王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感(3篇)
當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感，歡迎閱讀與收藏。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感1
星期六的早晨，我和媽媽觀看了山東廣播電視臺農(nóng)科頻道播出的由中國人民附屬中學(xué)的王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習》的講座，看完之后，我和媽媽都大開眼界，也增長了許多見識。通過王老師的講解，使我認識到培養(yǎng)中小學(xué)生十大能力不僅需要孩子的內(nèi)在潛力，更需要家長的共同努力。
通過王老師的講解，使我認識到我自己本身的優(yōu)點和存在的缺點。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質(zhì)很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學(xué)習的快樂，從而產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子的學(xué)習直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。通過這個故事，使我們深刻的認識到，不僅要給孩子適當?shù)貕毫�，還要多加的鼓勵，就像王老師說的“好孩子都是夸出來的”，表揚和適當?shù)乜洫�，會使孩子增長自信心，減少學(xué)習壓力，讓孩子更有動力，主動地去學(xué)習，而不是靠家長強迫、催促去學(xué)，把學(xué)習看為一種負擔。
通過這次的講座，也使我看到我的不足之處，我平時學(xué)習還是挺努力的，就是有時喜歡看電視，看起來就沉迷其中，從而有時作業(yè)潦草，我以后一定改正這個壞習慣，認真學(xué)習不辜負爸爸媽媽的期望和老師的辛勤付出，同時希望媽媽多多的對我鼓勵和表揚。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感2
今天我和媽媽看完了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習》，深有感觸，對今后的學(xué)習是個很好的指導(dǎo)。
第一章講如何培養(yǎng)孩子的興趣。如果有的孩子對學(xué)習沒有興趣，家長逼，那么毫無意義。要培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長、老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，和孩子達到和睦相處，老師家長還要多挖掘孩子的優(yōu)點，慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子自己喜歡的'事。
第二章講沒有教不好的孩子。孩子特別在乎家長的評價，如果家長總是認為孩子考不好，總打罵孩子，會對孩子增加心理壓力，使孩子沒有信心，更會對孩子造成嚴重的傷害。家長要懂得鼓勵和尊重孩子，不能對孩子打打罵罵，不能逼孩子學(xué)習，好孩子是夸出來的。家長不能把自己的孩子和別的孩子攀比，只要家長教育的好，那么每個孩子都是英才。王金戰(zhàn)老師說了這么一件事，一個高二的同學(xué)，考試已經(jīng)考的很好，但是他的父親不滿意，對他打打罵罵。王金戰(zhàn)老師對他的父親說：“你的孩子已經(jīng)考得很好，不需要你對他打罵，這樣只會傷孩子的信心。回去給你兒子道個歉�！苯Y(jié)果那個父親回去真的道了個歉，從此他的兒子學(xué)習成績突飛猛進。
這次演講給我很好的指導(dǎo)，我要用王金戰(zhàn)老師的思想來糾正我的學(xué)習態(tài)度。會更加努力、充滿自信地去學(xué)習。
王金戰(zhàn)怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感3
每個學(xué)生都是一個獨立存在的個體，他們有各自的個性，面對那些學(xué)習基礎(chǔ)比較薄弱，家長雖然想盡各種辦法，卻收效甚微的學(xué)生來說，讓他們愛上學(xué)習，從學(xué)習中得到樂趣，這才是提高他們學(xué)習成績的有效方法。如何讓他們愛上學(xué)習，我從中找到答案。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，并非僅僅從責任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”因此，首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。要想讓孩子在學(xué)習上取得成功，首先應(yīng)讓孩子對學(xué)習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多，比如對低年級的孩子來說，讓他們在活動中學(xué)習，把學(xué)習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近，在生活中學(xué)習書本上沒有的知識;在課堂上善于制造懸念，讓學(xué)生自主探究，引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習的道路等等，這些都是行之有效的辦法。
其次，要使孩子真正地愛上學(xué)習，需要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境與學(xué)習氣氛。讓他們耳濡目染，自覺地學(xué)習，這才是關(guān)鍵。實踐證明，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，不僅有利于聾生熟練掌握并正確運用語言，而且極大地激發(fā)了他們學(xué)習的積極性，對待學(xué)習，他們變得更大膽了，更勇敢了。人是在不斷進步的，有了這些好書的陪伴，有了知識的營養(yǎng)，我相信，只要認真去做教育的有心人，就一定能讓學(xué)生幸福地享受學(xué)習，從而愛上學(xué)習。
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