初一期末考試語(yǔ)文試卷以及答案解析

時(shí)間：2020-11-27 19:18:29 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí) 我要投稿

初一期末考試語(yǔ)文試卷以及答案解析（2017年）

　　下面由yjbys小編為大家精心收集的初一期末考試語(yǔ)文試卷以及答案解析(2017年)，希望可以幫到大家!祝同學(xué)們考得個(gè)好成績(jī)!

初一期末考試語(yǔ)文試卷以及答案解析（2017年）

　　【初一期末考試語(yǔ)文試卷】

　　一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。(共12分。每小題2分)

　　1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：

　　A. 落難(nán) 喑啞(yīn) 骸骨(hài) 忍俊不禁(jīn)

　　B. 倔強(qiáng)(jué) 狩獵(shòu) 靜謐(mì) 隨聲附和(hè)

　　C. 貯蓄(chǔ) 啜泣(chuò) 稱(chēng)職(chèn) 春華秋實(shí)(huā)

　　D. 澄澈(chéng) 滑稽(jì) 嫌惡(è) 苦心孤詣(yì)

　　2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

　　A. 喧騰崩塌柔躪瘦骨粼峋

　　B. 縹妙隱密清洌猝然長(zhǎng)逝

　　C. 奢望信服峰孿輕飛漫舞

　　D. 蔥蘢篡奪稟告繁弦急管

　　3. 下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：

　　A. 她的歌聲像蒲公英一般素美輕盈。

　　B. 和以往的教育政策相比，全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育是中國(guó)教育史上的里程碑。

　　C. 達(dá)爾文碌碌終生，致力于揭示生命進(jìn)化的秘密，最終他的《物種起源》使人們重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的起源。

　　D. 一年之計(jì)在于春，做好春季養(yǎng)生保健，可以讓您健康一整年。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　4. 結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線(xiàn)處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。__________那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)!

　　A. 無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木柱。

　　B. 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音。

　　C. 這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展覽給我們看。

　　D. 樹(shù)林變得很熱鬧。

　　5. 下面語(yǔ)段里劃線(xiàn)詞語(yǔ)詞性判斷依次正確的一項(xiàng)是：

　　積云常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。它都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。

　　A. 量詞形容詞名詞名詞動(dòng)詞

　　B. 量詞動(dòng)詞代詞副詞動(dòng)詞

　　C. 名詞形容詞名詞副詞形容詞

　　D. 名詞動(dòng)詞代詞名詞形容詞

　　6. 下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是：

　　A. 《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)是南朝余嘉錫組織一批文人編寫(xiě)的。

　　B. 丹麥著名作家安徒生一生創(chuàng)作了大量作品。其中，《綠色蟈蟈》是他的代表作。

　　C. 《天凈沙秋思》的作者是宋代著名作家馬致遠(yuǎn)。

　　D. 散文《風(fēng)箏》中的“我”就是作者魯迅。

　　二、填空(共10分)

　　7. 背誦默寫(xiě)(7分，其中默寫(xiě)6分，書(shū)寫(xiě)1分)

　　(1)__________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

　　(2)萬(wàn)籟此都寂，__________。(常建《題破山寺后禪院》)

　　(3)__________，志在千里。(曹操《龜雖壽》)

　　(4)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，__________，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。(沈復(fù)《童趣》)

　　(5)白居易《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)鶯燕報(bào)春的句子是：__________，__________。

　　8. 名著閱讀。根據(jù)以下詩(shī)句，回答問(wèn)題：(3分)

　　成功的花，/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!/然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。

　　(1)這首小詩(shī)出現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)后，作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家__________。(1分)

　　(2)小詩(shī)以__________為喻闡釋了一個(gè)的哲理，即__________。(2分)

　　三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

　　為搶救、保護(hù)北京的語(yǔ)言文化遺產(chǎn)，北京語(yǔ)言文字工作委員會(huì)日前啟動(dòng)了中國(guó)語(yǔ)言資料有聲數(shù)據(jù)庫(kù)北京庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。班委會(huì)委托宣傳委員的你，完成如下任務(wù)：

　　9. 從第一小組提供的材料中提取“老北京發(fā)音人”必須在哪些方面具備條件的信息。(不超過(guò)30字，3分)

　　作為城區(qū)調(diào)查試點(diǎn)，西城區(qū)日前率先啟動(dòng)海選。93位“老北京”來(lái)自各行各業(yè)，其中，年齡最大的為76歲。

　　據(jù)介紹，老北京發(fā)音人的遴選條件近乎苛刻。以老年男性方言發(fā)音人為例，除要求滿(mǎn)足1941年至1950年出生、當(dāng)?shù)爻錾砷L(zhǎng)、小學(xué)或中學(xué)文化程度外，還必須滿(mǎn)足未在外地生活兩年以上、父母和配偶須均為當(dāng)?shù)厝说葪l件。此外，為確保攝錄質(zhì)量，發(fā)音人還須聲音清晰，無(wú)口吃、聲音嘶啞、鼻音過(guò)重、門(mén)齒缺損，無(wú)其他口腔疾病。

　　負(fù)責(zé)測(cè)試的語(yǔ)言專(zhuān)家透露，如今符合調(diào)查要求的城區(qū)北京話(huà)方言發(fā)音人并不好找，海選宗旨是“土中選土”，找到一些北京話(huà)說(shuō)得最地道的人。

　　專(zhuān)家認(rèn)為，“老北京發(fā)音人”必須在這些方面具備相應(yīng)條件：__________。

　　10. 第二小組就市語(yǔ)委尋找地道“北京話(huà)”一事，采訪(fǎng)了相關(guān)人員。請(qǐng)根據(jù)他們的看法，為市語(yǔ)委提供一條相應(yīng)的建議。(2分)

　　市語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)人：雖然全國(guó)人民都在說(shuō)普通話(huà)，但真正的北京方言說(shuō)的人卻越來(lái)越少。

　　近三十年間，人口流動(dòng)遷徙頻繁，語(yǔ)言交互影響明顯。如今說(shuō)地道北京話(huà)的人并不好找。

　　67歲的張慧中：北京叫賣(mài)，小時(shí)候能聽(tīng)到，現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)了。北京話(huà)也是，好多詞兒現(xiàn)在都不用了。比如以前說(shuō)“稍繃”就是“等會(huì)兒”，現(xiàn)在幾乎不用了。

　　建議：__________

　　11. 《北京晚報(bào)》官方微博發(fā)出相關(guān)消息后，有網(wǎng)友建議為地道“北京話(huà)”申請(qǐng)“非遺”。第三小組搜集了“非遺”有關(guān)資料，請(qǐng)結(jié)合以上材料，就地道“北京話(huà)”是否符合申請(qǐng)條件向同學(xué)們發(fā)表自己的看法，并簡(jiǎn)要闡述理由。(3分)

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最大的特點(diǎn)是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式，是民族個(gè)性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。它依托于人本身而存在，以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的.過(guò)程來(lái)說(shuō)，人的傳承就顯得尤為重要。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)有三個(gè)基本條件，一個(gè)是藝術(shù)價(jià)值，一個(gè)是處于瀕危的狀況，還有一個(gè)是有完整的保護(hù)計(jì)劃。

　　我的看法：__________

　　四、閱讀下面文言文選段，完成第12-14題。(共8分)

　　【選段一】

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;

　　【選段二】

　　子列子常射中矣，請(qǐng)之于關(guān)尹子。關(guān)尹子曰：“知子之所以中乎?”答曰：“弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可。”退而習(xí)之三年，又請(qǐng)。關(guān)尹子曰：“子知子之所以中乎?”子列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失。”非獨(dú)射也，國(guó)之存也，國(guó)之亡也，身之賢也，身之不肖也，亦皆有以。圣人不察存亡、賢不肖，而察其所以也。

　　12. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

　　(1)溫故而知新故：_________

　　(2)亦皆有以以：_________

　　13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(2分)

　　(1)擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　譯文：_________

　　(2)子知子之所以中乎?

　　譯文：_________

　　14. 選段二中，向關(guān)尹子學(xué)習(xí)的子列子主動(dòng)采用了選段一中的兩種學(xué)習(xí)方法：_______(1)_______;_______(2)_______。但整體看選段二，作者從中得出的學(xué)習(xí)方法是：_______(3)_______。(前兩空用原文語(yǔ)句回答，第三空用自己的話(huà)回答)(4分)

　　五、現(xiàn)代文閱讀(共22分)

　　(一)閱讀下面說(shuō)明文字，完成第15-16題。(共5分)

　　網(wǎng)上購(gòu)物，通常簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)購(gòu)”，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求，之后通過(guò)支付、發(fā)貨等一系列環(huán)節(jié)完成交易的網(wǎng)上購(gòu)物形式。它有著方便、快捷、經(jīng)營(yíng)成本低、庫(kù)存壓力小等優(yōu)勢(shì)，隨著技術(shù)、制度等的完善，網(wǎng)上購(gòu)物已逐漸成為一種普遍的購(gòu)物形式。根據(jù)2007年12月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物人數(shù)是4641萬(wàn)人，北京、上海、廣州的網(wǎng)民數(shù)量占全國(guó)2.1億的9%，而三地的網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)占到全國(guó)的17%。2008年網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶(hù)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到7400萬(wàn)人，年增長(zhǎng)率達(dá)到60%，網(wǎng)絡(luò)售物網(wǎng)民數(shù)也達(dá)到1100萬(wàn)人。截至2011年12月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.13億，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶(hù)規(guī)模達(dá)到1.94億。網(wǎng)上購(gòu)物也有一些不足，如實(shí)物和照片差距太大、不能試穿、網(wǎng)絡(luò)支付不安全、部分商家缺乏誠(chéng)信、有些商品配送的速度慢、退貨不方便等，這些都可能給消費(fèi)者帶來(lái)一些不必要的損失。

　　15. 本段文字依次介紹了網(wǎng)購(gòu)的概念、_________、_________和不足。(2分)[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

　　16. 文中的劃線(xiàn)句主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法，從中可得出什么結(jié)論?(3分)

　　答：_________

　　(二)閱讀《春》選段，完成第17-18題。(共5分)

　�、偬覙�(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　�、�“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　　17. 根據(jù)選段，模仿下面語(yǔ)句形式，將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)齊。(2分)

　　_________ 暖柔風(fēng)中鳥(niǎo)歌笛吹

　　18. 結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)文中劃線(xiàn)句的妙處。(任選一句)(3分)

　　(1)紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　(2)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　答：_________

　　(三)閱讀《蔥嶺溝的雪》一文，完成第19-22題。(共12分)

　　蔥嶺溝的雪

　　劉梅花

　�、傥以缫呀�(jīng)習(xí)慣了烏鞘嶺的雪。那種雪，蒼茫，鋪天蓋地，一口氣能吞下天地。我喜歡那樣的磅礴，有些野氣，像我小時(shí)候的脾氣。

　　②蔥嶺溝，卻沒(méi)有那樣酣暢的大雪。

　�、垡粋€(gè)心情淡然的雪天里，獨(dú)自坐在窗前，喝一杯菊花茶。耳畔是佛音《心經(jīng)》1。那清涼的音律像落葉，一片一片往心里飄，直飄得心里清澈安靜起來(lái)。

　　④窗外看，卻下雪了，不知道什么時(shí)候開(kāi)始下的。雪不是雪花，是雪粒，稀疏地，簌簌地，打落在窗上。這樣的雪，沒(méi)有蒼茫和氣勢(shì)，只有一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，颯颯地叩。不經(jīng)看，幾乎沒(méi)有看頭，那么小，那么碎，那么柔弱無(wú)力。

　�、莸牵⊙┣么�，到底也是一種清雅的意境。敲啊敲啊，一直提醒著我，它是雪，在下著。小扣柴扉久不開(kāi)，到底開(kāi)不開(kāi)呢?

　�、揲_(kāi)吧。那就打開(kāi)心扉聽(tīng)雪吧，這是蔥嶺溝的雪，細(xì)小的，寂寞的雪。

　�、咛焐迪聛�(lái)了。聽(tīng)，它們?cè)谇那牡芈洌幌塍@擾一粒鳥(niǎo)啼。卻不忘了來(lái)敲敲我的窗，我的心。它們一定知道，我有些淡然了，獨(dú)自凝眉久不語(yǔ)。

　　⑧聽(tīng)著，似乎也喜歡起來(lái)了，這樣的雪，有點(diǎn)孤芳自賞，有點(diǎn)謙遜，有點(diǎn)迷離。

　�、岣蓛簦翢o(wú)煙塵之氣。在天地的寂然無(wú)聲里，它獨(dú)自路過(guò)。

　�、馑侥睦锶グ�?它是否有點(diǎn)憂(yōu)傷和惆悵啊?都沒(méi)有，它是隱士，內(nèi)心安靜，要去一個(gè)我不知道的境界。它只是路過(guò)我的窗，只是來(lái)看看我。它輕輕地敲敲玻璃，來(lái)陪襯我的淡然。

　　⑾閉上眼。時(shí)空慢慢透明起來(lái)。這樣的雪，是有顏色的，淡青色，是一縷茶煙透碧紗的妙曼和輕柔。有些平生不解藏人善的好。

　�、腥ツ�，去看桃花。去得遲了，滿(mǎn)山的桃花正在落，一瓣一瓣，斜斜地墜落。每落下一瓣，我心里倏然2一疼。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，那花瓣雨就飛啊，翻卷啊，墜落啊。那是一種驚艷，是觸目驚心的美啊。

　　⒀花辮雨紛紛，心也疼，有些猝不及防的惋惜。瓣瓣紅暈，那么美的精靈，說(shuō)落下，就落下了。枝頭凋零，殘留著滿(mǎn)枝的疲憊。我站在樹(shù)下，想起黛玉3，想起一個(gè)女子最馥郁4的傷感。

　�、页聊季�，心里升騰起一種洞悉人生的悲傷來(lái)。我脫去滿(mǎn)身的落花，脫去仆仆風(fēng)塵的殘香，離開(kāi)樹(shù)林。山谷里碩大的靜啊，走著，突然淚流滿(mǎn)面。

　�、舆@窗外的雪，也是，落著落著，讓人忍不住憐惜起來(lái)。淡青的雪，也彌漫起香氣來(lái)。淡淡的，讓人有一種無(wú)法抵抗的纏綿悱惻。這樣樸素的暗香，枝枝蔓蔓地纏繞，釅釅地浸透了我內(nèi)心的海角天涯，浸得沒(méi)有一絲煙火氣息了。透明，安然，拈花嚼蕊。沒(méi)有了人間的疲倦的味道。

　�、源巴獾纳�，在雪里模糊起來(lái)，是水墨山水里的似曾相識(shí)。有些孤色，有些冷寂，有些拒絕。不要驚憂(yōu)，不要喜悅。只是獨(dú)自蒼茫，獨(dú)自朦朧，獨(dú)自寂靜。仿佛沉淀了世上所有的聲音。這樣的意境，像往事，有些微微的泛黃。

　�、者@雪，就落呀，落呀。慢慢地，竟然也稠密起來(lái)了，彌漫起來(lái)了。天地都裹在雪里，我坐在窗前，像這茫茫雪里的一只孤舟。清凈本然，心明覺(jué)圓，沒(méi)有世俗的濁氣了。

　�、忠槐栈ú瑁瑹釟饴`開(kāi)，像一朵潔白的蓮，一瓣一瓣拆開(kāi)，升騰著，盛開(kāi)在杯口。而窗外的雪，也在天地之間，盛開(kāi)成一朵巨大的蓮，清幽，飄零。飄零的花，卻到底是孤寂的，讓人憐惜的。其實(shí)，這世上所有的清雅之美，都是拒絕熱鬧的。要的就是這份流光5里的孤獨(dú)傲然。 (有刪改)

　　1. 《心經(jīng)》：指《摩訶般若波羅蜜心經(jīng)》，是佛經(jīng)中字?jǐn)?shù)最少的一部經(jīng)典著作。 2. 倏然：形容極快。3. 黛玉：中國(guó)古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中人物。性喜花、憐花，有《葬花詞》。 4. 馥郁：形容香氣濃厚。5. 流光：此處指時(shí)光，歲月。

　　19. 作者對(duì)蔥溝嶺雪的情感由不經(jīng)看而喜歡，再到憐惜、欣賞，有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。請(qǐng)理清文章思路，填寫(xiě)下表。(3分)

文章內(nèi)容	作者眼中雪的特點(diǎn)
看雪	①
②	孤芳自賞、謙遜、迷離、干凈、安靜
悟雪	③

　　20. 文章開(kāi)頭作者并不喜歡蔥溝嶺的雪，結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)作者不喜歡的兩條原因。(2分)

　　答：__________

　　21. 文章第⑿-⒁自然段，作者回憶了自己往年賞桃花雨的經(jīng)歷。結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)其作用。(2分)

　　答：__________

　　22. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段里“這世上所有的清雅之美，都是拒絕熱鬧的。要的就是這份流光里的孤獨(dú)傲然”這句話(huà)的理解。(不少于80字)(5分)

　　答：__________

　　六、作文(40分)

　　23. 請(qǐng)以“__________雨”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：

　　(1)根據(jù)自己的理解，用一個(gè)詞語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫(xiě)在答題卡上。

　　(2)自選角度，自選文體。

　　(3)如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于10行。其他文體，不少于500字。

　　(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的真實(shí)校名或師生姓名。

　　【初一期末考試語(yǔ)文試卷答案解析】

　　一、選擇(共12分。每小題2分)

　　1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. D

　　二、填空(共10分)

　　7. 答案：(1)潮平兩岸闊;(2)但余鐘磬音;(3)老驥伏櫪;(4)明察秋毫;(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

　　評(píng)分：共7分。默寫(xiě)準(zhǔn)確6分，每空1分，錯(cuò)1字即該空不得分;書(shū)寫(xiě)工整，整體給1分。

　　8. 答案：(1)冰心。(2)花;哲理示例：成功需要經(jīng)歷一系列的艱難與挫折才能獲得。

　　評(píng)分：共3分。第1小題1分;第2小題2分，每空1分。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

　　9. 答案示例：出生時(shí)間和地點(diǎn)、學(xué)歷，生活經(jīng)歷、親人，保證攝錄質(zhì)量

　　評(píng)分：共3分。其中，“出生時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)歷”1分，“生活經(jīng)歷、親人”1分，“保證攝錄質(zhì)量”1分。

　　10. 答案示例：抓緊尋找能說(shuō)地道“北京話(huà)”的人，保護(hù)瀕臨消失的地道北京話(huà)。(或：加強(qiáng)宣傳，多方尋找地道北京話(huà)。)

　　評(píng)分：共2分。建議要針對(duì)兩個(gè)材料提出。只針對(duì)一個(gè)材料提建議給1分。

　　11. 答案示例：地道北京話(huà)可以申請(qǐng)“非遺”。它沒(méi)有脫離北京人的實(shí)際生活，與普通話(huà)有著較大區(qū)別，以聲音為表現(xiàn)手段。隨著能說(shuō)地道北京話(huà)的人越來(lái)越少，有必要進(jìn)行保護(hù)，現(xiàn)在政府已開(kāi)始了拯救行動(dòng)。

　　評(píng)分：共3分。有明確看法1分;結(jié)合北京話(huà)相關(guān)資料，分別從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)和基本條件闡述理由，各1分�？捶ㄙ澇伞⒎磳�(duì)皆可，但需言之成理。

　　四、文言文閱讀(共8分)

　　12. 答案：(1)學(xué)過(guò)(舊)的知識(shí)。(2)原因。

　　評(píng)分：共2分。每小題1分。

　　13. 答案：(1)(我)要選擇他的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，(看到自己還有)他們那些短處就要改正。

　　(2)你知道你能射中的原因嗎?

　　評(píng)分：共2分。每小題1分。其中，第1小題關(guān)鍵詞“從”譯對(duì)，句子基本意思對(duì)即可;第2小題關(guān)鍵詞“之所以”“中”譯對(duì)，句子基本意思對(duì)即可。

　　14. 答案：(1)三人行，必有我?guī)熝伞?或：擇其善者而從之)(2)知之為知之，不知為不知。(3)(向圣人學(xué)習(xí)，)要學(xué)會(huì)找到之所以如此的原因。(或：學(xué)習(xí)要抓規(guī)律或本質(zhì))。

　　評(píng)分：共4分。第1、2空各1分，第3空2分。

　　五、現(xiàn)代文閱讀(共22分)

　　(一)課外說(shuō)明文段閱讀(共5分)

　　15. 答案：特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))、發(fā)展

　　評(píng)分：共2分，每空1分。

　　16. 答案：說(shuō)明方法：列數(shù)字。結(jié)論：從2007至2011年，網(wǎng)購(gòu)人數(shù)大幅增長(zhǎng)。(或：網(wǎng)上購(gòu)物已逐漸成為一種普遍的購(gòu)物形式)

　　評(píng)分：共3分。說(shuō)明方法1分，結(jié)論2分。結(jié)論部分，答出“網(wǎng)購(gòu)人數(shù)”1分，“大幅增長(zhǎng)”1分。

　　(二)課內(nèi)散文閱讀(共5分)

　　17. 答案示例：繁艷花下蜂鬧蝶飛

　　評(píng)分：共2分。內(nèi)容1分，形式1分。

　　18. 答案示例：(1)句子連用三個(gè)比喻生動(dòng)形象地描寫(xiě)出了群花鮮艷的色彩，表達(dá)了作者看見(jiàn)春花爛漫的無(wú)限欣喜之情。該句既與上句桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)花的情景相照應(yīng)，又為下文作者的聯(lián)想、蜜蜂和蝴蝶忙碌景象的描寫(xiě)作了鋪墊。

　　(2)句子用擬人的修辭手法生動(dòng)形象地描寫(xiě)了春風(fēng)吹拂下鳥(niǎo)類(lèi)清脆鳴叫之情形。該句既與本段第一句以觸覺(jué)描寫(xiě)春風(fēng)溫暖、輕柔的特點(diǎn)相照應(yīng)，也與第二句從嗅覺(jué)，更和第4句聽(tīng)覺(jué)角度一起描繪出了春風(fēng)吹拂下萬(wàn)物蘇醒、歡悅的情形。

　　評(píng)分：共3分。賞析句子本身1分，與上下句關(guān)系2分。

　　(三)課外散文閱讀(共12分)

　　19. 答案：①小、碎、柔弱無(wú)力;有點(diǎn)詩(shī)意。②聽(tīng)雪。③樸素，有暗香;飄零。

　　評(píng)分：共3分。每空1分。

　　20. 答案要點(diǎn)：①蔥溝嶺的雪不具備烏鞘嶺雪的蒼茫、大氣、酣暢的特點(diǎn)。②作者內(nèi)心不寧?kù)o。

　　評(píng)分：2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

　　21. 答案要點(diǎn)：此處插入這幾段：①為下文作者對(duì)蔥溝嶺的雪由喜歡到憐惜、欣賞的情感提升交代了緣由;②有助于結(jié)尾深化作者對(duì)清雅之美的感受。

　　評(píng)分：2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

　　22. 答案示例：理解：孤獨(dú)傲然成就了清雅之美。文章中雪悄悄地落，不想驚擾一粒鳥(niǎo)啼，可看出雪的孤傲與寧?kù)o。正是這樣的安靜、詩(shī)意，才讓“我”感受到雪的清幽、飄零，進(jìn)而讓“我”領(lǐng)悟到孤獨(dú)傲然不受世俗左右生存的意義和美。

　　評(píng)分：共5分。其中，“理解”1分，結(jié)合文章內(nèi)容談2分，表達(dá)1分，字?jǐn)?shù)1分。

　　六、作文(40分)

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