人教版2017年度初一寒假語文預習教程
“好的開始是成功的一半”,如何做好上下學期的銜接與過渡,在初中階段的學習中獨占鰲頭,打好預習的根基顯得十分重要。下面由yjbys小編為大家整理的2017年度初一寒假語文預習教程,歡迎大家觀看~
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【2017年度初一寒假語文預習知識點】
一、 書寫練習。請選擇你最喜愛的一首詩寫在下面方格中。
二、 基礎知識檢查
1、給下列劃橫線的字注音:
確鑿( ) 菜畦( ) 彌漫 ( )駭人( )
環(huán)謁( ) 覓食( ) 竹篩( ) 丑陋 ( )
腫脹( ) 叮囑( )
2、選出下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A、腦隨 竹篩 緣由 花談 B、恥笑 廊檐 包袱 柵欄
C、泥濘 簡陋 湖泊 嫉戶 D、憂郁 瞬息 且喪 成績
3、出下列句中說法有誤的一項( )
A、《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求以及天真、幼稚、歡樂的心理。
B、《爸爸的花兒落了》一文將現(xiàn)實與往事交替著寫,將爸爸愛花和“我”的畢業(yè)典禮兩線交替著寫,突出了爸爸既嚴厲又充滿了關愛的性格。
C、《丑小鴨》中的丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊,但他并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,終于變成了一只美麗、高貴的天鵝。
D、《傷仲永》一文意在說明,一個人能否成才,與天資毫無關系,完全取決于后天所受的教育以及自身的學習。
4、 從百草園到三味書屋》文中寫魯迅背著先生"畫畫兒",對此理解不當?shù)囊豁検? )
A、私塾先生只要求學生讀封建古書,不許學生做別的活動,當時的學生生活單調枯燥。 B、畫畫是魯迅的藝術愛好,他有發(fā)展個性的強烈愿望。
C、魯迅回顧這段生活,是對童年生活的珍愛。 D、表現(xiàn)對三味書屋的`留戀。
5、填空
不必說_________菜畦,_________石井欄,_________皂莢樹,_________桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,_________黃蜂伏在菜花上,_________ 叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。
6、文學常識填空:
⑴魯迅原名_________________,我國偉大的_________________、___________________、__________________,《從百草園到三味書屋》選自__________________________________。
、破障=鹗莀__________________著名詩人。弗羅斯特是___________________詩人。
⑶《傷仲永》的作者___________________是北宋著名的文學家______________________ 。
⑷假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!_____________________:__________________________________。
7、解釋下列詞語在課文中的含義
、 攢:_____________________________ ⑵ 人際罕至:______________________
8,翻譯下列文言語句:
、 邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
⑵ 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
三、閱讀文段,按要求答題。
(一)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:"泯然眾人矣。"
9.解釋下列文言語句中劃橫線詞語的含義:
⑴ 未嘗( )識書具。
⑵ 其詩以養(yǎng)父母、收族( )為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
、 自是( )指物作詩立就( ),其文理皆有可觀者。
⑷ 仲永之通悟( ),受之天也。
10.句中加點詞的作法,與其他三句不同的一項是( )
A、邑人奇之 B、日扳仲永環(huán)謁于邑人 C、稍稍賓客其父 D、父利其然也
11、劃出下列句子的朗讀節(jié)奏:
、沤枧越c之,即書詩四句,并自為其名。⑵其詩以養(yǎng)父母、收族為意……
、歉咐淙灰,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
12、對文章有關內容理解錯誤的是( )
A、方仲永從五歲起表現(xiàn)了超凡的才華,但到十二三歲卻并不突出了,到二十歲左右時才能衰竭,與普通人沒有差別了。
B、方仲永剛開始做詩時,不僅才思敏捷,反應極快,而且他的詩在內容和文采上都有令人欣賞的地方。
C、方仲永的“邑人”都是十分重視人才的,從“稍稍賓客其父,或以錢幣乞之”兩句可以看出。
D、方仲永由一名天才兒童最后而成為一個普通人,其最根本的原因是“不使學”,也就是“受于人者不至也”。
13、事實上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,從鄉(xiāng)鄰的角度來看," _______________________”;其二,從其父的角度來看,“__________________________________”;其三,從方仲永本個來看,“___________________________ ” 。(引號內填原文)
14、從方仲永的遭遇來看,你得到什么啟發(fā)?
(二)①冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。②拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。③薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處mi( )食的時候才好。④掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些bi( )谷,攤上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多,也有白jia( )的"張飛鳥",性子很zao( ),養(yǎng)不過夜的。
15.根據(jù)拼音寫漢字,填在文中括專內。
16.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的含義。兩樣:_____ 相宜:______________________
17.文中加點的"久已"照應前面的哪個詞語?答:_________________________
18.這段文字敘述的重點是( )
A.冬天的百草園比較的無味 B.冬天可以在百草園拍雪人、塑雪羅漢、捕鳥 C.下雪后在百草園里拍雪人和塑雪羅漢無人鑒賞 D.下雪后在百草園里捕鳥充滿了樂趣
19.請用原文中的詞語組成一句話,概括下雪后在百草園"只好來捕鳥"的原因。(不超過11個字)原因是 _________________________________________________ 。
20.捕鳥需要什么樣的先決條件?用橫線在原文上標出。
21.本段的層次是( )
A.①/②③④/⑤B.①②/③④⑤ C.①②/③④/⑤ D.①/②③④⑤
四、按要求或按原文填空。
22、山際見來煙,________________________________。________________________________,云從窗里出。
23、王維寫的《竹 里 館》一詩中表達夜靜人寂,明月相伴意境的兩句詩
是:__________________________________,________________________________。
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