小班教案大懶貓和小老鼠
教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書(shū)設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,都要經(jīng)過(guò)周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來(lái),體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。下面由yjbys小編為大家整理的小班教案大懶貓和小老鼠,歡迎大家查看!
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)故事和圖譜提供的線索感受重音表現(xiàn)的音樂(lè)特色。
2.學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂(lè)做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作,用身體動(dòng)作的幅度、力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)力度的變化。
3.能夠積極地參加游戲,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)、PPT、氣球、懶貓頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、制造響聲(氣球被戳破的聲音),引出“驚愕”。
師:(啪)哎喲!嚇?biāo)牢伊耍∨笥褌兡銈儑樀搅藛?那我來(lái)找找是什么聲音!哦,原來(lái)是氣球破了,讓我們嚇了一跳,嚇一跳還可以說(shuō)是驚愕了一下!
師:你驚愕的時(shí)候會(huì)怎么樣?(做動(dòng)作)誰(shuí)能用最夸張,最特別的動(dòng)作來(lái)表示一下?(請(qǐng)幼兒做示范)
師:有三個(gè)寶寶也聽(tīng)到了氣球爆炸的聲音看看他們的表情怎么樣?現(xiàn)在老師指到哪一個(gè)寶寶,你就做他的表情,看誰(shuí)做得最像。(教師指點(diǎn)圖片幼兒自由跟學(xué))。
①你做得最像了,嘴巴張得圓圓的,眼睛瞪得大大的。②你能保持住一動(dòng)不動(dòng),真的驚呆了。③你都驚愕地舉起了雙手。你們都是小小表演家。
二、欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)中重音帶來(lái)的“驚愕”。
師:今天老師給你們帶來(lái)了一首非常有趣、又會(huì)讓你驚愕的音樂(lè),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)什么地方讓你驚愕了一下?
師:剛才在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的小朋友被我的音樂(lè)驚愕了一下,因?yàn)槟阕隽艘粋(gè)驚愕的動(dòng)作。是什么聲音讓你驚愕了?原來(lái)音樂(lè)里藏著一個(gè)重音寶寶,把你們驚愕了一下!
師:剛才音樂(lè)里出現(xiàn)了幾個(gè)重音寶寶呢?聽(tīng)到重音寶寶出現(xiàn)的時(shí)候就馬上擺一個(gè)驚愕的動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng),看誰(shuí)最厲害。
師:說(shuō)說(shuō)看音樂(lè)里有幾個(gè)重音寶寶?
總結(jié):是的,我就看到你,你,你做了三個(gè)驚愕的.動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng),太厲害了。你們能聽(tīng)出這段音樂(lè)里藏著三個(gè)重音寶寶,其實(shí)這個(gè)音樂(lè)里還有一個(gè)故事呢。
三、結(jié)合故事,分段理解音樂(lè)強(qiáng)、弱、重音的特點(diǎn)。(配樂(lè)講述故事)
師:看,故事里有誰(shuí)?看看貓?jiān)诟墒裁,小老鼠在干什?是的,這段音樂(lè)里就講了貓和老鼠的故事:有只小老鼠餓得肚子咕咕叫,它要去找東西吃。(聽(tīng)音樂(lè))
師:小老鼠走起來(lái)動(dòng)作是什么樣的,誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)?(對(duì)了小老鼠可饞了,會(huì)露出尖尖的牙齒,走起路來(lái)胡子還會(huì)一抖一抖的。)我們學(xué)著小老鼠的樣子,在座位上聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)一學(xué)。
師:這時(shí)候,音樂(lè)里的重音寶寶出來(lái)了,(教師模仿貓伸懶腰)大懶貓有沒(méi)有醒?它剛才做了一個(gè)什么動(dòng)作?它伸了一個(gè)懶腰又睡著了,所以小老鼠要不要跑?是的小老鼠只是被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
師:聽(tīng)一聽(tīng),現(xiàn)在音樂(lè)怎么樣了?真的變小了,那小老鼠走路的時(shí)候會(huì)怎么走?聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)試一試。你們真棒,學(xué)小老鼠的樣子真可愛(ài),現(xiàn)在我就來(lái)做老鼠媽媽,你們來(lái)做我的寶寶,寶寶們,跟著媽媽去找東西吃吧!待會(huì)聽(tīng)到懶貓伸懶腰的聲音時(shí)我們要保持不動(dòng),千萬(wàn)不能讓老貓發(fā)現(xiàn),看看哪只小老鼠最可愛(ài)。
師:這一次我們有沒(méi)有找到食物呀?我們還沒(méi)找到食物,(提要求)看來(lái)我們要換個(gè)地方再來(lái)找一找,跟著音樂(lè)再來(lái)試一次。
師:看看這一次有沒(méi)有找到食物?小老鼠真的找到了美味的食物,小老鼠開(kāi)始吃吧,吃到了食物感覺(jué)開(kāi)心極了,都跳起來(lái)舞,它會(huì)怎么跳呢?我們一起來(lái)跳一跳。
師:呀,看看老貓?jiān)趺礃永?小老鼠你們?cè)趺囱?你們聽(tīng)到了音樂(lè)趕緊跑到了位置上,你們真聰明。
四、完整欣賞,隨樂(lè)表演
師:這個(gè)故事有趣嗎?真有趣,這個(gè)音樂(lè)也很有趣,看,故事里的懶貓也來(lái)了,它要和我們一起來(lái)玩一玩這個(gè)貓和老鼠的游戲呢,我們來(lái)玩一玩好不好?注意小老鼠跑回家時(shí)要注意安全,看看誰(shuí)能又快又安全地回到自己的鼠洞里哦。小老鼠們準(zhǔn)備好了嗎,我們一起去找食物吧。(完整游戲)
師:鼠寶寶們真機(jī)靈,懶貓一只老鼠都沒(méi)抓到?煊谜坡暱淇渥约喊!
師:鼠寶寶們,今天我們一起玩游戲,找食物,開(kāi)心嗎?我們還聽(tīng)了一首很有趣的、讓我們嚇了一跳的音樂(lè),這個(gè)音樂(lè)有個(gè)名字叫《驚愕交響曲》。玩累了,小老鼠該回家休息了,讓我們聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地走回家吧。
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