小學(xué)寒假特色作業(yè)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假特色作業(yè)方案，歡迎大家分享。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案1

　　2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）、完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復(fù)印幾張）、

　　3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦、

　　4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結(jié)簽字、

　　5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）、

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本、

　　2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做、

　　3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背、

　　備注：

　　1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項(xiàng)獎(jiǎng)綠卡表揚(yáng)、

　　2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報(bào)名（不要遲到），并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單、

　　附1：

　　三（上）年級閱讀推薦書目（如果還沒有及時(shí)閱讀，可要抓緊時(shí)間喲�。�

　　《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》等

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案2

　　不知不覺我們的寒假生活又開始了，各位同學(xué)經(jīng)歷了“疫”樣的一年，一定對自己的寒假生活有很多自己的想法和安排。為了讓同學(xué)們過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲和意義的假期，特開展以“一小娃有滋有味過寒假”為主題的寒假德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從書本走向生活；從課堂走向社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”，在“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”中提升素質(zhì)，學(xué)以致用。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處……全面發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)安排與要求

　　1、開展“向長輩親人拜年、拍最具意義照片”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人、抗疫等身邊榜樣拜年，表達(dá)新春祝福，并用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)、節(jié)日團(tuán)聚、幸福過年的生活場景以及堅(jiān)守崗位、辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的具有意義的照片，并收集、上傳。

　　2、開展“我為我家寫春聯(lián)”活動(dòng)，收集春聯(lián)3—5幅，與家長一起模仿創(chuàng)作春聯(lián)1幅。并收集、上傳照片。

　　3、開展“孝心迎新年，勞動(dòng)顯身手”愛心體驗(yàn)活動(dòng)。在假期，要求堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，如：盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等。以此培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生感受父母對我們的關(guān)心和照顧。并收集、上傳照片。

　　4、開展“讀美文品書香”讀書活動(dòng)與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級每生寫一篇讀后感。

　　5、開展“勤鍛煉同抗疫”活動(dòng)，在確保做好疫情防護(hù)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與家人一起每天鍛煉半小時(shí)，經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳繩等，走進(jìn)自然體會(huì)生活，學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)技能。

　　6、以“有滋有味過新年”為主題，一至三年級每生畫一幅畫（紙張8開），四至六年級每生辦一份手抄報(bào)（紙張8開）。要求：（1）內(nèi)容積極、健康；（2）寫明作者、班級；（3）版面合理、精致。

　　溫馨提示：

　　1、開學(xué)初，各班將學(xué)生的畫、手抄報(bào)及讀后感進(jìn)行初評，推薦最優(yōu)秀的三份上交到年級組并由年級組長統(tǒng)一上交到政教處，參加學(xué)校評選。

　　2、凡是需要收集照片的各項(xiàng)選3張，統(tǒng)一上傳于班主任QQ群相冊《20xx年春節(jié)—寒假社會(huì)實(shí)踐》。

　　3、放假時(shí)間xx月xx日——xx月xx日；

　　xx月xx日，四——六年級報(bào)到注冊，xx月xx日正式行課；

　　xx月xx日，一——三年級報(bào)到注冊，xx月xx日正式行課；

　　祝孩子們及家長朋友們新年快樂！

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂的同時(shí)，科學(xué)安排假期生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)施原則

　　1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實(shí)效性。

　　2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點(diǎn)，突出趣味性和實(shí)效性。

　　3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會(huì)有重點(diǎn)地把握孩子寫作業(yè)的進(jìn)度。

　　4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因?yàn)槭菍�基礎(chǔ)知識的鞏固，把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。

　　5、寒假作業(yè)要開放�；�礎(chǔ)題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

　　三、作業(yè)布置要求

　　各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)內(nèi)容，也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn)，體現(xiàn)趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。

　　2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的、題目要?jiǎng)h除，并向?qū)W生明確標(biāo)明。

　　3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過1小時(shí)。

　　4、以年級為單位結(jié)合實(shí)際布置拓展性作業(yè)，包括實(shí)踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類作業(yè)要有預(yù)案。

　　5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。

　　五、措施保障

　　1、各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：

　　（1）各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為組長，定期檢查。

　�。�2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強(qiáng)家長對學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

　　（3）教師開學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。

　　六、作業(yè)評價(jià)

　　1、各科任教師開學(xué)第一周內(nèi)對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱，寫出批閱報(bào)告。

　　2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫、正確率進(jìn)行評價(jià)，分為ABCD四個(gè)等次。

　　3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解，分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評價(jià)。

　　4、各班主任根據(jù)學(xué)科評價(jià)和實(shí)際情況了解進(jìn)行綜合評價(jià)，每班按25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案4

　　為讓學(xué)生過一個(gè)充實(shí)、快樂、安全、有意義的寒假，我校以活動(dòng)促發(fā)展，在學(xué)生當(dāng)中開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校本著有選擇、有創(chuàng)新、適當(dāng)布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，而又能全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的宗旨，開展好以下十項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、讀好書、好報(bào)活動(dòng)

　　為了促進(jìn)學(xué)生在假期更好地閱讀課外書，以年級為單位推薦一部分名著、語文主題學(xué)習(xí)叢書、幾份好報(bào)紙、英語小刊物等作為學(xué)生選擇對象；選擇性的要求學(xué)生閱讀時(shí)勾劃、圈點(diǎn)、批注、概括要點(diǎn)、寫讀后感等。要求每班統(tǒng)一讀書筆記本，3—6年級學(xué)生16K讀書筆記本不少于20頁。假期結(jié)束后，進(jìn)行讀書筆記展評，評選優(yōu)秀讀書筆記；利用班級讀書會(huì)時(shí)間，每人為同學(xué)推薦一本好書，提升學(xué)生品讀欣賞好書的能力。

　　2、編寫一份小報(bào)

　　編寫小報(bào)不僅可以提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習(xí)作、繪畫、書寫、設(shè)計(jì)等能力，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力。寒假里學(xué)生生活的空間很大，活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學(xué)生出好一份“快樂寒假”小報(bào)。小報(bào)的內(nèi)容有：“歡度春節(jié)”、“幸福的家庭”繪畫、得意的書法、快樂的寒假旅游、我的調(diào)查報(bào)告？？各班統(tǒng)一用8k白紙，3—6年級學(xué)生每人制作小報(bào)不少于10份，1—2年級可設(shè)計(jì)簡單的繪畫、小報(bào)，每人5份。

　　寒假開學(xué)后學(xué)校開展“征集優(yōu)秀寒假小報(bào)”的評比活動(dòng)。

　　3、開展“我實(shí)踐、我快樂、我收獲”活動(dòng)

　　結(jié)合上學(xué)期學(xué)習(xí)的書本知識、老師布置的寒假作業(yè)、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求每位學(xué)生每周記錄自己的收獲、感悟，內(nèi)容融知識性、趣味性、科學(xué)性、實(shí)踐性于一體，題目自定。3—6年級學(xué)生統(tǒng)一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁。開學(xué)后上交，學(xué)校評出最佳優(yōu)秀作者20名。

　　4、每日一練字

　　為了提高學(xué)生的寫字水平，要求1—6年級學(xué)生，每人每天堅(jiān)持練字。一、二年級鉛筆字，每兩天一張32開方格紙，3—6年級學(xué)生每兩天16開方格稿紙一張，要求書寫規(guī)范、字跡清晰。

　　5、編寫一本“趣味數(shù)學(xué)”集

　　同學(xué)們根據(jù)日常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，利用寒假搜集數(shù)學(xué)趣味故事，數(shù)學(xué)名人故事、趣味數(shù)學(xué)題等，自己編寫一本趣味數(shù)學(xué)集，3—6年級學(xué)生每班統(tǒng)一用16K白紙，每人不少于15頁。

　　6、開展英語口語誦讀活動(dòng)

　　為了加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練，3—6年級學(xué)生每天誦讀英語10分鐘。各班英語教師有選擇的布置學(xué)生背誦好的句子、英語小故事等，開學(xué)后學(xué)校將舉行英語誦讀比賽。

　　7、健身活動(dòng)一小時(shí)

　　健康的身體是我們每個(gè)人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里1—6年級學(xué)生每人選擇自己喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。寒假開學(xué)后學(xué)校將選幾項(xiàng)開展的好的活動(dòng)進(jìn)行比賽。

　　8．開展一次“大手拉小手”活動(dòng)

　　寒假期間，根據(jù)學(xué)生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊(duì)，從高年級選出組長，定期調(diào)度學(xué)習(xí)和生活情況，并每周進(jìn)行匯總登記。生活小分隊(duì)采取大幫小、強(qiáng)幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當(dāng)小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細(xì)節(jié)、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)進(jìn)行耐心幫扶。結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評比，評選出20名優(yōu)秀“小老師”進(jìn)行表彰。

　　9、春節(jié)參與我能行活動(dòng)

　�。�1）過年方式大回顧。新年是團(tuán)圓的日子，充滿了喜氣與歡樂。如今的過年方式與以前有什么不同呢，同學(xué)們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過年方式。3—6年級學(xué)生用方格稿紙寫300—500字記錄下年味的痕跡；1—2年級學(xué)生用32K方格紙幾句話寫下來，與老師、同學(xué)共享。

　�。�2）了解家庭春節(jié)開支。調(diào)查家中春節(jié)的開銷情況，可以跟隨父母一起購買年貨，新衣，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。寫寫自己的體會(huì)。（3—6年級用方格稿紙不少于300字寫下來。）

　�。�3）設(shè)計(jì)壓歲錢使用方案。收獲壓歲錢是同學(xué)們在假期中最快樂的一件事吧。那么要學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，制定自己的壓歲錢使用方案。還可以學(xué)習(xí)理財(cái)，將壓歲錢存入銀行，自己計(jì)算一下，一年之后能領(lǐng)取多少元？（3—6年級學(xué)生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢使用方案）

　　（4）鍛煉各種技能。在假期中，要利用一切機(jī)會(huì)來鍛煉和提高自己的才能比如幫著寫春聯(lián)、拍照片、搜集春聯(lián)及春節(jié)的來歷，做一道新年好菜等。并且將假期中的感受、體會(huì)、實(shí)踐技能寫成習(xí)作，開學(xué)參加學(xué)校的習(xí)作評比。

　　10、做一個(gè)安全的“我”

　　為了確保學(xué)生的假期安全，要求學(xué)生在寒假中收看安全教育節(jié)目或閱讀安全教育書籍。學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、家長簽定安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。各班各村的學(xué)生成立安全監(jiān)督小組，做到互相監(jiān)督，互通情報(bào)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全公約，每人寫出一份安全決心書。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案5

　　親愛的同學(xué)們，你們好！又是一個(gè)和美的年末，回顧走過的20xx年，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，你們也順利地完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在人格修養(yǎng)、知識學(xué)習(xí)、能力鍛煉等方面都有了很大的進(jìn)步。在此，學(xué)校特向你們表示祝賀！

　　這是學(xué)校特別為你們定制的寒假特色作業(yè)，請查收！通過這份作業(yè)，希望你們能在假期里合理分配學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，期待20xx年，你們努力進(jìn)步，爭做五小和美少年！

　　和美親子閱讀

　　閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都意識到親子閱讀的'重要性，帶領(lǐng)孩子們從閱讀中掌握各種知識，體驗(yàn)豐富的情感。假期，請同學(xué)們和家長一起，一如既往地捧起智慧的書籍，吮吸知識的營養(yǎng)，在書海中揚(yáng)帆成長，過一個(gè)溢滿書香的寒假。

　　一年級

　　推薦書目

　　《了不起的狐貍爸爸》、《一年級鮮事多》、《笨狼的故事》

　　二年級

　　推薦書目

　　《綠野仙蹤》、《鼴鼠的月亮河》

　　三年級

　　《寶葫蘆的秘密》、《青草國的鵝》

　　完成6篇讀書筆記，寫在讀書筆記本上。

　　四年級

　　《草房子》、《青銅葵花》

　　完成6篇讀書筆記，寫在讀書筆記本上。

　　五年級

　　《假如給我三天光明》、《西頓動(dòng)物故事集》

　　各寫一篇讀后感。

　　六年級

　　《男生賈里》、《名人傳》

　　各完成六則讀書卡。

　　和美藝術(shù)創(chuàng)作

　　繪畫

　　一、二年級每位同學(xué)創(chuàng)作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅繪畫作品（規(guī)格8開），開學(xué)將作品上交班主任。

　　剪紙

　　三、四年級每位同學(xué)跟家人一起設(shè)計(jì)制作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅剪紙作品，并把作品貼在A3紙上（橫幅），開學(xué)將作品上交班主任。

　　手抄報(bào)

　　五、六年級每位同學(xué)繪制“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”各一幅手抄報(bào)作品（規(guī)格：A3紙左邊留3cm，上、下、右各1cm），開學(xué)將作品交給班主任。

　　拍照或短視頻

　　圍繞新冠疫情防控，每班以“最美逆行者”為主題，拍照或錄短視頻，對圖片或視頻作簡單說明，完成后上交班主任。

　　和美寫字小達(dá)人

　　一、二年級

　　一、二年級的同學(xué)們，要堅(jiān)持每天書空復(fù)習(xí)10個(gè)生字，鞏固所學(xué)過的生字。

　　三至六年級

　　三至六年級的同學(xué)們，要堅(jiān)持每兩天臨寫一頁鋼筆字。

　　要求：書寫規(guī)范、工整、美觀，書寫姿勢正確，每一篇習(xí)字下方寫上完成日期。

　　成果展示：三至六年級開學(xué)后帶一幅自己最滿意的書法作品，進(jìn)行班級內(nèi)評比。每班上交政教處3份優(yōu)秀作品，全校展評。

　　和美體育運(yùn)動(dòng)

　　在享受愉快寒假時(shí)光的同時(shí)，也不要忘記鍛煉身體喲，體育老師布置的任務(wù)，一起挑戰(zhàn)吧！

　　一、二年級

　　規(guī)定項(xiàng)目：

　　1、站位體前屈二至三分鐘；

　　2、跳繩4組，每組50個(gè)。

　　自選項(xiàng)目：

　　爬樓梯、計(jì)數(shù)拍籃球、搖呼拉圈等。

　　三、四年級

　　規(guī)定項(xiàng)目：

　　1、坐位體前兩分鐘至三分鐘；

　　2、仰臥左右交替舉腿4組，每組20個(gè)。

　　自選項(xiàng)目：

　　打羽毛球、跑步等。

　　五、六年級

　　規(guī)定項(xiàng)目：

　　1、縱跳摸高3組，每組15次；

　　2、仰臥起坐3組，每組25——40個(gè)（循序漸進(jìn)增加組數(shù)或個(gè)數(shù)）。

　　自選項(xiàng)目：

　　打羽毛球、籃球、收看體育比賽等。

　　注：以上體育活動(dòng)必須在家長的陪伴下進(jìn)行，注意安全。保留影像記錄，開學(xué)備檢。

　　和美勞動(dòng)小能手

　　根據(jù)目前防疫要求，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)主要以家庭家務(wù)勞動(dòng)為主。主要內(nèi)容為：

　　①一、二年級每天整理自己的玩具。掃10次地，擦10次桌子。

　　②三、四年級疊10次被褥，擦10次地板，洗刷10次碗筷。

　�、畚�、六年級洗刷10次碗筷，協(xié)助父母學(xué)做10次飯菜，幫助父母洗10次自己的衣物。

　　要求：按時(shí)填寫“勞動(dòng)教育”家長反饋卡，有家長評價(jià)和簽名，開學(xué)時(shí)反饋給學(xué)校；每名學(xué)生要寫一篇在寒假參加勞動(dòng)教育的日記或心得體會(huì)。根據(jù)學(xué)生假期勞動(dòng)表現(xiàn)每班選出兩名“勞動(dòng)教育小標(biāo)兵”。

　　和美科技小達(dá)人

　　利用身邊的物品，通過構(gòu)思、加工，制作成自己理想的小發(fā)明。開學(xué)后，同學(xué)們將科技作品上交班主任，再由每班選送學(xué)生自主制作的科技作品（含制作原理和使用價(jià)值）1—3件上交學(xué)校進(jìn)行展覽。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案6

　　寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時(shí)間，引導(dǎo)孩子們度過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，XX小學(xué)制定寒假作業(yè)布置方案如下：

　　一、召開作業(yè)設(shè)置研討會(huì)：

　　以教研組為單位召開作業(yè)設(shè)置研討會(huì)；

　　二、作業(yè)設(shè)置要求及主要項(xiàng)目：

　　1、各學(xué)科基礎(chǔ)知識；基本能力訓(xùn)練；

　　2、讀書積累：

　　推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學(xué)生讀物；經(jīng)典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

　　3、書寫與寫作：

　　每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。

　　4、實(shí)踐作業(yè)（選做）

　　預(yù)習(xí)新教材；春聯(lián)收集；手抄報(bào)制作；手工制作；社會(huì)調(diào)查、公益、旅游等。

　　三、各學(xué)科作業(yè)布置匯總

　　以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1、10日前將發(fā)學(xué)校辦公室郵箱。

　　附：年級各學(xué)科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）

　　溫馨提示

　　1、請同學(xué)們制定好寒假作息時(shí)間表，安全、有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)；

　　2、在做作業(yè)時(shí)，要用心、專心，讀題認(rèn)真，做題正確，書寫工整；

　　3、實(shí)踐類作業(yè)要真正動(dòng)手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

　　4、請低年級的孩子家長監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價(jià)（可采用畫星星或笑臉的形式）；

　　5、開學(xué)前一天要檢查整理好學(xué)習(xí)用品，帶齊所有作業(yè)，開學(xué)后交給老師，準(zhǔn)備在班內(nèi)舉行假期作業(yè)展評。

　　祝愿：同學(xué)們度過一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的寒假！

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案7

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時(shí)光是同學(xué)們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時(shí)機(jī)，為了讓同學(xué)們在這個(gè)假期過得充實(shí)有趣、健康有益，xx小學(xué)為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一系列寒假德育實(shí)踐作業(yè)。

　　一、民俗篇

　　1、喜迎新年：

　　1——3年級——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯(lián)、年畫等。

　　4——6年級——在家長的指導(dǎo)下燒一道年夜飯中的菜肴。

　　2、微笑拜年：感受春節(jié)禮儀，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

　　（將照片發(fā)至班級群。）

　　二、勞動(dòng)篇

　　1、學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)，每天至少堅(jiān)持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；

　　2、堅(jiān)持每天整理自己的房間。

　�。ㄟx一次完成，將照片發(fā)至班級群。）

　　三、習(xí)慣篇

　　堅(jiān)持閱讀，每天至少三十分鐘。

　　四、鍛煉篇

　　1、基礎(chǔ)類（每天30分鐘左右）

　　跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個(gè)1組（不限時(shí)）

　　坐位體前屈：坐在地上練習(xí)坐位體前屈拉伸練習(xí)8個(gè)8拍2組

　　仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習(xí)1組；耐力練習(xí)20個(gè)1組（不限時(shí)）

　　2、自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

　　（以上任選一項(xiàng)完成）（將最滿意的一次鍛煉照片或視頻發(fā)至班級群。）

　　五、實(shí)踐篇

　　一年級：制作新年賀卡

　　親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年賀卡，寫上祝福語。

　　（將祝�？ㄖ谱骰蛸�(zèng)送照片發(fā)一張至班級群。）

　　二年級：我是“防疫小專家”

　　通過新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及自身身邊真實(shí)情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員及相關(guān)工作人員的事跡。開展小手拉大手活動(dòng)，希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)親朋好友一起做好自身防護(hù)。

　�。ㄒ浴吧磉叺姆酪吖适隆睘轭}畫一幅畫，開學(xué)上交作品）

　　三年級：巧手迎新年

　　剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學(xué)們進(jìn)行剪紙、花燈制作等，注重環(huán)保意識，工藝精美。

　�。▽⒆髌氛故菊掌�發(fā)一張至班級群。）

　　四年級：我心目中的共產(chǎn)黨

　　在家長的指導(dǎo)下，通過開展閱讀、網(wǎng)絡(luò)查詢資料、電話訪問等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說”心目中的“中國共產(chǎn)黨”。

　　（以“我心目中的中國共產(chǎn)黨”為題制作手抄報(bào)，開學(xué)上交作品。）

　　五年級：我們的節(jié)日

　　創(chuàng)作一幅有關(guān)春節(jié)或元宵節(jié)的手抄報(bào)。（以“我們的節(jié)日”為題，制作一份手抄報(bào)，開學(xué)上交作品。）

　　六年級：迎新春，賀新年

　　用書法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉(xiāng)等迎接新年的到來。（開學(xué)上交作品）

　　注：完成德育作業(yè)時(shí)還需填寫德育作業(yè)表。

　　最后，xx小學(xué)全體教師祝所有大朋友和小朋友們，萬事如意，闔家幸福！

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案8

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，全區(qū)中小學(xué)20xx年2月2日正式放寒假，下學(xué)期3月3日正式上課。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學(xué)生真正度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。

　　一、嚴(yán)格控制作業(yè)量。

　　對小學(xué)低年級的學(xué)生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動(dòng)，如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；小學(xué)高年級可根據(jù)學(xué)生情況布置適當(dāng)?shù)恼Z、數(shù)、外復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際有針對性地鞏固提高。

　　二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動(dòng)。

　　推薦寒假課外閱讀書目如下：

　　一年級：

　　1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》

　　2、《笨笨豬》

　　二年級：

　　1、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記鄭淵潔

　　2、《三毛流浪記》（全集）張樂平

　　三年級：

　　1《時(shí)代廣場的蟋蟀》（美國）喬治塞爾登

　　2、《海底兩萬里》（法國）凡爾納

　　四年級：

　　1、《鼴鼠的月亮河》王一梅

　　2、《小老虎歷險(xiǎn)記》湯素蘭

　　五年級：

　　1、《失落的一角》（繪本南海出版社）

　　2、《小王子》（法？圣德克旭貝里）

　　各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學(xué)舉行讀書評比活動(dòng)，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。

　　三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。

　　通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)感受年味及本地民俗風(fēng)情，認(rèn)識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活。具體做法是：

　　A、一到五年級：舉行：“體驗(yàn)在春節(jié)”主題實(shí)踐探究

　　主題可以是：春節(jié)的由來、春節(jié)中的浪費(fèi)現(xiàn)象、春節(jié)習(xí)俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學(xué)問、人們的過年消費(fèi)、年夜飯文化、春節(jié)習(xí)俗利與弊、壓歲錢漫談……

　　作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報(bào)或調(diào)查報(bào)告（中高年級形式）。

　　評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。

　　B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動(dòng)

　　征文要求：

　�。�1）圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題，文題自擬，體裁不限；

　�。�2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過的；

　�。�3）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；

　　（4）字?jǐn)?shù)500字左右。

　　（5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。

　　四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng)，過一個(gè)有意義、健康、文明的假期。

　　1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動(dòng)。積極開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　2、開展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，堅(jiān)持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。

　　3、開展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛勞動(dòng)，指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會(huì)關(guān)心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　五、加強(qiáng)家校溝通。

　　發(fā)放《致家長一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，加強(qiáng)家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，渡過充實(shí)假期。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案9

　　一、共同作業(yè)

　　請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。

　　家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識漢字。

　　二、綜合作業(yè)

　　有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動(dòng)。

　　三、美術(shù)作業(yè)

　　畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫；寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

　　☆三四年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè)

　　請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫兩篇

　　“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的體驗(yàn)，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣。

　　二、綜合作業(yè)

　　有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話。

　　三、美術(shù)作業(yè)

　　畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節(jié)燈籠;或自己動(dòng)手寫一幅春聯(lián);或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供5篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等)。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案10

　　為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　二、參賽對象

　　小學(xué)部1—6年級學(xué)生。

　　三、作業(yè)內(nèi)容

　　各年級寒假布置的作業(yè)。

　　四、要求

　　1、作業(yè)形式不限，如手抄報(bào)、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。

　　2、作業(yè)于3月6日下午4：30送交小學(xué)會(huì)議室，各班為單位，一、二年級放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級放在會(huì)議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。

　　五、其他

　　1、各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學(xué)生姓名請用仿宋三號。兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。

　　請各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。

　　2、學(xué)校組織人員，對班級作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進(jìn)行公開表彰。

小學(xué)寒假特色作業(yè)方案11

　　回顧20xx，我們有太多的感動(dòng)和故事；展望20xx，我們有更多的夢想和期待！作為小學(xué)生，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，向著夢想，我們不畏艱險(xiǎn)。20xx，在這個(gè)必將有溫度的寒假，讓我們一起帶著夢想揚(yáng)帆起航！

　　為了讓即將到來的寒假過得充實(shí)而有意義，師大南開附小德育處在此發(fā)布德育實(shí)踐作業(yè)，期待同學(xué)們能夠認(rèn)真完成，收獲成長與進(jìn)步！

　　一起加油！爭取小稱號！

　　打卡時(shí)間安排：

　　第一周：xx月xx日—xx月xx日

　　第二周：xx月xx日—xx月xx日

　　第三周：xx月xx日—xx月xx日

　　我做“愛黨小先鋒”

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新時(shí)代的少年兒童，我們身上流動(dòng)著紅色基因，必須要傳承紅色精神，承擔(dān)起民族復(fù)興的大任。

　　任務(wù)要求

　　第一周任務(wù)：學(xué)唱紅色歌曲

　�。▁x月xx日—xx月xx日）

　　推薦歌曲：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《童心向黨》《唱支山歌給黨聽》

　　展示形式：錄制1分鐘左右音頻或視頻。

　　第二周任務(wù)：學(xué)講紅色故事

　　（xx月xx日—xx月xx日）

　　推薦故事：《紅船建黨》、《朱德的扁擔(dān)》、《視死如歸的劉胡蘭》、《一星破曉，光耀五洲》

　　展示形式：聲情并茂地為大家講述一段紅色故事，音頻或視頻。

　　第三周任務(wù)：觀看紅色影片

　�。▁x月xx日—xx月xx日）

　　推薦影片：《建黨偉業(yè)》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》、《智取威虎山》、《鄧稼先》

　　展示形式：中高年級200—300字觀后感。

　　溫馨提示：

　　“愛國小先鋒”成果及作品請按“班級+姓名+第（）周+傳承小達(dá)人”命名郵件發(fā)送至。

　　我是“傳承小達(dá)人”

　　春節(jié)是中華民族重要的節(jié)日。作為少先隊(duì)員，我們有責(zé)任將春節(jié)文化傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

　　任務(wù)要求

　　第一周任務(wù)

　　xx月xx日—xx月xx日

　　1、了解春節(jié)的由來傳說

　　2、了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗

　　展示形式：制作“了解春節(jié)知識，做文化傳承小達(dá)人”主題手抄報(bào)，拍照上傳。

　　第二周任務(wù)

　　xx月xx日—xx月xx日

　　1、與家人一起置辦年貨

　　2、“我為我家添年味兒”，如：寫一幅或幾幅對聯(lián)，在過年之前貼在門口或是贈(zèng)送給親朋好友。

　　展示形式：照片

　　第三周任務(wù)

　　xx月xx日—xx月xx日

　　1、了解壓歲錢的來歷

　　2、巧用壓歲錢

　　展示形式：不限

　　溫馨提示：

　　“傳承小達(dá)人”成果及作品請按“班級+姓名+第（）周+傳承小達(dá)人”命名郵件發(fā)送至。

　　我做“父母小幫手”

　　xxxxx在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)�！�

　　希望同學(xué)們在寒假里積極參加家中勞動(dòng)，為父母出一份力，做父母的小幫手。

　　第一周任務(wù)（xx月xx日—xx月xx日）

　　1、堅(jiān)持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項(xiàng)家庭勞動(dòng)內(nèi)容。

　�。ǜ鶕�(jù)自身能力選擇勞動(dòng)內(nèi)容，可以是整理房間、疊衣服、清掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理學(xué)習(xí)用品、幫父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）

　　2、觀看“工匠精神”相關(guān)視頻，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范精神。

　　第二周任務(wù)（xx月xx日—xx月xx日）

　　1、堅(jiān)持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項(xiàng)家庭勞動(dòng)內(nèi)容。

　　2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)生活小妙招，使多彩生活變得更加美好。

　　第三周任務(wù)（xx月xx日—xx月xx日）

　　1、堅(jiān)持自己的事情自己做，每天幫父母完成1—2項(xiàng)家庭勞動(dòng)內(nèi)容。

　　2、參與年前家里的大掃除。（掃地，拖地，清理雜物，合理擺放物品）

　　3、照顧家中老人，與老人說說心里話。

　　任務(wù)要求：

　　1、可自行設(shè)計(jì)個(gè)性勞動(dòng)打卡記錄表，并完成（內(nèi)容可參照下圖樣例）。照片發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版開學(xué)后上交班主任。

　　2、作品征集：30秒勞動(dòng)短視頻，要求橫屏錄制，畫面清晰。以“學(xué)校+班級+姓名+勞動(dòng)短視頻”為郵件主題發(fā)送至郵箱。

　　3、開學(xué)后，學(xué)校將組織開展勞動(dòng)技能大賽，比賽內(nèi)容包括系鞋帶、疊衣服、包餃子等，請同學(xué)們在假期中鍛煉勞動(dòng)技能，做好比賽準(zhǔn)備。

　　我做“志愿小榜樣”

　　在假期中希望各位同學(xué)們積極加入志愿服務(wù)的隊(duì)伍中來，每周可以選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行志愿服務(wù)，每周不少于2次。

　　內(nèi)容建議

　　01撿拾社區(qū)內(nèi)垃圾

　　02擦樓道扶手

　　03擺放亂停共享單車

　　04做社區(qū)垃圾分類小小指導(dǎo)員

　　05做疫情防控小小宣傳員

　　任務(wù)要求

　　1、展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+志愿小榜樣”形式命名郵件發(fā)送至。

　　2、自愿完成志愿服務(wù)記錄表，開學(xué)后上交班主任。

　　我做“節(jié)約小標(biāo)兵”

　　xxx對制止餐飲浪費(fèi)做出重要指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。我們從小要知道“浪費(fèi)可恥”的道理，爭做勤儉節(jié)約的“小標(biāo)兵”和“小喇叭”。

　　每日任務(wù)內(nèi)容

　　1、做勤儉節(jié)約的“小標(biāo)兵”。從自身做起，在寒假期間積極踐行光盤行動(dòng)。

　　2、做勤儉節(jié)約的“小喇叭”。在家中積極宣傳勤儉節(jié)約的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)節(jié)約小常識、小技能，和家人、伙伴一起分享。

　　任務(wù)要求

　　展示形式：照片或視頻，按“班級+姓名+第（）周+節(jié)約小標(biāo)兵”形式命名郵件，發(fā)送至，按周發(fā)送。

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