王金戰(zhàn)老師講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的王金戰(zhàn)老師講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
王金戰(zhàn)老師講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感1
今天陪孩子一起觀看了教育專家王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓孩子都愛上學(xué)》。對我的觸動很大。每位家長都有“望子成龍，望女成鳳的夙愿”。但對于教育孩子學(xué)習(xí)的問題上，我們做家長的是否合格，是否也需要加強(qiáng)“培訓(xùn)和學(xué)”。
怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)?王金戰(zhàn)老師說，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要是令她感興趣的學(xué)科，孩子的智力就會有很大的開發(fā)。我們做家長的不要一味的看孩子的成績以及排名。要學(xué)會幫助孩子，指引孩子，使孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。咱們做家長的也是從學(xué)生時代走過來的，對枯燥的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生不積極態(tài)度，所以在陪伴孩子時，多利用實體的自然現(xiàn)象跟孩子溝通，培養(yǎng)孩子的濃厚興趣!
王金戰(zhàn)老師說沒有教不好的孩子。孩子在這個年齡階段，特別在乎來自家長的評價。所以我們家長在對待孩子出現(xiàn)的種種問題上，要克制自己的態(tài)度。王老師舉了個例子：有一個男孩的父親，無論孩子的成績提高與否，總與這位家長的要求有很大差距，而且總是打擊孩子，使孩子有了很強(qiáng)的自卑心理……聽到老師講到這時，我想起我的孩子在三年級時的期中考試，數(shù)學(xué)成績考得很差。我當(dāng)時也是非常生氣和著急，火爆的脾氣沖著孩子就去了。感覺孩子怎么能考那么少的分?jǐn)?shù)，太不應(yīng)該了。后來我又跟孩子的老師溝通，是孩子的數(shù)學(xué)老師兼班主任——安老師的一番話使我感到非常慚愧。安老師跟王金戰(zhàn)老師的觀點是一致的。孩子的一次成績決定不了什么，關(guān)鍵是查找使孩子成績下滑的原因，孩子在學(xué)習(xí)中碰到了哪樣的問題，該如何解決等等。從那之后我改變了自己的態(tài)度，不是只看成績，而是要找出問題的根源……
聽了今天這堂專家講課之后，我明白了：對于我們家長來說，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而且更重要的是增強(qiáng)孩子的自信心。我要用欣賞的眼光看待孩子：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點;發(fā)現(xiàn)進(jìn)步;在她取得成績的一剎那，我要將我的表揚(yáng)及時傳達(dá)出去!希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠和孩子一起共同進(jìn)步!
王金戰(zhàn)老師講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感2
星期六的早晨，我和媽媽觀看了山東廣播電視臺農(nóng)科頻道播出的由中國人民附屬中學(xué)的.王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》的講座，看完之后，我和媽媽都大開眼界，也增長了許多見識。通過王老師的講解，使我認(rèn)識到培養(yǎng)中小學(xué)生十大能力不僅需要孩子的內(nèi)在潛力，更需要家長的共同努力。
通過王老師的講解，使我認(rèn)識到我自己本身的優(yōu)點和存在的缺點。王老師舉例說的小女孩的故事，說明了孩子的心理素質(zhì)很重要，家長的期望過高，就會往往通過日常的話語和批評，給孩子造成一定的壓力，讓孩子感覺不到學(xué)習(xí)的快樂，從而產(chǎn)生逆反心理，反而會使孩子的學(xué)習(xí)直線下降，從全班的第一名變成全班的倒數(shù)。通過這個故事，使我們深刻的認(rèn)識到，不僅要給孩子適當(dāng)?shù)貕毫�，還要多加的鼓勵，就像王老師說的“好孩子都是夸出來的”，表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)乜洫�，會使孩子增長自信心，減少學(xué)習(xí)壓力，讓孩子更有動力，主動地去學(xué)習(xí)，而不是靠家長強(qiáng)迫、催促去學(xué)，把學(xué)習(xí)看為一種負(fù)擔(dān)。
通過這次的講座，也使我看到我的不足之處，我平時學(xué)習(xí)還是挺努力的，就是有時喜歡看電視，看起來就沉迷其中，從而有時作業(yè)潦草，我以后一定改正這個壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望和老師的辛勤付出，同時希望媽媽多多的對我鼓勵和表揚(yáng)。
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