初中寒假作業(yè)日記15篇
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的初中寒假作業(yè)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寒假作業(yè)日記1
一大清早，我便聽見了一正的風吹著，便爬起來看。蒙蒙的睡眼睜也睜不開，仔細一看，原來外面全被覆蓋住了。公園里鍛煉的人也少了，只能看見鵝毛大雪在天空中飛舞著，美麗極了。想著想著，我都忘了起床。
這場雪是我們寧夏的第一場大雪，也是我最難忘的。因為正是14號就是過年了。我最喜歡冬天，冬天是一年的最后一個季節(jié)，那下雪的場景，如果在雪中散步，那是一件多么浪漫的事情。
在這一天，我雖然沒有在外面玩耍，而在家里看電視，玩電腦，看著外面我真的很想出去，但因為自己懶惰選擇待在了家里，想受雪的美麗!
初中寒假作業(yè)日記2
剛剛考完試，心情一下子就放松了許多，在昨天休息一天后，今天又開始了一天的學習。
當天空把第一屢陽光送進我的窗前，我就意識到今天是舒適的一天。在打理完一切后，便開始了享受與學習。
享受著大自然的饋贈——陽光。在陽光的沐浴下，緊張的學習又開始了�！艾F在的社會競爭很激烈，要努力。”我總是不忘記媽媽說的話。其實，在學習的海洋里遨游，并不是像許多人想的那樣無聊、疲乏。學習，讓我有一種特殊的感覺。能感受競爭的激烈感，能體會成功付出的艱辛，能享受成功的喜悅，這是其它所有的都不能給的。
我學習，我快樂……
初中寒假作業(yè)日記3
今天我們上英語課，我一邊聽，一邊記，時間已轉眼就過去了。下課后，英語組長都去到老師辦公桌上哪了英語寒假作業(yè)，抱到了教室里。
組長把作業(yè)發(fā)下來時，我趕快寫上自己的名字。然后，我打開作業(yè)趕快寫。從上午到下午用下課的時間來寫英語作業(yè)，用了一天的時間才把英語寒假作業(yè)全部寫完。
我在雙休日打算用兩天的時間完成語文寒假作業(yè)。可是一寫在寫，結果只用了一天半的時間寫完了語文寒假作業(yè)。只差一本沒完成了，那就是數學寒假作業(yè)。數學寒假作業(yè)只差30頁沒完成。然后，我用中午和晚上的時間全部完成了。
我一想：這三本寒假作業(yè)就算全部完成，可不能再放假時玩耍。我要在放假時，在家里學習學習，可不能只顧著總是玩，要學習學習才行。
這樣才能學好知識，才能把成績一步一步地提高一點點。這樣下學期才能學好。
這就是我這一天所發(fā)生的事情。我祝大家新年快樂!
初中寒假作業(yè)日記4
今天晚上，我和爸爸一回家就聞到一股很香的味道，原來，是媽媽在包餃子呀!
包餃子的過程是這樣的：先拿張餃子皮托在左手心，再在餃子皮的四周抹上水，然后舀一小勺肉放在餃子皮的中間，最后把餃子皮的一邊向另外一邊折起來，一個水餃就包好了。我、媽媽、爸爸和弟弟包了各種各樣的水餃，很好看。我們包餃子玩得很開心!
到最后爸爸拿了兩個一毛錢，我和爸爸各做了一個幸運餃子。餃子熟了，我們小心翼翼地吃著，生怕一不小心把硬幣吃到肚子里。結果一個人也沒有吃到，真是太掃興了。我猜硬幣一定在剩下的餃子里，明早我一定要把它吃掉。沒想到，爸爸在洗碗的時候竟然看到了一個硬幣，真是太有趣了。
初中寒假作業(yè)日記5
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現，這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀
初中寒假作業(yè)日記6
如果沒有寒假作業(yè)的話，我早上起來會一邊聽音樂一邊刷牙洗臉(真陶醉啊)，然后下樓飛快地吃完飯。如果沒有寒假作業(yè)的話，我一個在家里會高高興興地出去溜冰，在陽光下，我滿頭大汗地沖上小坡，然后再從坡上滑下來，風從耳邊吹過，感覺像小鳥一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!
如果沒有寒假作業(yè)的話，我會打電話叫幾個小朋友過來玩，先和小朋友看30分鐘電視，再玩20分鐘電腦，在床上蹦蹦跳跳，和小朋友們下下棋、爬爬樹、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機，玩累了我們會躺在床上休息一會兒，餓了會吃一些零食。晚上，叫上他們在我家吃飯。真爽啊!如果沒有寒假作業(yè)的話，我就不會聽到爸爸媽媽沒完沒了的嘮叨聲，總是催促我“兒子做作業(yè)啦�！边�時不時聽到媽媽的告狀，爸爸的批評，我的眼淚總是流不完。真得好痛苦!如果沒有寒假作業(yè)的話多好啊!不過這是不可能的。
初中寒假作業(yè)日記7
今日晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事?它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她爸爸來我家對電腦進行“手術”。
“當當當當”，琛琛的爸爸來了。進門后，叔叔便點擊著鼠標、鍵盤，開始進行“手術”。啊!電腦的打字功能又開始了它的使命。對了，叔叔還幫我申請了一個讓我夢寐以求的博客。其實，我也是剛剛接觸電腦沒有多長時間，許許多多的東西都還不會，更別說博客了!叔叔先是注冊博客，注冊完畢，然后，開始裝扮我的博客風格，我選了一個粉色背景，又選了版式。后來，教了我怎樣使用博客上的各種功能。
從此，就開始了我的博客之旅!
初中寒假作業(yè)日記8
每一次我放假的時候，我都會為作業(yè)而感覺到非常的難受，因為寒假的時間只有那么短，而寒假的作業(yè)卻是如同一座大山的那么的多，所以我感覺這樣非常的不合理，我覺得假期就是應該讓我們這些學生用來學習的，而不應該讓我們這些學生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學習。
就算是機器也是需要有休息的時候啊!何況我們還是人，并不是機器人，所以在這個寒假的時候，我就有許多的作業(yè)沒有做完，我?guī)е@些沒有做完的作業(yè)去注冊，但是我又害怕我被老師責罵，于是我就隨便做了一點的題目，然后就又在隨便的涂鴉了一點東西上去，這樣就當做我的寒假作業(yè)完成了。
老師看了一下我的作業(yè)，然后就嚴厲的批評了我一下，他認為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學生不做作業(yè)就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺得我應該要完成以后的作業(yè)，這樣一來我就可以取得一個好的成績。
初中寒假作業(yè)日記9
今天下午，我家的車子在路上拋錨了。
車子開開，忽然出現了一個紅標志，爸爸說是沒機油了。爸爸以為還能撐一會，就像蝸牛一樣慢慢地開。可是噪音越來越響，爸爸只好打電話給修理廠的叔叔。我們就坐在車上等，我還順便背了幾首《日有所誦》。修理廠的.叔叔來了，手上拿一桶機油，倒到油箱了。我們就繼續(xù)開車，可是開了5、6秒，車子又叫了起來，我們只好坐在車里等修理廠的車來拖我家的車。車子被拖到修理廠，花了很多錢，到了第二天才修好。
今天真是倒霉的一天。其實車子早上就出現問題了，可是爸爸沒有及時修理，所以才要大修。以后我們碰到問題要及時解決，不然的話，小問題會變成大問題。
初中寒假作業(yè)日記10
清晨，媽媽掀開了我的被子，大聲喊道：“快起床和我一起去買菜!”我一聽可高興了。一咕嚕爬起來，洗臉刷牙。
媽媽領著我來到了農貿市場，菜市場的菜真多呀，看得我眼花繚亂。我和媽媽先來到了蔬菜區(qū)，我看到了綠油油的小青菜，紫瑩瑩的茄子，身穿黃衣裳的玉米姑娘。逛完蔬菜區(qū)，我們又來到了水產區(qū)。我看到一條鯰魚正想翻過魚缸“越獄”，一只只大螃蟹和龍蝦穿著堅固的盔甲正準備應戰(zhàn)呢!
我和媽媽買了綠油油的小青菜，紫瑩瑩的茄子和想要“越獄”的鯰魚。今天的收獲可真大呀!
初中寒假作業(yè)日記11
寒假里，老師布置了一個特殊的作業(yè)——“尋找美味”，還要記錄下美食的制作過程。
做什么好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。
來到菜場，我買了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春卷的面皮。
想著馬上就可以自己動手包春卷了，我真激動�；氐郊�，媽媽很快炒好了兩盤餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上，接著把餡料放在面皮上，整理成長條形，再拉起面皮的一邊，蓋在餡料上，然后把兩邊的面皮向中間疊起來，最后卷一卷，一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進油鍋里，炸一炸，白白的春卷就變成金燦燦的了。
看著金黃、油亮的春卷，我迫不及待地抓起一個就咬了下去，“啊，好燙!”盡管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤春卷都到了我的肚子里。
初中寒假作業(yè)日記12
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍!
我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說：“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢?”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢?
總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!
初中寒假作業(yè)日記13
一天下午，我準備寫春聯。但是前幾天用過的筆居然沒洗，現在已經變得硬硬的，我立馬拿起那只硬硬的筆朝洗手間跑去，我捏呀捏，捏呀捏，一直捏到筆軟下來為止。
終于把筆給捏軟了，我把老媽從網上找來的春聯寫在春聯紙上，剛準備寫，老媽就讓先寫在毛邊紙上，我等字練好看點兒，再讓我正式寫在春聯紙上。
我只好先在毛邊紙上練習，我一邊寫老媽一邊監(jiān)視我，因為她太兇了，所以我根本不能停下來一會兒，就算休息一會兒也不行。
在毛邊紙上的字終于練完了，可以寫春聯了，可我覺得這作業(yè)太枯燥了，已經沒耐心了，我很快就寫完了，但是寫得實在太一般，在老媽眼里就更差了。還好因為這天的課實在排得滿，沒叫我重寫，老媽就急忙帶我出門了。
老媽要是不逼我寫這么久練習，我的手也不會這么累，春聯也會寫認真一點了。
初中寒假作業(yè)日記14
大年初一這天，我和爸爸去了電影院看電影，那部電影可好看啦!
那部電影叫《洛克王國2、圣龍的心愿》。它主要講了阿布和伙伴們克服困難、尋找精靈王的內容：阿布和伙伴們在比賽后，阿布的手臂竟然慢慢消失了，星龍(阿布的主人)很擔心，忽然一個叫雷皮的人唱“奇妙屋里有線索、雪山神殿有神器……”的出來提示他們。大家聽了雷皮的提示，拿起神器去幫助阿布。大家還幫助阿布打敗了可惡的黑衣人。在大家的共同努力下，阿布終于找到了精靈王，精靈王運用法力恢復了阿布的手臂，阿布又可以變成圣龍了!
我希望爸爸以后能多帶我去看這種電影!
初中寒假作業(yè)日記15
昨天晚上，我和爸爸一起玩了一個有趣的游戲。
游戲開始了，我和爸爸并排站好，接著，我把自己的右腳和爸爸的左腳用繩子綁在一起。為什么要綁起腳呢?因為我們玩的游戲是“綁腳走，”就是兩個人用繩子綁好腳一起走路。剛開始，我們就摔了一跤。后來爸爸說他叫口號叫“一”的時候我們就用綁起的腳走路，叫“二”的時候就用另一個腳。我們按照爸爸說的方法做了，這回不但沒有摔跤，而且走得很好了。媽媽看了，也想玩，所以就和爸爸玩，他們倆玩得很順利，因為他們配合得很好。
今天的游戲真有趣!
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