七年級語文寒假作業(yè)答案

時間：2020-12-02 15:15:40 寒假作業(yè) 我要投稿

2016蘇教版七年級語文寒假作業(yè)答案

　　寒假已經(jīng)來臨，同學們是否已經(jīng)計劃好如何安排這個寒假呢，七年級對于同學們來說是進入中學的第一年，也是至關(guān)重要的一年，下面是由YJBYS小編為您整理提供的關(guān)于蘇教版七年級的語文寒假作業(yè)答案的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ幸欢ǖ膸椭�，歡迎閱讀與借鑒。

2016蘇教版七年級語文寒假作業(yè)答案

　　冰心《笑》閱讀答案

　　1.如果用第1段中的一個詞來概括這段景物的特征,這個詞是清美

　　2."嚴閉的心幕,慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象."句在文中起承上啟下的作用.

　　3.作者看到什么而回憶起過去哪兩見事?

　　墻上的畫,1路邊的女孩兒2雨天

　　4.文章第4和6兩段是作者回憶了過去的兩件事,能不能顛倒它們?為什么?_不能,因為是按時間順序來寫的

　　5.請在畫線處分別填上一個詞,完成課文的結(jié)構(gòu)圖.

　　現(xiàn)實→思索→現(xiàn)實

　　《媽媽是我心中的一團火》閱讀答案

　　1.委婉(婉轉(zhuǎn))

　　2.前者因信任我能獨立完成，所以放手;后者難度較大;除鼓勵外還具體幫助我，體現(xiàn)母親嚴格要求又循循善誘

　　4.“我”在媽媽的幫助下取得了成功由于吃驚而發(fā)愣的樣子

　　5.贊頌了一位仁慈、善良、感情豐富而又充滿理智的母親

　　6.略(言之成理即可)

　　《美麗如初》閱讀答案

　　1.文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?

　　(1)____________________________________________________________________。 (2)____________________________________________________________________。

　　2.首段中，在等放晚學的弟弟時，為什么我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”?

　　3.第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢?

　　4.縱觀全文，(1)寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。(2)說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”?

　　(1)____________________________________________________________。

　　(2)____________________________________________________________。

　　1 (1)寧靜平和(幽美) (2)展示人物活動環(huán)境特點;襯托人物美麗和充滿母愛的性格(心靈)。

　　2.因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”，而我還未能。(大意對即可)

　　3. (因為已經(jīng)長大而獨立，)失去了倚在母親懷里感受母愛的機會，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。

　　4. (1)(我的心怦然一動，)目光在母親單薄的身影里模糊了。

　　《無邊的回憶》閱讀答案

　　1、文章第一段為什么寫塑料拖鞋很“普通”，很陳舊?(2分)

　　2、聯(lián)系上下文，理解下面語句的意思。(4分)

　　(1)很不以為然的表情

　　(2)而這是讓生命在剎那間變得非常溫柔。

　　3、關(guān)于外婆有哪些描寫?請你把它篩選出來。(2分)

　　4、不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫?是真的“不知道“嗎?請說說你的理解。(2分)

　　5、讀罷全文，請思考。(4分)

　　(1)“我”舍不得丟掉灰舊拖鞋的原因是什么?

　　(2)文章的標題“無邊的回憶”的深刻含義是什么?

　　參考答案：

　　1、拖鞋的意義不一般。

　　2、(1)別人不理解 (2)外婆的留給我的影響。

　　3、動作描寫、語言描寫。

　　4、余溫代表著外婆的情。

　　5、(1)能勾起對外婆的回憶。(2)永遠的、美好的回憶。

　　《朋友經(jīng)常出差》閱讀答案

　　問題：朋友為什么“無論長途短途，無論車上多擠”，他總能找到座位?本文把不愿主動找座位的乘客比作了現(xiàn)實生活中的哪一類人?朋友作為生意人，“運氣好”的原因是?結(jié)尾“ 人生之旅永遠的坐票”含義是?人生之旅，你握有“坐票”嗎?請你談談你的“坐票”是什么?

　　不懈追求、執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)的人懶惰，不去發(fā)現(xiàn)機會，淺嘗輒止

　　因為他不懈追求、自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐

　　其實文章中說的很明白了,"坐票",是大家平時坐車都想擁有的,想舒舒服服的坐著."人生的坐票" 就意味著成功. 得到你最初想要的.人生之旅永遠的坐票,其含義就是人生如何成功的真諦.文章的最后,作者寫道:"自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票". 這些都是得到"坐票"的方式. 每個人都有優(yōu)點,都是由坐票的,但是大部分人上了車卻不肯努力去找自己的座位,而選擇懶惰,站在車門處.不去為自己的座位努力. 我是有坐票的,而我的坐票就是: 努力和鍥而不舍

　　《枯枝與鮮花》閱讀答案

　　1、在第①段，作者描寫了一棵充滿了奇跡的樹。 (1)作者看到了什么奇異的景象(不超過10個字) (2)聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡(不超過10個字)

　　2、在第③段中，作者寫枯樹和牽�；ǜ髯隽耸裁矗Y(jié)果怎么樣?

　　3、閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。文章的這部分運用了【】的修辭方法和【】的'寫法，表達了對枯樹和柔藤【】的生命現(xiàn)象的贊美。

　　4、文章在結(jié)尾寫道¡°望著這一棵樹，我微笑著¡±，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?

　　答案：

　　1、①落花時節(jié)繁花滿枝 ②枯枝與牽�；◤突�

　　2、枯枝把身軀借給牽�；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上枯枝頭頂，結(jié)果它們復活了，和諧美麗地生活在一起。

　　3、擬人、對比;相互依存，相互幫助。

　　4、人生只有相互信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實現(xiàn)生命的價值

　　《那時候我很小》閱讀答案

　　12.A.差澀。B.詫異。C.徘徊。

　　13.(1)一對善良的夫婦把迷路的"我"送回家;(2)一位老人幫"我"把一袋糧食背上肩：(3)女兒想為病中的"我"倒水卻打碎了杯子。

　　14.溫暖人生。

　　15.(1)④⑤。依據(jù)是：從語言上看，本段與④段中"我手中還留著那女人的手溫氣與⑤段中"我已有了那一對夫婦的年齡"相關(guān)聯(lián);從內(nèi)容上看，本段是上文的延續(xù)，也是上文敘事后感情的抒發(fā)。

　　(2)這段話表達了作者對送"我"回家的那對夫婦的感激和懷念，同時暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人，有力地突出了"人生充滿溫暖"這一中心。

　　16.長久以來，他人給予的溫暖不僅溫暖著"我"的心，而且時時提醒并激勵著"我"給他人送溫暖。 17.時時給人溫暖，人生才會更加快樂。

　　《華歆和王朗》閱讀答案

　　1.華歆和王朗一起乘船來避難，有一個人想搭乘他們的船，華歆表示為難。王朗卻說：“還好船比較寬敞，為什么不可以呢?”后來強盜來了，王朗就想丟下那人不管了。華歆說：“一開始我之所以猶豫不決，正是為了這一點。既然允許了他搭我們的船，怎么可以因為情況危急便把他拋棄了呢?”于是仍像當初那樣攜帶并且關(guān)照那個人，世人憑這件事來判定華歆、王朗的優(yōu)劣。

　　2.王朗罷錄諾寡信，不負責任。王朗表面上大方，實際上是在不涉及自己利益的情況下送人情。一旦與自己的利益發(fā)生矛盾，他就露出了極端自私、背信棄義的真面孔。王朗在認為對自己無害時，能助人時則助人，一旦事情有變，危及自身利益時，就只考慮自己。

　　華歆處事謹慎，做事有始有終，信守承諾。

　　3.告訴我們幫人要到底，危險是對人性的考驗，也是對品德的拷問。

　　1.俱：一起 2.避難(nàn)：這里指躲避漢魏之交的動亂。

　　3.難：遲疑;猶豫不決。4.納其自托：接受了他的托身的請求，指同意他搭船。

　　5.賊：敵人 6.拯：救助。7.本所以疑：原本感到為難的。

　　8.依附：跟從。9.寧：難道。10.輒:11.難之：對此事感到為難。12.棄：拋棄。

　　13.尚：還14.欲：想要15.遂：于是就16以：通“已”

　　《狐假虎威》閱讀答案

　　啟示：

　　狐貍假借老虎的威勢。現(xiàn)人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些仗著別人威勢,招搖撞騙的人。借著別人的勢力，或職務上的權(quán)力作威作福的人就是狐假虎威。

　　理解：

　　這是一則家喻戶曉的寓言故事，說的是狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風，在森林中嚇唬別人。但是，狡詐的手法決不能使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。把戲一旦被戳(chuō)穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。引申說明仗勢欺人的壞蛋，雖然能夠囂張一時，但最終決不會有好的下場。狐貍假借老虎的威勢。現(xiàn)人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。也諷刺了那些仗著別人威勢，招搖撞騙的人。借著別人的勢力，或職務上的權(quán)力作威作福的人就是狐假虎威。

　　從上面的故事，我們可以知道，凡是借著權(quán)威的勢力欺壓別人，或借著職務上的權(quán)力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來形容。一切狡猾，奸詐的人，總是喜歡吹牛皮，說謊話，靠欺騙過日子。這種人雖借外力能逞雄一時，而其本質(zhì)卻是最虛弱不過，不堪一擊的。同時也說明凡事應開動腦筋，不能像“狐假虎威”中的老虎那樣盲目信從狐貍，否則，自然會脫離實際、鬧出笑話。

　　《父親的愛》

　　1. 概括說明本文寫了哪幾件事。

　　2. 通過文章中的具體事例，說明父親的愛具有怎樣的特點?

　　3. 把“爹不懂得怎樣表達愛”和“爹完全不知道怎樣表達愛”兩句中的“表達”去掉行不行?為什么?

　　4. 本來是寫“父親的愛”，而文中為什么寫那么多母愛的表現(xiàn)?

　　5. 結(jié)尾一句有何作用?

　　《父親的愛》答案

　　1八件事。①令我把偷的糖果送回去，并拆箱卸貨作為賠償：②送我去醫(yī)院和醫(yī)院的人發(fā)生爭執(zhí);③生日會忙于做家務;④替別人照相，自己不照：⑤激勵我自己去騎車;⑥不給我寫信;⑦我打電話，他叫媽媽來接;⑧我結(jié)婚時只是大聲擼鼻子。

　　2.父親的愛具有深沉、理智、充滿希望的特點

　　3.不行。因為去掉“表達”就成了“爹不懂得愛”和 “爹完全不知道怎樣愛”，與文章的主旨不符。

　　4.以母愛的表現(xiàn)作對比，更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點。

　　5.提示讀者回味前面所描寫的父愛的特點。