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四年級(jí)下冊(cè)語文課文月考試卷
大家都知道,我們每月份都需要進(jìn)行月考的,下面由yjbys小編為大家?guī)淼乃哪昙?jí)下冊(cè)語文課文月考試卷,歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!
知識(shí)與積累
一、根據(jù)拼音工整、正確地寫出漢字。10%
jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wān yán jīng zhàn wéi chí qì zhòng kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。6%
逃難(nán nàn) 中(zhōng zhòng) 彩系 (jì xì)繩子
拮據(jù)(jū jù) 畫卷(juǎn juàn) 走了一轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)
三、我會(huì)在句子中找出反義詞,寫在后面的括號(hào)里。4%
1、這幾天老師的工作繁忙,幾乎沒有空閑的時(shí)間。( )——( )
2、我們對(duì)人要真誠(chéng),絕不能虛偽。( )——( )
3、如果生活中能將心比心,人與人之間就會(huì)多了一些寬容,少一些埋怨。( )——( )
四、用“”線把下面左右兩邊詞語恰當(dāng)?shù)卮钆洹?%
最后的 成就 寸步不離地 吃著
感激的 買賣 津津有味地 唱著
巨大的 選擇 靜靜地 跟著
虧心的話語滿懷激動(dòng)地坐著
五、我會(huì)選詞填空。5%
觀賞 欣賞 玩賞
1、 我靜靜地( )著優(yōu)美的交響樂曲。
2、 中外游客不約而同地來到令人神往的九寨溝,( )那美麗的山水。
3、 我看見過波瀾壯闊的大海,( )過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。
幽靜 寂靜
1、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給( )的天上增添了無限生機(jī)。
2、騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加( )。
六、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。4%
端:①規(guī)矩;正、跂|西的一頭、鄯矫
④事情的開頭、葑屑(xì)地看、抻檬制侥弥
1、石鐘乳和石筍形狀變化多端。( )
2、他端詳著這幅畫,陷入了沉思。( )
3、他端來一把椅子,讓我坐下慢慢說。( )
4、這次成功,對(duì)于他來說是一個(gè)良好的開端。( )
七、句子芳草地。4%
1、照樣子寫句子。
例1:劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步,所以她的身體很健康。
劉洋的身體很健康,是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。
(1)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,所以我們什么都看不見。
例2:李時(shí)珍花了27年才編寫成《本草綱目》。
花了27年,李時(shí)珍才編寫成《本草綱目》。
(2)我打算在星期六下午去寧波看望生病的外婆。
2、按要求寫句子。
(1)修改病句:今天的作業(yè)差不多全都做完了。
________________________
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,把兩句話合成一句寫下來
這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤。我們不能忽視它。
閱讀與理
一 默寫
1、大漠孤煙直, 。
2、愛人者,人恒愛之; 。
3、 ,帶雨云埋一半山。
二、按要求寫詩(shī)句。4%
A.白居易的《憶江南》這首詞中,描寫江南景色的兩句詞是: , 。
B.自由寫出兩句學(xué)過的寫景詩(shī)句。 , 。
三、開心閱讀。
1.按課文填空,并回答問題。7%+5%
(1)這樣的山圍繞著這樣的水,這樣水倒映著這樣的山,再加上空中 ,山間
,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了_____________的畫卷,真是“ , 。”
(2) “這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢?請(qǐng)你概括地介紹一下。
桂林山的特點(diǎn)是: ;漓江水的特點(diǎn)是: 。
2.成年以后,回憶往事,我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀,中彩那天父親打電話
的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻。
(1)寫出近義詞或反義詞。近義詞:教誨——
反義詞:富有——
(2)為什么說中彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻?
(3)假如你是這個(gè)家庭的一員,你同意父親的做法嗎?為什么?
2、課外閱讀。
到莫干山避暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。
晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來,整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽,一成不變,平淡乏味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。
突然——又是一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。
真奇怪……
1、聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。2%
充盈:( ) 頗有:( )
2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。2%
( )——( ) ( )——( )
3、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。1%
生活與寫作
1、按一定順序排列下面的句子。5%
( )果然,豆大的雨點(diǎn)打下來了,嘩嘩地大雨潑下來了。
( )下午真悶熱,天邊的烏云推到了頭頂。
( )可是,只一會(huì)兒便雨過天晴。
( )一陣狂風(fēng),天色陰暗,看來要下雨。
( )又是一個(gè)亮堂堂的天地了。
2、 妙筆生花。(兩篇作文任選其一)30%
、兕}目:“ ,我想對(duì)你說”。
要求:①把題目補(bǔ)充完整。②要寫出真情實(shí)感。
、谝浴队浗鹑A的雙龍洞》游記為范文,選一處景點(diǎn),并按一定順序?qū)懴聛,注意?nèi)容要具體,語句要通順。
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