精選寒假作業(yè)的作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寒假作業(yè)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假作業(yè)的作文 篇1
要求:讓孩子自己設(shè)計(jì)作業(yè)
目的:調(diào)動孩子的積極性,不受以往練習(xí)冊作業(yè)的禁錮,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。
方式:家長可與孩子一起設(shè)計(jì),讓作業(yè)更具趣味性,貼近生活。以下作業(yè)方案,僅供參考。
1.《小學(xué)語文》報(bào)紙
2.練字
3.讀書,寫博文
4.語文實(shí)踐作業(yè):
1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;
2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:
3)了解春聯(lián)的知識;
4) 學(xué)編短信,祝福親人和朋友;
以上內(nèi)容希望寫成博文。
建議根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況對作業(yè)方案刪改或增添。實(shí)踐作業(yè)注重動腦和動手,在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時(shí)寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個(gè)蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點(diǎn),……預(yù)祝同學(xué)們擁有一個(gè)快樂的寒假生活。
寒假作業(yè)的作文 篇2
2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。
下午第一節(jié)班會課,我們的展示活動開始了。首先,我們4人一小組,在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭先恐后,班級里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學(xué)聲情并茂,臺下的同學(xué)仔細(xì)聆聽,每當(dāng)臺上的同學(xué)講到精彩部分,臺下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......
除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步,我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。
寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動手能力,更教會了我們不言敗的精神,展示活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。
寒假作業(yè)的作文 篇3
隆冬時(shí)節(jié),寒意襲人,但仍然阻擋不住我們班小朋友火熱的心,懷著濃濃的敬意,在公益活動小分隊(duì)隊(duì)長的帶領(lǐng)下,我們坐著大巴車來到了金秋愛心樂園敬老院。
進(jìn)入敬老院,老人們早早已經(jīng)在禮堂等候,望著他們期盼的目光和激動的表情,我們被深深地感動。我和種冠宇作為主持人,首先用深情的祝福來表達(dá)對老人們的尊敬,小隊(duì)成員們各施所長,用甜美的歌聲和活潑的舞蹈來祝福老人們雞年吉祥,老人們用濃濃的秦腔和精美的對聯(lián)和我們互動表演,我們和爺爺奶奶們一起分享著快樂時(shí)光。院長給我們講了許多有關(guān)老人們的故事非常感人,讓我們知道了這些老人以前都是為我們的國家做出過貢獻(xiàn),現(xiàn)在他們老了,我們新一代的中華兒女應(yīng)該好好地尊敬、孝敬他們。
我們給每一位老人送上了甘甜可口的小柑橘,讓他們再一次感受溫暖。媽媽告訴我:尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這次有意義的敬老活動,讓我懂得尊敬和孝敬老人以及師長、家長,感受很深、收獲很多。
寒假作業(yè)的作文 篇4
期末考試結(jié)束了,我感到一種特別的輕松,因又到了放寒假的時(shí)間了,可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興!正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數(shù)學(xué)兩本寒假作業(yè),高興的心情陡然涼了一大截。
放假的第二天早晨,我爸爸一起床,就對我說:“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天,從今天起你要自己安排好時(shí)間,有計(jì)劃地完成寒假作業(yè)。”唉,真沒辦法。我起床后,極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來,沒想到,做著做著,我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午,竟然忘了吃午飯的時(shí)間。
此后的'寒假作業(yè),我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促,每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等,就如知識的海洋,使我在其中游得快樂。
在寒假中,我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂,也是一種享受。因?yàn)楹僮鳂I(yè)不僅對我們平時(shí)所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固,而且豐富了我的假期生活,拓寬了我的視野,增長了我的知識。它成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。
寒假作業(yè)的作文 篇5
我有一個(gè)遠(yuǎn)方親人,也是我的一個(gè)大姐姐。她叫偶然。她長得不算特別出眾,高挑的身材襯托白哲的皮膚,她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。
偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優(yōu)點(diǎn),并且做成衣生意還很了得。她很愛學(xué)習(xí),她也在幼兒園中任教幼師,她是語文特長的,所以她對語文特別有興趣。每天落班都會上網(wǎng)查閱大量中文知識,但她還是堅(jiān)持每天做一些數(shù)學(xué)題,經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她工作要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了,姐姐以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點(diǎn),但收獲多呀。
姐姐初中結(jié)業(yè)了,但卻是種田的女能人,既種地,又種菜,還養(yǎng)豬,在我的記憶中,她每日總是天還未亮就出去干活,晚上才披星戴月地回來。
我痛心地記得她說過,那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽炙烤著大地,天底下白亮亮一片,樹葉兒耷拉著腦袋,一絲風(fēng)兒也沒有,知了在樹上也懶得出聲,鄰居們都躲在家里,而姐姐卻頂著烈日的熏烤,在田里勞作著。姐姐畢竟才16
歲。≡谶@樣的天氣里干活,不用我多說,大家也能體味出勞動的艱辛。
之后她到了義烏市打工了,用一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的血汗錢考了一個(gè)幼師證,實(shí)現(xiàn)了她做教師育人的理想。
她值得敬佩的地方還有很多很多,她善良、大方、得體、助人為樂……人生之中能夠得到這么好的姐姐很不容易,我會好好珍惜這份情誼,并且佷多地方我也會以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
但愿姐姐好人一生平安!
寒假作業(yè)的作文 篇6
今天,爸爸一回到家,就開始批改我的寒假作業(yè),我坐在爸爸身旁認(rèn)真地看著,前面我都對了,語文作業(yè)只錯(cuò)了一道題,我改正了。
今年的寒假作業(yè)我做得很快,也基本上都正確,但是我不能驕傲,因?yàn)楹僮鳂I(yè)都很簡單,而且驕傲使人落后。
寒假作業(yè)的作文 篇7
去年暑假媽媽領(lǐng)我去了大連海洋公園,在那里我見到了一條大魚。我第一眼就喜歡上它了,大概是因?yàn)樗查L著和我一樣的大腦門,而且白白胖胖,憨憨的又有些調(diào)皮的表情就像《天下無賊》里的傻根一樣可愛。我實(shí)在太喜歡它了,就央求媽媽給我買一條回去,媽媽告訴我如果買回去那家里的客廳就得改成游泳池。你一定猜出這是什么魚了吧,對了,就是海豚。
通過講解員介紹,我知道了海豚是體型較小的鯨類,本領(lǐng)超群,聰明伶俐的哺乳動物。它不但有驚人的聽覺,還有高超的游泳本領(lǐng),經(jīng)過訓(xùn)練,它還是個(gè)表演天才呢!
隨著優(yōu)美的音樂,主角出場了。海豚那可愛的表情和搞笑的姿態(tài)馬上引起了觀眾的笑聲。先是頂球,一個(gè)皮球被它頂?shù)幕位斡朴频,可就是掉不下來;隨后又和一位小姑娘一起表演轉(zhuǎn)呼拉圈,它模仿著小女孩的樣子轉(zhuǎn)的特起勁,我估計(jì)自己都轉(zhuǎn)不過它。所有的觀眾都為這個(gè)聰明的家伙叫好加油。
表演結(jié)束時(shí),突然有個(gè)人“撲通”掉到水里去了,他在水中揮舞著雙手直喊“救命”。全場一下緊張起來,就連我這個(gè)小孩子也奮不顧身地……鉆進(jìn)了媽媽的懷里。就在這時(shí),海豚游了過來,把這個(gè)人頂?shù)剿氐倪吷,所有人都又一次歡呼起來。原來這也是一個(gè)表演項(xiàng)目,但我知道了海豚原來還會救人。
直到現(xiàn)在,這個(gè)可愛的“海洋版傻根”我也沒能買回來,但我有時(shí)做夢還會夢到它,是因?yàn)樗穆斆骺蓯、它對人類的友好讓我明白了任何一種動物都有著自己的讓人尊敬的地方,我們也應(yīng)該友好地去對待它們,尊重它們(不過東郭先生救的那只狼是要除外的),喜歡它就應(yīng)該讓它們回到自己的世界中去,到時(shí)候我會找它和它一起暢游大!
寒假作業(yè)的作文 篇8
寒假里,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”,還要記錄下美食的制作過程。
做什么好呢?我和媽媽商量了一下,決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的,媽媽喜歡吃薺菜餡的,就做這兩種吧。
來到菜場,我買了雪菜、薺菜、筍、肉末,還有包春卷的面皮。
想著馬上就可以自己動手包春卷了,我真激動;氐郊遥瑡寢尯芸斐春昧藘杀P餡料,香噴噴的。我饞得直流口水,還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上,接著把餡料放在面皮上,整理成長條形,再拉起面皮的一邊,蓋在餡料上,然后把兩邊的面皮向中間疊起來,最后卷一卷,一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里,炸一炸,白白的春卷就變成金燦燦的了。
看著金黃、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去,“啊,好燙!”盡管燙,我還是停不下嘴,很快,一盤春卷都到了我的肚子里。
寒假作業(yè)的作文 篇9
今天上午,我吃完早飯,奶奶就叫我去寫寒假作業(yè),我從語文第1頁一直寫到第20頁,完成了爸爸交待的作業(yè)任務(wù),然后爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。
回家做飯,吃完晚飯,我又開始繼續(xù)做寒假作業(yè),做到26頁,我感覺有點(diǎn)累,就玩了一會兒,到了九點(diǎn)鐘,爸爸說今天可以休息了,明天再作業(yè),我就去睡覺了。
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