一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)1
一、看拼音寫漢字。(10%)
lan xi k( j@
( )子 消( ) 辛( ) ( )住
b3ng zhu1n c4i xi4ng
( )樣 ( )心 白( ) 大( )
r8 s)
( )愛(ài) 告( )
二、看拼音寫詞語(yǔ)。(18%)
zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng
( ) ( ) ( )
j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1
( ) ( ) ( )
bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng
( ) ( ) ( )
三、看拼音寫句子。(2%)
W% men l2i zh^ng xi3o sh)。
( )
四、讀下面3組詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的打，沒(méi)有錯(cuò)別字的打。(6%)
1. 找到 得救 跑步 青水滴滴 ( )
2.海燕 黃瓜 醫(yī)生 害蟲(chóng) 曬被子 ( )
3.立刻 那里 拔草 西瓜 奇著馬 ( )
五、照樣子寫出下面字的偏旁、筆畫和筆順。(6%)
扔：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
始：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
六、寫出帶下面偏旁的字(6%)
宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )
七、寫出下面結(jié)構(gòu)的'字。(6%)
上下結(jié)構(gòu)：( )( )
左右結(jié)構(gòu)：( )( )
半包圍結(jié)構(gòu)：( )( )
八、比一比，再組詞。(8%)
列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )
烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )
九、搭配詞語(yǔ)(用線連起來(lái))。(4%)
綠色的 河水 | 彎彎的 皮球
清清的 田野 | 圓圓的 月亮
十、把下面的詞語(yǔ)組成句子寫下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4%)
1.上課 聽(tīng)講 時(shí)候 的 我 用心
____________________________________________________
2.學(xué)習(xí) 的 關(guān)心 我們 非常 周老師
____________________________________________________
十一、把句子補(bǔ)寫完整。(4%)
1.，( )。
2.他和老師( )。
十二、造句。(4%)
正在─_____________________________________
愛(ài)護(hù)─_____________________________________
十三、按課文內(nèi)容填空。(13%)
1.一個(gè)( )的( )，王冕在( )放牛。( )烏云( )，下了一陣大雨。大雨過(guò)后，陽(yáng)光( )滿湖通紅。
2.小八路( )穿軍裝，( )戴軍帽，( )穿草鞋，胳膊上還有臂章。
3.遠(yuǎn)看山( )，( )水( )，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)( )。
十四、看圖寫話(不會(huì)寫的字用拼音)。(9%)
_______________________________________________
_______________________________________________
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一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)2
1、看拼音寫漢字
diāo xia xiǎnɡ fú jī a xī shēnɡ xián qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xīn zànɡ zēnɡ han shōu lǒnɡ yún chan pí pá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、組詞
堅(jiān) （ ） 班 （ ） 候 （ ） 欄（ ） 豎（ ） 斑（ ） 喉（ ） 攔（ ）
3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用一個(gè)詞語(yǔ)造句
活（ ）活（ ） （ ）不（ ）口 （ ）不（ ） 待 （ ）不（ ）聲 堆（ ）如（ ） （ ）面（ ）來(lái)
4、按要求寫句子
�。�1）在今年的聯(lián)合會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都表演了自己最拿手的節(jié)目，這真是_(填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ))
（2）現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民的日子越來(lái)越好，這真是（填寫合適的歇后語(yǔ)）
（3）冬天到了，請(qǐng)你寫出兩句描寫冬天的詩(shī)句我還能寫出詩(shī)意
�。�4）如果你能一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會(huì)用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
�。�5）蓋叫天說(shuō)：“武松是個(gè)英雄，我決不能讓他在舞臺(tái)上倒下！” （我會(huì)把它改為轉(zhuǎn)述句）
（6）純潔、善良、美好的'心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？（我能給它換一種說(shuō)法，意思不變）
�。�7）通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定掌握了很多理解詞語(yǔ)的方法，比如可以利用工具書理解詞語(yǔ)，你還知道哪些方法，寫出其中的一種—
（8）這學(xué)期你一定認(rèn)識(shí)了很多人物，你最喜歡《 》一課中（ ），你喜歡他的原因是
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)3
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"一本好書就是一個(gè)好朋友�？鞓�(lè)的假期，讓我們享受閱讀的快樂(lè)。
二、學(xué)唱一首兒童歌曲
童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對(duì)美好生活的一種表達(dá)。每個(gè)年齡階段都會(huì)有不同的樂(lè)趣，讓我們放開(kāi)喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂(lè)，歌唱美麗的`童年！
三、改正一個(gè)缺點(diǎn)
進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個(gè)缺點(diǎn)，你就離成功更進(jìn)了一步。
四、學(xué)做一件家務(wù)事。（洗衣、拖地、做一個(gè)菜等）
每個(gè)人都是家庭中重要的一員，每個(gè)人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任。讓我們通過(guò)自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！
五、"孝心服務(wù)"——為父母服務(wù)一次（如洗腳、按摩等）
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎？……我們的成長(zhǎng)凝聚了父母多少的心血！"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
六、做一件開(kāi)心的事，并記錄下來(lái)
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。它需要我們的發(fā)現(xiàn)，需要我們的創(chuàng)造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂(lè)吧！
七。寫一手漂亮的字
"字如其人！"假期中讓我們用心練字，用心寫字。相信明年我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，你們一定會(huì)給張老師一個(gè)驚喜！親愛(ài)的孩子們，老師期待著！
八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)4
一、選字填空,再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( )里的花好看極了。
2.爸爸給我兩( )錢，讓我買鉛筆。
3.地球是( )的嗎?
4.羊兒在草( )上吃草。
5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。
知 只 支 枝
1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。
2.我有許多( )鉛筆。
3.樹(shù)葉上長(zhǎng)了許多()小蟲(chóng)子。
4.你( )道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了，我們村( )了花園。
2.天安門( )樓真高啊!
十 石 時(shí) 識(shí)
1.早上，( )針指向6點(diǎn)，我就起床了。
2.媽媽說(shuō)她不認(rèn)( )這個(gè)人。
3.哥哥今年( )歲了。
4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。
常常 長(zhǎng)長(zhǎng)
1.小軍( )幫助李奶奶取報(bào)紙。
2.大象有一個(gè)( )的鼻子。
后 候
1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳.
2.( )天是星期一.
近 進(jìn)
1.王力走( )了學(xué)校.
2.我家離公園很( ).
塊 快
1.假山下有( )石頭.
2.火車開(kāi)得很( ).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子，非常( ).
2.動(dòng)畫片是我最( )看的..
專心 關(guān)心 愛(ài)心
1.小紅在教室里( )地做作業(yè).
2.王老師對(duì)同學(xué)很( ).
3.每個(gè)人要有( )
新鮮 清新
1.雨過(guò)天晴，( )的空氣迎面撲來(lái)。
2.媽媽買了許多( )的水果。
一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支
1.媽媽給我( )蘋果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飛著( )小鳥(niǎo)。
4.文具盒里放著( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )筆。
芽 牙 呀
1.他的()齒真白。
2.春天，小草發(fā)( )了。
3.這朵花多好看( )!
汽 氣
1.這是一輛國(guó)產(chǎn)( )車。
2.下雨了，空( )真清新!
話 畫 化
1.春天來(lái)了，冰雪( )了。
2.你會(huì)用應(yīng)該寫一句( )嗎?
3.這是一幅名( )。
語(yǔ) 羽 雨
1.窗外下著小( )。
2.我最喜歡上( )文課。
3.天鵝有潔白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報(bào)了。
2.只要我們刻苦努力，( )能取得優(yōu)異的成績(jī)。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)5
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"一本好書就是一個(gè)好朋友.快樂(lè)的假期,讓我們享受閱讀的快樂(lè).
二、學(xué)唱一首兒童歌曲
童年是美好的,童年是幸福的歌聲是對(duì)美好生活的一種表達(dá).每個(gè)年齡階段都會(huì)有不同的樂(lè)趣,讓我們放開(kāi)喉嚨歌唱屬于我們的歌曲,歌唱自己的快樂(lè),歌唱美麗的童年!
三、改正一個(gè)缺點(diǎn)
進(jìn)步就是優(yōu)秀.每改正一個(gè)缺點(diǎn),你就離成功更進(jìn)了一步.
四、學(xué)做一件家務(wù)事.(洗衣、拖地、做一個(gè)菜等)
每個(gè)人都是家庭中重要的一員,每個(gè)人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任.讓我們通過(guò)自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!
五、"孝心服務(wù)"——為父母服務(wù)一次(如洗腳、按摩等)
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎?……我們的成長(zhǎng)凝聚了父母多少的心血!"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉."
六、做一件開(kāi)心的事,并記錄下來(lái)
其實(shí),快樂(lè)就在我們身邊.它需要我們的.發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造.讓我們用手中的筆畫下我們的快樂(lè)吧!
七.寫一手漂亮的字
"字如其人!"假期中讓我們用心練字,用心寫字.相信明年我們?cè)僖?jiàn)面時(shí),你們一定會(huì)給張老師一個(gè)驚喜!親愛(ài)的孩子們,老師期待著!
八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。
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一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)6
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文創(chuàng)新寒假作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級(jí)小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，女生要讀《一年級(jí)的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì)分性別來(lái)打分。
今天，蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂(lè)，孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內(nèi)容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭，我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來(lái)逐漸“改頭換面”，枯燥知識(shí)點(diǎn)重復(fù)練習(xí)的形式大多已不復(fù)存在，尤其是在小學(xué)階段。
近兩日，蘇報(bào)君探訪了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式，用“五花八門、極具個(gè)性化”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。對(duì)于這種新穎的寒假作業(yè)，孩子們是否歡迎?家長(zhǎng)們又如何看待呢?
寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題
一年級(jí)寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)：《羋月傳》劇中成語(yǔ)摘抄
在即將到來(lái)的寒假，常青第一學(xué)校五年級(jí)(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè)，完成包括劇中成語(yǔ)摘抄和查閱、臺(tái)詞仿寫、思辨型問(wèn)答題等內(nèi)容。
這份作業(yè)名稱叫“看《羋月傳》學(xué)語(yǔ)言——寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)”。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者昨日看到，這份作業(yè)被設(shè)計(jì)成一張三折頁(yè)冊(cè)子，圖文并茂。作業(yè)之前，先對(duì)《羋月傳》的時(shí)代背景和相關(guān)歷史知識(shí)進(jìn)行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個(gè)部分。必做部分以摘抄成語(yǔ)、段落仿寫等鞏固語(yǔ)文基本功的內(nèi)容為主，例如從每一集中摘抄15個(gè)成語(yǔ)并釋義、根據(jù)劇中臺(tái)詞風(fēng)格仿寫一個(gè)生活片段等。選做部分則強(qiáng)調(diào)思辨，要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并查資料進(jìn)行論證。該班語(yǔ)文老師張慶來(lái)說(shuō)，冊(cè)子版式由他設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期竹簡(jiǎn)的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發(fā)現(xiàn)班里孩子們愛(ài)看《羋月傳》，剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè)，所以我希望能做些不一樣的嘗試�！睆垜c來(lái)說(shuō)，“語(yǔ)文教學(xué)需要多樣化，老師要從生活中的熱點(diǎn)事件選取學(xué)習(xí)材料，擴(kuò)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源�！读d月傳》臺(tái)詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語(yǔ)和名言，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、積累語(yǔ)言素材的好材料，對(duì)孩子們接觸文言文很有好處�！�
【寒假作業(yè)花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語(yǔ)文作業(yè)
這個(gè)冬天是一年級(jí)小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級(jí)的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級(jí)的'小蜜瓜》，女生要讀《一年級(jí)的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì)分性別來(lái)打分。設(shè)計(jì)這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說(shuō)，主要考慮到如今男女生學(xué)習(xí)特點(diǎn)差異較大，放在一起比較可能會(huì)傷害某些孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣分性別的方式鼓勵(lì)同性孩子間產(chǎn)生共鳴，也引導(dǎo)大家意識(shí)性別的差異。
一年級(jí)的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績(jī)的時(shí)間，已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級(jí)的小蜜瓜》，他說(shuō)很喜歡這本書，已經(jīng)寫了一些讀書體會(huì)，說(shuō)不定讀完后還會(huì)去瞧瞧女生那本書講了什么。
理財(cái)版調(diào)查壓歲錢怎么花
幫爸媽算算賬理財(cái)能力從娃娃抓起
敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐課的寒假作業(yè)是做一項(xiàng)壓歲錢調(diào)查�！肮�(jié)日里身邊的同齡人都收到了多少壓歲錢?大家準(zhǔn)備怎樣保管與使用壓歲錢?你覺(jué)得怎么使用最有意義?將你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)吧�！薄按汗�(jié)里，爸爸媽媽一共支出了多少錢?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺(jué)得哪些錢必須用?哪些錢可以省下來(lái)呢?請(qǐng)用文字的方式將你對(duì)家庭節(jié)日支出的看法記錄下來(lái)�！�
該校大隊(duì)輔導(dǎo)員石呂介紹說(shuō)，這是很“應(yīng)景”的話題，壓歲錢是春節(jié)必有的項(xiàng)目，與其探討壓歲書替代壓歲錢的意義，不如讓孩子正視壓歲錢，提前培養(yǎng)些理財(cái)意識(shí)。六年級(jí)的方琳琳對(duì)于這項(xiàng)調(diào)查已經(jīng)“摩拳擦掌”了，“我覺(jué)得很好玩，打算將結(jié)果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說(shuō)。
益智版用舊報(bào)紙疊高塔比比誰(shuí)疊得高游戲里玩轉(zhuǎn)科學(xué)
“同學(xué)們，在你身邊是不是有許多舊報(bào)紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來(lái)看看在這個(gè)寒假我們可以怎樣利用舊報(bào)紙玩轉(zhuǎn)科學(xué)吧!”這是善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至六年級(jí)科學(xué)課的寒假作業(yè)，取名“新年節(jié)節(jié)高”。老師要求，將一張報(bào)紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來(lái)，并且寫出在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。
昨晚，六年級(jí)的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來(lái)，她說(shuō)這種作業(yè)形式其實(shí)很益智，主動(dòng)探索些物理知識(shí)，相信對(duì)于以后初中階段的學(xué)習(xí)也有幫助。
感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔(dān)家務(wù)
草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)全體學(xué)生有一項(xiàng)寒假作業(yè)是“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生娃”，要求學(xué)生在春節(jié)前夕，開(kāi)展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習(xí)一些小家務(wù)，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學(xué)做一道春節(jié)年菜、學(xué)包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。為了保證實(shí)施效果，這項(xiàng)作業(yè)需要有照片為證，還要家長(zhǎng)簽字。
該校副教導(dǎo)紀(jì)雯君解釋說(shuō)：“現(xiàn)在孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，讓他們動(dòng)手勞動(dòng)替爸媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩是很有必要的�！�
【師長(zhǎng)評(píng)說(shuō)】
既動(dòng)腦又動(dòng)手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀低年級(jí)，她說(shuō)：“很支持當(dāng)下流行的個(gè)性化寒假作業(yè)形式，孩子可以邊玩邊學(xué)，這樣的效果比單純做作業(yè)更好�！�
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級(jí)后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè)，開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。不過(guò)他表示，諸如實(shí)踐類的項(xiàng)目，家長(zhǎng)不能代替孩子完成，這樣作業(yè)本身就失去意義了。
談到變著花樣改革寒假作業(yè)的趨勢(shì)，學(xué)士中心小學(xué)校長(zhǎng)沈娟說(shuō)，現(xiàn)在的孩子個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，比較抵觸常規(guī)化、呆板的作業(yè)形式，所以老師也要?jiǎng)幽X子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業(yè)的積極性。不過(guò)，她還強(qiáng)調(diào)花樣寒假作業(yè)不可只圖其表，內(nèi)容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識(shí)點(diǎn)。
【網(wǎng)友回憶】
小時(shí)候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻�！鞍嗌贤瑢W(xué)根據(jù)住址鄰近的原則分組，五六個(gè)人一組，有一個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)著其他組員一起完成作業(yè)，寫完了大家就在一起玩耍，甚是有趣�！�
——“60后”網(wǎng)友冰冰
我對(duì)兒時(shí)假期里隨著作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新�！笆悄欠N窄窄條的票樣，上面印有電影的時(shí)間和地點(diǎn)，還有印章，總會(huì)數(shù)著那個(gè)日子去電影院�！�
——“70后”網(wǎng)友葉子
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各一本，寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫一個(gè)月，老師最后寫一個(gè)“閱”。
——“80后”網(wǎng)友青花
寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補(bǔ)作業(yè)，寫字寫到手發(fā)酸，話說(shuō)一直到現(xiàn)在，想起當(dāng)初的情景來(lái)，都還覺(jué)得手腕隱隱發(fā)酸，一生的記憶啊。
寒假正逢舉國(guó)歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長(zhǎng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問(wèn)題。
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一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。
3-4頁(yè)
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)7
1、古詩(shī)四首
①(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
�、�(鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。)
④(海日生殘夜，江春入舊年。)
�、�(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
�、�(鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
2、 ①(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)
�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)
�、�(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)
④(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)
�、�(水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)
�、�(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)
�、�(最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。)
�、�(孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。)
�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)
�、�(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)
⑾(幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)
3、①(夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯)②(枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。)
�、�(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)④(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)⑤(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)
4、 ①(水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。)②(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)
�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)④(東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。)
�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)⑥(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)
⑦(幸甚至哉，歌以詠志。)⑧(東臨碣石，以觀滄海。)
5、① 知之為知之，不知為不知，是知也。② 人不知而不慍，不亦君子乎?
�、� 擇其善者而從之，其不善者而改之。④ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?
�、� 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不慍，
�、� 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? ⑨ 任重而道遠(yuǎn)。⑩ 仁以為己任。死而后已。
�、霞核挥�，勿施于人。⑿擇其善者而從之，其不善者而改之。
�、讶诵校赜形�?guī)熝�。⒁溫故而知新�?/p>
⒂三人行，必有我?guī)熝�。⒃三人行，必有我�(guī)熝伞?/p>
�、找�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)8
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(16)分
y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ
( ) ( ) ( ) ( )
do ch d zi shuō hu fā xin
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)填。(18)分
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)驗(yàn)卷：( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方
( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎
( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色
三、我會(huì)分類。(8)分
花 哈 蘋 加 安 次 吃 定
上下結(jié)構(gòu)：_________________________________
左右結(jié)構(gòu)：_________________________________
四、我會(huì)連。(8)分
長(zhǎng)長(zhǎng)的 衣裳 ∮ 仔細(xì)地 跑著
碧綠的 尾巴 ∮ 飛快地 看著
雪白的 眼睛 ∮ 滿意地 寫字
大大的' 肚皮 ∮ 認(rèn)真地 笑了
五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。(5)分
1.過(guò)了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )
2.燕子?jì)寢屝α? )
3.原來(lái)世界這么美呀( )
4.你在干什么呢( )
六、照樣子，寫一寫。(14)分
例：(圓圓的)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。
( )草地 小朋友在( )草地上玩。
( )大樹(shù) 小鳥(niǎo)在( )大樹(shù)上唱歌。
( )小河 鴨子在( )小河里游泳。
七、用帶點(diǎn)詞寫一句話。(12)分
1.兔子愛(ài)吃青草。
_________________________________________________________
2.小燕子發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛。
_________________________________________________________
3.月亮在云彩里穿行，一會(huì)兒明，一會(huì)兒暗。
_________________________________________________________
4.小豬聽(tīng)了，馬上把貓的尾巴畫得又粗又長(zhǎng)。
_________________________________________________________
八、找出下列句子中的反義詞。(6)分
1.那片果園不遠(yuǎn)也不近。( )( )
2.爸爸進(jìn)來(lái)拿了一本書，就出去了。( )( )
3.山下有一條河，山上有一群羊。( )( )
九、看圖寫話。(13)分
提示：圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)9
利通過(guò)了一年一期的學(xué)習(xí)，你們?cè)谶@半年中進(jìn)步神速，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。老師為你們的成長(zhǎng)感到高興。接著，你們將要進(jìn)入快樂(lè)時(shí)光——寒假。寒假可不光是睡懶覺(jué)，玩游戲。老師希望你們的寒假，過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號(hào)是“運(yùn)動(dòng)寒假 閱讀的寒假 感恩的寒假”。希望你們都能積極響應(yīng)老師號(hào)召，
過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假。這一次寒假作業(yè)的具體內(nèi)容： 閱讀的寒假” 讓爸爸媽媽給你選購(gòu)一本帶注音的故事書，每天閱讀一個(gè)故事。
“運(yùn)動(dòng)寒假” 每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目很多，可自選一項(xiàng).
“感恩寒假” 小朋友，你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的付出，爺爺
奶奶的關(guān)愛(ài)。你仔細(xì)體會(huì)過(guò)父母對(duì)你們的付出嗎？看誰(shuí)是善于觀察的
孩子。
臘月24： 天氣 ______________
1. 動(dòng)動(dòng)手，為我們的寒假作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的封面。（自己設(shè)計(jì)或 和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)） 2. 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
誰(shuí)知道天上有多少顆星星？
動(dòng)腦筋想一想：答案是-_______________
家長(zhǎng)簽字_________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！ 臘月25 天氣______________
1. 你今天閱讀的故事是_______________________。 2. 我是小小書法家，在本子上規(guī)范的書寫8個(gè)字。
3、爸爸媽媽辛苦一天了，為爸爸媽媽端上一杯水。
家長(zhǎng)簽字___________________
臘月26 天氣_________________
1.我是安全小衛(wèi)士 不能在馬路上玩。 不能隨便玩火。
不能到河邊玩。 不能隨便觸電。
2.我最喜歡的動(dòng)畫片 ______________，喜歡里面的 ______________
為什么_______________________ .3. 小小書法家
家長(zhǎng)簽字___________________
臘月27 天氣________________
1.你今天閱讀的故事是 ____________________________你喜歡里面的那句話是 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
2．我是小小書法家 -
3．腦筋裝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
什么東西每天不能少吃
答案是 ____________________
4．我的.體育活動(dòng)是 _____________________________________
家長(zhǎng)簽字____________________
臘月28 天氣______________
1為你家的年貨分分類
食品類 ____________________________________ 日常用品類 __________________________________ 蔬菜類 ______________________________________ 水果類 ______________________________________
2小小書法家
3.我的體育活動(dòng)是__________________________
4. 我今天閱讀的故事 _____________________________________ 你喜歡里面的誰(shuí) __________________________________________
家長(zhǎng)簽字_______________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！ 臘月29 天氣_______________
1. 幸福的一家人（拿起你的畫筆自己畫一畫或和你的爸爸媽媽一起畫一畫。）
2. 快樂(lè)過(guò)除夕（給你家長(zhǎng)輩送上一句祝福的話）
家長(zhǎng)簽字______________
正月初五 天氣___________________ 1我今天閱讀的故事 ______________________________ 2小小書法家
3我的體育鍛煉是_______________
家長(zhǎng)簽字_______________-
正月初六 天氣______________-
1.猜猜猜
一加一等于 _______________ 一減一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊沒(méi)尾巴 ____________ 2今天我最開(kāi)心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小書法家
4.我今天閱讀的故事是________________________________________
家長(zhǎng)簽字________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
正月初七 天氣______________
1 猜謎語(yǔ)。
一人站在門外邊。 打一字（ ） 十個(gè)兄弟力量大。 打一字（ ） 屋子方方，有門又窗。屋外熱烘，屋里冰霜。 打一電器 （ ） 2、 我會(huì)模仿 例：越來(lái)越好
越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____
家長(zhǎng)簽字___________________
2 組詞語(yǔ).
雨 ( ) 生 （ ） 車 （ ） 里（ 兩（ ） 升 （ ） 東 （ ） 果 （
家長(zhǎng)簽字 ______________
-
正月初八 天氣_____________-
1 選字填空。
它 她 他 （ ）是小麗的媽媽。
小貓愛(ài)吃什么？ （ ）最愛(ài)吃魚(yú)。 ( )們真是一對(duì)好朋友。 2 寫反義詞
短—（ ） 少—（ ） 關(guān)—（ ） 前—（ ） 左—（ ） 升—（ ） 美—（ ） 好—（ ）
家長(zhǎng)簽字______________
正月初九 天氣______________
1、 猜謎語(yǔ)
說(shuō)它是花沒(méi)人栽， 六個(gè)花瓣空中開(kāi)。 北風(fēng)送它下地來(lái)，
漫山遍野一片白。謎底是________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
�。� 正月初十 天氣_________________
） 1、 填空
（ ）的小貓 （ ）的雪花 （ ）的燈光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的蘋果 2、把不同類的詞語(yǔ)劃掉。
1、綠色 顏色 黃色 紅色 2、作業(yè)本 毛巾 鉛筆 尺子 3、花貓 鴨子 蘋果 黃牛 4、白菜 豆角 綠草 蘿卜
家長(zhǎng)簽字 ________________
正月十一 天氣______________
1.寫出下列字的第一筆
十（ ）個(gè)（ ）八（ ）天（ ） 入（ ）上（ ）米（ ）土（ ） 水（ ）皮（ ）山（ ）少（ ）
2.填量詞 一（ ）魚(yú) 一（ ）花貓 一（ ）花
一（ ）上衣 一（ ）大樹(shù) 一（ ）蘋果 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）樹(shù)葉
家長(zhǎng)簽字________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
正月十二 天氣_____________
1.加標(biāo)點(diǎn)
你在哪所學(xué)校讀書啊（ ） 我來(lái)到了江南魚(yú)米鄉(xiāng)（ ） 這兒的樹(shù)木又綠又密（ ）
�。� ）月（ ）日端午節(jié) （ ）月（ ）日中秋節(jié) ( )月（ ）日是元旦
家長(zhǎng)簽字______________
我的家鄉(xiāng)的四季景色可真美�。� ） 2.填空
大象的耳朵像__________。
樹(shù)林里的蘑菇像_________________。 樹(shù)上的柿子像_____________。
家長(zhǎng)簽字 ___________
正月十三 天氣_____________
1、 把詞語(yǔ)排列成句子 熱愛(ài) 祖國(guó) 自己的 我們
_____________________________。 學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛(ài) 好 個(gè) _________________________________。 明明 一起 他 了 上學(xué) 和 去
___________________________________。
2、 生活中常用到的電話號(hào)碼，寫寫他們的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________
家長(zhǎng)簽字______________
正月十四 天氣_____________
1、 寫出幾個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日 （ ）月（ ）日元宵節(jié)
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！ 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)10
【開(kāi)心過(guò)聽(tīng)力關(guān)】(5分)
一、我會(huì)聽(tīng)，我會(huì)連。(3分)
漂亮的 羽毛
雪白的 脖(b)子
長(zhǎng)長(zhǎng)的 影子
二、丑小鴨變成了一只美麗的( )。(2分) ① 白鵝 ② 天鵝
【認(rèn)真過(guò)拼音關(guān)】(26分)
三、我會(huì)認(rèn)真地寫出相對(duì)應(yīng)的大小寫字母。( 3分 )
A( ) M( ) Q( ) r( ) n( ) b( )
四、我能把字寫得又正確又漂亮。(16分)
shuō hu zhǔ y fēi chnɡ bāng mnɡ
zh ln ynɡ ɡuānɡ huǒ bn xiǎnɡ nin
五、我會(huì)讀，我會(huì)連。(4分)
zhu zāi zhāi chn chnɡ jiǎo diē cā
栽 啄 摘 成 沉 跌 擦 餃
六、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
1、小蘭長(zhǎng)( zhǎng chng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)( zhǎng chng)的'頭發(fā)。
2、我只( zhī zhǐ)看見(jiàn)了一只( zhī zhǐ)小雞。
3、少( shǎo sho)看電視多讀書，爭(zhēng)做好少(shǎo sho)年。
【細(xì)心過(guò)積累關(guān)】( 54分 )
七、我能照樣子給它們變一變。(6分)
換一換： 遠(yuǎn)(園) 漂( ) 轎( ) 桃( )
加一筆： 烏( 鳥(niǎo) ) 么( ) 王( ) 今( )
加偏旁： 方( 放) 主( ) 爭(zhēng)( ) 工( )
唱反調(diào)： 長(zhǎng)( 短 ) 舊( ) 慢( ) 冷淡( )
八、我會(huì)選字填空。(6分)
氣 汽
1、小妹妹拿著( )球上了公共( )車。
完 玩
2、哥哥總是寫( )作業(yè)以后才出去( )。
生 升
3、太陽(yáng)從東方( )起來(lái)了。 4、我是一年級(jí)的小學(xué)( )。
九、我會(huì)辨字組詞。(5分)
像( ) 問(wèn)( ) 名( ) 趕( ) 情( )
象( ) 間( ) 各( ) 起( ) 請(qǐng)( )
十、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)
萬(wàn)紫(千)(紅) 彎彎的( 小河 ) 一( 片)沙灘
和( )細(xì)( ) 高高的( ) 一( )石橋
古( )今( ) 青青的( ) 一( )小溪
十一、 把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子寫下來(lái)并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1、花草 我們 樹(shù)木 愛(ài)護(hù) 要
2、 吃 蘿卜 小免 和 愛(ài) 白菜
3、我們 挑食 吃飯 要 不
十二、我會(huì)照樣子寫句子。(不會(huì)寫的字可以寫拼音)(10分)
1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
________一邊________ ，一邊_____________。
2、小樹(shù)漸漸地長(zhǎng)高了。
_____________________漸漸地______________________。
3、他畫的海那么藍(lán)，那么寬。
______________那么________________,那么______________________。
4、小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 改為：______________________ 。
5、我的小手能幫爸爸拿報(bào)紙，幫媽媽___________，為大家______________ 。
十三、我會(huì)按要求填空。(8分)
1、小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。
2、桃對(duì)李，柳對(duì)楊。山清對(duì)____________，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)______________ 。
3、 自己學(xué)會(huì)_____________的本領(lǐng)，才能成為_(kāi)_______________的獅子。
4、睜、眼、睛這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
十四、讀短文，回答問(wèn)題。(7分)
，石榴(liu)花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yo)動(dòng)，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我愛(ài)美麗的石榴花。
1、第一自然段有 句話。
2、石榴花在 開(kāi)放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、我喜歡石榴花是因?yàn)?。
4、石榴花很多，從( )、( )等詞語(yǔ)可以看出。
【大膽過(guò)寫話關(guān)】(10分)
十五、小朋友們，圖上畫了誰(shuí)?他在干什么?后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)了什么?接著他是怎么做的呢?請(qǐng)你仔細(xì)觀察，再把發(fā)生的事情寫下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書寫工整，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。
卷面分(5分)
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)完整版中的內(nèi)容不知道對(duì)您有幫助嗎？
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)11
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 顛簸
2.C
3.(1)根據(jù)猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
4. 除暴安良，悟空識(shí)破白骨精 命舛氣壯, 武松寫就英雄詩(shī)
5. 棉花：是花，我卻不與百花爭(zhēng)芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開(kāi)船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)12
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(9分)
xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ
()()()
dōnɡxījīntiānmáojīn
()()()
二、讀一讀，選一選。(6分)
1.爸爸給我買(mǎimài)了一輛新自行車。
2.我家后面有一塊空(kōnɡknɡ)地，那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。
3.我和媽媽在山上種(zhǒnɡzhnɡ)樹(shù)，真希望它們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!
三、選字組詞。(12分)
()方()西拉()汽()
高()()來(lái)()上()現(xiàn)
()地()間()國(guó)()花
四、找反義詞。(9分)
近下后無(wú)少進(jìn)
有——()前——()出——()
多——()遠(yuǎn)——()上——()
五、看圖，選字填空。(8分)
朵條個(gè)棵只頭
一()蜜蜂一()牛
一()魚(yú)一()樹(shù)
六、選一選，畫。(8分)
(搭升聽(tīng))積木(搭升聽(tīng))國(guó)旗(搭升聽(tīng))音樂(lè)
(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)發(fā)生)秘密(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))環(huán)境
(發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)保護(hù))騎車(珍惜學(xué)會(huì)保護(hù))時(shí)間
七、連詞成句。(10分)
1.一塊兒我們好嗎回家?
2.奶奶家有一條門前小河。
3.飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。
4.我國(guó)國(guó)旗五星紅旗的是。
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)13
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話。
2.用劃出描寫貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
二、課外閱讀。
這學(xué)期，我們讀了不少課外書，認(rèn)真聽(tīng)老師讀題目，想一想再做題。
1.判斷，下面說(shuō)法對(duì)的'打，錯(cuò)的打。
(1)《丑小鴨》中丑小鴨的媽媽就是那只母鴨。()
(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪兒國(guó)王在一起。()
(3)《海的女兒》中巫婆說(shuō)：人魚(yú)一旦死了，便將化成海水中的泡沫。()
(4)《泡泡去旅行》小虬是小離的好兄弟。()
(5)《小巴掌童話》是楊紅櫻阿姨寫的。()
2.選擇。(在正確的答案上)
(1)《海的女兒》中小人魚(yú)的樣子是什么?
�、偃松眙~(yú)尾②魚(yú)頭人腿
(2)《海的女兒》中小公主最后化成了什么?
�、倥菽诤Ｋ坌【`
(3)《海的女兒》中小人魚(yú)用什么換來(lái)了雙腿?
�、偈症陬^發(fā)③舌頭
(4)《皇帝的新裝》中皇帝什么也沒(méi)有穿，這句話是誰(shuí)說(shuō)的?
�、僖粋�(gè)小孩②大臣③圍觀的人
(5)《泡泡去旅行》小虬問(wèn)媽媽家在什么地方，媽媽告訴他：
�、偌以谀蠘O②家在樹(shù)林里③我們的家在任何地方
(6)《爺爺一定有辦法》中爺爺把臟了的背心變成了：
①紐扣②領(lǐng)帶③手絹
(7)《三字經(jīng)》中香九齡，能溫席告訴我們：
�、僖⒕锤改涪谝鹁撮L(zhǎng)輩③要認(rèn)真學(xué)習(xí)
(8)《三字經(jīng)》中融四歲，能讓梨告訴我們：
①要認(rèn)真學(xué)習(xí)②要幫助別人③要學(xué)會(huì)謙讓
(9)《三字經(jīng)》中昔孟母，擇鄰處這個(gè)故事發(fā)生在誰(shuí)身上?
①孔子②孟子③老子
(10)古詩(shī)欲窮千里目下一句是什么?
�、冱S河入海流②更上一層樓
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)14
1-2頁(yè)
一、略
二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。
3-4頁(yè)
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的'磨煉。不要半途而廢。
5-6頁(yè)
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。
7-8頁(yè)
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標(biāo)志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對(duì)①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
9-10頁(yè)
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車司機(jī) 出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機(jī)一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
一年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)15
一、我會(huì)連。(8)分
ɡ kǔ q qū huān ɡuān qīn qīnɡ
其 故 苦 關(guān) 區(qū) 歡 青 親
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(16)分
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)驗(yàn)卷：z diǎn shān qū ɡuān mn q zhōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo māo dnɡ kǒu y bin du q
( ) ( ) ( ) ( )
三、詞語(yǔ)接龍。(12)分
歡( )( )( )( )
迷( )( )( )( )
新( )( )( )( )
四、選字填空。(8)分
王 玉 人 入
大( ) ( )米 ( )民 出( )
外 處 吹 歡
住( ) ( )面 ( )樂(lè) ( )氣
五、我會(huì)分類。(8)分
國(guó) 區(qū) 回 問(wèn) 房 過(guò) 困 園
半包圍結(jié)構(gòu)：_________________________________________
全包圍結(jié)構(gòu)：________________________________________
六、我會(huì)連。(12)分
長(zhǎng) 反 ∮ 和風(fēng) 花香
正 短 ∮ 鳥(niǎo)語(yǔ) 水秀
開(kāi) 淺 ∮ 山清 細(xì)雨
明 關(guān) ∮ 虛心 失敗
深 細(xì) ∮ 復(fù)雜 驕傲
粗 暗 ∮ 勝利 簡(jiǎn)單
七、照樣子，寫一寫。(12)分
樹(shù)葉飄 樹(shù)葉飄飄
月牙彎 ___________________ 河水清 ___________________
小草青 ___________________ 太陽(yáng)紅 ___________________
荷葉圓 ___________________ 燈光閃 ___________________
八、照樣子，寫句子。(12)分
謎(謎語(yǔ))大家一起猜謎語(yǔ)。
迷( )_________________________________________
故( )_________________________________________
飽( )_________________________________________
九、看圖寫話。(12)分
提示：圖上有誰(shuí)?他在干什么?
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