一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)(大全15篇)
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)1
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ
()()()
dōnɡxījīntiānmáojīn
()()()
二、讀一讀,選一選。(6分)
1.爸爸給我買(mǎi)(mǎimài)了一輛新自行車(chē)。
2.我家后面有一塊空(kōnɡknɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。
3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡzhnɡ)樹(shù),真希望它們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!
三、選字組詞。(12分)
()方()西拉()汽()
高()()來(lái)()上()現(xiàn)
()地()間()國(guó)()花
四、找反義詞。(9分)
近下后無(wú)少進(jìn)
有——()前——()出——()
多——()遠(yuǎn)——()上——()
五、看圖,選字填空。(8分)
朵條個(gè)棵只頭
一()蜜蜂一()牛
一()魚(yú)一()樹(shù)
六、選一選,畫(huà)。(8分)
(搭升聽(tīng))積木(搭升聽(tīng))國(guó)旗(搭升聽(tīng))音樂(lè)
(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)發(fā)生)秘密(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))環(huán)境
(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))騎車(chē)(珍惜學(xué)會(huì)保護(hù))時(shí)間
七、連詞成句。(10分)
1.一塊兒我們好嗎回家?
2.奶奶家有一條門(mén)前小河。
3.飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。
4.我國(guó)國(guó)旗五星紅旗的是。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)2
一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
二、讀一讀,選一選。(6分)
1。爸爸給我買(mǎi)(mǎi mài)了一輛新自行車(chē)。
2。我家后面有一塊空(kōnɡ knɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。
3。我和媽媽在山上種(zhǒnɡ zhnɡ)樹(shù),真希望它們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
三、選字組詞。(12分)
方西拉汽
高來(lái)上現(xiàn)
地間國(guó)花
四、找反義詞。(9分)
近下后無(wú)少進(jìn)
有——前——出——
多——遠(yuǎn)——上——
五、看圖,選字填空。(8分)
朵條個(gè)棵只頭
一蜜蜂一牛
一魚(yú)一樹(shù)
六、選一選,畫(huà)。(8分)
(搭升聽(tīng))積木(搭升聽(tīng))國(guó)旗(搭升聽(tīng))音樂(lè)
。òl(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)發(fā)生)秘密(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))環(huán)境
。òl(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))騎車(chē)(珍惜學(xué)會(huì)保護(hù))時(shí)間
七、連詞成句。(10分)
1。一塊兒我們好嗎回家?
2。奶奶家有一條門(mén)前小河。
3。飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。
4。我國(guó)國(guó)旗五星紅旗的是。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)3
1-2頁(yè)
一、略
二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。
3-4頁(yè)
一、略
二、B
三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,成為最棒的種子玉米。4.如:但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸,獲不了殊榮,成不了種子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見(jiàn)影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢(qián)。
7-8頁(yè)
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標(biāo)志,這里用招牌比喻云是天氣變化的標(biāo)志,這個(gè)比喻準(zhǔn)確,形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的'密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對(duì)①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
9-10頁(yè)
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機(jī) 出租汽車(chē)3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤(pán),還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人,讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去,不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼,也沒(méi)有立即加速,卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤(pán),一手扶著車(chē)窗,探出頭,回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),望了望后面的行人,留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間,可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,這里形容司機(jī)車(chē)速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機(jī)行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為,顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)4
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文創(chuàng)新寒假作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級(jí)小朋友的第一個(gè)寒假,為了讓孩子過(guò)得有意義,布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué),一年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,女生要讀《一年級(jí)的小豌豆》;按要求完成的微型日記,待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì)分性別來(lái)打分。
今天,蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里,除了吃喝玩樂(lè),孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內(nèi)容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭,我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來(lái)逐漸“改頭換面”,枯燥知識(shí)點(diǎn)重復(fù)練習(xí)的形式大多已不復(fù)存在,尤其是在小學(xué)階段。
近兩日,蘇報(bào)君探訪(fǎng)了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式,用“五花八門(mén)、極具個(gè)性化”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。對(duì)于這種新穎的寒假作業(yè),孩子們是否歡迎?家長(zhǎng)們又如何看待呢?
寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié),家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題
一年級(jí)寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè):《羋月傳》劇中成語(yǔ)摘抄
在即將到來(lái)的寒假,常青第一學(xué)校五年級(jí)(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè),完成包括劇中成語(yǔ)摘抄和查閱、臺(tái)詞仿寫(xiě)、思辨型問(wèn)答題等內(nèi)容。
這份作業(yè)名稱(chēng)叫“看《羋月傳》學(xué)語(yǔ)言——寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)”。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者昨日看到,這份作業(yè)被設(shè)計(jì)成一張三折頁(yè)冊(cè)子,圖文并茂。作業(yè)之前,先對(duì)《羋月傳》的時(shí)代背景和相關(guān)歷史知識(shí)進(jìn)行了普及,并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個(gè)部分。必做部分以摘抄成語(yǔ)、段落仿寫(xiě)等鞏固語(yǔ)文基本功的內(nèi)容為主,例如從每一集中摘抄15個(gè)成語(yǔ)并釋義、根據(jù)劇中臺(tái)詞風(fēng)格仿寫(xiě)一個(gè)生活片段等。選做部分則強(qiáng)調(diào)思辨,要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),并查資料進(jìn)行論證。該班語(yǔ)文老師張慶來(lái)說(shuō),冊(cè)子版式由他設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期竹簡(jiǎn)的樣子,讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發(fā)現(xiàn)班里孩子們愛(ài)看《羋月傳》,剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè),所以我希望能做些不一樣的嘗試!睆垜c來(lái)說(shuō),“語(yǔ)文教學(xué)需要多樣化,老師要從生活中的熱點(diǎn)事件選取學(xué)習(xí)材料,擴(kuò)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源!读d月傳》臺(tái)詞寫(xiě)得好,該劇整體以文言鋪陳,并有很多成語(yǔ)和名言,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、積累語(yǔ)言素材的好材料,對(duì)孩子們接觸文言文很有好處!
【寒假作業(yè)花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語(yǔ)文作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級(jí)小朋友的第一個(gè)寒假,為了讓孩子過(guò)得有意義,布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué),一年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,女生要讀《一年級(jí)的小豌豆》;按要求完成的微型日記,待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì)分性別來(lái)打分。設(shè)計(jì)這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說(shuō),主要考慮到如今男女生學(xué)習(xí)特點(diǎn)差異較大,放在一起比較可能會(huì)傷害某些孩子的學(xué)習(xí)積極性,這樣分性別的方式鼓勵(lì)同性孩子間產(chǎn)生共鳴,也引導(dǎo)大家意識(shí)性別的.差異。
一年級(jí)的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績(jī)的時(shí)間,已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級(jí)的小蜜瓜》,他說(shuō)很喜歡這本書(shū),已經(jīng)寫(xiě)了一些讀書(shū)體會(huì),說(shuō)不定讀完后還會(huì)去瞧瞧女生那本書(shū)講了什么。
理財(cái)版調(diào)查壓歲錢(qián)怎么花
幫爸媽算算賬理財(cái)能力從娃娃抓起
敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐課的寒假作業(yè)是做一項(xiàng)壓歲錢(qián)調(diào)查!肮(jié)日里身邊的同齡人都收到了多少壓歲錢(qián)?大家準(zhǔn)備怎樣保管與使用壓歲錢(qián)?你覺(jué)得怎么使用最有意義?將你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)吧!薄按汗(jié)里,爸爸媽媽一共支出了多少錢(qián)?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺(jué)得哪些錢(qián)必須用?哪些錢(qián)可以省下來(lái)呢?請(qǐng)用文字的方式將你對(duì)家庭節(jié)日支出的看法記錄下來(lái)!
該校大隊(duì)輔導(dǎo)員石呂介紹說(shuō),這是很“應(yīng)景”的話(huà)題,壓歲錢(qián)是春節(jié)必有的項(xiàng)目,與其探討壓歲書(shū)替代壓歲錢(qián)的意義,不如讓孩子正視壓歲錢(qián),提前培養(yǎng)些理財(cái)意識(shí)。六年級(jí)的方琳琳對(duì)于這項(xiàng)調(diào)查已經(jīng)“摩拳擦掌”了,“我覺(jué)得很好玩,打算將結(jié)果做成表格或圖形的形式,交給老師看”,她說(shuō)。
益智版用舊報(bào)紙疊高塔比比誰(shuí)疊得高游戲里玩轉(zhuǎn)科學(xué)
“同學(xué)們,在你身邊是不是有許多舊報(bào)紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來(lái)看看在這個(gè)寒假我們可以怎樣利用舊報(bào)紙玩轉(zhuǎn)科學(xué)吧!”這是善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至六年級(jí)科學(xué)課的寒假作業(yè),取名“新年節(jié)節(jié)高”。老師要求,將一張報(bào)紙任意剪裁后,不使用任何黏膠或其它支撐物,將紙疊高,疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來(lái),并且寫(xiě)出在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。
昨晚,六年級(jí)的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來(lái),她說(shuō)這種作業(yè)形式其實(shí)很益智,主動(dòng)探索些物理知識(shí),相信對(duì)于以后初中階段的學(xué)習(xí)也有幫助。
感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔(dān)家務(wù)
草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體學(xué)生有一項(xiàng)寒假作業(yè)是“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生娃”,要求學(xué)生在春節(jié)前夕,開(kāi)展一次家庭大掃除,和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習(xí)一些小家務(wù),洗衣服、整理房間,洗菜擇菜,學(xué)做一道春節(jié)年菜、學(xué)包餃子等等,為工作忙碌的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。為了保證實(shí)施效果,這項(xiàng)作業(yè)需要有照片為證,還要家長(zhǎng)簽字。
該校副教導(dǎo)紀(jì)雯君解釋說(shuō):“現(xiàn)在孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng),讓他們動(dòng)手勞動(dòng)替爸媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)會(huì)感恩是很有必要的!
【師長(zhǎng)評(píng)說(shuō)】
既動(dòng)腦又動(dòng)手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀低年級(jí),她說(shuō):“很支持當(dāng)下流行的個(gè)性化寒假作業(yè)形式,孩子可以邊玩邊學(xué),這樣的效果比單純做作業(yè)更好!
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班,他期望兒子明年讀一年級(jí)后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè),開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。不過(guò)他表示,諸如實(shí)踐類(lèi)的項(xiàng)目,家長(zhǎng)不能代替孩子完成,這樣作業(yè)本身就失去意義了。
談到變著花樣改革寒假作業(yè)的趨勢(shì),學(xué)士中心小學(xué)校長(zhǎng)沈娟說(shuō),現(xiàn)在的孩子個(gè)性越來(lái)越強(qiáng),比較抵觸常規(guī)化、呆板的作業(yè)形式,所以老師也要?jiǎng)幽X子做出適合他們的花樣,提高大家完成作業(yè)的積極性。不過(guò),她還強(qiáng)調(diào)花樣寒假作業(yè)不可只圖其表,內(nèi)容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識(shí)點(diǎn)。
【網(wǎng)友回憶】
小時(shí)候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識(shí)點(diǎn),不過(guò)“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻。“班上同學(xué)根據(jù)住址鄰近的原則分組,五六個(gè)人一組,有一個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)著其他組員一起完成作業(yè),寫(xiě)完了大家就在一起玩耍,甚是有趣!
——“60后”網(wǎng)友冰冰
我對(duì)兒時(shí)假期里隨著作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新!笆悄欠N窄窄條的票樣,上面印有電影的時(shí)間和地點(diǎn),還有印章,總會(huì)數(shù)著那個(gè)日子去電影院!
——“70后”網(wǎng)友葉子
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各一本,寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫(xiě)一個(gè)月,老師最后寫(xiě)一個(gè)“閱”。
——“80后”網(wǎng)友青花
寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補(bǔ)作業(yè),寫(xiě)字寫(xiě)到手發(fā)酸,話(huà)說(shuō)一直到現(xiàn)在,想起當(dāng)初的情景來(lái),都還覺(jué)得手腕隱隱發(fā)酸,一生的記憶啊。
寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié),家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題。
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一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。
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一、略
二、B
三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,成為最棒的種子玉米。4.如:"但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸,獲不了"殊榮",成不了種子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見(jiàn)影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
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一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)5
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(16)分
y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ
( ) ( ) ( ) ( )
do ch d zi shuō hu fā xin
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)填。(18)分
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)驗(yàn)卷:( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方
( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎
( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色
三、我會(huì)分類(lèi)。(8)分
花 哈 蘋(píng) 加 安 次 吃 定
上下結(jié)構(gòu):_________________________________
左右結(jié)構(gòu):_________________________________
四、我會(huì)連。(8)分
長(zhǎng)長(zhǎng)的 衣裳 ∮ 仔細(xì)地 跑著
碧綠的 尾巴 ∮ 飛快地 看著
雪白的 眼睛 ∮ 滿(mǎn)意地 寫(xiě)字
大大的 肚皮 ∮ 認(rèn)真地 笑了
五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。(5)分
1.過(guò)了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )
2.燕子?jì)寢屝α? )
3.原來(lái)世界這么美呀( )
4.你在干什么呢( )
六、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(14)分
例:(圓圓的)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。
( )草地 小朋友在( )草地上玩。
( )大樹(shù) 小鳥(niǎo)在( )大樹(shù)上唱歌。
( )小河 鴨子在( )小河里游泳。
七、用帶點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)。(12)分
1.兔子愛(ài)吃青草。
_________________________________________________________
2.小燕子發(fā)現(xiàn)冬瓜的`皮上有細(xì)毛。
_________________________________________________________
3.月亮在云彩里穿行,一會(huì)兒明,一會(huì)兒暗。
_________________________________________________________
4.小豬聽(tīng)了,馬上把貓的尾巴畫(huà)得又粗又長(zhǎng)。
_________________________________________________________
八、找出下列句子中的反義詞。(6)分
1.那片果園不遠(yuǎn)也不近。( )( )
2.爸爸進(jìn)來(lái)拿了一本書(shū),就出去了。( )( )
3.山下有一條河,山上有一群羊。( )( )
九、看圖寫(xiě)話(huà)。(13)分
提示:圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
b b qun jiā ɡuān xīn wn qun
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。
1、舞蹈 音樂(lè) 足球 京劇 關(guān)心他人
爸爸明明愛(ài)看_______,卻換成了________,是為了給奶奶看。奶奶_______聽(tīng)得入迷,為了讓爸爸明明看,卻換成了_______。媽媽從書(shū)房里出來(lái),我們都提議讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)_______,看看_______。我們每個(gè)人心里裝著的'秘密是______________。
2、看 聽(tīng) 寫(xiě) 換 拍 唱
( )音樂(lè) ( )雙手 ( )京戲
( )文章 ( )電視 ( )頻道
3、從課文中找出意思相反的詞。
開(kāi)( ) 哭( ) 暖( ) 進(jìn)去( )
三、詞語(yǔ)搭配
( )的球賽 ( )的音樂(lè) ( )的秘密
四、實(shí)踐題。
1、你讓過(guò)別人什么事?_____________________
2、在你家里,有這樣做過(guò)嗎?______________
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)7
1、古詩(shī)四首
、(潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。)
②(海日生殘夜,江春入舊年。)
、(鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。)
④(海日生殘夜,江春入舊年。)
、(潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。)
⑥(海日生殘夜,江春入舊年。)
、(鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。)
、(海日生殘夜,江春入舊年。)
2、 ①(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)
、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)
、(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)
、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)
、(水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)
、(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)
、(最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)
⑧(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。)
、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)
、(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)
、(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)
3、①(夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯)②(枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。)
③(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)④(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)⑤(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)
4、 ①(水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。)②(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)
、(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)④(東臨碣石,以觀(guān)滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。)
、(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)⑥(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)
、(幸甚至哉,歌以詠志。)⑧(東臨碣石,以觀(guān)滄海。)
5、① 知之為知之,不知為不知,是知也。② 人不知而不慍,不亦君子乎?
③ 擇其善者而從之,其不善者而改之。④ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?
、 己所不欲,勿施于人。⑥ 人不知而不慍,
、 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? ⑨ 任重而道遠(yuǎn)。⑩ 仁以為己任。死而后已。
、霞核挥,勿施于人。⑿擇其善者而從之,其不善者而改之。
、讶诵校赜形?guī)熝。⒁溫故而知新?/p>
、尤诵校赜形?guī)熝。⒃三人行,必有我(guī)熝伞?/p>
、找(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。⒅擇其善者而從之,其不善者而改之。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)8
一、我會(huì)寫(xiě)(10分)
jiā xiāng Shēng yīn go s pāi shǒu huān qng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō hu Shēng hu nng mn huā dēng h shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛(8分)
喝( ) 活( )聲( )光( )
渴( ) 話(huà)( )生( )先( )
樹(shù)( ) 吹( )圓( )明( )
林( ) 歡( )園( )朋( )
三、我會(huì)連(12分)
綠色的 圖畫(huà) 紅紅的 花燈
親愛(ài)的 元宵節(jié) 快樂(lè)的 音樂(lè)
寒冷的 媽媽 彎曲的 蘋(píng)果
美麗的 樹(shù)葉 輕柔的 節(jié)日
歡樂(lè)的 娃娃 干凈的 小河
可愛(ài)的 冬天 漂亮的 小手
四、寫(xiě)出下面字的筆順(6分)
年:________________________________________________
團(tuán):________________________________________________
農(nóng)________________________________________________
五、看誰(shuí)寫(xiě)的對(duì)又多(6分)
扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____
門(mén) ____ _____ _______ 氵_(dá)___ _____ _____
六、我會(huì)填量詞(9分)
一()船 一()樹(shù)林 一()花生
一()兒歌 一()大橋 一()小河
一()大樹(shù) 一()花 一()人家
七、 我能照樣子寫(xiě)句子(7分)
例:山坡上有一片果樹(shù)林。
1. 有一座 。
2. 有一條 。
例:天空中有一只小鳥(niǎo),我覺(jué)得它很快樂(lè)。
1. 有 ,我覺(jué)得 。
2. 有 ,我覺(jué)得 。
例:農(nóng)民插秧。 農(nóng)民在水田里插秧。
1.我們?cè)谏龂?guó)旗。 我們?cè)?升國(guó)旗。
2.小朋友玩游戲。 小朋友 玩游戲。
3.枝頭傳來(lái)歡叫。 枝頭傳來(lái) 歡叫。
八、課文知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)(11分)
1.元宵節(jié),看花燈,( )彩燈真奇妙。
2.春天的手掠過(guò)小河,小河唱起了( )的歌。拉住春天的手,春天就在你的'( )。
4.水鄉(xiāng)( )多,( )多,( )多,( )多。
5.山坡上有( )果樹(shù)林,開(kāi)滿(mǎn)了( )的桃花,( )的梨花。
九、連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分)
1.小河里 小魚(yú) 游來(lái)游去 各種各樣的
2.真大呀 的家鄉(xiāng) 變化
3.做游戲 小朋友小鴨子 和 一起
4.種子 一粒 泥土 睡在 里
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)9
一、閱讀短文,完成練習(xí)。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話(huà)。
2.用劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫(xiě)貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
二、課外閱讀。
這學(xué)期,我們讀了不少課外書(shū),認(rèn)真聽(tīng)老師讀題目,想一想再做題。
1.判斷,下面說(shuō)法對(duì)的打,錯(cuò)的打。
(1)《丑小鴨》中丑小鴨的媽媽就是那只母鴨。()
(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪兒國(guó)王在一起。()
(3)《海的女兒》中巫婆說(shuō):人魚(yú)一旦死了,便將化成海水中的泡沫。()
(4)《泡泡去旅行》小虬是小離的好兄弟。()
(5)《小巴掌童話(huà)》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。()
2.選擇。(在正確的`答案上)
(1)《海的女兒》中小人魚(yú)的樣子是什么?
、偃松眙~(yú)尾②魚(yú)頭人腿
(2)《海的女兒》中小公主最后化成了什么?
①泡沫②海水③小精靈
(3)《海的女兒》中小人魚(yú)用什么換來(lái)了雙腿?
、偈症陬^發(fā)③舌頭
(4)《皇帝的新裝》中皇帝什么也沒(méi)有穿,這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的?
①一個(gè)小孩②大臣③圍觀(guān)的人
(5)《泡泡去旅行》小虬問(wèn)媽媽家在什么地方,媽媽告訴他:
、偌以谀蠘O②家在樹(shù)林里③我們的家在任何地方
(6)《爺爺一定有辦法》中爺爺把臟了的背心變成了:
、偌~扣②領(lǐng)帶③手絹
(7)《三字經(jīng)》中香九齡,能溫席告訴我們:
、僖⒕锤改涪谝鹁撮L(zhǎng)輩③要認(rèn)真學(xué)習(xí)
(8)《三字經(jīng)》中融四歲,能讓梨告訴我們:
、僖J(rèn)真學(xué)習(xí)②要幫助別人③要學(xué)會(huì)謙讓
(9)《三字經(jīng)》中昔孟母,擇鄰處這個(gè)故事發(fā)生在誰(shuí)身上?
①孔子②孟子③老子
(10)古詩(shī)欲窮千里目下一句是什么?
、冱S河入海流②更上一層樓
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)10
第一部分:積累運(yùn)用(70分)
一、 走進(jìn)漢語(yǔ)拼音園地。(33分)
1、我會(huì)在帶點(diǎn)字寶寶正確的音節(jié)下面畫(huà)上 。(6分)
說(shuō) 話(huà)(suō shuō) 豐 收(fōng fēng) 星 星(xīn xīng)
百 花(bi bǎi) 大 橋(qo qio) 嘗一嘗(chng shng)
2、我能認(rèn)真拼,漂亮寫(xiě)。(20分)注意:寫(xiě)出格或涂改要扣0.5分。
xǔ gāo jng liǎn xuě
多 山 干 洗 下
yīn wi xiǎng nin rn zhēn lin x
wǎn shng b bɑ kn dng hu
,我和 在 片。
3、我能把序號(hào)填進(jìn)花朵里。(7分)
①gē wǔ ②z p ③huǒ b ④chng sh
、輘 d ⑥pi y ⑦dǎo yu ⑧chung zo
伙伴 導(dǎo)游 誠(chéng)實(shí) 歌舞
速度 培育 創(chuàng)造 砸破
二、走進(jìn)字詞園地。(31分)
1、我能選字填空。(4分)
【玩 完】①我寫(xiě)( )作業(yè)就出去( )了。
【座 坐】②紅紅正( )在( )為上做手工呢?
2、我能比一比,組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(8分)
親 全 遠(yuǎn)
新 會(huì) 連
親字的主筆畫(huà)是 ,要寫(xiě)在填字格的豎 上。
3、我能照樣子做一做。(15分)
、偌右患 (完全) ( ) ( )
、跍p一減 ( ) ( ) ( )
、蹞Q一換 ( ) ( ) ( )
、艹凑{(diào) 上(下) 長(zhǎng)( ) 甜( ) 冷淡( )
4、我能連線(xiàn)找朋友。(4分)
三、走進(jìn)句子園地。我能把句子寫(xiě)完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1、小雞在
2、 十分
3、 那么 ,那么
第二部分:理解運(yùn)用(20分)
四、學(xué)了課文我會(huì)用。(12分)
1、按課文內(nèi)容填空(一個(gè)括號(hào)里只填一個(gè)字)。(8分)
(1)只有自己( ),才有( )( )( )的菜。
(2)烏鴉看見(jiàn)旁邊有( )( )小石子,想出( )( )來(lái)了。
2、根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。(4分)
司馬光 把棉花上的蚜蟲(chóng)吃光了。
王二小 砸缸救出了小朋友。
小壁虎 把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。
七星瓢蟲(chóng) 向小魚(yú)、老牛、小燕子借尾巴。
五、請(qǐng)閱讀短文,完成練習(xí)。(8分)
小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間。小山羊就給小白兔送來(lái)了三盆花牽牛花、午時(shí)花和夜來(lái)香。
太陽(yáng)出來(lái)了,小白兔還在睡覺(jué),牽;◤堥_(kāi)了小喇叭喊:小白兔,起床了!太陽(yáng)升到頭頂了。
中午了,小白兔還在跳舞,午時(shí)花開(kāi)了,笑嘻嘻地叫:小白兔,該吃午飯了。
天黑了,小白兔還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴輕輕唱著:小白兔,把八點(diǎn)鐘了,快睡覺(jué)吧!
小白兔有了這三種花,起床、吃飯、睡覺(jué),再也不會(huì)忘記了。
1、本文一共有 個(gè)自然段,第二段寫(xiě)的時(shí)間是 。(2分)
2、小山羊送給小白兔的三種花是:
(3分)
3、根據(jù)短文內(nèi)容連線(xiàn)。(3分)
牽; 提醒小白兔按時(shí)吃飯
午時(shí)花 提醒小白兔按時(shí)睡覺(jué)
夜來(lái)香 提醒小白兔按時(shí)起床
第三部分 綜合運(yùn)用(10分)
六、寫(xiě)話(huà)練習(xí)(10分)
今年的.六一是你上小學(xué)以后過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié),那一天你是怎么過(guò)的?仔細(xì)想一想,寫(xiě)一寫(xiě)?凑l(shuí)寫(xiě)得仔細(xì),寫(xiě)得有意義。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)11
一、寫(xiě)字。
1.將下面的音節(jié)抄寫(xiě)在四線(xiàn)格中。
jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia
2.先描一描,再臨寫(xiě)一遍。
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
qn zhng cān jiā wǎn fn m mn
bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng
yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng
zu qng kui hu
星天 石時(shí)
下 心 飛以
2.數(shù)筆畫(huà)填空,再組詞。
世共畫(huà),第4畫(huà)是。組詞
比共畫(huà),第3畫(huà)是。組詞
擊共畫(huà),第3畫(huà)是。組詞
再共畫(huà),第4畫(huà)是。組詞
3.比一比,再組詞。
外 辛 波 晴 進(jìn)
處 親 破 睛 近
4.把下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)一群群羊兒像
(2)一邊,一邊
5.按課文內(nèi)容填空。
(1),寸金難買(mǎi)寸光陰。
(2),不知義。
(3)春種一粒粟,。
(4) 代的寇準(zhǔn)歲吟誦《詠華山》:
(5)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)春天的成語(yǔ):
(6)這學(xué)期課本上,我最喜歡的人物是,因?yàn)樗?/p>
三、閱讀短文,完成練習(xí)。
貓是捕老鼠的.能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話(huà)
2.用劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫(xiě)貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)12
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 顛簸
2.C
3.(1)根據(jù)猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
4. 除暴安良,悟空識(shí)破白骨精 命舛氣壯, 武松寫(xiě)就英雄詩(shī)
5. 棉花:是花,我卻不與百花爭(zhēng)芳斗艷;不是花,我卻用花絮溫暖人間。帆:離開(kāi)船桅,我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊,才能大展宏圖,才能高歌奮進(jìn)。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)13
一、選字填空,再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( )里的花好看極了。
2.爸爸給我兩( )錢(qián),讓我買(mǎi)鉛筆。
3.地球是( )的嗎?
4.羊兒在草( )上吃草。
5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。
知 只 支 枝
1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。
2.我有許多( )鉛筆。
3.樹(shù)葉上長(zhǎng)了許多()小蟲(chóng)子。
4.你( )道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了,我們村( )了花園。
2.天安門(mén)( )樓真高啊!
十 石 時(shí) 識(shí)
1.早上,( )針指向6點(diǎn),我就起床了。
2.媽媽說(shuō)她不認(rèn)( )這個(gè)人。
3.哥哥今年( )歲了。
4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。
常常 長(zhǎng)長(zhǎng)
1.小軍( )幫助李奶奶取報(bào)紙。
2.大象有一個(gè)( )的.鼻子。
后 候
1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳.
2.( )天是星期一.
近 進(jìn)
1.王力走( )了學(xué)校.
2.我家離公園很( ).
塊 快
1.假山下有( )石頭.
2.火車(chē)開(kāi)得很( ).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子,非常( ).
2.動(dòng)畫(huà)片是我最( )看的.
專(zhuān)心 關(guān)心 愛(ài)心
1.小紅在教室里( )地做作業(yè).
2.王老師對(duì)同學(xué)很( ).
3.每個(gè)人要有( )
新鮮 清新
1.雨過(guò)天晴,( )的空氣迎面撲來(lái)。
2.媽媽買(mǎi)了許多( )的水果。
一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支
1.媽媽給我( )蘋(píng)果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飛著( )小鳥(niǎo)。
4.文具盒里放著( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )筆。
芽 牙 呀
1.他的()齒真白。
2.春天,小草發(fā)( )了。
3.這朵花多好看( )!
汽 氣
1.這是一輛國(guó)產(chǎn)( )車(chē)。
2.下雨了,空( )真清新!
話(huà) 畫(huà) 化
1.春天來(lái)了,冰雪( )了。
2.你會(huì)用應(yīng)該寫(xiě)一句( )嗎?
3.這是一幅名( )。
語(yǔ) 羽 雨
1.窗外下著小( )。
2.我最喜歡上( )文課。
3.天鵝有潔白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4歲,( )可以讀報(bào)了。
2.只要我們刻苦努力,( )能取得優(yōu)異的成績(jī)。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)14
一、規(guī)定作業(yè):
1、《五人墓碑記》第五第六段。抄一次并背誦。
2、預(yù)習(xí)必修三。做好預(yù)習(xí)字詞落實(shí)。
二、自選作業(yè):
1、推薦書(shū)目:
《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《吶喊》《家》《雷雨》《圍城》(錢(qián)鐘書(shū))《堂吉坷德》(塞萬(wàn)提斯)《老人與!(海明威)《巴黎圣母院》(雨果)
同學(xué)們可以從以上書(shū)目中任選一部,認(rèn)真閱讀,作好筆記,開(kāi)學(xué)來(lái)評(píng)比展覽。
2、推薦報(bào)刊:
《語(yǔ)文周刊》《南方周末》《中國(guó)青年報(bào)》《參考消息》《青年文摘》《演講與口才》《讀者》看一份報(bào)刊雜志,寫(xiě)下自己的閱讀感受。
3、推薦電視:
鎖定中央臺(tái),推薦欄目:
《東方時(shí)空》《新聞?wù){(diào)查》《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》《今日說(shuō)法》《藝術(shù)人生》《人與自然》《星光大道》《中國(guó)周刊》《世界周刊》《百家論壇》《子午書(shū)簡(jiǎn)》《見(jiàn)證》
或認(rèn)真看一部影視作品,撰寫(xiě)影視評(píng)論。
注意:每位同學(xué)必須自選兩項(xiàng)自選作業(yè)完成。
三、社會(huì)活動(dòng)及其它
1、除夕夜與父母談心、在新年鐘聲響起的`時(shí)候許下幾個(gè)愿望,記在你的日記中。
2、假期間走訪(fǎng)本村在外面工作或?qū)W習(xí)的成功人士或大學(xué)生,在日記中記下感受。
3、參加一次家庭或社會(huì)公益活動(dòng)。
四、特別提醒
1、專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)寒假隨筆本,記下你的寒假心得。
2、妥善安排好每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間,語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重循序漸進(jìn)、日積月累、熏陶漸染,這樣才能享受生活、享受語(yǔ)文。
3、作業(yè)請(qǐng)于返校日交。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)15
一、看拼音寫(xiě)漢字。(10%)
lan xi k( j@
( )子 消( ) 辛( ) ( )住
b3ng zhu1n c4i xi4ng
( )樣 ( )心 白( ) 大( )
r8 s)
( )愛(ài) 告( )
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(18%)
zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng
( ) ( ) ( )
j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1
( ) ( ) ( )
bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng
( ) ( ) ( )
三、看拼音寫(xiě)句子。(2%)
W% men l2i zh^ng xi3o sh)。
( )
四、讀下面3組詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的打,沒(méi)有錯(cuò)別字的打。(6%)
1. 找到 得救 跑步 青水滴滴 ( )
2.海燕 黃瓜 醫(yī)生 害蟲(chóng) 曬被子 ( )
3.立刻 那里 拔草 西瓜 奇著馬 ( )
五、照樣子寫(xiě)出下面字的偏旁、筆畫(huà)和筆順。(6%)
扔:( )旁;第4畫(huà)是( );筆順:( )
始:( )旁;第4畫(huà)是( );筆順:( )
六、寫(xiě)出帶下面偏旁的字(6%)
宀:( )( ) 辶:( )( ) 讠:( )( )
七、寫(xiě)出下面結(jié)構(gòu)的字。(6%)
上下結(jié)構(gòu):( )( )
左右結(jié)構(gòu):( )( )
半包圍結(jié)構(gòu):( )( )
八、比一比,再組詞。(8%)
列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )
烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )
九、搭配詞語(yǔ)(用線(xiàn)連起來(lái))。(4%)
綠色的 河水 | 彎彎的 皮球
清清的 田野 | 圓圓的 月亮
十、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái),加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4%)
1.上課 聽(tīng)講 時(shí)候 的` 我 用心
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2.學(xué)習(xí) 的 關(guān)心 我們 非常 周老師
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十一、把句子補(bǔ)寫(xiě)完整。(4%)
1.,( )。
2.他和老師( )。
十二、造句。(4%)
正在─_____________________________________
愛(ài)護(hù)─_____________________________________
十三、按課文內(nèi)容填空。(13%)
1.一個(gè)( )的( ),王冕在( )放牛。( )烏云( ),下了一陣大雨。大雨過(guò)后,陽(yáng)光( )滿(mǎn)湖通紅。
2.小八路( )穿軍裝,( )戴軍帽,( )穿草鞋,胳膊上還有臂章。
3.遠(yuǎn)看山( ),( )水( ),春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)( )。
十四、看圖寫(xiě)話(huà)(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)。(9%)
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