對孩子的學(xué)習(xí)計劃（精選11篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)憣W(xué)習(xí)計劃了哦。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的對孩子的學(xué)習(xí)計劃6篇，希望對大家有所幫助。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 1
周一至周四 ：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用課余時間背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
周六：
1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測試。
4、把一周所學(xué)的'復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己的知識掌握程度。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 2
學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的`讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進(jìn)文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計劃如下：
一、目的：
都說“知識改變命運”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前，我的孩子已經(jīng)進(jìn)入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計劃。
二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、思想品德學(xué)習(xí)：
教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的�！办`”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。
2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
�、贉亓�(xí)：通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。
�、陬A(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�、壑攸c課門學(xué)習(xí)： 通過每次測驗情況，找出自己需提高的課門作為重點學(xué)習(xí)對象，加強其學(xué)習(xí)。
④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。
⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機(jī)等形式進(jìn)行一定的英語聽力練習(xí)。堅持每日聽，培養(yǎng)語感。
3、全家讀書計劃
�、匍_展家庭讀書會。
為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達(dá)自我的勇氣，定期開個小小型的讀書交流會，要求全家成員在一起交流近期讀書體會。
�、谟H子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。
�、� 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。
�、芎秃⒆右黄鸸鋾�。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。
�、蓍_展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題，也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。
三、在家規(guī)章制度
1、尊老愛幼，禮貌待人。
2、聽家長話，主動與家長溝通，及時向家長匯報思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。
3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 3
20xx年的孩子們都在緊張地備考，想考出好成績，想進(jìn)名校，想成為家長心中的驕傲，平心而論，這些孩子真是鴨梨山大。那么，考名校，是不是只有參加各種各樣的培訓(xùn)班，把孩子所有的時間都用在學(xué)習(xí)上才是正確的選擇呢？
通過分析很多家長們的經(jīng)驗后可得出結(jié)論，正確抉擇很重要！不是讓孩子越放松越好，也不是參加的培訓(xùn)班越多越好。而是，要根據(jù)孩子自身的愛好的學(xué)習(xí)情況，做出適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。
1、培訓(xùn)班選擇
臨近考試，培訓(xùn)班就不能再貪多了。因為過多的培訓(xùn)班，孩子不一定能承受的了，可能還會起到副作用。 所以，家長們要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)層次、優(yōu)缺點等來判定孩子適合的學(xué)校，確定目標(biāo)校，并為之努力。 對于輔導(dǎo)班，可以根據(jù)孩子的情況參加。
2、孩子的興趣愛好
這里不說特長生，只說孩子的興趣愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。 如果，孩子有自己的興趣愛好，家長一定要支持，并鼓勵孩子繼續(xù)保持，千萬不要為了，而中途廢棄。興趣產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，有興趣的事項，孩子會掌握的更快更牢固。所以，不管愛好是什么，都能得到一些知識，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展也提高孩子的自信心。
3、學(xué)習(xí)強度
近兩年，升學(xué)壓力越來越大，調(diào)查稱學(xué)生家長壓力已超過中高考學(xué)生家長。今年新政策遲遲不肯出臺，家長心里更是添了幾分急火。但是，壓力增大了，是不是就說明孩子必須加大學(xué)習(xí)強度？其實不然，對于孩子來說，小學(xué)課程是很容易掌握的，其難度很低。所以，鄭州各重點中學(xué)往年才會采用奧數(shù)考察的方式，來區(qū)分孩子的學(xué)習(xí)程度。 但小學(xué)奧數(shù)的難度，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，都不會太難。除非孩子要參加國際類的奧數(shù)競賽，那要另說。
總的來說，是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個開端。為了孩子以后的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，讓孩子擁有一個健康的心理，陽光的心態(tài)更重要。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 4
一.按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。
二.每天上午，下午各用2個小時認(rèn)真完成各科布置的作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的`一年的到來，快快樂樂過新年!
三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞，好句，好段，時間管理。
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高。
七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八. 堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
十一.為新學(xué)期定一個計劃，并準(zhǔn)備好必備的用具。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 5
方法一
教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合 運用知識的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而 非的知識點，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運用。
方法二
制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)計劃，按部就班的切實執(zhí)行。 歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點和每個知識點的.基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。
方法三
以錯為鑒，溫故而知新。 將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
方法四
重點、難點盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
方法五
懂得權(quán)衡知識點的主次結(jié)構(gòu)。 也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況 做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要 精力平均使。
方法六
多自我檢查，自我總結(jié)。 有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識點的出題題型方式與風(fēng)格。
方法七
會進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
最后，還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮�？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場。
心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 6
二年級是小學(xué)階段的重要節(jié)點之一，對孩子的未來學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，做好二年級孩子的學(xué)習(xí)計劃尤為重要。在下文中，我將詳細(xì)介紹二年級孩子學(xué)習(xí)計劃的主題：
一、學(xué)科目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃
在學(xué)習(xí)計劃中，我們首先要確定每個學(xué)科的目標(biāo)，以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。比如：
1.語文：二年級語文的學(xué)習(xí)重點在于閱讀和寫作。我們要制定一個詳細(xì)的閱讀計劃，每周至少讀一本繪本和一篇小學(xué)生讀物。同時，要注重提高孩子的寫作能力，讓孩子多寫作文、小記、日記等。
2. 數(shù)學(xué)：二年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度在于深化加減乘除的操作技能，同時注意讓孩子學(xué)會畫圖和套路。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排專門練習(xí)加減乘除的時間，同時注重進(jìn)行拓展性和應(yīng)用性訓(xùn)練。
3. 英語：二年級英語的學(xué)習(xí)難度較大，需要注重學(xué)習(xí)時的語言環(huán)境、口音的差異和語音練習(xí)。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排適當(dāng)時間進(jìn)行英語聽力、口語和閱讀練習(xí)。同時注重英語學(xué)習(xí)的游戲性和趣味性。
4. 美術(shù)：二年級美術(shù)的學(xué)習(xí)難度在于色彩和造型方面的練習(xí)。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排專門練習(xí)色彩和造型的時間，同時注重感性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
二、基本素質(zhì)培養(yǎng)
除了各個學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃外，我們還要制定一些培養(yǎng)基本素質(zhì)的計劃，如：
1. 習(xí)慣養(yǎng)成：二年級是習(xí)慣養(yǎng)成的`關(guān)鍵期，我們要著眼于孩子的生活自理、作息規(guī)律和社交禮儀等方面，制定培養(yǎng)習(xí)慣的計劃。
2. 情感教育：情感教育是心理教育的重要內(nèi)容，我們要注重培養(yǎng)孩子的協(xié)作、分享、尊重和感恩等情感素質(zhì)，并制定相應(yīng)的活動和經(jīng)驗分享計劃。
3. 體育活動：二年級的孩子身體發(fā)育快，我們要注重體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的運動素質(zhì)和興趣，同時也有助于提高孩子的學(xué)習(xí)能力和注意力。
三、學(xué)習(xí)方式與策略
除了學(xué)科目標(biāo)和基本素質(zhì)培養(yǎng)計劃外，我們還需要制定一些學(xué)習(xí)方式和策略方面的計劃。
1. 合理安排學(xué)習(xí)時間：制定每日時間表，有針對性地安排孩子的學(xué)習(xí)、休息、游戲等時間，合理安排孩子的每日生活。
2. 注重閱讀：閱讀是提高孩子語文能力的主要手段，我們要制定詳細(xì)的閱讀計劃，每天安排專門的閱讀時間，鼓勵孩子閱讀各類書籍。
3. 多樣化教育：多樣化的教育能夠讓孩子學(xué)到更多的知識和技能，我們要鼓勵孩子參加各類群體活動和社會實踐，擴(kuò)展孩子的視野和經(jīng)驗。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 7
近年來，隨著社會的發(fā)展和家長教育理念的改變，不斷有關(guān)心孩子教育的家長自己動手為自己的孩子設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。從學(xué)前教育開始，家長就意識到學(xué)習(xí)計劃對于孩子的教育有著重要的影響。那么，作為二年級孩子的家長，我們也該為孩子思考一個合理的學(xué)習(xí)計劃。下面，就和大家一起分享一下我的二年級孩子學(xué)習(xí)計劃。
一、英語學(xué)習(xí)計劃
語言是溝通的橋梁，英語已經(jīng)成為一門全球通用的語言。隨著時代的發(fā)展，英語的重要性愈發(fā)凸顯。因此，孩子在二年級的英語學(xué)習(xí)，需要從一個更綜合、全面的角度來考慮。
1、基礎(chǔ)階段
在入門階段，孩子需要大量的重復(fù)練習(xí)去鞏固基礎(chǔ)的發(fā)音、單詞和語法知識。孩子在這個時候，需要跟隨老師的教育計劃來逐步提高聽、說、讀、寫四項能力�？梢允褂枚喾N方式讓孩子聽見英語，如聽英語歌曲、看英語動畫片、找外教網(wǎng)課等，讓孩子經(jīng)常化身為小語言學(xué)家，增強興趣、閱讀素養(yǎng)。
2、提高階段
在基本要求達(dá)到之后，就到了進(jìn)階的階段。在這個階段，孩子需要更多的閱讀和寫作練習(xí)，例如讀英文故事和小說，寫英文日記和作文等，讓他們在不知不覺中提高語言水平，同時可以增強語言思維和邏輯思維能力。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)作為一門科學(xué)，是關(guān)于數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間及變化的學(xué)問，具有觀察、分類、比較、分析和推理等重要思維能力的訓(xùn)練。在二年級，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，需要從多個維度去考慮。
1、基本要求
孩子在二年級需要掌握的數(shù)字知識有：0—100之間數(shù)字的認(rèn)識、大小對比、加減法等。另外，常見的質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)等也需要加強教育。
2、思維能力
隨著年齡的增長，孩子的思維能力也在逐漸提高，因此在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，通過多維度和不同形式的題型讓他們思維更加靈活、創(chuàng)意更加豐富。如分裝法的運用，讓孩子通過不同的角度去解決問題，同時培養(yǎng)好奇心和想象力，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
三、品德教育計劃
品德教育是兒童教育不可或缺的.一部分。在二年級，孩子們需要掌握尊重、誠實、勇氣、責(zé)任等重要品質(zhì)。
1、品質(zhì)培養(yǎng)
孩子在這個階段需要提高社交技能，了解自己應(yīng)該遵守的規(guī)則，懂得感恩、尊重、友善、公正等品質(zhì)的培養(yǎng)。同時，讓他們明確自己的優(yōu)點和不足，加強自我意識的培養(yǎng)，讓他們懂得如何通過自己的努力去提高自己的品質(zhì)。
2、親子互動
在品德教育中，親子互動也是非常重要的。家長可以通過和孩子一起互動、交流，讓孩子懂得如何表達(dá)自己、好言相勸、不做小人等品質(zhì)的培養(yǎng)。家長要注重與孩子建立平等的互動關(guān)系，促進(jìn)孩子積極健康的成長。
經(jīng)過以上的總結(jié)分析，大家可以看出，孩子的學(xué)習(xí)計劃是一個基于多維度的總體考慮。家長需要根據(jù)孩子的自身特點和學(xué)習(xí)水平，定制適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，不斷去完善和改進(jìn)計劃，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)中有更多的發(fā)現(xiàn)、成長和進(jìn)步。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 8
隨著寒假的到來，許多孩子都追逐著這段期間的自由，但寒假盡管時間寬裕，但對于家長來說，如何讓孩子利用這段時間好好學(xué)習(xí)，進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)計劃，是很重要的。
制定寒假學(xué)習(xí)計劃的目的，并不是要讓孩子過度學(xué)習(xí)，而是要幫助孩子更好地利用休息時間，將寒假的時間用于提高自己的學(xué)習(xí)能力。在制定寒假計劃時，需考慮孩子的興趣和愛好，并合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，既要注重基礎(chǔ)知識的鞏固，又要關(guān)注課外拓展和創(chuàng)新思維的發(fā)展。
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)是必要的。目標(biāo)清晰明確時，孩子就會更有動力去學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)過程中會更加有條理。因此，在制定計劃之前，首先要和孩子一起討論并認(rèn)真地考慮他們的需求和目標(biāo)，幫助他們制定可行的計劃。
二、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料和書籍
不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)資料。比如說，對于語文，我們可以準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的書籍，幫助他們提高閱讀理解和寫作能力;對于數(shù)學(xué)，可以準(zhǔn)備相應(yīng)難度的.習(xí)題，幫助他們深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并提升解題技巧。此外，也可以配合孩子的興趣，準(zhǔn)備一些有趣的參考書籍和讀物，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中也能得到一些心靈上的滿足。
三、制定每日時間表
一份詳細(xì)的時間表可以讓寒假的學(xué)習(xí)變得有條不紊。在制定時間表時，需要注意時間分配的合理性，以免孩子一到時間安排過多，導(dǎo)致沒有精力進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。時間表中可以安排休息時間，比如讓孩子運動、看電影等活動，使他們能夠適時地放松心情，緩解大腦的疲勞。
四、重視特殊技能
寒假是孩子們拓展自己特殊技能的好時機(jī)，比如語言、音樂、美術(shù)等。在平時，可能無法給予孩子們足夠的時間和注意力來進(jìn)行這些活動，但在寒假里，我們可以幫助他們掌握更多的特殊技能，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
五、提倡獨立學(xué)習(xí)
最終，孩子們應(yīng)該成為獨立學(xué)習(xí)者。我們可以為孩子們提供一些指導(dǎo)和支持，但最終他們需要學(xué)會獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這不僅可以提高性格和膽識，還可以為他們今后的學(xué)習(xí)能力奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，制定寒假學(xué)習(xí)計劃時需要充分考慮孩子的需求和個性，從而規(guī)劃出適合他們的學(xué)習(xí)計劃。在寒假結(jié)束時，孩子們除了放松心情之外，還要擁有高效的學(xué)習(xí)能力和技能，以迎接未來的挑戰(zhàn)。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 9
1.制定學(xué)習(xí)計劃
首先，我們需要為孩子制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，列出孩子需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定計劃的過程中，需要結(jié)合孩子的實際情況和興趣愛好，采用具體可行的方式。
2.培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
閱讀是非常重要的。鼓勵孩子多讀好書，可以提高孩子的`閱讀能力和閱讀理解能力。家長可以陪孩子一起讀書，或者為孩子推薦適合的好書，讓孩子在閱讀的過程中感受到的樂趣和收獲。
3.孩子參加興趣課程和學(xué)科培訓(xùn)
周末時間可以讓孩子選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高孩子的興趣和技能�？梢赃x擇音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面的培訓(xùn)課程、或者英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的培訓(xùn)課程，提高孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)科成績。
4.孩子參加集體活動
除了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，孩子們還可以參加各種集體活動和社團(tuán)，如少年宮、社區(qū)義工、義工服務(wù)等等。這些都可以讓孩子通過參與集體活動培養(yǎng)集體意識，提高個人動手能力和社交能力。
5.帶孩子游玩
周末時間還可以帶孩子去逛公園、看電影、游玩等，為孩子創(chuàng)造放松的、愉快的、有益的周末生活，培養(yǎng)孩子的自信和膽量。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，家長需要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，做好孩子的引導(dǎo)和啟迪。制定周末孩子在家學(xué)習(xí)計劃，可以幫助孩子全面發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面成長。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 10
在接下來的寒假里，為了讓孩子充分利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們需要制定一個全面且合理的學(xué)習(xí)計劃。下面，我就來和大家分享一份我制定的寒假學(xué)習(xí)計劃。
一、目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)計劃的重要目的之一就是確立我們想要孩子達(dá)到的目標(biāo)。在這個計劃中，我們的目標(biāo)是幫助孩子加強知識技能的積累，提高他的學(xué)習(xí)效率和自學(xué)能力。
二、內(nèi)容
接下來，我們需要考慮的是計劃中需要包含哪些內(nèi)容。在這個計劃中，我們將幾個學(xué)科的知識點劃分開來，包括中文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各方面。在每個學(xué)科中，我們將針對有重點的知識點進(jìn)行闡述。
除此之外，我們還將增加孩子課外興趣愛好的時間，如繪畫、閱讀、音樂等。這一點將在下文中詳細(xì)說明。
三、時間安排
時間安排是學(xué)習(xí)計劃不可或缺的一部分。在制定計劃時，我們需要充分考慮孩子的興趣愛好和課業(yè)負(fù)擔(dān)。在安排時間表時，我們需要把孩子每天的學(xué)習(xí)和休息時間合理分配，以確保孩子能夠在這個假期中有規(guī)律地學(xué)習(xí)，同時也能享受到球活動和娛樂的時間。
四、作業(yè)安排
在計劃的制定過程中，家長需要重點考慮作業(yè)的安排。對于寒假作業(yè)，家長首先需要弄清楚作業(yè)的內(nèi)容，并評估孩子的完成能力。家長可以制定一份詳細(xì)的作業(yè)計劃表，對每個作業(yè)的`要求進(jìn)行分解，層層遞進(jìn)，讓孩子能夠結(jié)合自身情況逐步完成作業(yè)，以確保學(xué)生在假期中能夠更有效地完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)。
五、休閑時間
寒假也是孩子們放松身心的時間，家長需要在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，合理安排休閑時間。可以讓孩子自由安排一些自己感興趣的事情，如與朋友聚會、旅游、看電影等，給孩子一個完全自主的安排，幫助他們更好地防止假期疲憊和壓力。
六、家庭輔導(dǎo)
最后，我們需要強調(diào)的是父母的陪伴和輔導(dǎo)。在制定寒假學(xué)習(xí)計劃之后，父母可以架起家校溝通的橋梁，和老師適時交流，及時跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，及早了解孩子的能力和需求，幫助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效率。
在這個寒假中，我們將幫助孩子充分理解并遵循學(xué)習(xí)計劃，參加更多的活動和更多的知識技能培訓(xùn)，幫他們在假期中完善自己的學(xué)習(xí)知識和技能。在父母和家人的陪伴下，讓我們相信孩子們能夠玩好、學(xué)好，成長得更快。
對孩子的學(xué)習(xí)計劃 11
一、計劃實施的目標(biāo)：
1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2、加強運動，提高身體素質(zhì);
3、學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。
5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。
7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
b份計劃：(督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項)
此類計劃具有督促性，合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。b份計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。
3、數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的.東西才補。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語
記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。
物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
當(dāng)然每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
1、黃金時間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
2、尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排學(xué)習(xí)和休息，將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
3、學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要給孩子“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
4、對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自身，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可以適當(dāng)獎勵一下;如果完成的不好時可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時候，家長應(yīng)該給予他們一定的提示。
5、公開學(xué)習(xí)計劃
很多學(xué)生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好家長能夠?qū)⑵涔冀o孩子周邊的人，包括孩子的長輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)孩子自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行制作好的計劃”。
夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲?中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣;下午做些試題作業(yè);晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步;晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。
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