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怎樣讓孩子愛上學習觀后感

時間:2021-10-14 17:07:53 簡單學習 我要投稿

怎樣讓孩子愛上學習觀后感合集15篇

  在觀看完一部作品以后,相信大家增長不少見聞吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的怎樣讓孩子愛上學習觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感合集15篇

怎樣讓孩子愛上學習觀后感1

  今天早上,按照老師的要求,我準時守在電視機前收看王金戰(zhàn)老師的講座,出于好奇,媽媽也陪著我一起看。

  王老師談了他對學習、教育的見解。王老師講十四歲之前,是培養(yǎng)孩子智力發(fā)展的黃金時代。好的學習環(huán)境對于孩子的學習是十分重要的。它不僅影響著學習,還會影響到孩子的身心健康發(fā)展。另一個影響孩子學習的非智力因素是心態(tài)。如果心態(tài)好,想成績好,并不是什么難事,但要是心態(tài)不好,那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好,家長們應該先培養(yǎng)孩子對學習的興趣,如果孩子對學習沒有興趣,那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中,不要總是嚴厲的,要學會理解孩子,尊重孩子,多與孩子溝通,在生活中培養(yǎng)孩子的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重,而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

  王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,不要總是好高騖遠,總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑,我們應該根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃,盡量與比自己學習好但相差不多的同學比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標也比較容易達到,這樣不斷的進步,就能輕而易舉的達到最初的目標。

  我想:父母應該選擇好的方法讓孩子愛上學習。我們也應努力學習,追求進步。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感2

  早上,我與父母一起觀看了江蘇電視臺由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,聽了王老師的講座,我從中受益很多。

  王老師講到“別把學習當罪受”,我印象深刻,要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外,還要尊重我們的興趣愛好,不要逼著我們學這學那,不要把家長的意愿強加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學習激情,讓我們從心底里愿意學習,而不是把學習當成一種負擔。學習不是為了老師,為了家長學的。王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃,目標。不能和別人比,只要自己努力就行了,就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步,哪怕是一點一滴。希望家長有欣賞的眼光看我們身上的優(yōu)點。吝嗇你們的表揚,當發(fā)現(xiàn)我們進步時,請大聲說一聲“你真棒!”,當我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵與支持。

  正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學習的動力,我們會在家長的陪同下,漸漸愛上學習。另外,我自己也要端正學習態(tài)度,我學習不是為了老師,也不是為了家長,我是為了自己而學的。只有我認真的學習,我才能變得強大,長大以后才能更好的工作生活。

  我們的健康成長,離不開自己的勤奮與努力,也離不開老師和家長的鼓勵與關心。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感3

  今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。

  讓孩子愛上學習,學習中的興趣是最重要的。假如,一位學生喜歡奧數(shù),你給他出很難的奧數(shù)題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。

  還有,我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學習態(tài)度,我們學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

  我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感4

  昨天早晨8點,我和爸爸媽媽一起按時觀看了由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓孩子愛上學習?》

  孩子在哪方面有愛好(有特長),就讓孩子往哪一方面發(fā)展,不要強迫著的讓孩子在他不喜歡的那一科發(fā)展。假如那個孩子喜歡奧數(shù),就算是不會做他也會努力的去想,哪怕是想的汗流浹背、滿頭大汗。反之,假如那個孩子不喜歡奧數(shù),無論你怎么勸他,他也不肯學。

  經(jīng)常有家長罵孩子說滾刀肉呀笨呀什么的,但這些家長有沒有考慮到孩子感受?而且,一個孩子的心態(tài)和學習好不好有很大的關系,假如一個孩子的爸爸媽媽經(jīng)常吵架,那么,這個孩子的學習心態(tài)就會受到很大的影響。

  有的孩子經(jīng)常還被父母打,被父母罵,為什么?因為成績不好?明明名次提高了呀?為什么還會挨打呢?每個家長都有望子成龍的心愿,有個孩子,他的父母是王金戰(zhàn)老師的同鄉(xiāng),那年暑假,他爸爸帶著那個孩子來到了王金戰(zhàn)老師的家里,想要讓王金戰(zhàn)老師教教他,王金戰(zhàn)老師問:“你上一次的名次是第幾名?”那個孩子回答說:“2…23名”“那你這一次呢?”“21名”王金戰(zhàn)老師說:“很不錯啊!提高了2個名次,你想一想,如果你每次都提高兩個名次,那你到高考會是什么樣子?”

  我想說:“有時候,真的不是我們的錯,而父母卻認為他們說的就都是對的,把一切錯誤都落在我們身上,爸爸媽媽呀,我真希望,您可以體諒我們一下啊!”

怎樣讓孩子愛上學習觀后感5

  今天觀看了王金戰(zhàn)老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》后受益匪淺,感觸頗深。下面談談自己的一些心得體會。

  首先是興趣,我認為作為家長我們不應該每天把“學習””學習”掛在嘴邊,這樣的話學習就會在孩子心里變成巨大的包袱。孩子就會認為學習是一件痛苦的事情,由此失去了學習的興趣。所以家長應該注意讓孩子放下思想包袱,給孩子一定的自由,為孩子創(chuàng)造一個心情舒暢的環(huán)境,恢復、保持和提高學習興趣。當然作為我們父母還要起到榜樣的作用,言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。作為父母我們還要經(jīng)常帶孩子去圖書館、科技館或博物館?梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強孩子的學習興趣。

  其次,要多和孩子溝通。記得曾在一本書上看過,不管工作多忙,心情多糟,睡覺前記得摸摸孩子的頭,抱抱孩子,通過身體的接觸來傳遞對孩子的無限愛意和期待,有些溝通不需要言語。還要堅持每天和孩子聊一會,不要總是讓孩子聽,要多讓孩子來講,傾聽一下孩子的想法、不滿、期許。而且在傾聽孩子講話時一定要態(tài)度和藹,不要打斷。只有做父母的認真傾聽了孩子的心聲,才能使孩子覺得自己很重要,自己得到了尊重,也才會讓孩子學會獨立思考。

  我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。所以作為家長的我們不要吝嗇的孩子的夸獎,要多鼓勵少批評。我們家長要用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關注他們的一點一滴的進步。

  最后,我相信作為家長的我們只要認真去做,不斷學習,和孩子一起學習,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感6

  學習,自古以來就是我們學生的職責。學習不是為父母、老師而學,而是為自己學的?墒窃鯓尤W,有什么方法學的輕松點。就連自己還沒找到適合的方法。

  有一句話說的沒錯,學習本來就不是什么快樂的事情。相反的,學習是乏味枯燥的,根本沒有專家所說的那么的有樂趣。說的,人一生下來就是受苦的,前半輩子吃苦多,后半輩子就會幸?鞓。這句話是對的。不同的人會對學習有不同的態(tài)度。學神、學霸、學渣這三個詞都是來形容不同等級的學生?墒俏覀冋娴闹磺谶@三個詞嗎?那么容易認輸嗎?

  我們還年輕,還有夢,不可以只認命。學習好的人也是他們拼出來的,而那些成天羨慕他們的人又做到了什么。你們付出了么,拼了么。你們沒有!我知道現(xiàn)在的學習壓力大,有些人承受不了?梢ба啦痪瓦^來了嗎,有什么好抱怨的。

  學習本來就不是什么簡單的事兒。讓孩子真正愛上學習也是件天方夜譚的事。我們必須努力,殘酷的社會會讓我們明白一切。不要去羨慕,不要自暴自棄。我們跟他們一樣好,并不比那些學習好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力,去實現(xiàn),那種滋味應該是很甜、很甜的。

  所以,放下你那吊兒郎當?shù)淖藨B(tài)。拿起書本,在書海中遨游,也別有一番滋味啊。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感7

  今天學校組織我們觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,題目是《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,我認真聆聽了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長應該如何對待孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩子限量的潛能。作為家長,要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,需要家長的鼓勵和尊重,希望家長用欣賞的眼光去看待孩子身上的優(yōu)點,關注他們一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。王金戰(zhàn)老師說:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

  家長是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。我希我的爸爸媽媽也能這樣引導我。因為我們的健康成長,離不開老師和家長的鼓勵和關心。

  另外,我們自己也要端正學習態(tài)度,我們的學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感8

  現(xiàn)在的孩子們都不怎么喜歡學習了,我們都會覺得學習很苦。作業(yè)多啊、上課無聊啊、上學學習累啊!這些原因使許多的孩子們失去了對學習的興趣。所以,我們怎樣才能成為愛上學習的人呢?

  今天我們看了王金戰(zhàn)老師的講座,從中我們明白了許多有關知識。我們學習不全都是靠智力,而是應該在家庭生活中去喜愛學習,培養(yǎng)學習興趣,我們應該有著良好的學習心態(tài),這樣才能熱愛學習。在課堂中應該積極舉手發(fā)言,不能獨自一人在那發(fā)呆,在學習過程中我們應該有自信心,不能有心理壓力,在考試中我們不能過度緊張,這樣會對自己的學習成績有所提高。王金戰(zhàn)老師所說的事例中我們應該有自信心,只有自己有了充分的自信心,這樣才能會有好的成績。如果沒有充分的自信心,我們就不會有理想的成績,我們要對自己有一個理想的目標,對著自己的目標努力前進。但是,我們也不能盲目從眾的去學習,我們應該有學習計劃的去學習,我們也不能妄想一下成為一個有學問、成為第一的人,要慢慢的去學習,這樣才會對自己有幫助。

  我們也要和父母進行溝通,和父母成為朋友,我們不能和父母吵鬧,要和父母商量學習的計劃。我們之間要和朋友一樣,父母也要用欣賞的眼光去看待自己的孩子,看著他們進步、努力、成長,成長為一位成年人。

  所以,在這次的講座中,我明白了:學習要有自信去培養(yǎng)學習興趣也要和父母溝通,這樣才能有助于學習的提高。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感9

  今天我按時收看了山東公共頻道播出的《怎樣讓孩子愛上學習》,這個節(jié)目讓我受益匪淺。

  教授告訴我們說,學習時應合理安排時間,比如:早上可以背英語單詞,或讀課文。因為一天中早上記憶最好,這樣可以加深記憶。老師上新課前,應該提前預習好課文,這樣可以上課更好的聽講。做作業(yè)時、聽講時應左右腦同時運用。我們平常做事都是用左腦,這樣會非常疲勞,要多訓練用右腦,這樣就會做作業(yè)更快更好。課后還要好好復習,腦子中要一一過一遍今天學習的內(nèi)容,這樣知識才能得到鞏固。除此之外,我們還要學會發(fā)散思維,比如,我們應該一看到茶杯就想到:它是什么結構,多少畫,用拼音怎么拼,幾聲,聲母韻母各有多少個等。還要想到它的面積、體積、容量!安璞庇糜⒄Z怎么說,英語有多少個字母。

  主持人還請來了幾位清華北大的學生,讓他們分享了自己的學習經(jīng)驗。有一位說:“把錯題整理成自己習慣的表格,復習時要重點復習錯題,把已經(jīng)會了的題刪去,然后重點復習剩下的!边有一位說:“買一個錯題本,把考試或功課里的錯題整理上去,這樣在功課多時,就可以不用花太多時間復習了!

  看了這個講座,我明白了,學習要用好發(fā)散思維,靈活運用左右腦,課前要預習,課后要復習,還要合理安排好自己的學習時間,這樣學習起來就可以又快又好了。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感10

  聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到首先應該培養(yǎng)孩子的學習興趣,如果孩子對學習沒有興趣,家長老師怎么努力都是徒勞,毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學習興趣,作為家長,老師要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引導孩子,和孩子成為朋友,和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點,慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。

  王老師還講到“別把學習當罪受”,我印象深刻,以后我把學習當成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,但是還應該尊重孩子的興趣,不要逼著孩子學不愿意學的東西。

  王老師還講到考試不能緊張,心里負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,制定一個自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃,目標。并向著自己的計劃,目標努力。不要和別人比,只要自己努力了,就行了。我們能用欣賞的眼光多看看孩子的長處,多夸夸我,讓孩子增加自信,孩子成績會慢慢地好起來的,正如王老師所說,好孩子是夸出來的,我們的夸獎和鼓勵,孩子才有學習的動力,漸漸愛上學習。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感11

  今天上午陪孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子愛上學習》專題講座,讓我受益匪淺。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生!弊鳛榧议L,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。是孩子保持良好的心態(tài),讓他們在活動中學習,把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學習書本上沒有的知識,引領孩子們走上愛學習的道路。

  我對王老師的講座感觸頗深的.另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進步多少,只要孩子學會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。

  為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的豐收和希望。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感12

  讓孩子愛上學習是每個父母的愿望,所以抱著學習的態(tài)度,認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們父母如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為父母要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為父母,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些父母只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當父母的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了父母手里。

  對于我們父母來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,父母的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為父母的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感13

  認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩子限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關注孩子的考試成績,很少關注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

  對于我們家長來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

怎樣讓孩子愛上學習觀后感14

  今天早上,我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,聽了王老師的講座,我從中收獲很多。

  王老師講到的“別把學習當罪受”,我印象深刻,要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外,還要尊重我們的興趣,不要逼著我們學著學那,不要家長的意愿強加到我們頭上。只有自己感興趣,才能激發(fā)我們的學習熱情,讓我們愿從心底里愿意學習,而不是把學習當成一種負擔,也不是為了老師、為了家長而學。王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,更不要好高騖遠,要給自己加油,定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不能和別人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步,哪怕是一點一滴,希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚,當發(fā)現(xiàn)我們的進步時,請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說,好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵,我們才會有學習的動力,我們會在家長的陪伴下,漸漸地愛上學習。

  聽了王老師的講座,我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓

怎樣讓孩子愛上學習觀后感15

  讓孩子愛學習,自主學習,學習好,是每個家長的愿望,所以抱著學習的態(tài)度,認真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  講座記錄:

  1.首先是培養(yǎng)孩子的學習興趣(學好的基礎);其次是改變孩子的學習觀念(學好的動力)。

  2.培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障

  3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

  4.學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進步多少,只要孩子學會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

  5.要學著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。

  6.你可以長時間不學習,但是你學習的每一分每一秒都必須是高效的。

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