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三年級語文上冊期末試卷附答案
馬上就要迎來快樂的寒假了,同學(xué)們,拿起你們的筆闖過以下幾關(guān),你就成功地邁向了新的一年。下面由yjbys小編為大家?guī)淼娜昙壵Z文上冊期末試卷附答案人教版,僅供參考。
三年級語文上冊期末試卷附答案 1
一、臘梅報春來,請你根據(jù)拼音寫出漢字,讓梅花盡情綻放吧!(10分)
二、火眼金睛分得清,我能帶點字把不正確的讀音劃去。(4分)
追逐(zhuó zhú) 宿舍(shě shè)
盡管(jǐn jìn) 悶熱(mēn mèn)
屏息(píng bǐng) 證實(zhèng zhèn)
筆跡(jī jì) 拖動(shī tuō)
三、照樣子完成下列各題。(15分)
1、一(根)火柴
一( )兵器一( )明月 一( )巨響 一( )戰(zhàn)役
2、千(山)萬(水)
千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( )
3、 討(討厭)
沒 ( ) ( ) 準 ( ) ( ) 證 ( )
4、喜歡(討厭)
猶豫( ) 真誠( ) 信任( ) 鎮(zhèn)定( )
5、一(言不發(fā))
一( ) 一( ) 一( ) 一( )
四、按要求完成下列句子。(9分)
1、敵機不斷地在上空吼叫,炮彈不斷地在周圍爆炸。
縮句:
2、我的爸爸、媽媽和只有八個月的弟弟,被民國政府反動派秘密逮捕了。
改成把字句:
3、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?
改成陳述句:
4、海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。
海底有陸地上儲量很少的稀有金屬。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
5、基恩博士常跟人們講他小時候經(jīng)歷過的一件往事。
修改病句:
6、科學(xué)家看到了微生物。
擴句:
五、給下面的句子加上合適的標點。(6分)
1、折斷筷子還需要使勁嗎 哈哈 真是可笑 一個兒子嘲笑道
2、快給它釘掌 馬夫?qū)﹁F匠說 國王希望騎著他打頭陣
3、毛毛蟲用好奇的目光觀察周圍的一切 小昆蟲們又是唱又是跳 飛的飛 跑的跑 這是多么的生機勃勃的景象啊
六、按課文填空(10分)
1、一個人能否成功,關(guān)鍵 ,而是要看他 。
2、不管夏天 ,冬天 ,他總是趴在 ,算著。
3、 ,天下誰人不識君。
4、,忠言逆耳利于行。十年樹木, 。
5、一陣涼, 一場霜。
七、讀短文,回答問題(13分)
牛頓的`故事
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后,外祖母有時給他一些零用錢,小牛頓一不買糖果,二不買玩具。他把錢積攢(zǎn)起來,買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋,做些手工制品。
一天,小牛頓興(xīng xìng)沖沖地跑到外祖母面前說:“外婆,你看這個!蓖庾婺敢豢葱∨nD手里捧著一塊木板,中間釘(dīng dìng)著一個釘子,四周畫著一條條放射形的線條,外祖母問:“這是什么呀?”
“太陽鐘。太陽光把釘(dīng dìng)子的影子投到哪條線上,就可以看出是什么時間了。”
“是誰教(jiāo jiào)你做的呀?”
“是我自己想出來的!毙∨nD自豪地回答。||
牛頓長大以后,始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神,取得了許許多多科學(xué)研究成果。
(1)給文中帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。(1分)
(2)在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~。(2分)
一( )科學(xué)家 一( )木板 一( )釘子 一( )線條
(3)照樣子寫出詞語:(2分)
興沖沖 亮 懶 熱 鬧
(4)寫出近義詞。(4分)
積攢——( ) 自豪——( ) 始終——( ) 成果——( )
(5)短文已用“||”分成三段,第二段寫了。(1分)
(6)這篇短文說明了什么?(在正確答案后畫“√”)(1分)
a.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工制品。( )
b.牛頓善于思考,自己制作了太陽鐘。( )
c.牛頓從小就善于思考,勇于創(chuàng)新。( )
(7)讀了這篇短文,對你有什么啟發(fā)?(2分)
____________________
八、習(xí)作。(25分)
小朋友們,在生活中,我們總會遇到很多的事情,有開心的、難忘的、后悔的的、難過的......今天我們就來寫一寫生活中發(fā)生的事,題目自擬。把事情的經(jīng)過寫清楚,寫出自己真實的感受。
答案
一、準確 俊秀 腰痛 稱職 旅途 飲食 波濤 煩憂 絢麗 懷疑
二、逐zhú 舍shè 盡jǐn 悶mēn 屏bǐng 證zhèng 跡jì 拖tuō
三、
1、件 輪 聲 場
2、千軍萬馬 千挑萬選 千辛萬苦 千真萬確
3、投(投降)役(戰(zhàn)役)堆(土堆)誰(是誰)征(征途)
4、果斷 虛偽 懷疑 慌張
5、一字千金 一掃而光 一鳴驚人 一心一意
四、
1、敵機吼叫,炮彈爆炸。
2、民國政府反動派把我的爸爸、媽媽和只有八個月的弟弟秘密逮捕了。
3、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我也不能離開自己的陣地。
4、海底不但蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲量很少的稀有金屬。
5、刪除“往”
6、世界各地的科學(xué)家通過顯微鏡看到了從未見過的微生物。
五、1. “? , ” 。
2. “ ! ” , “ 。 ”
3. , , , …… !
六、1.不在他的外表 心中有沒有自信
2.多么炎熱 多么寒冷 牢房的地上寫著
3.莫愁前路無知己
4.良藥苦口利于病 百年樹人
5、一陣秋雨 一場白露
七、1. xìng ding dīng jiāo
2.位 塊 個 條
3.晶晶 洋洋 乎乎 哄哄
4.積累 驕傲 一直 成就
5.牛頓善于思考,自己制作出太陽鐘。
6.C
7.善于思考,敢于創(chuàng)新。
八、(略)
三年級語文上冊期末試卷附答案 2
一、積累與運用
1、我會看拼音,寫詞語。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
。 ) ( ) ( ) ( )
2、給加點的字選擇正確讀音,用“ √ ”標出。
鉛錘 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo)
相處(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
3、用多音字組詞。
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語中的錯別字。
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個詞語。
靜悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
6、把成語補充完整,再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。
千里之行, 。 ,更進一步。
7、讀句子,寫出加點詞語的反義詞,再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。
“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。( )
8、按要求寫句子。
。1)寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
。2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
。1)北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。
。2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?
(3)寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
二、閱讀與思考
1、把詩句補充完整,并按要求填空。
。1) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
。2) 的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
。3)請你寫出在本學(xué)期積累的一個寫景的古詩名句。
2、讀下面這段話,回答問題。
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)
。1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來。
。2)你知道文中省略號的作用嗎?
。3)請你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補充完整。
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
。4)《盤古開天地》是一個神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。
3、讀短文回答問題。
我愛花城
我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的`姣姣者。當(dāng)我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過后,百花凋零。這時,在每家的陽臺上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。
啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
。1)認真讀短文,然后填空。
這篇短文是按 順序?qū)懙,它分別從 四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ;夏天開白蘭花和鳳凰花;
秋天開 ;冬天開 。
。2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來。
。3)在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。
。4)請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。
木棉花: 鳳凰花: 菊花:
。5)讀句子,用加點的詞語再寫一句話。
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。
三、習(xí)作
有許多時候,我們想把自己的想法和別人交流,現(xiàn)在就把你最想表達的寫下來吧!可以寫生活中自己熟悉的人,讓你快樂的事,自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目,把句子寫通順,試著用一用平時積累的好詞佳句。
答案
一、積累與運用(50分)
1、(12分)寬容 意愿 危險 姿勢 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤 隨便
2、(6分)略
3、(6分)參加 人參 量地 力量 給你 給予
4、(4分)仆 堅 提 威
5、(6分)略
6、(4分)始于足下 百尺竿頭
7、(3分)謙虛
8、(4分)(1)人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。對即可
。2)溫故而知新。對即可
9、(5分)(1)清明上河圖
。2)當(dāng)他人身處困境中,自己要把“掌聲”送給他,當(dāng)自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。
(3)略
二、閱讀與思考(30分)
1、把詩句補充完整,并按要求填空。(5分)
(1)欲把西湖比西子 蘇軾 西湖
。2)李白
。3)明月松間照,清泉石上流。對即可
2、(9分)(1)盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。
。2)2分 表示列舉的省略
。3)4分 想象合理即可
。4)1分 略
3、(16分)
。1)5分 時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
。2)2分 啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們
。3)2分 千姿百態(tài) 孤芳自賞 五彩繽紛 對即可
(4)3分 木棉花: 色彩鮮艷 鳳凰花: 似紅云 (像彩霞 ) 菊花:五彩繽紛
。5)4分略
三、習(xí)作(20分)
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