七年級(jí)寒假作業(yè)(常用13篇)
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇1
實(shí)驗(yàn)探究(每空1分，共14分)
34、根據(jù)生物體對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng)。甲.、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論。
(1)分別在右圖()內(nèi)用“→"表示草履蟲移動(dòng)的方向。
鹽肉汁
甲()乙()
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲。
乙。
(3)得出的結(jié)論：。
35、小明等幾名同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：
�、侔雅柙缘�.天竺葵放在黑暗處一晝夜。
�、谟煤诩埌岩黄~的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。
�、奂粝抡诠獾娜~片，去掉黑紙。
�、軐⑷~片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變成色。
�、萑〕鋈~片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
�、奚酝Ｆ�，用清水沖洗掉碘液。
(1)步驟①的作用：。
(2)步驟④中酒精的作用：。
(3)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住的目的是設(shè)置一組實(shí)驗(yàn),
這組實(shí)驗(yàn)的變量是。
(4)滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是不是。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片上遮光部分呈碘色，沒有遮著光的部分變成藍(lán)色。由此證明：
是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要。
實(shí)驗(yàn)探究(每空1分，共15分)
(1)甲(←)、乙(→)
(2)甲：食鹽對(duì)草履蟲來說是有害刺激，它會(huì)逃避敵害。
乙：肉汁對(duì)草履蟲來說是有利刺激，它會(huì)趨向有利的刺激。
(3)草履蟲是一個(gè)生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)。
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇2
1、食物鏈中開始的生物通常是（）
A食草的B進(jìn)行光合作用的C食肉的D腐生的
2、下列食物鏈中，正確的是（）
A.狐貍→狼→兔→草B.陽光→草→兔→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草
3、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）
A草原上的草B一片熱帶雨林C黃河里的鯉魚D松山湖中的所有的生物
4、下列生物屬于生產(chǎn)者的是（）
A草B食蟲鳥C細(xì)菌D豬
5、已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是（）
A15x10xB10x40xC5x10xD20x40x
6、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都
不動(dòng)，說明污點(diǎn)在（）。
A.目鏡B.載玻片C.物鏡D.反光鏡
7、觀察某一切片標(biāo)本時(shí)發(fā)現(xiàn)，某細(xì)胞的物象偏到了視野的左上方，這時(shí)應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)切片才能移到視野的中央？（）
A右下方B右上方C左下方D左上方
8、在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，滴1滴生理鹽水，其作用是
A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.殺死細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡D.離散口腔上皮細(xì)胞
9、西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（）
A.細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞核中C.液泡中D.充滿于整個(gè)細(xì)胞中
10、水和無機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是由于（）
A.細(xì)胞壁的全透性B.細(xì)胞壁的保護(hù)功能
C.細(xì)胞核的傳宗接代作用D.細(xì)胞膜有控物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
11、下列不屬貓的.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
12、下列結(jié)構(gòu)中，人類不具有（）
A細(xì)胞核B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞膜D細(xì)胞壁
13、能量轉(zhuǎn)換器是（）
①細(xì)胞質(zhì)②葉綠體③線粒體④液泡
A.①②B.②③C.③④D.①④
14、被喻為細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”的結(jié)構(gòu)是（）
A細(xì)胞膜B葉綠體C細(xì)胞核D線粒體
15、能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（）
A.線粒體B.葉綠體C.淀粉D.維生素
16、染色體存在于（）
A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D液泡
17、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化是非常復(fù)雜的，需要（）的統(tǒng)一指揮和控制。
A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C細(xì)胞膜D線粒體
18、下列說法中不正確的是（）
A基因可以決定生物的性狀BDNA由許多基因組成
C染色體可以被酸性染料染成深色D人有23對(duì)染色體
19、下列說法中，不正確的是（）
A一個(gè)受精卵中含有控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
B遺傳信息絕大部分存在與細(xì)胞核中
C人的體細(xì)胞中有23條染色體
D染色體是由DNA和蛋白質(zhì)共同組成的
20、DNA分子的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋型的梯子，它可以分成許多片段，每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息，這些DN段就叫做（）
ADNA分子B蛋白質(zhì)C染色體D基因
21、如果將甲羊提供無核的卵細(xì)胞和乙羊提供的乳腺細(xì)胞核進(jìn)行融合，再將融合細(xì)胞培養(yǎng)成活的胚胎植入丙羊的子宮中，最后生出克隆羊丁。試問克隆羊丁的遺傳性狀主要與何羊相似？（）
A甲羊B乙羊C丙羊D丁羊
22、每一種生物的染色體數(shù)量是一定的，例如人的體細(xì)胞中有（）染色體。
A.23條B.24條C.23對(duì)D.24對(duì)
23、細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞質(zhì)B.染色體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁
24、細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）
�、偌�(xì)胞核分裂成等同的兩個(gè)②在細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
�、奂�(xì)胞質(zhì)分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核
A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③
25、人的心臟主要是由（）構(gòu)成的。
A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織
26、構(gòu)成人的大腦的主要組織是（）
A結(jié)締組織B神經(jīng)組織C肌肉組織D上皮組織
27、植物中起運(yùn)輸水分的組織是（）
A.輸導(dǎo)組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.保護(hù)組織
28、取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過后，會(huì)在其表面撕下一層皮，這成皮屬于（
A機(jī)械組織B保護(hù)組織C輸導(dǎo)組織D營養(yǎng)組織
29、我們吃甘蔗吐出的渣屬于（）
A.機(jī)械組織B.保護(hù)組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織
30、下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）
A肱骨B血液C心肌D所有的消化腺和消化道
31、綠色開花植物體結(jié)構(gòu)的層次是（）
A細(xì)胞→組織→器官→植物體B組織→器官→細(xì)胞→植物體
C細(xì)胞→器官→組織→植物體D器官→組織→細(xì)胞→植物體
32、綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指（）
A.果實(shí)和種子B.根、莖、葉C.花、果實(shí)、種子D.果實(shí)
33、艾滋病是由（）引起的。
A.真菌B.細(xì)菌C.病毒D.霉菌
34、以下生物，除（）外都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
A.草履蟲B.煙草花葉病毒C.海帶D.向日葵
35、裸子植物不具有的器官是（）
A.根莖B.葉C.種子D.果實(shí)
36、下列不屬于被子植物的是（）
A.水稻B.銀杏C.蠶豆D.蘋果
37、被子植物比裸子植物更適于陸地生活的主要原因是（）
A.種子有胚B.種子外有果肉
C.種子外有果皮D.種子外有子葉
38、我國木材主要樹種是（）
A.蕨類植物B.被子植物C.裸子植物D.單子葉植物
39、在玉米種子的縱切面上滴上碘酒，會(huì)出現(xiàn)部分變藍(lán)色，變藍(lán)色的部位是（）
A.胚B.子葉C.胚芽D.胚乳
40、含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）
A.胚芽B.子葉或胚乳C.胚D.胚乳
41、種子的胚由（）組成。
A.胚芽、胚軸、胚根、葉子B.胚芽、胚軸、胚根、胚乳
C.胚芽、胚軸、胚根、子葉D.胚芽、胚軸、胚乳、葉子
42、我們吃的大米是水稻種子中的哪一部分（）
A胚B胚芽C胚乳D子葉
43、玉米種子剖開后，滴上稀碘液會(huì)使剖開的種子出現(xiàn)藍(lán)色，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A脂肪遇碘液變?yōu)樗{(lán)色B無機(jī)鹽遇碘液變?yōu)樗{(lán)色
C蛋白質(zhì)遇碘液變?yōu)樗{(lán)色D淀粉遇碘液變?yōu)樗{(lán)色
44、常溫下，浸在水中的水稻種子不能萌發(fā)，其中最有可能的原因是（）
A.水中沒有一點(diǎn)空氣B.水中缺乏充足的空氣
C.種子正處于休眠狀態(tài)D.溫度太低
45、種子萌發(fā)所需要的外界環(huán)境條件是（）
A充足的陽光、充足的水分、適宜的溫度B充足的空氣、充足的水分、適宜的溫度
C充足的陽光、充足的空氣、適宜的溫度D肥沃的土壤、充足的空氣、適宜的溫度
46、右圖為某同學(xué)在“探究種子萌發(fā)受水分和空氣的影響”
的實(shí)驗(yàn)裝置。如果①-③三粒種子都是結(jié)構(gòu)完整且飽滿
的，那么最容易萌發(fā)的應(yīng)該是（）
A①B②C③D④
47、早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，為什么會(huì)促進(jìn)提早出苗（）
A防止風(fēng)沙B缺乏陽光C缺乏空氣D提高溫度
48、種子萌發(fā)時(shí)最先長出的結(jié)構(gòu)是（）
A葉B根C莖D胚軸
49、植物根生長最快的部位是（）
A.根冠B.生長點(diǎn)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
50、植物的生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多是（）
A.氮、磷、鈣B.氮、鉀、鈣
C.氮、磷、鉀D.鉀、鈣、磷
51、在花的結(jié)構(gòu)中，對(duì)于植物繁衍后代最重要的是（）
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.雄蕊和雌蕊
52、花粉傳播后，花的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成果實(shí)的是（）
A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵E.珠被
53、在小麥開花期間，可能造成小麥減產(chǎn)的天氣現(xiàn)象是（）
A連續(xù)幾天的晴天B連續(xù)幾天的陰雨
C連續(xù)幾天3-4級(jí)風(fēng)D連續(xù)幾天不施肥
54、我們平常吃的果肉是由花的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）
A花瓣B雄蕊C受精卵D子房
55、種子的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成植物體的是（）
A.胚芽B.胚軸C.胚D.種皮
56、為什么沙漠上有大面積的不毛之地，主要是因?yàn)樯衬校ǎ?/p>
A.沒有無機(jī)鹽B.太熱C.缺水D.沒有土壤
57、影響植物分布的主要環(huán)境因素是（）
A.水B.光C.溫度D.濕度
58、根尖吸水的主要部位是（）
A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長區(qū)D.分生區(qū)
59、種子植物運(yùn)輸水分與無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是（）
A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D.根毛區(qū)
60、篩管的主要作用是運(yùn)輸（）
A.水B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.水和無機(jī)鹽
61、木質(zhì)莖中的導(dǎo)管位于莖的（）。
A.形成層B.木質(zhì)部C.韌皮部D.表皮
62、木質(zhì)莖的長粗主要靠（）
A.生長點(diǎn)B.分生區(qū)C.形成層D.木質(zhì)部
63、氣體進(jìn)出植物葉片的通道是（）
A.氣孔B.導(dǎo)管C.篩管D.保衛(wèi)細(xì)胞
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇3
1-2頁 一、略二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了（意對(duì)即可）。四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。 2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。 5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛和贊美。
3-4頁 一、略二、B 三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。四、1．裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。”3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：“但有時(shí)候需要再等一下”；“但不要急于求成”；“但成功的過程即是等待的過程”；“天生我材必有用”；“希望總在前頭”等。 5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁 一、C二、1. 興致勃勃2. 恐嚇3. 眺望 4. 抱憾5. 心有余悸三、D 四、略
五、1.皇帝的新裝；丹麥；童話；安徒生；《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽；怕丟官職；教訓(xùn)皇帝、撈錢。
7-8頁 一、略二、D四、略五、B六、1. 。；；；；……；2.“招牌”是商店的標(biāo)志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對(duì)1234句總結(jié)5. 陰森烏云密布變化無常說明云就像是天氣的.“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣6. 1‖234‖57.總——分——總
9-10頁 一、C二、 B三、A四、1.故意造作來掩飾；認(rèn)為地位低下而自卑。 2.出租車司機(jī) 出租汽車 3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點(diǎn)水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑；雖然并沒有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人——其中也包括著我和我的友人——而致歉似的4.A Ｃ D F5. 4 ；1 2 ；3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢。用“踱”形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風(fēng)度。7.B Ｄ8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
11-12頁 一、D二、略三、 C四、要信守承諾，要富有責(zé)任感（意對(duì)即可）六、1.不重視，不注意；老是這樣下去。 2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈；農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來危害。 3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。 4.綠色和平組織等。
13-14頁 一、D二、D三、⑴反復(fù)、擬人⑵擬人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、擬人四、D五.1.(1)我的家人我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對(duì)即可）3.她對(duì)丈夫和女兒的愛超過了對(duì)自己生命的愛。 4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對(duì)她來說是那么重要，是無法放棄的，必須要好好珍惜。
15-16頁 一、D二、C三、A 四、A 五、1.hái shù sù zhuó2.B3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理；在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。 5.不是錯(cuò)誤，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心
17-18頁 一、B 二、C 三、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。
四、江春入舊年；待到重陽日；曲徑通幽處；夕陽西下，斷腸人在天涯；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里；無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。五、略六、1．第一句。 2．比喻和擬人。生動(dòng)地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。 3．潔白、清香、純真。4．象征著孩子們純真無邪的心靈。5．略
19-20頁 一、 C 二、C 三、依次是：笑面虎、鐵公雞、井底蛙、喪家犬、地頭蛇、替罪羊、老黃牛、千里馬 四、B五、1.A 2.傘用傘堵住破窗 3.把姑娘的傘弄破了大漢幫助她用傘把破窗堵住 4.因?yàn)榇鬂h“欺騙”盲人是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內(nèi)心不安；而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了。5.堵住洞傳遞暖意 6.人與人之間友愛互助的關(guān)系。（意義相近即可）
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇4
一helicopterabacusferryambulancehandcuffspursecyclingtrainerastronaut
二onehundredandfifty—eight
twothousandandone
fourty—fivepercent
zeropointtwenty—five
sixpointzerothree
sixtydegree
sixpointfifty—nine
onethousandfivehundredandseventy—one
one/sixth
three/fifth
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇5
一、完成10篇課外文言文閱讀。
要求：每篇誦讀，并理解文章大意；完成閱讀題。開學(xué)后每周完成2篇。
二、完成現(xiàn)代文閱讀大賽中的記敘文類4篇。
要求：能讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)他人記敘文的寫法。
三、摘抄2份，四項(xiàng)要求。（可以將記敘文復(fù)印下來）
四、課內(nèi)古詩文“提前啟動(dòng)計(jì)劃”：
七年級(jí)下：
①第六單元《宋詞集萃》上共七首（抄、背、默）
②第三單元《陋室銘》、《愛蓮說》（抄、背、默）
開學(xué)檢測(cè)，作為“口語表達(dá)成績”和“默寫成績”。
五、課外閱讀（七年級(jí)下閱讀清單）
�、佟稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》馬克吐溫 （寒假閱讀完）
�、凇遏敒I遜（孫）漂流記》笛福（3月1日——4月1日）
③《格列佛游記》 斯威夫特（4月1日——5月1日）
�、堋短眉X德》 塞萬提斯 （5月1日——7月31日）
以上書籍可以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)訂購，上海譯文出版社的較好。也可以上海市各圖書館借閱。
六、每日誦讀一篇，見下篇博客內(nèi)容。（必須將誦讀篇目抄寫在筆記本上）
開學(xué)檢測(cè)，作為“口語表達(dá)成績”。
七、隨筆一篇：發(fā)生在寒假里的一件事，題目可以自擬。
�。ㄗ⒁猓阂鎸�(shí)事件，不能抄襲和套用作文，能按考試作文要求有適當(dāng)?shù)拿鑼懟蚋形�。隨筆寫在隨筆本上。）
八、練字20天，用未完成的鋼筆寫字訓(xùn)練字帖，
以上作業(yè)，一班同學(xué)必須全班完成，三班同學(xué)自愿完成！
若三班同學(xué)不選擇以上作業(yè)，必須完成其中的'（4、7、8三項(xiàng)！隨筆寫在作文上�。�
相信自己，語文不難學(xué)，你也能學(xué)好！課堂上認(rèn)真聽課，課后仔細(xì)做積累，這才是語文學(xué)習(xí)的王道！
親愛的同學(xué)們，你的寒假生活即將開始。愿書香陪伴你度過一個(gè)充實(shí)而又快樂的寒假！祝你們新年快樂！希望下個(gè)學(xué)期我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步！
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇6
一、選擇題
題號(hào)1-10
答案ACBDACACCB
題號(hào)11-20
答案AABABBBCCB
題號(hào)21-30
答案BBABAABACA
二、材料題
31、填表
學(xué)派人物姓名著作主要思想
儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕
法家韓非《韓非子》“法”治，中央集權(quán)
道家莊子《莊子》無為而治物論齊一
墨家墨子《墨子》“兼愛”、“非攻”
兵家孫武《孫子兵法》知己知彼百戰(zhàn)不殆
32、(1)管仲改革的內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。商鞅變法的`內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制。
(2)管仲改革是為“稱霸”;商鞅變法是為“統(tǒng)一”。
(3)作用：都是國家經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)。改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。改革可以使國家強(qiáng)大起來。
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇7
一、1、B 2、B 3、(1)>(2)< (3)< 4、3 5、(1)x-6>2 (2)a+b≥0
二、1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 1="" 5="" 6="" 7="" c="" x="">6 數(shù)軸表示略(2)x>-2 數(shù)軸表示略
8、(1)x>2 數(shù)軸表示略 (2)x>-2.5 數(shù)軸表示略 9、2≤x<3 10="" x="">3/11
三、操作探究(1)當(dāng)x=2時(shí)，y=15，當(dāng)x=-2時(shí)，y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 創(chuàng)新舞臺(tái)
當(dāng)m>n時(shí)，不答應(yīng);當(dāng)m=n時(shí)，無所謂;當(dāng)m
五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解釋) (2)x(x-9)
5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 創(chuàng)新舞臺(tái) -7，-7
六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略
七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2問呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正確 應(yīng)保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 創(chuàng)新舞臺(tái) 原式=x+4 ∵(-根號(hào)3)=(根號(hào)3)，∴正確
八、1、m>-6 2、5元 感悟體驗(yàn) 略
九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 創(chuàng)新舞臺(tái) 略
十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m
十一、1、二 四 2、C 3、長10m 寬6m 創(chuàng)新展臺(tái) (1)30min (2)無效
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇8
一、精挑細(xì)選，相信自我(每小題2分，共28分)
題號(hào)1234567891011121314
答案ADCABACDCDCADB
二、三言兩語，亮出自我(每小題6分，共12分)
15.(1)不能適應(yīng)新的環(huán)境，沒結(jié)交到新朋友。這種困惑是與他不能迅速調(diào)整心態(tài)，不主動(dòng)與同學(xué)交往，沒有掌握一定的交往方法有關(guān)。(3分)
(2)如：友好待人，主動(dòng)與人交往;認(rèn)識(shí)良好班集體的重要性，主動(dòng)融入其中;多參加集體活動(dòng)，改變內(nèi)向性格;多一點(diǎn)積極情緒;等。(3分，言之有理即可酌情給分)
16.(1)“捏捏族”破壞超市的商品，圖的`是一時(shí)的感官快樂，是一種低級(jí)、庸俗的生活情趣。這種行為不利于自己的身心健康，又損害了超市和消費(fèi)者的利益。(3分)
(2)“捏捏族”應(yīng)通過培養(yǎng)健康高雅的生活情趣來減輕壓力。(1分)如喜愛運(yùn)動(dòng)的人，可以多進(jìn)行體育鍛煉;喜愛音樂的人，可以聽一聽輕音樂;愛好讀書的人，可以找一本喜歡的書大聲朗讀。(每答出一個(gè)具體的減輕壓力方法1分，共2分)
三、明理析義，拓展自我(12分)
17.(1)電子游戲、金錢。(3分)
(2)盧某往小思嘴里灌藥時(shí)，小思沒有吞下，而是將藥含在嘴里，并假裝睡著。
她用智慧保護(hù)了自己。(3分)
(3)如：不上陌生人的車;不向陌生人透露家人電話等信息;不單獨(dú)外出;遇到危險(xiǎn)，及時(shí)報(bào)警;等等。(寫出一種2分，共6分，言之有理即可酌情給分)
四、體驗(yàn)探究，提升自我(8分)
18.(1)如青春無悔;(2分)
(2)通過本次活動(dòng)，使同學(xué)感受到青春是人生最美好的階段，能夠正確處理青春期的煩惱、矛盾和困惑，從而珍惜青春年華，創(chuàng)造美好人生。(2分)
(3)如：①主持人宣布活動(dòng)開始;②詩歌朗誦《啊，青春》;③分小組討論“解讀青春”;④小組代表對(duì)討論結(jié)果代表小組發(fā)言;⑤主持人總結(jié)發(fā)言。(3分，言之有理即可酌情給分)
(4)如邀請(qǐng)老師參加(1分，言之有理即可酌情給分)。
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇9
1.“即使是生活中最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點(diǎn)燃黎明那一絲微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥的啼囀、迷人的旋律，從那輝煌的文章寶藏，從那充滿魅力的書的世界尋求慰藉�！边@段話說明()
A.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的
B.情趣就是欣賞自然界的美景
C.每天工作很辛苦，應(yīng)該花點(diǎn)兒時(shí)間去周圍的大自然看看
D.人要滿足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面
2.愛美之心，人皆有之，更何況青春期的中學(xué)生呢?但許多學(xué)生追求怪異發(fā)型、奇裝異服，有的男生甚至吸煙打牌。他們所表現(xiàn)出來的生活情趣是()
A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣
C.有強(qiáng)烈的好奇心和上進(jìn)心D.以陶冶高雅情趣為起點(diǎn)的興趣
3.陶冶高雅情趣的重要條件是()
A.培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好B.豐富文化生活
C.積極參加集體活動(dòng)D.保持樂觀、幽默的生活態(tài)度
4.班上的`生活委員，常常幫助做值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，檢查環(huán)境，為大家服務(wù)。生活委員的情趣表現(xiàn)為()
A.樂于幫助他人，體現(xiàn)美麗的心靈
B.熱愛勞動(dòng)，什么事都愿意干
C.是庸俗的，想嘗試成功的喜悅
D.喜歡表現(xiàn)自己，希望得到他人的稱贊
5.駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰(zhàn)士，用各種比賽、各種娛樂、標(biāo)本制作等活動(dòng)，克服了孤島上難熬的寂寞，使他們度過了一個(gè)又一個(gè)黃昏和黎明。這表明()
①情趣可以調(diào)節(jié)生活 ②情趣可以幫助人們克服寂寞和孤獨(dú) ③情趣可以讓生活充滿快樂 ④情趣是沒有辦法的選擇
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇10
1。A亞洲
B非洲
C歐洲
D南極洲
E南美洲
F北美洲
G大洋洲
2。猜謎語
(1)企鵝
(2)袋鼠
(3)鴕鳥
(4)南極洲(冷)，大洋洲(熱)，美洲(干旱)
3。
(1)A亞歐板塊
B非洲板塊
C印度洋板塊
D南極洲板塊
E太平洋板塊
F美洲板塊
(2)123都連“亞歐板塊”
(3)不要盲目跳樓、不要靠近窗口、打開門
4.(1)A.可憐的母親
B.可憐的地球
(2)地球早已不堪重負(fù)，應(yīng)減輕地球的負(fù)擔(dān)。
(3)資源、環(huán)境，社會(huì)經(jīng)濟(jì)
(4)計(jì)劃生育
5.(1)青蛙叫，大雨到。燕子低飛要落雨。
(2)燕子低飛要落雨。
螞蟻搬家早晚要下。
蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。
魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到。
(3)①青島位于東半球30緯度地區(qū)，屬于五帶中的`北溫帶，沒有陽光直射現(xiàn)象，所以說，一年當(dāng)中夏季太陽高度角最大.(后面只填空)90°高高低變小低低
�、谂c本初子午線的夾角成30-60度。
6。A發(fā)展中國家→2→產(chǎn)品價(jià)格底→4→利潤流失
B發(fā)達(dá)國家→3→5→賺的錢多→1
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇11
1.C;2.A;3.B;4.D;5.C;6.B;7.C;8.60°;9.108°;
10.∠ADC、∠F、∠C、∠CGE;11.70°;12.90°.
13.相等或互補(bǔ).
14.解：根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行，
因?yàn)椤?=∠2，
所以L1∥L2.
所以∠2+∠3=1800.
15.解：根據(jù)兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，
因?yàn)锳B∥CD，
所以∠B=∠1.
因?yàn)锽F∥CE，
所以∠C=∠2.
因?yàn)椤?+∠2=1800，
所以∠B+∠C=1800.
即∠B與∠C互補(bǔ).
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇12
具體要求：(總字?jǐn)?shù)1000字以上)
1、 格式：1)介紹作者。
2)概括三個(gè)自己最感動(dòng)的故事情節(jié)。
3)我最喜歡的人物及理由(結(jié)合故事情節(jié)分析)。
4)概括全書的主題思想。
5)優(yōu)美句子賞析(從修辭、描寫或用詞生動(dòng)的角度分析，寫5句以上)。
二、每個(gè)同學(xué)買一本“米字格”進(jìn)行練字，練字內(nèi)容是七年級(jí)語文下冊(cè)的古詩。
要求：1)每首古詩抄寫5次，13首古詩共抄寫65次。
2)每天抄寫3——4首古詩，然后讓家長檢查簽名。
附：七年級(jí)語文下冊(cè)古詩
假如生活欺騙了你、
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂郁的.日子里需要鎮(zhèn)靜;
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì)過去;
而那過去了的，
就會(huì)成為親切的懷戀。
未選擇的路
黃色的樹林里分出兩條路，
可惜我不能同時(shí)去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗;
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林里分出兩條路
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
木蘭詩
唧(jī)唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼(zhù)聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗(kèhán)大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉(jiān)，南市買轡(pèi)頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺(jiānjiān)。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiūjiū)。
萬里赴戎(róng)機(jī)，關(guān)山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍(huòhuò)向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著(zhuó)我舊時(shí)裳(cháng)。當(dāng)窗理云鬢(bìn)，對(duì)鏡帖(tiē)花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?
山中雜詩 吳均 (南朝)
山際見來煙，
竹中窺落日。
鳥向檐上飛，
云從窗里出。
竹里館 王維 (唐)體裁：五絕
獨(dú)坐幽篁里，
彈琴復(fù)長嘯。
深林人不知，
明月來相照。
峨眉山月歌 李白(唐) 體裁：七絕
峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，
思君不見下渝州。
春夜洛城聞笛 李白 (唐)體裁：七絕
誰家玉笛暗飛聲，
散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?/p>
何人不起故園情。
逢入京使 岑參 (唐)體裁：七絕
故園東望路漫漫，
雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，
憑君傳語報(bào)平安。
滁州西澗 韋應(yīng)物(唐)體裁：七絕
獨(dú)憐幽草澗邊生，
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，
野渡無人舟自橫。
江南逢李龜年 杜甫(唐)體裁：七絕
岐王宅里尋常見，
崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，
落花時(shí)節(jié)又逢君。
送靈澈上人 劉長卿(唐)體裁：五絕
蒼蒼竹林寺，
杳杳鐘聲晚。
荷笠?guī)标枺?/p>
青山獨(dú)歸遠(yuǎn) 。
約客 趙師秀(宋)體裁：七絕
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，
青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，
閑敲棋子落燈花。
論詩 趙翼(清)體裁：七絕
李杜詩篇萬人傳，
至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，
各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
七年級(jí)寒假作業(yè) 篇13
1人類的起源
人類的起源時(shí)間地球上出現(xiàn)人類，大約在__________年以前。
科學(xué)解釋科學(xué)家們提出人類是由一種()進(jìn)化而來的。
科學(xué)依據(jù)對(duì)考古發(fā)掘出來的實(shí)物(古猿和古人類的骨骼化石)進(jìn)行考察研究
演變過程從猿到人的演變過程中，()起了決定作用。
2(會(huì)不會(huì)制造工具)是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。
3元謀人
時(shí)間距今約()年
地點(diǎn)
生活狀況會(huì)制造()，知道用火
地位(意義)
4我國是人類發(fā)源地之一，是世界上發(fā)現(xiàn)()最多的國家。
5北京人
時(shí)間距今()年之間
地點(diǎn)
體質(zhì)特征能直立行走，()與現(xiàn)代人相似，頭部還保留有()的一些特征
生產(chǎn)情況會(huì)制造工具，把石頭打制成石器，把樹枝砍成木棍，使用()
生活狀況過狩獵生活，過群居生活，有了簡單的()
6()是世界上出土人類遺骨和遺址最豐富的遺址，是我國已知的最全面地反映遠(yuǎn)古人類生活的遺址，1987年入選《世界遺產(chǎn)名錄》。
7火的使用對(duì)北京人來說有什么作用?北京人怎樣取得天然火?
答：他們(),(),()。熟食使人類擴(kuò)大了食物種類，易于消化和吸收營養(yǎng)，有利于人類的體質(zhì)，尤其是腦髓的發(fā)展。
�、佗冖邰�
8北京人與猿類有哪些不同?
答：①②③④
9山頂洞人
時(shí)間距今約前
地點(diǎn)
體質(zhì)特征
生產(chǎn)工具開始使用石器，懂得()和()
生活狀況采集，漁獵，()衣服
10山頂洞人和北京人相比有哪些進(jìn)步?
答：①體質(zhì)特征：
�、谥圃旃ぞ撸�
�、刍鸬氖褂茫�
第二課原始的農(nóng)耕生活
1河姆渡人的`生活
時(shí)間多年前
地點(diǎn)浙江河姆渡村
遺址意義()流域原始農(nóng)耕文明的代表
農(nóng)業(yè)情況種植()(我國是世界上最早種植()的國家之一)
生產(chǎn)工具
房屋()房屋(防蛇蟲，防潮，至今西南少數(shù)民族仍采用)
畜牧業(yè)
手工業(yè)
2河姆渡人和山頂洞人，北京人相比較，有什么進(jìn)步?
答：①食物
�、诰幼l件：
③社會(huì)分工：
�、苌a(chǎn)使用工具：
3半坡人的社會(huì)狀態(tài)
時(shí)間年前
地點(diǎn)
遺址意義
農(nóng)業(yè)情況種植()和)(我國是世界上最早種植()的國家之一)
生產(chǎn)工具
房屋()房屋(節(jié)約原料，保溫)
畜牧業(yè)
手工業(yè)
4氏族
氏族概念
代表
特點(diǎn)
第三課神奇的遠(yuǎn)古傳說
1杰出的部落首領(lǐng)
時(shí)間年前
地區(qū)
部落首領(lǐng)炎帝
黃帝
蚩尤
2涿鹿之戰(zhàn)
雙方
地點(diǎn)
過程
結(jié)果
評(píng)價(jià)
3我們常說的中華文明上下五千年，就是從()算起的。
4華夏族的形成
華夏族
人文初祖
5為什么中國人稱自己為“炎黃子孫”?
答：
6黃帝的貢獻(xiàn)
答：黃帝和他的部屬有很多發(fā)明，如玉作兵器，指南車，染五色衣裳，教人挖井。黃帝的妻子()養(yǎng)蠶，()造字，()作干支，()作樂器等。
7堯舜禹的傳說
時(shí)間
區(qū)域
傳說堯：
8禪讓制
含義
實(shí)質(zhì)
基本原則
能不能長久
為什么受到后人的贊揚(yáng)
第四課夏傳子家天下
1大禹治水
大
禹
治
水背景
方法
影響
2禹建立夏朝
時(shí)間
人物
事件
都城
地位(意義)
3王位世襲制
出現(xiàn)
影響
意義是一種以專制制度代替民主制度的變化，但卻是社會(huì)的進(jìn)步。禹是禪讓
制的最后一個(gè)部落首領(lǐng)，啟是第一個(gè)王位世襲下的國王。
4夏朝的統(tǒng)治
時(shí)間
目的
措施設(shè)置了(),()，(),制定了刑法，建立起一套國家機(jī)構(gòu)
統(tǒng)治中心
5()表明私有制已經(jīng)出現(xiàn)，人類從原始社會(huì)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)，是一次巨大的深刻的社會(huì)變革。
6由于()，商湯趁機(jī)帥眾討伐，夏朝滅亡。
7商朝的建立
商朝的建立時(shí)間
人物
過程
都城
盤庚遷殷時(shí)間
人物
地點(diǎn)
作用
8()的使用是商朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素。
9五谷為()。
第六課西周的分封
1商紂的暴政體現(xiàn)在哪些方面?
答：
2牧野之戰(zhàn)
背景生活在()，()流域的周部落，文王，武王在位時(shí)()、
()，()，()，國力日益強(qiáng)大。
時(shí)間年
地點(diǎn)
經(jīng)過()親率大軍討伐()，所到之處，各地紛紛歸屬
結(jié)果
意義周武王伐紂的勝利，說明了(“”)的道理，也反映了統(tǒng)治政策()。
3強(qiáng)大的商朝為什么會(huì)走向滅亡?
(有人說，商朝的滅亡是紂王寵愛妲己造成的，你認(rèn)為對(duì)嗎?說說理由)
答：不對(duì)。
(1)從商紂方面看：
(2)從周的方面看：
4西周的建立
時(shí)間
建立者()建立周朝，史稱西周都城5分封諸侯(分封制)
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