  一個孩子的學習不是只由一個孩子的聰明程度和用功程度決定的,影響孩子學習的決定性因素有兩個:一個是智力因素,另一個是非智力因素。然而智力因素只占了不到百分之十,而非智力因素則占了百分之九十以上。而非智力因素包括孩子的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況、家庭中父母關(guān)系的和諧程度、教師和家長的德才水平和學習環(huán)境等。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”因此,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛,不要有抵觸心理。而父母老師要時刻關(guān)注孩子心理想法,以便能及時和孩子溝通在孩子出現(xiàn)抵觸心理。

  對于孩子的成績不要很急功近利,目標要定的小一點,每次考試只要能進步一到二名就可以了。在他進步時要及時的夸他,不要總是拿自己家的孩子和別人家的孩子比。孩子特別在意父母對他的看法,所以作為父母我們要注意我們和孩子說話時的語氣和表情。

  世界上就沒有教不好的學生。好孩子都是夸出來的,我們要關(guān)注他一點一滴的進步,要用欣賞的眼光去看待孩子,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)他們每一滴的進步,及時表揚。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會6

  每個學生都是一個獨立存在的個體,他們有各自的個性,面對那些學習基礎(chǔ)比較薄弱,家長雖然想盡各種辦法,卻收效甚微的學生來說,讓他們愛上學習,從學習中得到樂趣,這才是提高他們學習成績的有效方法。如何讓他們愛上學習,我從中找到答案。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生!币虼,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多,比如對低年級的孩子來說,讓他們在活動中學習,把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學習書本上沒有的知識;在課堂上善于制造懸念,讓學生自主探究,引領(lǐng)孩子們走上愛學習的道路等等,這些都是行之有效的辦法。

  其次,要使孩子真正地愛上學習,需要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與學習氣氛。讓他們耳濡目染,自覺地學習,這才是關(guān)鍵。實踐證明,創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,不僅有利于聾生熟練掌握并正確運用語言,而且極大地激發(fā)了他們學習的積極性,對待學習,他們變得更大膽了,更勇敢了。

  人是在不斷進步的,有了這些好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),我相信,只要認真去做教育的有心人,就一定能讓學生幸福地享受學習,從而愛上學習。

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會7

  通過觀看王金戰(zhàn)老師的講座,我的體會有三點:

  1、要端正愛孩子

  愛孩子,不是說說那么簡單,也不是自以為是的愛就是愛;愛孩子,就是要尊重孩子。愛孩子不是“畫”出來,也不是“話”出來,愛孩子就是點點滴滴的陪伴,一點一滴的支持,用心對待孩子作為一個小小的人,他的一切需求、困難、快樂、悲傷等等。王老師講座中提到的家長,孩子考試考得不好,家長表現(xiàn)的那叫憤怒,孩子嚇得哆哆嗦嗦。這是有這個機緣找到了會教育的王金戰(zhàn)老師,如果沒有這個機緣呢?那個孩子生活的該是個什么樣?另外一個家長,要孩子學些學到夜里12點鐘,其實作為一個人,別說是孩子,我們大人也是會疲倦的。所以,愛孩子,就是把孩子作為一個獨立的人,要考慮他的成長所需,用心體會,用耐心支持孩子。

  2、多鼓勵孩子

  孩子的一切成敗得失,都是有原因的。當孩子考試不好、表現(xiàn)不好、遇到挫折失敗時,作為家長,其實我們內(nèi)心是看得清楚的。如果沒有看清楚原因,要仔細幫助孩子尋找原因,鼓勵孩子慢慢趕上來。作為家長不是一味急躁,訓斥孩子,那樣不是解決問題的辦法。多鼓勵孩子,承認他做的好的地方,這是事實求是的做法。

  3、家長要不斷地學習

  作為家長,我們需要不斷地學習,只有這樣我們才能好好地引領(lǐng)孩子,F(xiàn)在社會信息傳播迅速,知識更新快速,家長只有通過不斷地學習,才能跟上不斷變化的現(xiàn)實,才能更好地引領(lǐng)孩子適應復雜的學習環(huán)境和要求。

  這是我體會到的主要的三點。其實做為家長,我們需要做的還有很多。家長首先要審視自己,要自己做到合格的家長,才能好好地引導孩子的健康成長!

怎樣讓每個孩子愛上學習心得體會8

  看完《背起爸爸上學》后,我深受感動。當那條大河阻擋石娃求學之路時,他的父親背

  起了石娃趟過了他人生道上的第一條坎,也告訴了石娃人生路上的信念“男孩子做事總要有

  個結(jié)果。”后來,石娃的爸爸中風了,他不愿放棄求學的機會,毅然決定背起爸爸上學。

  當我看到石娃背起他爸爸上學的情境,我打心底里敬佩石娃?刹皇菃?對比起我來,我可比石娃差遠了。我在家里衣來伸手,飯來張口,一點家務活也不愿做,是名副其實的“小皇帝。”而石娃不但堅持學習,還要照顧患病的爸爸,卻沒有一點怨言。他學習很優(yōu)秀,在全國奧林匹克化學競賽中得了一等獎。是什么力量讓石娃在如此艱苦的環(huán)境下做到刻苦耐勞呢?是他的毅力,是他迎難而上、不怕困難的生活態(tài)度。

  生活難免有崎嶇,充滿著無數(shù)的坎坷、荊棘,不斷地磨煉著我們的意志,只要跨過它們,就是一片海闊天空,我們要用微笑來迎接生活的考驗。記得有一次,我和爸爸去東莞游玩,爸爸為了克服我膽小的毛病,要我將一份報紙發(fā)給路過的行人。我一開始扭扭捏捏的,不敢“行動”。在爸爸的再三鼓勵下,我開始發(fā)了?墒牵谝淮,一個年輕人走過來,我鼓起勇氣把報紙遞給他時,那年輕人卻不屑一顧的瞥了一眼,頭也不回頭的走了。這時,我心里又起了退縮之意。

  我把求助的眼光轉(zhuǎn)向了爸爸,爸爸卻用嚴厲的目光回應。我只好硬著頭皮再去發(fā),這時我遇到了一個中年人,我把報紙遞給他時,他不僅接過了我的報紙,而且還對我說:“小朋友,謝謝你!”聽到這句話后,我心里感到很自豪。假如你下定決心去做一件事情,只要你勇敢地踏出第一步,并且用心去做,就能取得成功?赐辍侗称鸢职稚蠈W》這部電影后,我感覺自己長大了,再也不會像小孩子一樣在爸爸媽媽面前撒嬌;我再也不是那種摔一跤就哭爹喊娘的小孩子了。我長大了,我要象雄鷹一樣勇敢地飛向藍天;我長大了,我要像魚兒一樣在知識的海洋中遨游。

  對生活永遠微笑是一種生活態(tài)度,我們每個人都可以擁有它。我們面對生活中的困難,微笑以對,少了一些窘迫,少了一些哀怨,陽光美好也就伴隨我們,一切只會越來越好。

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