四年級下冊語文課文第三單元作文

　　四年級下冊語文課文第三單元作文要寫什么內(nèi)容大家知道嗎?下面由yjbys小編為大家?guī)�來的四年級下冊語文課文第三單元作文，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

　　篇一：四年級下冊語文第三單元作文：松鼠給我的啟示

　　前幾天，我在電視上看到一篇關(guān)于松鼠的紀(jì)錄片，里面講的故事深深地吸引住了我，也教育了我。

　　有一對夫婦無意中得到一對小松鼠，他們悉心呵護著這對可愛的小精靈。之后，松鼠又生了幾只小松鼠，這個小家庭變成大家庭了，這對夫婦越加喜愛了。把每個小松鼠都照顧得肥肥的。

　　但不久，奇怪的事情就發(fā)生了，松鼠們莫名奇怪的越來越瘦，而且不肯吃東西，過不久，有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心，想盡一切辦法都無濟于事。馬上請來獸醫(yī)。獸醫(yī)仔細(xì)的了解了情況，把松鼠小心的捧在手里，獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：每只松鼠的牙都特別長，以至于把它們的嘴都封住了，根本不能進食。那對夫婦把這個現(xiàn)象告訴了獸醫(yī)。原來這對夫婦看到松鼠每天拿著堅果，轉(zhuǎn)半天才可以把堅果的硬殼剝掉，才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里，他們就干脆幫松鼠剝殼，直接給肉他們吃。獸醫(yī)說：這就是問題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續(xù)聽著獸醫(yī)講解：你們錯在幫它們?nèi)�殼，因為松鼠每天吃堅果，咬掉堅果外殼，其實就是對它自己牙齒的一種磨練，如果少了這一步，松鼠的牙就會越長越長。把嘴擋住，以至于它們不能進食，所以才會餓死。

　　夫婦后悔不已，馬上配合獸醫(yī)把松鼠的牙修理整齊，拿來帶殼的堅果給松鼠們吃。

　　看完之后，我覺得夫婦就像壺里裝著很熱的'水，倒進花盆里一樣，想讓花兒快快長大，這壺里裝的是什么呢?溺愛!有的家長為了自己的孩子生活的幸福，順利，就把一切都安排好，全部包攬下來。其實這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。在孩子失敗時，要給予鼓勵，在孩子成功時，要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事，就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的，就不要去插手。如果，孩子獨立完成有困難的，可以引導(dǎo)他，該如何解決。讓他在挫折中站起來，在跌撞中站穩(wěn)。這樣，孩子以后的成就，就會令家長們感到欣慰。

　　最后，我呼吁每位家長：不要再溺愛您的孩子!

　　篇二：四年級下冊語文第三單元作文：小動物螞蟻帶給我的啟示

　　今天下午，我在家邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什么不會迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?……帶著一連串的問題，我去查找書籍�？墒牵�不巧，我的《十萬個為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦?

　　正當(dāng)我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認(rèn)路和他的'位置認(rèn)路。

　　螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路，而且能根據(jù)氣味認(rèn)路!

　　有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。

　　我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。

　　穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語音系統(tǒng)會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔(dān)心迷路了。

　　世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

　　篇三：四年級下冊語文第三單元作文：猩猩給我的啟示

　　今天，我從《山海經(jīng)》里面看到這樣一個故事。

　　古時候，有一種野獸叫猩猩，它們非常貪心，十分好酒和擺弄草鞋。土人們于是常常在路邊擺酒，旁邊還放上幾十雙連在一起的草鞋。猩猩經(jīng)過時，總是對土人們大罵：“又來誘惑我，沒安好心�！比缓笞唛_，不久又返回來，又罵。如此來回幾次，終于忍不住誘惑，便走過去，心想：酒，喝一口不怕的;鞋，穿一下也不怕的。就這樣它們喝了一口又一口。土人們發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們都醉醺醺的，連著的草鞋讓他們跑不動，成了土人的盤中餐。

　　看完了這個故事，我覺得這些猩猩真愚蠢，真可笑。明知是誘惑，明知是陷阱，最后還是上了當(dāng)，連命也賠上了。但細(xì)細(xì)想來，我們生活中，不也有同樣禁不住誘惑的人嗎?

　　就說我吧，又一次，我喉嚨痛，媽媽叫我不要吃餅干動物給我的啟示作文(6篇)作文。放學(xué)回來，我打開冰箱，看到里面的餅干，垂涎三尺，想：吃一口不怕的。我就吃了一口，啊!太美味了!再吃一口也不怕的。結(jié)果吃了很多。第二天，喉嚨痛得我受不了……

　　毒物是萬萬不能沾的'，那是一條不歸路。這是大家都知道的，但是有些人禁不住損友的花言巧語，禁不住毒物給自己帶來的暫時的快樂，偏偏沾上毒物，給自己給家人給社會帶來危害。

　　所以我們從小就要鍛煉自己的意志，要抵受得住生活中的各種誘惑。

　　篇四：四年級下冊語文第三單元作文：魚類給我的啟示作文600字

　　寒假里的一天，我匆匆地寫完讀書筆記，坐在魚缸前面。突然看見一條大母魚生了好多的魚寶寶，于是我趕緊把那些小魚撈出來，一條、兩條、三條……小魚們陸續(xù)被我撈了出來，魚媽媽的肚子漸漸地l下去了。就在這時，魚媽媽忽然下了一條肚子外帶卵的魚寶寶，這個魚寶寶與其它魚寶寶所不同的就是它一生下來就拼命的游。而其他魚寶寶卻是一生出來就扒在魚缸邊上，一動不動，只有你去扒它，它才動。由于這只小魚具有“天生的殘疾”，只要它一游到上面，一下子就掉下來，就這樣上去、掉下來、上去、掉下來……這樣反反復(fù)復(fù)多次，這條魚終于擺脫了魚卵，勇敢地活了下來。這使我不禁陷入了沉思，

　　一條小魚竟有如此毅力，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎?有的'時候我們?nèi)祟愂潜炔贿^動物的，還要向動物學(xué)習(xí)。

　　暫且先不說別人，就拿我自己來說吧!平時我就一點毅力都沒有，就拿我上奧數(shù)班來說吧!平時我就一點毅力都沒有，就拿我上奧數(shù)課來說吧，一開始上的時候我還能跟得上，可是由于我的不認(rèn)真卻學(xué)得越來越跟不上了，沒毅力的我就干脆不學(xué)了。我想如果是有毅力的人的話，就會更加努力，下課的時候比常人更加用功、努力，爭取超過他們，取得成功。

　　著名偉大的天體物理學(xué)家霍金也是一個很好的例子，他本來被斷診為脊髓側(cè)索硬化癥，是一個絕癥，最多也只能活兩年，可是他不相信命運，用自己的頑強的毅力勇敢地活了下來，向世人證明了，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，還有他那頑強的毅力。

　　在我們成功的道路上，毅力是最主要的一關(guān)，如果把毅力這關(guān)過去，我們就會無往不勝，無堅不摧。小魚帶給我的啟示，是意義重大的，我相信他在我淡淡的短暫的人生中會添上濃墨重彩的一筆。

【四年級下冊語文課文第三單元作文】相關(guān)文章：

四年級下冊語文第三單元作文06-17

人教版四年級下冊語文第三單元作文06-17

四年級下冊語文第三單元作文「整合」06-18

小學(xué)四年級下冊語文第三單元作文06-18

2017年四年級下冊語文第三單元作文06-17

四年級下冊語文第三單元作文450字06-17

四年級下冊語文第三單元作文600字06-18

四年級下冊語文第三單元教學(xué)設(shè)計06-17

四年級下冊語文課文第五單元作文09-18

四年級下冊語文課文第一單元作文09-18