初一上冊語文期末試卷

時間：2020-11-27 09:10:57 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

2016年初一上冊語文期末試卷

　　期末考試快到了，有個良好的心態(tài)是關(guān)鍵，下面由yjbys小編為大家精心收集的2016年初一上冊語文期末試卷，希望可以幫到大家!

2016年初一上冊語文期末試卷

　　【2016年初一上冊語文期末試卷】

　　一、積累與運用(30分)

　　1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)

　　(1)發(fā)窘　　(2)隱匿

　　(3)醞niàng (4)qí長

　　2.下列各組書寫完全正確的一項是( )(2分)

　　(1)風(fēng)塵樸樸 ( ) (2)消聲匿跡 ( )

　　(3)名付其實 ( ) (4)笑容可菊 ( )

　　3.選出下列加點詞語沒有結(jié)合句意解釋的一項( )(3分)

　　A.忽然十余次飛馬報道。(飛馬：這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人)

　　B.若某等之見，必棄城而走矣。(走：這里指走掉)

　　C.京京有點兒發(fā)窘。(發(fā)窘：這里指感到為難，不知所措)

　　D.像多數(shù)跳傘運動員一樣，他長得比一般美國軍人頎長些，而且肩膀很寬，看上去是個孔武有力的硬漢子。(孔武有力：這里指勇武而有力量)

　　4.下列句子中加點成語使用不正確的一項是( )(3分)

　　A.做一個人，我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民，我們要格盡職守。

　　B.梯田上面，有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗

　　莫可名狀，讓人驚嘆。

　　C.十四年未曾謀面的老同學(xué)長城上萍水相逢，共敘別后之情。

　　D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

　　5.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)

　　A.臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大提高。

　　B.多讀書是提高一個人語文素質(zhì)的途徑之一。

　　C.通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。

　　D.只有一到暑假，他就去游泳。

　　6.依照例句，仿寫句子。(3分)

　　例句：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡風(fēng)輕，愛她的香飄四野。

　　仿句：_______________________________________________________________。

　　7.名著閱讀填空。(2分)

　　那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：“那取經(jīng)人在哪里?累煩你引見引見。”

　　行者道：“你要見他怎的?”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里

　　持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果……今日即是

　　我與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事?”

　　選文中“那怪”指_________，請寫出以他為主角的一個故事名稱

　　__________________。

　　8.古詩文默寫填空(12分)

　　(1)______________,風(fēng)煙望五津。

　　(2)當(dāng)窗理云鬢，_________________。

　　(3)君問歸期未有期，_________________。

　　(4)默而識之，______ ____，______ _____。

　　(5) ，寒光照鐵衣

　　(6)三人行，必有我?guī)熝?; ，____ ____________。

　　(7)《淮上與友人別》中從聽覺，視覺方面抒發(fā)各自天涯的離愁之情

　　的詩句是______ ______，______ _______。

　　(8)初唐詩人王勃《送少府之任蜀州》中寫友情的名句是

　　________ ________，______ _____ _。

　　二、古詩文閱讀(20分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成9-12題(9分)

　　乘船

　　華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可?”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

　　10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

　　(1)幸尚寬，何為不可?

　　___________________________________________________________

　　(2)既已納其自托，寧可以急相棄邪?

　　___________________________________________________________

　　11.按要求用原文語句回答(3分)

　　(1)王朗讓人搭船的原因是__________________________________

　　(2)王朗想拋棄“所攜人”的原因是__________________________

　　(3)華歆認(rèn)為不該拋棄“所攜人”的原因是____________________

　　12.依據(jù)小故事，請你判斷誰優(yōu)誰劣?優(yōu)在哪?劣在哪?(2分)

　　___________________________________________________________

　　(二)閱讀下面的文言文，完成13-15題(6分)

　　文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉?”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

　　【注釋】虞人：掌管山澤苑囿打獵的官。罷：停止、取消。

　　13.解釋下列句子中加點詞(2分)

　　(1)文侯與虞人期獵：期：( ) (2)是日：是：( )

　　14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(2分)

　　天又雨，公將焉之?

　　15.請簡要說說你從這則故事中得到的主要啟示。(2分)

　　(三)古詩詞閱讀(5分)

　　豐樂亭游春①(其一)歐陽修

　　綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。

　　鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。

　　【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。

　　16.詩歌的第一、二句寫了哪些景物?(3分)

　　17.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　　(一)閱讀下文，完成18——22題(14分)

　　開在記憶深處的花

　�、儆洃�，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。

　�、谛W(xué)時，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。

　�、勰鞘且粋€星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚，一條就需要20加元。

　　④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。

　　⑤我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條。”

　　⑥讓我意外的'是，他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎?”

　�、呶乙苫蟮卣f：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說。

　�、辔覒岩勺约菏遣皇锹犲e了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會管其他的。在國內(nèi)，經(jīng)常會遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。

　�、嵛覞M臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來，他才不愿意賣給我們。

　�、庥谑俏艺f：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你。”

　　⑪“這種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個嬰兒，但它對生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”

　　⑫沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚，價錢僅需3加元。

　　⑬從此以后，我對自己所養(yǎng)的一切動物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。

　　18.請在下面括號里填入表示“我”心理變化的詞語。(3分)

　　意外→( )→( )→疑惑→( )

　　19.品析第⑦段劃線句，說說作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(2分)

　　20.賣魚店工作人員是一個什么性格的人?(3分)

　　答：

　　21.下面對文章理解不正確的一項是 (3分) ( )

　　A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動。

　　B.對賣魚人運用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。

　　C.文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。

　　D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句，

　　強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。

　　22.品析第⑬段劃線句，說說“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇

　　文章，你有怎樣的啟示?(3分)

　　答：

　　(二)閱讀下文，完成23——27 題(16分)

　　享受春雨

　　厲彥林

　　①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺春天那年輕的心跳……

　　②春雨如煙，如霧，如絲，如夢，悄悄落下來，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨畫，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿對生命、對世間萬物的愛戀……為了履行前世約定，悄無聲息地把睡夢中的大地山川撫摩一遍，濕潤著每一個角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙佳句。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓世人留戀和感嘆。

　�、圩咴卩l(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時，可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點劈里啪啦掉下來了，灑在頭上，落在臉上，說不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著笑容，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹下有一群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜……

　�、艽河曩F如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著鄉(xiāng)間萬物，悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫，點燃了生命的期待與呼喚!……草兒綠了，花兒開了，土地松軟了，生命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢、長夢的地方!萌生綠色的地方就舒展生命，就有開花的渴望，就有歌聲在醞釀!每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長的愿望。

　�、荽河晔菚f會笑的精靈，是律動生命的音樂。春雨會跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵�；蜴倘�，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約……可謂千種心情，萬種雨境。

　　23.“散文是圍繞一個中心，牽住一條線索組織材料”，那么，選文是

　　以 __________________的線索來組織材料的。(3分)

　　24.請根據(jù)示例分析春雨的其他特點。(4分)

　　示例：第②語段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無私奉獻(xiàn)。

　　第③語段讓我們感受到 ______________________________________ 。

　　第④語段讓我們感受到。

　　25.請結(jié)合選文內(nèi)容或個人生活體驗，說說你對第⑤語段“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂”這個句子的理解。(3分)

　　26.選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像

　　花針，像細(xì)絲”這兩個句子，你更喜歡哪一句?請說出理由。(3分)

　　27.選文表達(dá)了作者對春雨的感受，請運用排比寫一段話，結(jié)合自己的生活體驗，表達(dá)你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。(3分)

　　四、作文(40分)