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我愛我的幼兒園教案

時間:2022-07-28 23:36:58 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

我愛我的幼兒園教案

  在上課之前,教師都是把教案提前做好的,下面由yjbys小編為大家精心收集的我愛我的幼兒園教案,供大家參考與借鑒~

我愛我的幼兒園教案

  【我愛我的幼兒園教案一】

  活動目標:

  1、學(xué)唱歌曲,理解歌曲內(nèi)容。

  2、愿意跟著老師邊唱邊有節(jié)奏的拍手。

  活動準備:

  鋼琴

  設(shè)計思路:

  小班幼兒剛剛步入集體生活,對幼兒園由強烈的陌生感到新鮮好奇,音樂活動是與幼兒情感溝通的最佳途徑。因此,設(shè)計了本次活動,一方面了解幼兒的活動參與情況,一方面通過音樂活動讓孩子們愛上幼兒園。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、我們的幼兒園漂亮嗎?

  2、你最喜歡幼兒園的`什么?

  二、欣賞歌曲

  l 第一次欣賞

  1、今天老師帶來了一首好聽的歌,也是關(guān)于幼兒園的,我們一起來聽一下。

  2、你喜歡這首歌嗎?它是一首怎樣的歌?(快樂的還是憂傷的)

  l 第二次欣賞

  1、我們用小手為這首好聽的歌曲伴奏吧。

  2、小手的本領(lǐng)真大,不但可以拍拍手,還可以拍拍腿,我們來試試看。

  l 第三次欣賞

  這首歌里面還有好聽的話,聽聽看,這首歌里唱了幼兒園的什么?(在幼兒的回答中逐句學(xué)唱)

  三、學(xué)唱歌曲

  1、教師彈唱,幼兒跟老師一起唱。

  2、嘗試跟唱歌曲

  【我愛我的幼兒園教案二】

  計劃意圖

  在幼兒的生存履歷中,從家庭到幼兒園是一次較大的情況變遷。幼兒分開本身的爸爸、媽媽來到生疏的情況,不免缺少平安感。同時,幼兒從“小太陽”變?yōu)槿后w中的一員,這種腳色的轉(zhuǎn)換請求他們轉(zhuǎn)變以往的某些習(xí)性做法,學(xué)會在團體生存中要遵照肯定的舉動范例。本次系列運動旨在為幼兒實時供給資助,使他們盡快熟習(xí)并喜好幼兒園的情況和團體生存,帶給幼兒有益的實驗和生存履歷,從而努力自動順應(yīng)生存情況,實現(xiàn)順遂過渡。

  運動一:參不雅幼兒園

  運動目的

  熟習(xí)幼兒園的情況及熟悉課堂的.差別地區(qū)。

  運動預(yù)備

  園地平安查抄

  歷程發(fā)起

  1、西席領(lǐng)導(dǎo)孩子分離參不雅運動室、盥洗室、睡房及玩具區(qū)、飲水區(qū)。爸爸、媽媽可陪伴參不雅,相識其用處及與幼兒的干系。

  2、旁觀園內(nèi)情況及相識班級的地位。

  3、各人分享見聞并自由運動。

  運動二:我的工具我熟悉

  運動目的

  熟悉本身的標志。知道在幼兒園有屬于本身的工具。

  運動預(yù)備

  每個孩子的小我私家生存物品有差別的標志。

  歷程發(fā)起

  1、帶幼兒來到飲水區(qū),熟悉本身的茶杯,相識其感化。

  2、選擇本身喜好的標志貼在茶杯上。

  3、說一說本身茶杯的標志是什么樣的?是否喜好?

  4、認標志拿本身的茶杯喝水。

  5、報告孩子口渴時可自行取杯喝水。

  運動三: 風(fēng)趣的豢養(yǎng)角

  運動目的

  知道幼兒園里有可愛的小動物,樂意密切它們。

  運動預(yù)備

  豢養(yǎng)角里豢養(yǎng)小兔、鴿子等小動物,并預(yù)備動物的食品。

  歷程發(fā)起

  1、幼兒來到豢養(yǎng)角,看一看可愛的小動物的家。

  2、摸一摸小兔、鴿子等小動物,說說本身的感受。

  3、給小動物自由喂食。

  延長提醒

  1、在一樣平常生存中,引誘幼兒相識幼兒園生存的根基法則,如午休時不喧華。

  2、請求家長帶幼兒參不雅幾所幼兒園,富厚幼兒的履歷。[小精 靈 兒童 網(wǎng)站]

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