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低碳生活幼兒園教案

時間:2021-01-15 12:32:21 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

低碳生活幼兒園教案

  讓孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,那么幼兒園低碳生活的教案怎么寫呢?下面由yjbys小編為大家搜集的幼兒園低碳生活教案,希望能幫助到您!

低碳生活幼兒園教案

  【幼兒園低碳生活教案一】

  【設(shè)計意圖】

  現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高,但環(huán)境污染問題卻日趨嚴(yán)重,生活垃圾到處亂扔,日趨嚴(yán)重的霧霾問題等無時無刻不在危害著我們的健康。因此我設(shè)計了這個活動,旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,讓孩子們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

  【活動目標(biāo)】

  1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀,知道垃圾污染日益嚴(yán)重。

 

  2、激發(fā)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的情感。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、生活垃圾污染的視頻。

  2、環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

  【活動過程】

  一、出示圖片,導(dǎo)入活動。

  1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

  “小朋友們,圖片中都有什么?你喜歡這個地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了,你覺得它會變成什么樣子?”

  2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

  “大家再來看看這幅圖片,跟我們想的有什么不一樣,圖片中多了什么?少了什么?你覺得它為什么會變成這樣?”

  二、觀看視頻,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。

  1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻,請幼兒觀看。

  “人們亂仍垃圾,外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?”

  2、交流討論保護(hù)環(huán)境的方法

  “既然這么多地方都受到了污染,現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染,以后你怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?”

  三、觀看撿垃圾照片,堅定保護(hù)環(huán)境立場。

  出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片,請幼兒觀看,讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從自身做起,我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾,并能不亂扔垃圾。

  【幼兒園低碳生活教案二】

  【活動意圖】

  “節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。利用孩子的'“蝴蝶效應(yīng)”,去感染帶動身邊的人,大家一起行動起來!

  【活動目標(biāo)】

  1、初步了解環(huán)境污染的主要原因,萌發(fā)環(huán)保意識。

  2、通過變廢為寶活動,加深幼兒對低碳生活的認(rèn)識,從而落實到行動中去。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、圖片《地球爺爺哭了》;ppt展示《變廢為寶》圖片。

  2、幼兒收集的各種廢舊物品:牛皮紙、牛奶盒、蛋糕盤、雪糕棒、毛線、舊光盤……

  3、變廢為寶作品:制成的收納盒,貝殼制成的風(fēng)鈴。

  【活動過程】

  一、開始部分:

  展示圖片《地球爺爺哭了》,請幼兒猜一猜地球爺爺怎么哭了呢?可能發(fā)生了什么事情?

  幼兒大膽發(fā)言,教師小結(jié):

  向幼兒介紹全球變暖、溫室效應(yīng)對自然環(huán)境所造成的影響:冰山融化、海平面上升、生態(tài)環(huán)境遭破壞等帶來的嚴(yán)重后果,告知幼兒在日常生活中要注意節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,樹立和大自然和諧相處的環(huán)保低碳意識。

  二、基本部分:

  1、作品展示:

  展示廢舊物品制作的收納盒、風(fēng)鈴,引導(dǎo)幼兒觀察:它們是用哪些材料制成的?你還見過廢舊物品做成的作品?

  2、材料展示:

  在我們生活中每天也有許多廢品,前幾天我們還收集過各種各樣的廢品,請與你旁邊的小朋友互相說說你收集了哪些廢品,在收集過程中發(fā)生的有趣、好玩的事也可以說一說。

  提問:收集來的廢品你打算怎樣利用?(有的廢品可以“變廢為寶”,保護(hù)環(huán)境,防止污染;有的廢品可以回收、利用,節(jié)約資源。)

  3、動手操作,變廢為寶:

  談話:你想不想也來動手、動腦試一試,把我們收集來的這些廢品變成各種有用的東西呢?幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo),幼兒互相交流制作中的經(jīng)驗、協(xié)商遇到的難題想辦法解決。

  4、作品展示:

  互相欣賞作品,將幼兒作品展示在墻面上,互相交流,體驗制作的樂趣及成功的喜悅。

  5、欣賞提升:ppt展示《變廢為寶》圖片,提升幼兒知識經(jīng)驗。

  三、結(jié)束部分:

  向孩子介紹低碳生活的小知識,并號召孩子向家長發(fā)出倡議:綠色生活,從低碳做起。

  措施:

  1、盡量避免使用一次性塑料袋、紙盒、筷子等;

  2、少乘坐電梯,多爬樓梯,又省電又鍛煉身體;

  3、每天少抽一根煙,可以降低二氧化碳的排放;

  4、多種植樹木,減少噪音,產(chǎn)生氧氣;

  5、出門購物,盡量自己帶環(huán)保購物袋,減少塑料袋的使用。

  【活動延伸】

  繼續(xù)在區(qū)域內(nèi)投放廢舊材料,供幼兒探索、操作。


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