七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案

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2016年七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案

　　【七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案：人教版】

2016年七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案

　　1.近年發(fā)現(xiàn)的重慶巫山人經(jīng)科學(xué)測(cè)定為距今204萬(wàn)年,這將我國(guó)境內(nèi)已知最早人類歷史向前推進(jìn)了約多小年.

　　A.34萬(wàn)年 B.44萬(wàn)年 C.170萬(wàn)年 D.204萬(wàn)年

　　2.學(xué)完了《祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》后，小明畫了一幅某遠(yuǎn)古居民生活的圖畫，畫中有十幾個(gè)人，模樣和現(xiàn)代人基本相同，有的用骨針縫制衣服，有的在鉆木取火燒烤食物，有的脖子上戴著漂亮的裝飾品，畫中畫的遠(yuǎn)古居民是 ( )

　　A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民

　　3.我國(guó)考古學(xué)家利用“碳14斷代法”測(cè)定出一種遠(yuǎn)古人類，距今約50萬(wàn)年左右時(shí)間，并在其生活的洞穴里發(fā)現(xiàn)有厚達(dá)6米的灰燼，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法屬于這種遠(yuǎn)古人類的是 ( )

　　A.已經(jīng)會(huì)人工取火 B.過(guò)著群居生活

　　C.種植粟 D.會(huì)制造陶器

　　4.下列關(guān)于北京人和山頂洞人不同的敘述中，正確的是 ( )

　　①居住地區(qū)不同 ②體質(zhì)特征不同 ③取火方式不同 ④裝飾品不同

　　A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

　　5、下列對(duì)我國(guó)人民發(fā)明創(chuàng)造的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.河姆渡原始居民會(huì)制作彩陶

　　B.商朝時(shí)期，就能燒制青瓷

　　C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就測(cè)定出一年24 個(gè)節(jié)氣

　　D.扁鵲總結(jié)的望、聞、問(wèn)、切四診法一直被中醫(yī)沿用

　　6.北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物是5個(gè)具有民族特色的福娃,其中福娃貝貝的頭部文飾,借鑒了中國(guó)古代彩陶中的魚紋裝飾圖案.看到這個(gè)可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的 (　　)

　　A北京人 B河姆渡原始居民

　　C半坡原始居民 D大汶口原始居民

　　7、中國(guó)農(nóng)耕文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，追根溯源，黃河流域和長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的典型代表分別是( )

　　①陜西西安半坡村②浙江余姚河姆渡村③安徽鳳陽(yáng)小崗村④北京西南周口店

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①③

　　8、“務(wù)農(nóng)桑，筑稱室，初定家邦;創(chuàng)文字，造舟車，走出洪荒;……巍巍先祖功德，綿綿萬(wàn)世流芳。”孫中山先生的這篇祭文是寫給傳說(shuō)中的( )

　　A.炎帝　　B.蚩尤　　C.黃帝　　D.禹

　　9.(20 08年蘇州市)我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家。農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，遠(yuǎn)古人類開始建造房屋，過(guò)起定居的生活。右圖干欄式房屋是下列哪一個(gè)遠(yuǎn)古人類的房屋樣式? ( )

　　A.元謀人 B.北京人

　　C.河姆渡人 D.半坡人

　　10.距今約6000多年前，活動(dòng)在黃河流域一帶的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的糧食作物是 )B

　　A.玉米 B.小米 C.米飯 D.小麥

　　11、下列是小明對(duì)古代生產(chǎn)勞作情景的想象，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.北京人在用打制的石器挖掘植物的根莖

　　B.半坡原始居民在用磨制的石刀收割水稻

　　C.商朝的奴隸正在用鐵制的鋤在田間鋤草

　　D.西周時(shí)的奴隸在用青銅制作的鏟整理田地

　　12.我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹�，留下許多美麗的傳說(shuō)。右圖反映的是( )

　　A.大禹治水 B.精衛(wèi)填海

　　C.后羿射日 D.黃帝建造房屋

　　13.傳說(shuō)4000多年以前，黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是( )

　　A.炎帝B.黃帝 C.蚩尤 D.大禹

　　15.在我國(guó)古代，人們常以“牛”、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開始于

　　A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦漢時(shí)期

　　C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期

　　16.小說(shuō)《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)?

　　A.夏王桀 B.商王紂 C.周厲王 D.周幽王

　　17、制作年代尺，可以更有效的記憶時(shí)間，下面是小明制作的夏、商、周時(shí)一條年代尺。其中殘缺部分的內(nèi)容是( )

　　A.盤庚遷殷　　　B.牧野之戰(zhàn)　　C.國(guó)人暴動(dòng)　　D.西周滅亡

　　18.西周時(shí)期出現(xiàn)的許多諸侯國(guó)，它是通過(guò)哪一方式產(chǎn)生的?

　　A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)

　　19、下列生產(chǎn)工具發(fā)明的先后順序，排列正確的是( )

　�、� 磨制石器 ② 打制石器 ③ 鐵制工具 ④青銅工具

　　A.①②③④　B.②①③④　C.②①④③　D.③①②④

　　20、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，土地的使用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。這種變化直接得益于( )

　　①磨制石器取代打制石器 ②青銅工具的發(fā)明與應(yīng)用

　�、坭F農(nóng)具的出現(xiàn)和推廣 ④牛耕技術(shù)的'運(yùn)用

　　A.①② 　　B.③④　　C.①④　　D.②③

　　21.右圖是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，圖中②處是( )

　　A燕國(guó) B齊國(guó)

　　C.楚國(guó) D.秦國(guó)

　　22.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不止，成就輝煌，有文字可考的歷史從( )朝開始的。( )

　　A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國(guó)

　　23.2010年4月1日起，為期三個(gè)月的“國(guó)家寶藏——中國(guó)國(guó)家博物館典藏珍寶展”在寧波博物館舉行。其中右圖的展品出自中國(guó)的( )

　　A.商周時(shí)期 B.隋唐時(shí)期

　　C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期

　　24.“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是( )

　　A.周武王 B.齊桓公

　　C.晉文公 D.楚莊王

　　25.著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆，給人們留下一段優(yōu)美的文字：“就在秦始皇下令修筑長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍ｉL(zhǎng)城的社會(huì)功能早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。”請(qǐng)判斷，余秋雨筆下的“它”是指

　　A.都江堰 B.鄭國(guó)渠 C.大運(yùn)河 D.靈渠

　　26、2008年汶川地震，使“天府之國(guó)”文物和遺址遭受一定程度的破壞，其中涉及到( )

　�、偃嵌巡┪镳^�、诙冀哌z址　③殷墟遺址�、茈S州編鐘

　　A.①②　　B.②③　　C.②④　　D.①③

　　27.右圖為正在上海舉辦的世博會(huì)會(huì)徽，它以中國(guó)漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，突顯了上海世博會(huì)以人為本的理念。“以人為本，關(guān)注民生”是古往今來(lái)治國(guó)興邦的基本經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)古代思想家最早提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛人”、“為政以德”的是( )

　　A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子

　　28、國(guó)務(wù)院關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定，將從2008年1月1日起施行。決定規(guī)定：全體公民放假的節(jié)日包括“端午節(jié)，放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日)”。端午節(jié) 與下列哪位人物的關(guān)系最密切?( )

　　A B C D

　　29、秦滅六國(guó)絕非偶然，實(shí)力所致。下列事件均在不同程度上增強(qiáng)了秦國(guó)的實(shí)力，為秦朝建立奠定了基礎(chǔ)。這些事件發(fā)生的先后順序是( )

　　①長(zhǎng)平之戰(zhàn)②李冰修筑都江堰③商鞅變法

　　A.①②③　　　B.③①② 　　C.②③① 　　　D.②①③

　　30.漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國(guó);并實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。其主要目的是( )

　　A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.排斥異己

　　C.平定叛亂 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)

　　第Ⅱ卷(非選擇題共40分)

　　本卷4小題，第31題8分，第32題10分，第33題11分，第34題11分。

　　二.非選擇題：共60分

　　31.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下列表格：(8分)

　　學(xué)派人物姓名著作主要思想

　　儒家《孟子》

　　韓非《韓非子》 “法”治，中央集權(quán)

　　道家無(wú)為而治物論齊一

　　墨子《墨子》

　　兵家《孫子兵法》知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　32、材料解析題：(10分)

　　材料一：“管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《史記》

　　材料二：如圖，“有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《史記》

　　請(qǐng)回答：

　　(1)請(qǐng)概述材料中的兩次改革的內(nèi)容。(4分)

　　(2)比較這兩次改革，在目的方面的不同之處是什么?(2分)

　　(3)這兩次改革都起到怎么樣的作用?(2分)結(jié)合作用談一談改革所帶給你的啟示。(2分)

　　33.融入情景，探究問(wèn)題。(11分)

　　“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話，越來(lái)越國(guó)際化;全世界都在講中國(guó)話，我們說(shuō)的話，讓世界都認(rèn)真聽話。”一曲明快的《中國(guó)話》表達(dá)出人們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。

　　結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

　　(1)歌詞中提到的 “孔夫子”生活在什么時(shí)期?(2分)他的主要貢獻(xiàn)有哪些?(4分)

　　(2)和孔夫子生活在同一時(shí)代的道家創(chuàng)始人是誰(shuí)?(1分)他的主要思想主張是什么?(4分)

　　34.(11分)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

　　(1)秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家。秦始皇采取了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想方面的哪些措施鞏固統(tǒng)一?(6)

　　(2) 說(shuō)一說(shuō)在你的印象中，秦始皇是一個(gè)怎樣的人?(5)

　　參考答案：

　　一、選擇題

　　題號(hào) 1 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 A C B D A C A C C B

　　題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 A A B A B B B C C B

　　題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

　　答案 B B A B A A B A C A

　　二、材料題

　　31、填表

　　學(xué)派人物姓名著作主要思想

　　儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕

　　法家韓非《韓非子》 “法”治，中央集權(quán)

　　道家莊子《莊子》無(wú)為而治物論齊一

　　墨家墨子《墨子》 “兼愛”、“非攻”

　　兵家孫武《孫子兵法》知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　32、(1)管仲改革的內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。(4分)商鞅變法的內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制。(5分)(2)管仲改革是為“稱霸”(2分);商鞅變法是為“統(tǒng)一”(2分)。(3)作用：都是國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)。(2分)改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。改革可以使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。(2分)(言之有理卻可)

　　1-10.ABABCBCCAA

　　11、(1)商鞅變法，商鞅，秦國(guó)，

　　(2)公元前356年(戰(zhàn)國(guó))，目的：新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)

　　(3)國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。

　　(4)奴隸主貴族，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史寒假作業(yè)(十一)

　　1-10、DBCACBAADC

　　11、(1)東至東海，南達(dá) 南海，西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶。秦始皇在地方上推行了郡縣制

　　(2)秦王嬴政滅六國(guó)統(tǒng)一天下，建立秦朝;公元前221年;

　　(3)文化上：統(tǒng)一文字為小篆，后又推廣筆畫更為簡(jiǎn)單的隸書

　　(4)思想上：焚書坑儒;這段材料中的“臣”是指李斯(2分)

　　(5)A.加強(qiáng)了思想控制，有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)的穩(wěn)定，有利于封建統(tǒng)治的鞏固; B.破壞了文化，鉗制了人民思想，不利于創(chuàng)新和發(fā)展，對(duì)后世造成惡劣的影響

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史寒假作業(yè)(十二)

　　1-10、DBBCBACDDB

　　11.(11分)材料一那個(gè)時(shí)代，社會(huì)處于大變革時(shí)期，由于社會(huì)的動(dòng)蕩和變革，使中國(guó)出現(xiàn)了空前的思想解放局面，產(chǎn)生了許多思想流派，被后來(lái)許多的思想家和歷史學(xué)家所推崇。

　　材料二在悠揚(yáng)古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號(hào)在畫卷上流淌.在行云流水般的變幻中“孔子周游列國(guó)”的誦讀情境、“活字印刷版”的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情…造紙、飛天、長(zhǎng)城-----2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式解說(shuō)詞

　　(1)春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴(2)思想家、教育家，儒家(3)臨洮，遼東

　　(4)張騫，作用(意義)：①溝通中西交通②促進(jìn)中西經(jīng)濟(jì)文化的交流。

　　(5)蔡倫，東漢張衡創(chuàng)制出地動(dòng)儀，這是世界公認(rèn)的最早的地震儀器

　　(6)①經(jīng)濟(jì)發(fā)展(根本原因)，②國(guó)家統(tǒng)一;③社會(huì)安定;④各民族共同創(chuàng)造;⑤中外交流頻繁等。

　　【七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案：蘇教版】

　　第一部分選擇題

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 d b c a b b d c a a

　　題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 c b d c b b a d a c

　　題號(hào) 21 22 23 24 25

　　答案 d d a a c

　　26.

　　(1)秦始皇焚書;(2分)

　　(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、莊子;墨家—墨子;法家—韓非子;(8分)

　　(3)漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，壓制、打擊其他學(xué)派。(2分)

　　(4)觀點(diǎn)不求一致，只要言之有理即可得分。(2分)

　　27.

　　(1)圖一反映的是張騫出使西域;圖二的東西方商路是指絲綢之路;是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。(6分)

　　(2)b歐洲;a長(zhǎng)安(4分)

　　(3) 西域都護(hù)(2分)

　　28.

　　(1)a大禹;b李冰 (4分)

　　(2)都江堰;成都平原。(4分)

　　(3)發(fā)動(dòng)群眾，堵疏結(jié)合。(2分)

　　29.

　　(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛陽(yáng)(4分)

　　(2)學(xué)習(xí)漢語(yǔ);鮮卑族。(4分)

　　(3)元。(2分)

　　(4)加速少數(shù)民族的漢化，豐富和發(fā)展了中原文化，促進(jìn)北方的民族大融合。(2分)

　　(5)中華文明是由中國(guó)境內(nèi)的各民族共同創(chuàng)造的;中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華文明豐富多彩;(言之有理即可

　　一、社區(qū)的含義及功能。

　　1、社區(qū)的含義：有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相

　　關(guān)的利益和比較密切的交往的社會(huì)生活的共同體。

　　2、社區(qū)的功能：政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、管理功能、文化功能

　　二、地圖知識(shí)：

　　1、地圖上的方向：有三種表示方法

　　(1)有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)的箭頭一般指向北方。

　　(2)有經(jīng)緯網(wǎng) 的地圖：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

　　(3)一般地圖：既沒有指向標(biāo)，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”判定方向。

　　2、地圖上的比例尺：有三種表示方法

　　(1)數(shù)字式比例尺，如：1：500000

　　(2)線段式比例尺，如：

　　(3)文字式比例尺，如：圖上1厘米表示實(shí)地距離5千米。

　　4、地圖上的比例尺、方向、圖列和注記被稱為地圖的“語(yǔ)言”，也稱為“地圖三要素”。三、世界政區(qū)：(結(jié)合圖做)

　　1、七大洲位置及其分界線：

　　(1)七大洲由大到小依次是：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

　　其中，緯度最高的洲是南極洲，跨經(jīng)度最大的洲是南極洲。

　　(2)大洲分界線：

　�、� 亞非分界線—— 蘇伊士運(yùn)河

　�、� 亞洲—北美洲分界線—— 白令海峽

　　③ 亞—歐分界線——烏拉爾山脈--烏拉爾河--大高加索山脈--土耳其海峽

　�、� 歐—非分界線——直布羅陀海峽

　　⑤ 南北美洲分界線—— 巴拿馬運(yùn)河

　　2、四大洋的位置：由大到小依次是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中，位于最北端的是北冰洋，緯度最高的洋是北冰洋，跨經(jīng)度最大的洋是北冰洋。(在上圖中填注)

　　3、著名海峽：

　　馬六甲海峽：溝通太平洋和印度洋。

　　土耳其海峽：溝通黑海和地中海。

　　直布羅陀海峽：溝通地中海和大西洋。

　　麥哲倫海峽：溝通大西洋和太平洋。

　　德雷克海峽：溝通大西洋和太平洋。

　　白令海峽：溝通太平洋和北冰洋。

　　被稱為“世界油閥”的海峽是霍爾木茲海

　　峽：溝通波斯灣和阿拉伯海。

　　1內(nèi)羅畢蒙巴薩肯尼亞-烏干達(dá)鐵路沿線 2咖啡王國(guó) 巴西利亞里約熱內(nèi)盧里約熱內(nèi)盧圣保羅 3廣東，福建和海南三省汕頭，廈門，珠海和深圳海南海南 4實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì) 5克拉瑪依攀枝花綿陽(yáng) 西電東送青藏鐵路西氣東輸

　　1.肯尼亞的首都內(nèi)羅畢和最大的的港口城市蒙巴薩，主要工業(yè)分布在肯尼亞-烏干達(dá)鐵路沿線。 2.巴西增大量種植咖啡，是世界著名的”咖啡王國(guó)”。它的首都是巴西利亞，最大是旅游中心是里約熱內(nèi)盧，全國(guó)最大的工業(yè)是工業(yè)中心和金融中心是里約熱內(nèi)盧，南美洲最大的城市是圣保羅。 3.我國(guó)的廣東，福建和海南三省，統(tǒng)稱東南沿海地區(qū)。中國(guó)最早設(shè)置的汕頭，廈門，珠海和深圳4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和后來(lái)增設(shè)的海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)都在這里。海南是中國(guó)面積最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 4.我國(guó)的人口國(guó)策：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)。 5.西部的工業(yè)重鎮(zhèn)有新疆的克拉瑪依已發(fā)展成中等規(guī)模的汽油(重工業(yè))城市;四川的攀枝花是新興的鋼鐵工業(yè)基地;綿陽(yáng)則是新興的科技城市。“十五”期間啟動(dòng)的西部大型建設(shè)項(xiàng)目有西氣動(dòng)輸，西電東送和南水北調(diào)(或青藏鐵路)。

　　【七年級(jí)寒假歷史作業(yè)答案：北師大】

　　七年級(jí)上冊(cè)歷史寒假作業(yè)(十)