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小學(xué)生抄寒假作業(yè)檢討書(shū)【實(shí)用】
當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生抄寒假作業(yè)檢討書(shū),歡迎大家分享。
尊敬的班主任:
您好!
我是四年級(jí)xx班的xxx,現(xiàn)在已經(jīng)寒假結(jié)束,學(xué)校也開(kāi)學(xué)了,可是我卻要給您一份檢討書(shū)。我在寒假?zèng)]有獨(dú)立完成自己的作業(yè),而是選擇抄襲同學(xué)的寒假作業(yè)應(yīng)付老師。被您這樣發(fā)現(xiàn),我很后悔,后悔自己在寒假?zèng)]有自己做作業(yè)。
寒假作業(yè)在放寒假之前就發(fā)給了我們,那時(shí)我一點(diǎn)都不擔(dān)心做不完。當(dāng)別人利用所有時(shí)間加緊寫(xiě)的時(shí)候,我在玩耍。等到真正放寒假的時(shí)候,班上同學(xué)都寫(xiě)了三分之一了,而我連個(gè)名字都沒(méi)有寫(xiě)。放了寒假回家,我也沒(méi)有重視作業(yè),還是整天在家看電視和玩游戲,作業(yè)上依舊是除了題目以外沒(méi)有任何字跡。我就這樣每天都過(guò)著一樣的生活,作業(yè)丟到角落,自己只知道玩。
寒假大半年時(shí)間都被我浪費(fèi)了,一本很厚的作業(yè),我沒(méi)有自己動(dòng)過(guò)手,直到發(fā)現(xiàn)寒假還剩下一個(gè)禮拜多,我才著急。問(wèn)了別的同學(xué),他們都寫(xiě)完了,就我一個(gè)人還是白板。我自己打開(kāi)寒假作業(yè),發(fā)現(xiàn)我玩了大半個(gè)月,我竟然一時(shí)忘記了上學(xué)期學(xué)習(xí)的東西了。我拿著筆不知道怎么辦,人又急的不得了。到最后我沒(méi)有辦法了,時(shí)間急迫,我就只有找玩的好同學(xué)借作業(yè)抄了,我終于是趕在開(kāi)學(xué)前把作業(yè)完成了,但是沒(méi)有一個(gè)題目是自己做的。
開(kāi)學(xué)之后要上交寒假作業(yè)給班主任您檢查,我以為這么多人的作業(yè),您肯定沒(méi)有時(shí)間去看,那就更應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)檢查了。結(jié)果是我低估了您的責(zé)任心了,您竟然認(rèn)真到把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都打了評(píng)語(yǔ),我都不知道該哭還是該笑了,如此我抄的事情自然就被您知道了,因?yàn)槲覀儍傻淖鳂I(yè)是一模一樣的,沒(méi)有差別,唯一的差別可能就是兩個(gè)人的字跡不一樣了吧。
從您知道我抄襲作業(yè)后,您就把我狠批了一頓,我被您說(shuō)的面紅耳赤,我從心里感到愧疚。我也知道自己作業(yè)不應(yīng)該這樣抄,因?yàn)閷?duì)我沒(méi)有半點(diǎn)好處。這樣做的結(jié)果很明顯,因?yàn)楹僮鳂I(yè)布置給我們就是為了讓我們對(duì)學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)鞏固,但是我沒(méi)有做,所以就沒(méi)有達(dá)到那個(gè)效果。抄了同學(xué)的答案,其實(shí)自己什么都不知道,因?yàn)轭}目都沒(méi)有看,拿著筆就是在那不停的抄著,哪還有心思去看問(wèn)題。我面對(duì)這樣的結(jié)果,我明白以后自己假期作業(yè)一定必須自己做完,假期也不能只一心玩,而不去顧及作業(yè)了。這次還望班主任原諒,我已經(jīng)悔改過(guò)了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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